专题09 古诗词鉴赏-【中职专用】四川省近十年（2013-2024）对口高考语文真题分类汇编

12 古诗词鉴赏 1.（四川省·2024年真题·12）阅读下面的诗句，完成后面（1）（2）题。（8分） 阅读下面这首古诗，完成后面小题。 捣衣（节选） 谢惠连 櫩①高砧响发，楹②长杵声哀。 微芳起两袖，轻汗染双题③。 纨素既已成，君子行未归。 裁用笥④中刀，缝为万里衣。 盈箧自余手，幽缄⑤俟君开。 腰带准⑥畴昔⑦，不知今是非。 【注】①櫩：同“檐”。②楹：厅堂的前柱，此处代指堂屋。③题：额头。④笥：盛东西的方形竹器。⑤幽缄：密封。⑥准：依照，依据。⑦畴昔：往日，从前。 （1）诗中写了主人公的哪些劳作？请简要回答。 （2）请对“腰带准畴昔，不知今是非”作简要赏析。 2.（四川省·2023年真题·12）阅读下面的诗句，完成后面（1）（2）题。（8分） 送王郎①（节选） 黄庭坚 连床夜语鸡戒晓，书囊无底谈未了。 有功翰墨乃如此，何恨远别音书少。 炒沙作糜终不饱，镂冰文章费工巧。 要须心地收汗马，孔孟行世日杲杲。 【注】①送王郎：作者初到德州任职，妹夫王纯亮去看他，临别之际，他作此诗相送。 （1）节选诗句表达了哪些临别之意？请简要回答。（4分） （2）简要赏析“炒沙作糜终不饱，镂冰文章费工巧”这句诗。（4分） 3.（四川省·2022年真题·12）阅读下面一首明代诗,完成后面(1)(2)题。(8分) 社 日① 甘瑾 枫树林边雨脚斜，儿童祈赛②竞喧哗。 鸡豚上戊③家家酒，莺燕东风处处花。 野径归时扶醉客，丛祠祭罢集神鸦。 濒湖生意④伤多潦⑤，预祝污邪⑥载满车。 [注释]①社日:古时祭祀土神的日子，一般在立春、立秋后第五个戊日。②祈赛:谢神佑助的仪式。③上戊:农历每月上旬的第五天。④生意:生计，此处指农事。⑤潦:积水。⑥污邪:地势低下易于积水的劣田。 (1)诗歌前三联是怎样描写社日热闹祥和的景象的?请简要分析。(4分) (2)诗歌尾联表达了什么情感?对表达主题有何作用?请简要回答。(4分) 4.（四川省·2021年真题·12）阅读下面唐诗，完成后面的两个小题。(8分) 登小孤山①(节选) 陈大章 小孤突起插天畔，百川砥柱为之东。 磴道虚无动寒色，渔舟一叶傍绝壁。 蛟鼍当昼吼风霾，泱漭孤云天地白。 参差楼观丽朝霞，绣鞶②珠箔颜如花。 阴崖咫尺蓄雷雨，怪树千岁盘龙蛇。 吴楚雄关此第一，折戟沈沙莽萧瑟。 [注释]①小孤山:位于江西彭泽县北、安徽宿松县东南的大江中。②鞶pán:革带。 (1)简析诗中“插”字的妙处。(4分) (2)诗中“折戟沉沙”有什么含意? (4分) 5.（四川省·2020年真题·12）阅读下面唐诗，完成后面的两个小题。(8分) 送蜀客 雍陶① 剑南风景腊前春，山乌江花得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 [注]①雍陶:唐剑南道人。 ①这首诗表达了什么思想感情?请简要回答。 ②这首诗前两句景物描写有何作用?请简要分析。 6.（四川省·2019年真题·12）阅读下面宋诗，完成后面的两个小题。(8分) 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标①“第一归。 注①衔得锦标：把获得的奖旗放到龙舟的龙头嘴里。 (1)“衔得锦标第一归”的“衔”字用得妙，请简要分析。(4分) (2)这首词刻画了龙舟竞渡健儿们怎样的形象？请简要概括。(4分) 7.（四川省·2018年真题·12）阅读下面的宋诗,完成后面的两个小题。(8分) 访杨云卿淮上别业① 惠崇 地近得频到,相携向野亭。 河分冈势断,春入烧痕青。 望久人收钓,吟余鹤振翎。 不愁归路晚,明月上前汀②。 注:①别业:别墅,住宅,府邸。②汀:水边平地。 (1)赏析“春入烧痕青”一句。(4分) (2)这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。(4 分) 8.（四川省·2017年真题·12）阅读下面的诗歌,完成后面的小题。(8 分) 观 猎 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 (1)诗的中间两联突出了将军打猎的什么特点?请简要分析。(4 分) (2)本诗以“千里暮云平”结尾,有何妙处?请简要分析。(4 分) 9.（四川省·2016年真题·12）阅读下面的诗歌,完成后面的小题。(8 分) 迎 燕 葛天民 咫尺①春三月,寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。 注:①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。 (1)颈联“翅湿沾微雨,泥香带落花”是怎样写燕的?请简要分析。(4分) (2)尾联“巢成雏长大,相伴过年华”表达了诗人怎样的思想感情?请简要回答。(4 分) 10.（四川省·2015年真题·12）阅读下面这首诗，完成后面的问题。（每小题各4分，共8分） 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 注诗人被贬谪到江州时作此诗。 (1)全诗是从哪几个角度来描写夜雪”的？请结合具体诗句赏析。（4分） (2)这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合具体诗句分析。（4分） 11.（四川省·2014年真题·12）阅读下面这首诗，完成后面的问题。（共8分，每小题4分） 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 (1)请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。 (2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此做简要分析。 12.（四川省·2013年真题·12）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（共8分，每小题4分） 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （1）离别是人们生活中常有的事情，这首诗也写离别，却感人至深，你觉得这是为什么？ （2）简要分析这首诗的写作特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 12 古诗词鉴赏 1.（四川省·2024年真题·12）阅读下面的诗句，完成后面（1）（2）题。（8分） 阅读下面这首古诗，完成后面小题。 捣衣（节选） 谢惠连 櫩①高砧响发，楹②长杵声哀。 微芳起两袖，轻汗染双题③。 纨素既已成，君子行未归。 裁用笥④中刀，缝为万里衣。 盈箧自余手，幽缄⑤俟君开。 腰带准⑥畴昔⑦，不知今是非。 【注】①櫩：同“檐”。②楹：厅堂的前柱，此处代指堂屋。③题：额头。④笥：盛东西的方形竹器。⑤幽缄：密封。⑥准：依照，依据。⑦畴昔：往日，从前。 （1）诗中写了主人公的哪些劳作？请简要回答。 答案：主人公的劳作包括捣衣、裁布、缝衣。 解析：诗歌开头通过“櫩高砧响发，楹长杵声哀”描绘了捣衣的情景，表达了深沉的思念和哀怨。高砧与长杵的声响不仅是捣衣的声音，更是一种孤独、等待和思绪的象征。“微芳起两袖，轻汗染双题”表现了裁布的细致与劳作中微汗的凝结，象征着编织思念的艰辛。“裁用笥中刀，缝为万里衣”写出了将裁好的布料缝成衣物，心中思念着远行的君子，希望能给他送去温暖与关怀。 （2）请对“腰带准畴昔，不知今是非”作简要赏析。 答案：女子依照往日的尺寸为丈夫缝制衣物和腰带，但却因为久别无法得知丈夫目前的状况，不知道是否衣物合身。此句寄托了女子的一片深情，同时也暗示了离别的漫长，表达了女子对丈夫行役在外的思念与担忧。 解析：在“腰带准畴昔，不知今是非”一句中，女子为她久别的丈夫缝制衣物和腰带，仍依照过去的尺寸，这透露出她对丈夫过去习惯和身形的熟悉与珍视。然而因分别已久，她无法知道丈夫目前的状况，或许是因为不知道对方境遇有何变化或是否健壮如昔，故又带有些许忧虑。不知衣物是否合身的疑问，不仅展现了女子对生活细节的体贴入微，也反映出她心中对爱人的无尽思念和深切担忧。这个看似简单的疑问实际上蕴含了对丈夫情况一无所知的无奈和对离别时光不断拉长的痛苦体验，使得整首诗情感更加饱满而动人。借助这一短短诗句，诗人巧妙地表达了思妇在与行役之夫的无声对话，平凡而深情。 2.（四川省·2023年真题·12）阅读下面的诗句，完成后面（1）（2）题。（8分） 送王郎①（节选） 黄庭坚 连床夜语鸡戒晓，书囊无底谈未了。 有功翰墨乃如此，何恨远别音书少。 炒沙作糜终不饱，镂冰文章费工巧。 要须心地收汗马，孔孟行世日杲杲。 【注】①送王郎：作者初到德州任职，妹夫王纯亮去看他，临别之际，他作此诗相送。 （1）节选诗句表达了哪些临别之意？请简要回答。（4分） 答案：①临别的不舍：“连床夜语鸡戒晓”，今天我们睡在一起彻夜长谈，不觉鸡已报晓；②临别的宽慰：“何恨远别音书少”，怎能为远别后音书难通抱恨怨恼？③临别的希冀：“要须心地收汗马”，希望王亮收敛心神，体会出孔子、孟子之道。 （2）简要赏析“炒沙作糜终不饱，镂冰文章费工巧”这句诗。（4分） 答案：这句诗采用比喻的修辞手法，指出王纯亮追求写“工巧”的文章，像“炒沙作糜”，无法填饱肚子；像镂刻冰块，不能持久。诗人批判了虚有其表的浮华文章，更为王郎指出了努力方向，以殷切嘱托，抒发离情。 3.（四川省·2022年真题·12）阅读下面一首明代诗,完成后面(1)(2)题。(8分) 社 日① 甘瑾 枫树林边雨脚斜，儿童祈赛②竞喧哗。 鸡豚上戊③家家酒，莺燕东风处处花。 野径归时扶醉客，丛祠祭罢集神鸦。 濒湖生意④伤多潦⑤，预祝污邪⑥载满车。 [注释]①社日:古时祭祀土神的日子，一般在立春、立秋后第五个戊日。②祈赛:谢神佑助的仪式。③上戊:农历每月上旬的第五天。④生意:生计，此处指农事。⑤潦:积水。⑥污邪:地势低下易于积水的劣田。 (1)诗歌前三联是怎样描写社日热闹祥和的景象的?请简要分析。(4分) 答案：①直接写人的活动:儿童喧哗，家家摆酒,醉客归家，祠堂祭祀。②以景物从侧面烘托:莺歌燕舞，鲜花盛开，乌鸦聚集。 (2)诗歌尾联表达了什么情感?对表达主题有何作用?请简要回答。(4分) 答案：①表达了对积涝成灾影响收成的忧虑，对来年好收成的期待。②点明了社日活动的目的，表明热闹祥和的生活十分难得，深化了主题。 4.（四川省·2021年真题·12）阅读下面唐诗，完成后面的两个小题。(8分) 登小孤山①(节选) 陈大章 小孤突起插天畔，百川砥柱为之东。 磴道虚无动寒色，渔舟一叶傍绝壁。 蛟鼍当昼吼风霾，泱漭孤云天地白。 参差楼观丽朝霞，绣鞶②珠箔颜如花。 阴崖咫尺蓄雷雨，怪树千岁盘龙蛇。 吴楚雄关此第一，折戟沈沙莽萧瑟。 [注释]①小孤山:位于江西彭泽县北、安徽宿松县东南的大江中。②鞶pán:革带。 (1)简析诗中“插”字的妙处。(4分) 答案：①突出了小孤山高峻挺拔、笔直陡峭的形态特征。②化静为动，表现了小孤山傲立江中的雄伟气势。 (2)诗中“折戟沉沙”有什么含意? (4分) 答案：①诗人由此想到小孤山发生过战争，说明这里为兵家必争之地，表现了小孤山地理位置的重要。②诗人表达了对时间流逝的感悟，抒发了历史变迁的沧桑之感。 5.（四川省·2020年真题·12）阅读下面唐诗，完成后面的两个小题。(8分) 送蜀客 雍陶① 剑南风景腊前春，山乌江花得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 [注]①雍陶:唐剑南道人。 ①这首诗表达了什么思想感情?请简要回答。 答案：①诗人送别友人依依不舍的深情;诗人对故乡深深的怀念之情;诗人想回故乡而不能的惆怅之情。 ②这首诗前两句景物描写有何作用?请简要分析。 答案：②在回忆中的家乡春天的美景里，寄寓了思乡之情;以乐景反衬哀情,用家乡春天景色的美好来强化不能回乡的惆怅。 6.（四川省·2019年真题·12）阅读下面宋诗，完成后面的两个小题。(8分) 减字木兰花·竞渡 黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标①“第一归。 注①衔得锦标：把获得的奖旗放到龙舟的龙头嘴里。 (1)“衔得锦标第一归”的“衔”字用得妙，请简要分析。(4分) 答案：运用比拟修辞手法，赋予龙舟生命，把龙舟挂奖而归的情形写活了；间接表现了竞渡健儿得胜归来喜悦自豪的心情。 (2)这首词刻画了龙舟竞渡健儿们怎样的形象？请简要概括。(4分) 答案：①(精神气势方面)奋勇争先，豪气冲天。②(能力素养方面)本领高强，团结协作。 7.（四川省·2018年真题·12）阅读下面的宋诗,完成后面的两个小题。(8分) 访杨云卿淮上别业① 惠崇 地近得频到,相携向野亭。 河分冈势断,春入烧痕青。 望久人收钓,吟余鹤振翎。 不愁归路晚,明月上前汀②。 注:①别业:别墅,住宅,府邸。②汀:水边平地。 (1)赏析“春入烧痕青”一句。(4分) 答案：适逢春天,诗人与友人散步野外,四周的原野，农民放火烧冬留下的焦痕上,又长出了嫩绿的青草。这一句,给人以空旷的感觉,由烧痕之青而呈现春色,写得细致入微。 (2)这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。(4 分) 答案：这首诗写出了游兴的浓厚,情态的闲适,诗人此番出游的悠然惬意,也不急于回去。 8.（四川省·2017年真题·12）阅读下面的诗歌,完成后面的小题。(8 分) 观 猎 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 (1)诗的中间两联突出了将军打猎的什么特点?请简要分析。(4 分) 答案：敏捷,武艺不凡，“疾”写出了像猎鹰发现猎物一样迅疾俯冲的速度;英姿飒爽,豪放潇酒，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿。(或骑艺高超，剑术精湛;意气风发，气度不凡等皆可。) (2)本诗以“千里暮云平”结尾,有何妙处?请简要分析。(4 分) 答案：尾联以写景结尾,回首驰骋之处,傍晚的云层和大地连成一片，跟严肃紧张的营地出猎之景形成对比，前面风起云涌，此时风定云平，融情于景,情景交融,真切表现了主人公的轻松感觉和喜悦心情。(或狩猎满载而归之后的得意之情) 9.（四川省·2016年真题·12）阅读下面的诗歌,完成后面的小题。(8 分) 迎 燕 葛天民 咫尺①春三月,寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。 注:①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。 (1)颈联“翅湿沾微雨,泥香带落花”是怎样写燕的?请简要分析。(4分) 答案：颈联的意思是天下着微微细雨，燕子的翅膀湿漉漉的，嘴上衔的筑巢的泥土也带着落花的芬芳。写微雨沾湿燕子的翅膀是作者的仔细观察,泥土带着落花的芬芳则是诗人的想象，这样写，既刻至出燕子的可爱，也表达了诗人对燕子的怜惜和爱护之情。 (2)尾联“巢成雏长大,相伴过年华”表达了诗人怎样的思想感情?请简要回答。(4 分) 答案：尾联借助燕子的来去自如、自由自在。反映了诗人隐居生活清寂的一面,表达了诗人对岁月流逝,年华苦度的酸楚和凄凉之感。 10.（四川省·2015年真题·12）阅读下面这首诗，完成后面的问题。（每小题各4分，共8分） 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 注诗人被贬谪到江州时作此诗。 (1)全诗是从哪几个角度来描写夜雪”的？请结合具体诗句赏析。（4分） 答案：诗人从触觉、视觉、听觉三个方面来描写“夜雪”。首先第一句“已讶衾枕冷”，从触觉来描写“夜雪”之冷;第二句“复见窗户明”，原本晚上应该很黑,但窗外却很明,是从视觉上描写雪的洁白晶莹;第三、四句“夜深知雪重，时闻折竹声”中的“重”和“折竹声”从侧面突出雪下得大。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合具体诗句分析。（4分） 答案：夜间大雪降临,但熟睡的诗人却被这场大雪的寒意和大雪压折竹子的声音所惊醒，结合本诗批注中诗人被贬的背景,可以领会到诗人委婉表达的寂寞冷清和愁思感慨。 11.（四川省·2014年真题·12）阅读下面这首诗，完成后面的问题。（共8分，每小题4分） 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 (1)请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。 答案：“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峨。一“入”一“摩”，一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，已留下丰富的想象空间。 (2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此做简要分析。 答案：这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫;第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 12.（四川省·2013年真题·12）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（共8分，每小题4分） 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （1）离别是人们生活中常有的事情，这首诗也写离别，却感人至深，你觉得这是为什么？ 答案：这首诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。 （2）简要分析这首诗的写作特点。 答案：全诗语言清新自然，想象丰富奇特。中国诗的传统主张含蓄蕴藉。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，缺少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$