第十七章《欧姆定律》教学建议 课件-2024-2025学年人教版九年级全一册物理

2024 《欧姆定律》教学建议 2024.10 《欧姆定律》 课标要求 教材要求 本章特点 知识结构及课时建议 单元教学设计 各节教学建议 作业建议 课标要求 一级主题 二级主题 1.物质 1.1 物质的形态和变化 1.2 物质的属性 1.3 物质的结构和物质世界的尺度 2.运动和相互作用 2.1 多种多样的运动形式 2.2 机械运动和力 2.3 声和光 2.4 电和磁 3.能量 3.1 能量、能量的转化和转移 3.2 机械能 3.3 内能 3.4 电磁能 3.5 能量守恒 3.6 能源与可持续发展 4.实验探究 4.1 测量类学生必做实验 4.2 探究类学生必做实验 5.跨学科实践 5.1 物理学与日常生活 5.2 物理学与工程实践 5.3 物理学与社会发展 5.1.2能运用所学知识分析日常生活中的安全问题,提出解决方案, 践行安全与健康生活。 一级主题 二级主题 5. 跨学科实践 5.1物理学与日常生活 3.4.2知道电压、电流和电阻。 探究电流与电压、电阻的关系, 理解欧姆定律。 一级主题 二级主题 3.能量 3.4 电磁能 课标要求 一级主题 二级主题 4.2探究类学生必做实验 4.2.12 探究电流与电压、电阻的关系。 例12 用定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表等, 探究电流与电压、电阻的关系。 4.1.9 用电流表和电压表测量电阻。 例9 用电流表、电压表、滑动变阻器等, 测量小灯泡正常发光时的电阻。 一级主题 二级主题 4. 实验探究 4.1测量类学生必做实验 课标要求 教材要求 【实验3个】 探究电流与电压的关系,探究电流与电阻的关系, 伏安法测电阻; 【想想议议2处】 对比电阻R与关系,可发现什么? 测定值电阻的阻值时,如何得到多组电流和电压值? 如何测定小灯泡的电阻? 【科学世界1篇】 酒精浓度检测仪 本章特点 1. 知识:承前启后 欧姆定律 高中 闭合电路欧姆定律 铺垫 知识基础: 电流、电压、电阻 技能基础: 电流表和电压表使用 电功率 铺垫 安全用电 2. 实验: 本章特点 探究学生必做实验: 测量类学生必做实验: 知识结构及课时建议 探究电流与电压的关系 重力 探究电流与电压的关系 伏安法测电阻 处理串、并联电路问题 探究实验 得出规律 实际应用 欧姆定律 单元教学设计思路 教学建议 第 1 节 电流与电压和电阻的关系 1.物理观念: (1)掌握电流与电压和电阻的关系。 (2)能运用所学知识,设计实验电路,解决过程中遇到的问题。 2.科学思维: (1)在进行物理实验中,能对实验中的信息进行归纳推理,并得到物理规律。 (2)能依照实验数据形成自己的看法,具有利用数据进行论证的意识。 教学重点:运用“控制变量”的实验方法设计并完成实验。 教学难点:利用图表及图像进行数据分析,评估与交流环节。 3.科学探究: (1)能够发现并提出需要探究的物理问题,能够对规律作出猜想和假设, 能制定实验方案,并按照实验方案操作,获得实验数据。 (2)通过探究实验,学会用图像描述数据,根据图像特点对实验结果作出解 释,体会运用控制变量法科学方法,体会运用从物理现象中归纳推理出一 般规律的科学方法,提高学生的科学推理能力。 4.科学态度与责任: 在实验中,具有严谨认真、实事求是的科学态度,能与