4.4 一带一路与国际合作 课件 2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2

2024-10-31
| 18页
| 1412人阅读
| 9人下载
普通

内容正文:

与“挝”同行 拥抱世界 ——“一带一路”与国际合作 学习目标 通过阅读地图、文字材料等,能说出“一带一路”的由来、地理范围、沿线国家地理环境,分析“一带一路”建设的地理背景,提升区域认知和综合思维素养和人地协调观。 结合材料,能列举出“一带一路”建设对中国及沿线地区发展的意义,增强家国情怀,增强综合思维和地理实践力。 任务一:观看视频,找出坐着火车出国去的路线是什么?(起止点) 云南 老挝 4 什么是“一带一路”? 丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路 东南亚 5 什么是“一带一路”? 情景探究一 材料:自开通运营以来,中老铁路的旅客需求不断增长,国际货运量和货运品类也稳步增加。23年以来,日均发送货物5.6万吨,较去年同期增长180%,日均运输跨境货物1.2万吨,同比增长260%。截至2023年4月18日,全线累计完成货物运量1884万吨,其中,国内段发送货物1463万吨,国外段发送货物421万吨,运输跨境货物370万吨。货物品类在开通初期的化肥、饲料、蔬菜等基础上增加了电子产品、日用百货和通信设备等。泰国的大米、榴莲,柬埔寨的芒果等越来越多的“乘客”将搭乘中老铁路列车,源源不断输往中国。 任务二:从图文材料中你能获取什么信息?分析中老铁路开通的地理背景? 自主探究 图:中老铁路路线 情景探究一 任务三: 结合材料讨论“一带一路”建设的地理背景有哪些? 小组合作 中亚地区主要油田分布 “一带一路”建设地理背景 小 结 地缘上的联系性 资源禀赋的互补性 交通通信的联通性 经济发展的互助性 9 情景探究二 任务四:思考中老铁路开通对我国和老挝分别有什么意义? 自主探究 “陆锁国”转变为“陆联国” 情景探究二 材料:中老铁路成为陆运大动脉,联通内外,纵贯南北。中老铁路提供了高效、便捷的陆路贸易通道,预计每年为两国创造100亿-150亿元人民币规模的进出口数值,极大地提升跨境贸易质量和效率,也进一步辐射到中国与东盟国家之间的贸易便利,加快了货物运输速度,降低了运输成本,促进“一带一路”合作框架下双边贸易的高速增长。中老铁路开通惠及老百姓的切身利益,为沿线国家民众的生活带来实实在在的改变。东盟10国都已同中国签订双边“一带一路”合作文件,建立起各层级的合作机制。东南亚是中国投资的一片热土,完成落实了“建设面向南亚东南亚辐射中心”这一新坐标、新定位、新使命。 任务五:思考中老铁路开通对东南亚地区有什么意义? 自主探究 情景探究二 “一带一路”国际合作的意义 小组合作 任务六:思考“一带一路”建设有什么意义?(对我国、对沿线国家、对区域、对全球) 对我国:有助于形成“一体两翼”的合作态势,对推进我国新一轮对外开放和进一步发展具有重大意义。 对沿线国家:加强了沿线国家在经济、政治和文化等方面的联系,为沿线国家的发展营造了良好的外部环境,有力地推动了沿线国家的发展。 对区域:有利于促进区域内经济要素有序流动、资源高效配置和市场深度融合,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。 对全球:有利于塑造安全文明、和平和谐的国际秩序。“一带一路”建设,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。 “一带一路”国际合作的意义 小 结 思维导图 任务六:画出本节课的思维导图 课外实践 利用课余时间,按照以下步骤,开展“郑欧班列” 情况调查,撰写调查报告: 1、绘制“郑欧班列”线路图; 2、调查“郑欧班列”在一带一路倡议中发挥的作用; 3、分析“郑欧班列”对郑州发展带来的意义。 拓展练习 材料一:中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行,往来于中国至欧洲及一带一路沿线各国的集装箱国际铁路联运直达班列。亚欧之间的物流通道,主要包括海运通道、空运通道和陆运通道。通过中欧铁路可覆盖中国-俄罗斯、波兰、捷克、德国、法国、意大利等东欧西欧各内陆点,目前已达欧洲22个国家的160多个城市。 材料二:2022年1月25日,中欧班列(泸州号)第一列在泸州港首发,开往德国杜伊斯堡;2022年2月25日,中欧班列(泸州号)第二列发车,开往莫斯科波多利斯克。来自泸州本地及周边地区和部分国内其他省市的货物运往欧洲,回程又带回欧洲产品。 材料三:下图为中欧班列部分线路示意图。 (1)说出中欧班列相对于海运的优点。 (2)简述中欧班列(泸州号)开通对泸州港的促进作用。 (3)简析中欧班列(泸州号)开通给泸州带来的经济效益。 拓展练习 运距短;速度快(时效快);安全稳定(受自然因素影响小);方便(便捷);连续性好。 扩大经济腹地(服务范围);提升服务能力和水平;提升货物吞吐量;提高运营效率。 融入国际市场,促进了对外开放;带动基础设施建设,改善了投资环境;扩大商品出口,增加了外汇收入;减少销售成本,增加了经济收入;带动相关产业发展,活跃了经济市场。 $$

资源预览图

4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
1
4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
2
4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
3
4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
4
4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
5
4.4 一带一路与国际合作 课件  2024-2025学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。