Unit2 Section A知识点 -2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit 2 We’re Family! Section A 一、重点短语 2 学科网（北京）股份有限公司 1．be like 像······ 2．come in 进来 3．ping-pong bats 乒乓球拍 4．the black one 黑色的那个 5．play ping-pong／basketball 打乒乓球／篮球 6．every day／week 每天／周 7．spend a lot of time fishing 花许多时间钓鱼 8．play the piano／the erhu／the violin 弹钢琴／拉二胡／拉小提琴 9．Chinese chess 中国象棋 10．in the playground 在操场上 11．make us laugh 让我们笑 12．long brown hair 长棕发 13．look different 看起来不同 14．have a lot of fun together 一起玩得很开心 15．a lot of／lots of 大量；许多 16．Peter and Emma＇s classroom 彼得和埃玛的教室 二、重点句型 1．家对你来说意味着什么？What does family mean to you? 2．你的家庭是什么样的？What is your family like? 3．--那些是谁的钓竿？ --它们是我爸爸的。 -- Whose fishing rods are those? --They're my father's. 4．他们喜欢戴帽子。They like wearing caps． 5．你有兄弟姐妹吗？Do you have any sisters or brothers? 三、重点词汇 1.come v.来；来到 come和go是一组反义词，go意为“去；走”。come表示的方向是朝向说话者的位置，而go所表示的方向是远离说话者的位置。例如： I don't want to go there and you can come here.我不想去那儿，你可以来我这儿。 【拓展】come常见搭配为： come here 来这儿 come home 回家 come in 进来 come on快点；加油 2. well interj.嗯；好吧 adv.好；令人满意地 adj.健康的 【well常见搭配为：keep well 保持健康 I'm not ______ today.我今天不太舒服。 【辨析】well与good well 副词 修饰动词、形容词或其他副词 good形容词 修饰名词。置于名词前，或位于be动词后 例如： Lingling is a _______ student.玲玲是一个好学生。 Jack speaks English _______. 杰克讲英语讲得好。 His English is very ________. 他的英语很好。 3. clean adj.干净的 v.使••••••干净；打扫 作形容词时，可充当定语或表语；“打扫某处”还可以说成“clean up＋...”，该短语是动副短语，宾语为代词时要放在短语中间。例如： 1 We ______ _______ our classroom every day, so it's very ______. 我们每天打扫教室，所以教室很干净。 2 Your room is dirty. You need to ______ ______ now. 你的房间太脏了，你现在需要打扫一下它。 4.talk v.＆n.说话；交谈 talk意为“谈论（某事）”，强调双方“交谈”。常见搭配为： talk with／to sb.和某人交谈 talk about sth.谈论某事 例如： Come and talk _______ me _______ your problems.来和我谈一谈你的问题。 5.but conj.但是 but是并列连词，其前后的单词、短语或句子有转折关系。例如： He can speak English, _____ he can't write.他会说英语，但不会写。\ She is tired _______ happy today.今天她很累但是开心。 6.laugh v.笑；发笑 n.笑声 laugh作动词时，常为不及物动词，常见搭配为： laugh at sb.／sth.嘲笑、讥笑某人／某物 例如： 1 Maria looks at him and . 玛丽亚看着他大笑起来。 2 They her because she stutters.他们嘲笑她是因为她口吃。 7.your mum’s or dad’s mother 你妈妈或爸爸的妈妈 （1）mum＇s意为“妈妈的”，为名词的＇s 所有格形式。名词＇s所有格表示所属关系，常用来表示有生命的名词和其他名词的所属关系，相当于汉语中的“的”。其构成如下： ①单数名词直接在其后加＇s。 Lily＇s book 莉莉的书 my hobby我爸爸的爱好 ②以s结尾的复数名词只在其后加＇。 my names我朋友们的名字 ③当两个并列的名词共同拥有某物时，只需要在后面一个名词后加＇s；若两个并列的名词各自拥有一件事物时，则两个名词后面都要加＇s。 and room汤姆和杰克的房间（两人共用一个房间） and rooms汤姆和杰克的房间（两人各有一个房间） 1 “of＋名词”也可表示所属关系，但这种形式多用于无生命的物体。 the color ______ my shoes 我鞋子的颜色 （2）or作并列连词，常用来连接同等成分的词、短语或句子。可用于肯定句或疑问句中，引出另一种可能性，意为“或者”；也可用于否定句中，意为“也不”。例如： It can be black, white brown.它可能是黑的、白的或是棕色的。 I don’t like ping-pong ______ tennis. --What would you like, tea coffee？你想要什么，茶还是咖啡？ --Coffee，please.请给我咖啡。 8.--Whose are they？它们是谁的？ --Well, this is my ping-pong bat, and the black one is my grandpa’s.嗯，这是我的乒乓球拍，黑色的是我爷爷的。 （1）whose是who的所有格形式，用来询问物品的主人。常见搭配为： Whose＋物件＋is＋this／that／it？＝Whose＋is＋限定词＋物件（或代词）？ 回答常用名词所有格、名词性物主代词或belong to（属于）短语。 例如： 1 --Whose basketball is this? 这个是谁的篮球？ -- .／It belongs to Tom.汤姆的。 ②--Whose is it？它是谁的？--Mine.我的。 （2）句中one作代词，用来避免重复已提过的或是听者已知的事物的名称。例如： I'd like an ice cream. Do you want too？我想买个冰激凌，你也要一个吗？ 【辨析】one与it 词汇 用法 one 指代前面提到的同类事物中的一个，同类不同物，复数形式是ones it 指代前面出现过的同一个物体，同类同物，复数形式是they 9.He spends a lot of time fishing.他花很多时间钓鱼。 （1）spend的主语通常是人，常见搭配为： Sb. spend time／money doing sth.花时间／钱做某事 Sb. spend time/money on sth.在······上花时间／钱 Sb. spend time with sb.花时间和某人在一起 10.He is really funny, and he often makes us laugh.他真的有趣，并且他经常让我们哈哈大笑。 make意为“使成为；制造；使得”，常见搭配为： make sb. sth.=make sth. for sb.为某人制作某物 make＋sb.／sth.＋adj.使得某人处于······状态 make sb.／sth.＋n.使某人／物成为······ make sb.do sth.让某人做某事（注意此时 make 后面接的是省略了to的动词不定式。） 例如： 1 Let me make you some coffee. = Let me make some coffee . 让我给你泡杯咖啡吧。 ②What you say that?你为什么这么说？ 学科网（北京）股份有限公司 $$