内容正文:
高效课燮宝典训练数学七年级上册(北师大版)】
5.解:设长方形的宽为xm,则长方形的长为1.5rm
(2)由(1)知AB=7,BC=10,AC=17.设运动x秒时,甲、乙
根据题意,得2(x+1.5x)=60,解得x=12.
到点B的距离相等,依题意,得当甲、乙在B点的两侧时,?一
所以长为12×1.5=18(m),
2x=10-3.r.解得x=3
所以面积为12×18=216(m).
当甲,乙重合时,2x+3r=17,解得x=3.4.
答:长方形面积是216m.
答:运动3s或3.4s时,甲,乙到点B的距离相等.
6,解:设养鸡场的宽为x米,根据题意,得
第48课时问题解决策略:直观分析
佳住父亲的设计:2.x+(x+7)=55,解得x=16,x+7=23,
核心讲练
23>22,.佳佳父亲的方案是不合理的.
1.(1)96(2)180(3)19260%(4)6.5(5)125
佳佳母亲的设计:2x十(x十4)=55,解得x=17,x十4=21,
2.解:设这种服装每件的成本是x元,
21<22,∴.佳佳母亲的设计更合理.
依题意,得(1十40%).x·80%一x=15,
第46课时一元一次方程的应用(2)
解得x=125
核心讲练
答:这种服装每件的成本是125元.
1.B2.5x+45=7r+3
过关检测
过关检测
1.0.8×(1+50%).x-x=2702.A3.D
1.C
4.解:设该商品应打x折,
2.解:设共7个人,根据题意,得9.r一11=6r+16,
解得x=9,9.x-11=70,
则450×0-300=300×20%,解得1=8.
.买鸡的共有9人,鸡的价钱是70文钱.
答:该商品可打八折。
3.%1十h13为十x3y
5.解:(1)9540
解:分析:由题意得
(2)设第二次乙种苹果按原价打y折销售,得
第一步得,第一行式子为yy:
第二步得,第一行式子为为十,第二行式子为十
(10-5)×95+(15×0-8)×40×3=595,解得y=6.
故答案为:y十边为十.
答:第二次乙种苹果按原价打六折销售。
第47课时一元一次方程的应用(3)】
6.解:(1)4240(2)35
核心讲练
(3)设团购A种商品y件,根据题意,列方程42×5十(y一5)×
行程和
42×0.8=36.4y,解得y=15,
1.慢车快车65.r85.r65.r+85.r=45033
答:小明团购A种商品15件.
65x
85x
提升专题10:一元一次方程中的参数问题
甲站
乙站
1.D2.B3.C4.C
5.解:解方程3(x一2)=4x一5,得r=一1,
450
2.通讯员学生队伍通讯员学生队伍5(+)
把=-1代人方程2写2-专2=一1
2
14r-5(+)
得-24-二)4=一2,解猎a=-11.
3
14x
6.2
追及地
7,解:方程①两边同乘6,得3(x十a)=2(x十a):
解得r=一
5*0
解方程②,得x=2a一2,
过关检测
因为方程①的解与方程②的解互为相反数
1.A
所以-a十2a-2=0.解得a=2.
2.解:(1)20
8.解:由2x-n+3-0,解得r-”,3
2
(2)设隧道的长是r米,则+20+20=80.
20
20
由x+5m一1=0,解得x=1-5n:
解得y=800.
”两个方程是“关好方程”,
答:隧道的长是800米.
”23+1-5m=1,解得=-子
3.解:设乙的速度为xkm/h,
则甲的速度为(2x十2)kmh,
.解:把x=6代人3.一24-2r=《-x一1,得
依题意,得4x十4(2x十2)=2×28
18-24-12=a-6-1,解得4=-11.
解得x■4,2×1+2=10(kmh).
故原方程为6(2x-4)-2x=-11-(r-1D,
答:甲的速度为10kmh,乙的速度为4km/h
去括号,得3x一24-2x=一11-r+1,
4,解:(1)A,B,C三点在数轴上的位置如答图所示:
移项,合并同类项,得2x=14,
系数化为1.得x=7
-12
答图
10.解:由题意可知:x=2是方程2(x十a)一(r-1)=1的解,
18数学·七年级上册(北师大版)
第47课时 一元一次方程的应用(3)
新课标..能根据具体问题中的数量关系列出方程,理解方程的意义.
核心讲练
核心考点1相遇问题
(1)行程问题中路程、速度和时间三个量之间的
1.甲、乙两站的距离为450km,一列慢车从甲站
关系:
开出,每小时行驶65km,一列快车从乙站开
一.时一进
路程
出,每小时行驶85km.两车同时开出,相向而
路程一速度×时间:速度
速度
行,几小时后两车相遇?
(2)相遇问题:
分析:依据题意,画线段图
相遇问题的 相遇问题
相遇问题的
85
特点
分析方法
等量关系
甲站{
乙站
画线段图
两者的
相向而行
帮助理解
总路程
当两车相遇时,有等量关系:
(3)用线段图能直观地将问题中的总量与分量呈现
行程十
行程一两站的距离.
在一条直线上,便于理解,分析行程问题中的“相
解:设xh后两车相遇,则慢车行驶了
km.
遇问题”时往往用线段图将路程呈现出来
快车行驶了
km.
根据题意,可列方程:
解得x=_,因此,__
小时后两车相遇.
核心考点2追及问题
追及问题追及问题
2.一队学生去校外进行军事野营训练,他们以
分析方法
追及问题的等量关系
的特点
5km/h的速度行进,走了18min的时候,学校
①同地不同时出发:前者走
要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出
的路程一追者走的路程;
画线段图
发,骑自行车以14km/h的速度按原路追上
同向而行
②同时不同地出发:前者
帮助理解
去,通讯员用多长时间可以追上学生队伍?
走的路程十两地距离一
分析:等量关系:①
用的时间+18min
追者走的路程
用的时间;②追上时,
所
走的路程一
所走的路程,设通讯员
追上学生队伍需要xh,则行进了14xkm,学
生队伍共走了
km.等量关系如图
学校
进及地
由题意,可列方程
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第五章
一元一次方程
过关检测
基础训练
1.轮船从A港顺流行驶到B港,比从B港原路逆流返回A港少用3小时,若船在静水中的速度为27
千米/时,水流的速度为2千来/时,求A港和B港相距多少千米?设A港和B港相距x千来,根据
题意,可列出的方程是
(
)
D.2_23
A.27十227-2
27
27
27
能力训练
2.【原创】一列长为200米的火车匀速行驶经过
3.【易错】甲、乙两人同时从A地前往相距28km
一条隧道,隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发
的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的
光,灯光照在火车上的时间是10秒.
速度的2倍快2km/h,甲先到达B地后,立即
(1)这列火车的速度是
米/秒
由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发
(2)若测得火车从进入隧道起到火车完全通过
已过4h,求两人的速度
道所用的时间与火车完全在隧道中的时
间共用80秒,那么隧道的长是多少
拓展训练
4.已知数轴上顺次有A,B,C三点,分别表示数a,b,c,并且满足2(a十12)+|6十5|=0,b与c互为
相反数.两只电子小蝎牛甲、乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为2个单位长度/秒,乙
的速度为3个单位长度/秒
(1)A,B,C三点表示的数分别是
,并在数轴上表示A,B,C三点;
(2)运动多少秒时,甲、乙到点B的距离相等?
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