内容正文:
整理与复习
北师版数学一年级上册
第四单元 10以内数加与减
复习回顾
一
1. 加法:可以用记大数数小数和逐次加
等方法计算。
2. 减法:可以用摆学具、画一画等方法
计算。
10以内数加与减的计算方法
2
都是按照从左到右的顺序依次计算。
连加、连减和加减混合运算
1. 连加:在一个算式里含有两个或两个以上加号的
算式就是连加算式。
2. 连减:在一个算式里含有两个或两个以上减号的
算式就是连减算式。
3. 加减混合:在一个算式里既含有加号,又含有减
号,这样的算式就是加减混合算式。
可以直接用减法计算,把两部分数量相减,得数是几就把多的去掉几,或少的增加几,也可以把多的一部分分给少的。
解决有关一样多的实际问题
根据“?”的位置确定要解决的问题是什么,再列式算一算。
解决带“?”的实际问题
加法表和减法表
按一定的顺序制作10以内的加法表和减法表
强化巩固
二
(教科书第67-69页)
1. 画一画,填一填。
4
9
+
=
3
8
+
=
5
7
+
=
5
5
2
2. 找朋友。
3. 打靶比赛。
9
7
5
3
1
10
8
6
4
2
0
4. 连一连。
5.
4
5
9
9
4
5
5
4
5
4
3
4
7
7
3
4
4
3
4
3
−
6
2
4
3
+
2
+
5
10
6.
摆一摆,算一算。
3+ =8
+4=7
2+ =6
+6=9
+5=9
4+ =8
5
3
4
3
4
4
7. 猜一猜。
10−9=1
我盖住了几个?
8. 一个 配一根 ,还缺多少根 ?
10个
5根
10−5=5
9. 毛毛虫穿新衣。
游戏规则:
小组同学依次摸牌,每人每次只能摸一张。
摸到几,就从前往后给毛毛虫身上铺几个圆片。
毛毛虫身体共有10个圆圈,如果前面铺的圆片超过10个,下一个人摸到几,就往回拿走几个圆片。
直到给毛毛虫不多不少正好穿上新衣,小组成功。
(1)小组同学玩一玩。
(2)说一说游戏中的收获。
1. 画一画,填一填。
4 + =9 3 + =10
巩固应用点1
所画部分与未知数是对应关系
5
7
点拨:接着4 往后数5 个数就是9,所以画5个 , □里填5;接着3 往后数7 个数就是10,所以画7 个 , □里填7。
整理与复习
2. 填一填。
6+2= +3 10-4= -2 5+ =7+2
+3=10-5 -3=9-6 8- =9-6
巩固应用点2
填等式中的未知数
5
8
4
2
6
5
点拨:首先计算出一边算式的得数,然后利用数的组成求出未知数。如 第1 小题,先算6+2=8,然后想8 可以分成几和3,可知□里填5,同理可求出其他小题。
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3. 看图列算式。
(1)一共有8 个。 (2)
巩固应用点3
看图列式过关
8 - 3 5
5 + 2 + 3 10
整理与复习
点拨:(1)一共有8 个蛋糕,盒子外面有3 个,求盒子里面有几个蛋糕,已知总数和其中一部分数,求另一部分数,用减法计算。(2)左边的花瓶里有5 枝花,中间的花瓶里有2 枝花,右边的花瓶里有3 枝花,求三部分合起来一共是多少枝花,列连加算式为5+2+3=10。
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4.
10 - 3 - 2 5
巩固应用点4
解决问题过关
点拨:已知一共有10 个气球,放飞了3 个,又放飞了2 个,求还剩下几个气球,用气球的总数减去两次放飞的个数,列连减算式即可。
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5. 一个 配一个 ,还缺几个 ?
9 - 5 4
整理与复习
点拨:数一数,图中一共有9 个 ,5个 。一个
配一个 ,那么9 个 要配9 个 ,所以用 的个数减去 的个数,即可求出还缺几个 。
整理与复习
课堂小结
五
同学们,说说你们这节课的收获吧。
计算连加算式要遵循从左到右的计算顺序。
任何数与0相减,结果不变。
课
后
作
业
1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题。
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