河北省沧州市献县第五中学、万村中学2023-2024学年统编版八年级下学期3月月考历史试题

一、选择题 1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6. C 7.A 8. C 9. D 10. B 11. C 12. A 13. A 14. B 15. D 16. B 17. C 18. B 19. B 20. B 二、非选择题 21.（1）标志：开国大典。 说明：新中国的成立是全世界进步人类的又一次伟大胜利；它把帝国主义的东方战线打开一个大缺口，严重打击了世界殖民体系；改变冷战局面下的世界力量格局；推动世界走向进步和光明；直接推动了亚洲、非洲、拉丁美洲广大被压迫民族反对帝国主义和殖民主义斗争的发展。 （2）举措：在开国大典及以后的节日庆典中，运用五星红旗等核心元素构成国家形象符号体系；在重建社会结构中，运用群众运动形成强大的社会舆论，通过“翻身”意识等建立“积极的国家形象”；拒绝“继承”旧中国一切外交“遗产”。 22.（1）主要历程：1949年9月通过的《共同纲领》起着临时宪法的作用；1953年1月毛泽东和周恩来分别召集党外民主人士和政协座谈会，广泛听取各方对召开全国人民代表大会、起草宪法等事项的意见；1953年年底毛泽东和起草小组研究各国宪法；1954年6月《人民日报》刊登宪法草案全文并号召开展广泛讨论；1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》。 作用：以根本大法的形式把中国共产党在过渡时期的总路线作为国家在过渡时期的总任务确定下来，为全国人民指明了今后的前进道路——走社会主义道路。 （2）领域：政治制度建设。 原因：广泛听取各方意见；学习借鉴其他国家宪法经验；发动群众参与讨论。 23.（1）方式：开办俄语专科学校；出版俄语书籍；改编教学大纲和教学计划，翻译苏联教材；向苏联派遣留学生。 （2）原因：新中国成立初期中苏友好，苏联对中国建设有示范作用；中国需要学习苏联的建设经验。 举措：以苏联高等院校为榜样，改编教学大纲和教学计划，翻译苏联教材。 24.（1）原因：彭德怀等将领的正确指挥；志愿军战士的英勇奋战；全国人民的积极支援；中朝人民的并肩作战。 （2）解读：宣传画反映了土地改革后农民生活得到改善，粮食储备增加，体现了土地改革的积极影响，即土地改革推动了生产力的发展，提高了农民的生活水平。 （3）研究主题：新中国成立初期的建设与发展（合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $$2023-2024学年第二学期学情分析一 八年级历史(B) (统编版) .1~5课. 注意事项:1.本卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。 2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 2 22 23 总分 题号 1~20 等级 #2 分数 装 一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求) 1.1949年,新政协筹备会于北平召开,在讨论国歌问题上,多数人推荐了《义勇军进行 2※ 曲》,但田汉等人觉得歌词“中华民族到了最危险的时候”这一句与现实情况不符,应当 修改。张奚若、黄炎培等人提出反对意见。在综合各方面意见和广泛讨论后,会议最终决 定“遵循原意”不做修改。由此可见( ) A.会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》 B.《义勇军进行曲》正式成为中华人民共和国国歌 订 C.会议体现了民主集中制原则与共同协商的精神 D.会议决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑 2.1949年9月下旬,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上庄严宣告: “我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起 来了。”“中国人从此站立起来了”的含义是( A.祖国大陆获得统一 B.实现民族独立和人民民主 C.开始向工业化迈进 D.完全消灭了封建剥削制度 3.中华人民共和国成立前夜,中国人民解放军所到达的地方,驻扎在中国领土上的外国军队 线 被迫完全撤走。帝国主义列强在中国土地上各种特权被全部取消。中华人民共和国成立 后,屈辱的历史从此翻了过去。由此可以看出( A.这是中国近代以来反对外敌入侵第一次取得的完全胜利 B.中国人民真正实现了国家主权独立,恢复了民族尊严 C.它宣告了君主专制制度的终结,打开了进步潮流的阐门 D.它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 4.毛泽东等中国共产党领导人几乎在刚刚接触西藏问题时就考虑和确定了和平解放西藏的方 针......综合考虑国内外各方面因素,毛泽东等领导人仍然把“政治解决”的选择放在首 位,并最终决定以军事力量为后盾,采取和平谈判解决西藏问题。上述材料论述了解放西 藏的( ) 八年级历史 学情分析一(B)第1页(共6页) 善国全王 C.结果 B.过程 A.背景 D.策略 5.在那张泛黄的新闻照片中英雄黄继光的母亲邓芳艺和毛泽东的手紧紧 地握在一起,一场战争让他们失去了各自心爱的儿子,他们有共同的 悲伤,他们也分享着共同的骄傲。这场战争是( A. 人民解放战争 B.抗日战争 C.抗美援朝战争 D.护国战争 毛主席接见英雄黄继光的母亲 6.抗美援朝期间,武汉工人提出“车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件 活,就等于多消灭一个敌人”。鞍山钢铁厂工人把行李搬到工厂,昼夜守在高炉旁.....在 极其艰苦的情况下,我国先后生产了大批军锹、炮弹钢等。由材料可知( ) A.抗美援朝战争为工业化建设创造条件 B.社会主义建设取得巨大成功 C.抗美援朝激发了中国人民的爱国热情 D.当时中国的钢铁技术领先世界 7.一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五 _ 亩的地,能在自已的土地上耕种,那有多高兴啊......现在这个梦想实现了。”信中的“这 个梦想实现了”是因为( B.工业化的实现 C.新中国的成立 A.土地改革完成 D.三大改造完成 8.下面是1950-1952年我国主要农产品产量增长变化表。这反映了( ) 粮食 棉花 类别 油料 8.7 48.8 1951年比1950年增长(%) 22.4 14.1 26.5 1952年比1951年增长(%) 12.5 A.新民主主义革命取得了彻底胜利 B.三大改造顺应历史发展潮流 C.生产关系的变革推动生产力发展 D.社会主义基本矛盾已经根除 9.中华人民共和国成立后实施的这次土地改革,和以往的土地改革在政策上相比,最大的 不同表现为( {) A.涉及的范围更广泛 B.受影响的人口更多 C.重新分配的土地面积更大 D.在政治上中立富农的政策 10.下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此可知,中国共产党的土地政 策( 抗战时期 大革命时期 建国初期 解放战争时期 改革开放后 地主(给租 废除封建剥削的土 打土豪,分 没收地主土地 家庭联产承 地的农民) 地所有制,实行农 田地 实行耕者有其田 包责任制 减租减息 民的土地所有制 A.以实现土地公有制为主要目的 B.随社会主要矛盾的变化而调整 C.重视发挥工人阶级的重要作用 D.调整后农民都对土地有所有权 11.右图是1957年相比于1952年我国工农业总产值增长 农业(%)同 情况统计图。图中工业产值的变化得益于( ) 轻工业(%) A.新中国的成立 B.土地改革的实行 重工业(。) C.“一五”计划的实施 D.公私合营高潮的出现 50 100 150 200 250 八年级历史 学情分析一(B)第2页(共6页) C扫全能王 示的数》 _ 12.右图创作于1953年。其反映了当时我国( A.人民建设国家的热情高涨 B.出现了冒进主义思想倾向 C.资本家响应公私合营号石 D.社会主义工业化成就突出 [提高生度 保错罚量 是然爱祖因的表现 13.第一个五年计划期间,国家对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元,超过计划15.3%。 棉布的销售量在1950年是5647万匹,到1956年达到了17700万匹,同时食糖1955年的 全国零售量比1950年增加了163%。这说明我国在“一五”计划期间( - A.努力提高人民的生活水平 B.顺利完成了对工商业的改造 C.集中主要力量发展重工业 D.成功完成了社会主义工业化 14.右表是1953年全国高校院系调整后部分高校的设置 类别 数量 占比(%) _- 情况。结合所学知识推断,表中比值的变化( 工业院校 77转 A.目的是形成完整的教育体系 师范院校 B.反映了国家发展工业的战略 农林院校 C.是进行社会主义改造的结果 医药院校 16% D.是支援抗美援朝战争的需要 15.到1957年底,第一个五年计划取得了令人瞩目的成就。156项工程已开工的达135个 其中建成或部分建成投产的68个。钢材的自给率已达86%,机械设备的自给率达60%以 上。这说明第一个五年计划( ) A.培养了大批工程建设人才 B.使我国从农业国转变为工业国 C.确立了社会主义基本制度 D.建立了国家工业化的初步基础 16.“为了不使生产萎缩,真正使绝大多数农民摆脱贫困,防止封建剥削关系死灰复燃,组织 起来走互助合作的道路,在当时确实是绝大多数农民的要求......中国的小农经济满足不了 大工业和现代化建设的需要,也与计划经济格格不入。”为此,中央政府开始( ) A.在全国开展土地改革 B.农业社会主义改造 C.制定了“一五”计划 D.实施资本赎买政策 17.20世纪50年代,国家对某行业进行了和平赎买政策,在企业利润分配时,国家税收占 34.5%,职工福利占15%,企业公积金占30%,资本家红利占20.5%。这样分配( ) A.调动了农民生产的积极性 B.阻碍了国营企业的发展壮大 C.有助于当时改革顺利开展 D.纵容了资本家对工人的剥削 18.1952年底,全国私营业人数大约550万,国家工业水平低,资本主义工商业企业规模小. 设备陈旧,技术落后。国家要想将工业完全纳入国家计划轨道,只有实行全行业公私合 营。这表明公私合营( ) A.标志着社会主义制度确立 B.是适应社会主义工业化的需要 C.提高了我国的工业化水平 D.调动了广大工人的生产积极性 19.1953年,周恩来在谈到大规模经济建设问题时说:“所谓集中主要力量,不是集中一切 力量,不是要冒进;不是搞重工业,其他问题都不搞了。”周恩来讲话的主旨是( ) 八年级历史 学情分析一(B)第3页(共6页) 全王 A.集中一切力量发展轻工业 B.强调国民经济稳步协调发展 C. 总结土地改革的成功经验 D.肯定“一五”计划的建设成就 20.“1954年9月,出席第一届全国人民代表大会第一次会议的有各民主党派的代表人物 有劳动模范、战斗英雄,有著名的文学、艺术、科学、教育工作者,有工商界、宗教界 人士,还有少数民族、海外华桥代表。”据此可知,该会议( A.制定了我国首部宪法 B.体现了民主的广泛性 C.维护了各民族大团结 D.确立了最高权力机关 二、非选择题(本大题共4个小题,21题14分,22题19分,23题14分,24题13分,共60分) 21.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 新中国的成立,是20世纪世界上发生的最有影响的伟大事件之一。....新中 国的成立是全世界进步人类的又一次伟大胜利。它把帝国主义的东方战线打开一个大缺口, 严重打击了世界殖民体系......改变冷战局面下的世界力量格局......推动世界走向进步和光 明,具有深刻、久远的影响,直接推动了亚洲、非洲、拉丁美洲广大被压迫民族反对帝国 主义和殖民主义斗争的发展。 --摘编自何沁《中华人民共和国史》 (1)据材料一并结合所学知识,指出新中国成立标志。(2分)说明新中国的成立“是20世 纪世界上发生的最有影响的伟大事件之一”。(6分) 材料二 在开国大典及以后的节日庆典中,“新中国”的标志--五星红旗等核心元素 构成了国家形象符号体系。在重建社会结构中,群众运动再次被有效地加以运用,以形成 强大的社会舆论,通过“翻身”意识等建立“积极的国家形象”。拒绝“继承”旧中国一切 外交“遗产”,从而“在整个战略上处于主动地位”,这极大地提升了新中国的国际影响力。 --摘编自周良书《“新中国”观念的生成和国家形象的初步建构》 (2)据材料二,归纳新中国成立初期构建国家形象的举措。(6分) 22.阅读材料,完成下列要求。(19分) 材料 新中国成立之后,1949年9月通过的《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》作 为全国各族人民的意志的体现,一直起着临时宪法的作用。随着国民经济的逐渐恢复,加强政 治建设的任务很快提上日程。 1953年1月11日毛泽东召集党外民主人士座谈会,周恩来于次日召集政协座谈会,广 八年级历史 学情分析一(B)第4页(共6页) C扫全能王 泛听取各方对召开全国人民代表大会、起草宪法等事项的意见。 1953年年底,毛泽东和起草小组一头钻进了宪法堆里,阅读、钻研各国宪法。中国的 宪法属于社会主义类型的宪法,所以毛泽东着重研究了1918年苏俄宪法和1936年苏联宪法 以及东欧人民民主国家的宪法。 1954年6月16日,《人民日报》刊登了宪法草案全文并发表了社论,号召开展广泛讨 论。一场轰轰烈烈的宪法草案讨论随即遍及全国。“新中国第一部宪法草案”一时变成街头 巷尾的热门话题,参加讨论的人数达1.5亿,约占当时全国总人口的四分之一。 1954年9月15日,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会通过的《中 华人民共和国宪法》,以根本大法的形式把中国共产党在过渡时期的总路线作为国家在过渡 时期的总任务确定下来,同时也为全国人民指明了今后的前进道路一一走社会主义道路。 (1)据材料,简要归纳我国第一部社会主义类型宪法制定的主要历程。(8分)并结合所学 知识,概括宪法的制定对社会主义建设的作用。(4分) (2)上述材料和问题反映了我国政府在哪一领域的制度建设。(3分)并归纳我国取得这一 成就的重要原因。(4分) 23.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 在新中国成立初期,兴起了一个学习饿语的群众运动。在新中国建立的头两年, 中国开办了12所俄语专科学校,在校学生有5000人......在此期间,以中文出版的饿语书籍 达3100多种。从1952年起,开始以苏联高等院校为榜样,改编了中国所有的教学大纲和教 学计划,大量翻译苏联高等院校的教材。此外,为更好地学习苏联,中国还向苏联派遣留 学生,1956年有1800多名大学生和研究生被派往苏联留学。 --摘自谭明《中苏在“一五”计划期间的合作】 (1)根据材料,概括中国学习苏联的方式。(8分) 八年级历史 学情分析一(B)第5页(共6页) C扫全能王 (2)结合所学知识,归纳新中国成立初期广泛学习俄语的原因。(4分)列举这一时期中国 在经济领域学习苏联的举措。(2分) 24.阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一 图二,志愿军战士将红旗插上敌人阵地 图一 朝鲜战场上的彭德怀元帅 装 ( 图三 全国人民积极生产支援前线 图四 志愿军和朝鲜人民并肩开赴战场 (1)据材料一,概括中国取得抗美援朝战争胜利的原因。(6分) 订 *) 材料二 下图是创作于1951年的一幅宣传画《土地改革完成农民生活好》,曾经吃不饱 的中国农民,家中屯满了粮食。 (2)据材料二并结合所学知识,对这幅宣传画进行解读。(4分) 线 (3)综合以上材料和问题,为以上探究拟定一个研究主题。(3分 八年级历史 学情分析一(B)第6页(共6页) C扫全能王