第10课 探秘车位计数（课件）2024-2025学年安徽版信息技术六年级上册

第3单元 智能小区我揭秘 义务教育《信息科技》六年级上册 ——控制系统的计算 第 10 课 探秘车位计数 学习导航 项目分析认识系统 认识车位管理系统。 模拟车位计数系统。 测试车位计数功能。 揭秘车位计数原理。 项目实施模拟系统 项目评价测试系统 项目拓展应用系统 第三单元 智能小区我揭秘 第 10 课 探秘车位计数 项目分析 认识车位管理系统。 小区车位管理系统可以拆分成哪几个子系统？ 车位管理系统中，哪些地方出现了自动控制？ 认识车位管理系统 1 项目分析 项目实施 项目评价 项目拓展 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 小区车库剩余车位计数系统由哪些设备组成？ 分析车位计数器功能 2 项目分析 项目实施 项目评价 项目拓展 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 补充剩余车位计算的算法流程图。 分析车位计数器功能 2 项目分析 项目实施 项目评价 项目拓展 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 项目实施 模拟车位计数系统。 了解掌控板的输入部件与输出部件，规划模拟方案，分别模拟车库剩余车位计数系统的输入设备和输出设备。 硬件搭建，模拟车位计数系统的输入输出 活动1 项目分析 项目实施 项目评价 项目拓展 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 根据剩余车位计算的算法流程，完善程序代码，设计计算环节。 编写程序，实现车位计数的计算环节 活动2 （1）设置剩余车位数变量s 新建车位数变量 s，用来记录剩余车位数，假如当前剩余1000个车位，设置代码如下。 项目分析 项目实施 项目评价 项目拓展 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 根据剩余车位计算的算法流程，完善程序代码，设计计算环节。 编写程序，实现车位计数的计算环节 活动2 （2）设置输入数据---进车库一辆车 添加条件积木块，用按下掌控板上的按键A一次，代表车辆进入车库1辆。 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 根据剩余车位计算的算法流程，完善程序代码，设计计算环节。 编写程序，实现车位计数的计算环节 活动2 （3）计算进车库一辆车后剩余车位数 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 根据剩余车位计算的算法流程，完善程序代码，设计计算环节。 编写程序，实现车位计数的计算环节 活动2 （4）输出数据---显示当前剩余车位数s 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 项目评价 测试车位计数功能。 1.小组完成测试记录单 模拟车辆进出，测试车位计数功能 活动3 车 车位计数测试记录单 我们小组设置原有剩余车位数s为_______；编程验证：当依次按下掌控板上的A-A-B-A按键时，显示屏上剩余车位数分别为：____、____、____、____。 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 2.小组完成测试反馈 模拟车辆进出，测试车位计数功能 活动3 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 项目拓展 揭秘车位计数原理。 本组制作的道闸仿真系统还能进行怎样的优化 车位计数原理 发现生活中的 计算机控制！ 项目分析 项目评价 项目拓展 项目实施 第10课 探秘车位计数 第三单元 智能小区我揭秘 安徽省颍上第一中学 王芳 通过车位计数， 认识控制系统的计算环节！ 第10课 探秘车位计数 第3单元 智能小区我揭秘 义务教育《信息科技》六年级上册 控制器 地感线圈 车位计数器 控制电脑 道闸 Lavf58.12.100 输出：显示屏 计算：计数主机 输入：识别车辆 输出：显示屏 计算：计数主机 输入：识别车辆 车位数：998 计算： 写入程序 输出： 模拟显示屏 输入： 模拟入库检测 车位数：998 计算： 写入程序 输出： 模拟显示屏 输入： 模拟入库检测 观察数 字变化 手动按键 998 观察数 字变化 手动按键 998 怎么才能自动统计剩余车位呢？ 第10课 车探秘车位计数 ——控制中的计算 $$