内容正文:
专题03 数列
1.数列的概念:了解数列及有关概念;理解数列的通项公式。
2.等差数列:了解等差数列的概念;了解等差数列前n 项和公式的推导过 程;掌握等差数列的通项公式及前n 项和公式。
3.等比数列:了解等比数列的概念;了解等比数列前n 项和公式的推导过 程;掌握等比数列的通项公式及前n 项和公式。
4.数列的应用:初步掌握从实际情境中抽象出等差数列和等比数列模型解 决简单实际问题的方法。
考点01 等差数列
1.(2021年职教师资和高职班对口考试)已知等差数列的前n项和为Sn,且=10,
(I)求数列的通项公式;
(II)若数列,记cn = anbn ,求数列{cn}的前n项和Tn.
【答案】(I)由已知得,解得,由=10,得,则,
又,得,则数列的通项公式为.
(II) ,
,
,
相减得
.故 .
2.(2019年职教师资和高职班对口考试)设等差数列的前n项和为,,,求数列的通项公式.
【答案】设等差数列的公差为d,
由题意,得.即,解之得.所以.
3.(2017年职教师资和高职班对口考试)已知等差数列的前项和为,,,求数列的通项公式.(10分)
【答案】由题意得,解得,则数列的通项公式为.
4.(2016年职教师资和高职班对口考试数学第22题)已知等差数列{an}中a1=2,且a1a2=a4.求数列{an}的通项公式和前n项和Sn.
【答案】设等差数列{an}的公差为d,由a1a2=a4得,即,
解得d=2,则,
, 故,.
5.(2015年职教师资和高职班对口考试)如果在等差数列{an}中,a3+a4+a5=6,那么a1+a2=( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】B
考点02 等比数列
1.(2022年职教师资和高职班对口考试)设数列的前项和为,且.
(Ⅰ)证明:数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和为.
【答案】(Ⅰ) 略 (Ⅱ)
【分析】(Ⅰ)根据 构造出后,利用定义法证明,(Ⅱ)因为,所以要求的前项和为,可以先分别求出数列的前项和与数列前项和,然后相加即可得出。
【解析】(Ⅰ)在数列中,∵,
①当时,得.
②当时,= ∴
∴∴
∴ ∴
∴数列是首项为3,公比为等比数列;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知数列的前项和为:
∴而数列是首项为-1,公差为1的等差数列,其前项和为:
∵
∴数列的前项和为
2.(2020年职教师资和高职班对口考试)设等比数列的前n项和为,公比q>1,且,求数列的通项公式.
【答案】当时,由已知得,则,
因为q>1,所以,所以.又,则,所以.
3.(2018年职教师资和高职班对口考试数学第22题)在等比数列{an}中,a6-a4=a5+a4=24,求数列{an}的通项公式及前n项和Sn.
【答案】设等比数列{an}的首项为a,公比为q,则 ,解得(舍去)或.
则,可得,.
4.(2016年职教师资和高职班对口考试数学第17题)已知数列{an}是首项为2,公比为-2的等比数列,则a3=____.(用数字作答)
【答案】8
5.(2015年职教师资和高职班对口考试)已知数列{an}中,a1=2,an+1=2an,求数列{an}的通项公式和前n项和Sn.
【答案】由已知得是首项为2,公比q=2的等比数列,
因此, 则.
考点03 数列的应用
1.(2024四川对口招生) 某植物的快速生长期约有10天,在此期间该植物每天结束时的高度都为前一天结束时的高度的2倍.已知在快速生长期的第4天结束时,该植物的高度是20毫米,那么它在第7天结束时的高度为__________毫米.
【答案】
【分析】根据得出每天的高度为等比数列,根据等比数列的性质即可得解.
【解析】由题意可知,该植物在快速生长期每天结束时的高度构成一个公比为的等比数列,
设等比数列为,则, 所以毫米,故答案为:.
2. (2023四川对口招生)甲、乙两人玩猜硬币游戏,乙负责抛硬币,甲在乙每次抛前进行猜测.甲用数列记录自己每次的猜测情况,若猜测第次抛硬币出现正面记,出现反面记;乙用数列记录每次抛硬币后实际出现的正反面结果,当第次抛硬币出现正面记,出现反面记.他们进行50次游戏后,乙统计并计算出,则甲猜对的次数为_________.
【答案】38
【分析】本题中,,所以由题意可得当甲猜对时,否则,然后设甲猜对的次数为次,即可根据构造关于x的方程求解即可.
【解析】设甲猜对的次数为次,则甲猜不对的次数为次,
根据题意:, 解得, ∴甲猜对的次数为次.
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)已知某高校学术报告厅共有20排座位,前2排的座位数是12,从第2排起后一排比前一排多2个座位,则该学术报告厅的座位总数是_________.
【答案】582
【分析】首先利用等差数列的前n项和公式求出前19项的和,然后再加上即可得到该学术报告厅的座位总数。
【解析】∵前2排的座位数是12 ∴
∵从第2排起后一排比前一排多2个座位, ∴
4.(2021年职教师资和高职班对口考试)某学校为了庆祝中国共产党建党100周年,计划对学校校门的梯形花坛进行美化.这个梯形花坛共有10排,计划笫一排摆放100盆花,后面每排比前面一排少摆10盆,则该花坛 摆满共需 盆花.
【答案】550
5.(2020年职教师资和高职班对口考试)为培养学生的劳动技能和环保意识,某学校组织40名学生在一条自西向东的笔直公路一侧的40个植树点处植树,相邻两个植树点相距10米,每名学生各站在一个植树点处,40株树苗集中放置在自西向东第20个植树点处,此植树点处的同学可直接领取树苗,其余同学从各自植树点出发前去领取树苗然后回到自己的植树点处,则所有同学从各自植树点出发领取树苗后再返回到自己植树点处,所走最短路程的总和是_____
【答案】8000
6.(2018年职教师资和高职班对口考试)某变速箱的第1个到第9个齿轮的齿数成等差数列,其中第1个齿轮的齿数是25,第9个齿轮的齿数是57,则第5个齿轮的齿数是 。
【答案】41
7.(2017年职教师资和高职班对口考试)某公司为落实供给侧改革,决定增加高科技产品的生产量,已知该公司2016年生产的高科技产品的产值占总产值的20%,计划2017年的总产值比上一年增长10%,且使2017年的高科技产品的产值占总产值的24%,则该公司2017年生产的高科技产品的产值应比2016年生产的高科技产品的产值增长________(用百分数表示).
【答案】32%
8.(2016年职教师资和高职班对口考试)把某溶液的浓度变为原来的50%称为一次“标准稀释”,那么通过____次“标准稀释”后,该溶液的浓度达到初始浓度的6.25%.(用数字作答)
【答案】4
9.(2015年职教师资和高职班对口考试)已知某电影院放映厅共有6排座位,第1排座位数为10,后面每排座位数比前面一排多2,则该电影院放映厅的座位总数为____.
【答案】90
考点04数列的综合应用
1. (2024四川对口招生)设数列前项和满足:,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和
【答案】(1) (2)
【分析】(1)利用写出,两式相减化简,在同除,化简等式累加,得到,等式两边同乘,得到,再由已知列方程组求出,即可求通项公式;
(2)利用(1)求出,然后利用裂项相消求前项和即可.
【解析】(1)因为,有,
两式相减得,
即,化简得,
等式两边同除以,得,
化简得,
则有,,,
累加得,
即,等式两边同乘,则,即,
因为,且,即,
所以,即,
,即,
则,解得,,,
,当时,满足,
则数列的通项公式为.
(2)由(1)知,则,
则,
则,
则
.
2. (2023四川对口招生)设是首项为-10的等差数列,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)记的前项和为,求的最小值.
【答案】(1)的通项公式为;(2)的最小值为.
【分析】本题(1)利用首项为-10的等差数列,且,,成等比数列.可以构造关于公差的方程,求得。(2)问中根据等差数列的前项和为可得,然后根据均值不等式或是二次函数均可求得最小值。
【解析】(1)∵首项为-10的等差数列,∴.
∵,,成等比数列,∴,
∴,
∴,∴,∴. ∴的通项公式为.
(2)∵,∴.
法一(均值不等式法):,
当且仅当时取等号.∴的最小值为.
法二(二次函数法):∵,∴当时,取最小值为.
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专题03 数列
1.数列的概念:了解数列及有关概念;理解数列的通项公式。
2.等差数列:了解等差数列的概念;了解等差数列前n 项和公式的推导过 程;掌握等差数列的通项公式及前n 项和公式。
3.等比数列:了解等比数列的概念;了解等比数列前n 项和公式的推导过 程;掌握等比数列的通项公式及前n 项和公式。
4.数列的应用:初步掌握从实际情境中抽象出等差数列和等比数列模型解 决简单实际问题的方法。
考点01 等差数列
1.(2021年职教师资和高职班对口考试)已知等差数列的前n项和为Sn,且=10,
(I)求数列的通项公式;
(II)若数列,记cn = anbn ,求数列{cn}的前n项和Tn.
2.(2019年职教师资和高职班对口考试)设等差数列的前n项和为,,,求数列的通项公式.
3.(2017年职教师资和高职班对口考试)已知等差数列的前项和为,,,求数列的通项公式.
4.(2016年职教师资和高职班对口考试数学第22题)已知等差数列{an}中a1=2,且a1a2=a4.求数列{an}的通项公式和前n项和Sn.
5.(2015年职教师资和高职班对口考试)如果在等差数列{an}中,a3+a4+a5=6,那么a1+a2=( )
A.2 B.4 C.6 D.8
考点02 等比数列
1.(2022年职教师资和高职班对口考试)设数列的前项和为,且.
(Ⅰ)证明:数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和为.
2.(2020年职教师资和高职班对口考试)设等比数列的前n项和为,公比q>1,且,求数列的通项公式.
3.(2018年职教师资和高职班对口考试数学第22题)在等比数列{an}中,a6-a4=a5+a4=24,求数列{an}的通项公式及前n项和Sn.
4.(2016年职教师资和高职班对口考试数学第17题)已知数列{an}是首项为2,公比为-2的等比数列,则a3=____.(用数字作答)
5.(2015年职教师资和高职班对口考试)已知数列{an}中,a1=2,an+1=2an,求数列{an}的通项公式和前n项和Sn.
考点03 数列的应用
1.(2024四川对口招生) 某植物的快速生长期约有10天,在此期间该植物每天结束时的高度都为前一天结束时的高度的2倍.已知在快速生长期的第4天结束时,该植物的高度是20毫米,那么它在第7天结束时的高度为__________毫米.
2. (2023四川对口招生)甲、乙两人玩猜硬币游戏,乙负责抛硬币,甲在乙每次抛前进行猜测.甲用数列记录自己每次的猜测情况,若猜测第次抛硬币出现正面记,出现反面记;乙用数列记录每次抛硬币后实际出现的正反面结果,当第次抛硬币出现正面记,出现反面记.他们进行50次游戏后,乙统计并计算出,则甲猜对的次数为_________.
3.(2022年职教师资和高职班对口考试)已知某高校学术报告厅共有20排座位,前2排的座位数是12,从第2排起后一排比前一排多2个座位,则该学术报告厅的座位总数是_________.
4.(2021年职教师资和高职班对口考试)某学校为了庆祝中国共产党建党100周年,计划对学校校门的梯形花坛进行美化.这个梯形花坛共有10排,计划笫一排摆放100盆花,后面每排比前面一排少摆10盆,则该花坛 摆满共需 盆花.
5.(2020年职教师资和高职班对口考试)为培养学生的劳动技能和环保意识,某学校组织40名学生在一条自西向东的笔直公路一侧的40个植树点处植树,相邻两个植树点相距10米,每名学生各站在一个植树点处,40株树苗集中放置在自西向东第20个植树点处,此植树点处的同学可直接领取树苗,其余同学从各自植树点出发前去领取树苗然后回到自己的植树点处,则所有同学从各自植树点出发领取树苗后再返回到自己植树点处,所走最短路程的总和是_____
6.(2018年职教师资和高职班对口考试)某变速箱的第1个到第9个齿轮的齿数成等差数列,其中第1个齿轮的齿数是25,第9个齿轮的齿数是57,则第5个齿轮的齿数是 。
7.(2017年职教师资和高职班对口考试)某公司为落实供给侧改革,决定增加高科技产品的生产量,已知该公司2016年生产的高科技产品的产值占总产值的20%,计划2017年的总产值比上一年增长10%,且使2017年的高科技产品的产值占总产值的24%,则该公司2017年生产的高科技产品的产值应比2016年生产的高科技产品的产值增长________(用百分数表示).
8.(2016年职教师资和高职班对口考试)把某溶液的浓度变为原来的50%称为一次“标准稀释”,那么通过____次“标准稀释”后,该溶液的浓度达到初始浓度的6.25%.(用数字作答)
9.(2015年职教师资和高职班对口考试)已知某电影院放映厅共有6排座位,第1排座位数为10,后面每排座位数比前面一排多2,则该电影院放映厅的座位总数为____.
考点04数列的综合应用
1. (2024四川对口招生)设数列前项和满足:,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和
.
2. (2023四川对口招生)设是首项为-10的等差数列,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)记的前项和为,求的最小值.
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