河南省郑州市中原区2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

2 024—2025 学年第一学期阶段性教学质量诊断 C.观测 探测 猜测 D.猜测 探测 观测 六年级 语文 5 .下列诗句中的“月”与“野旷天低树，江清月近人”寄托的情感相近的是（ ）。 （时间： 90 分钟） A.小儿不识月，呼作白玉盘。 每当人远航归来，他总有故事可说。——叔本华 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。 生活是由许多故事组成的，有的留在我们的记忆中，有的正在发生，在“言说 故事”主题活动中，同学们积极参与学习讨论。 D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 卷首语 6.“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河 系又是字宙的沧海一粟。”对这句话理解不恰当的一项是（ A.“沧海一粟”指的是大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 B.这句话告诉我们宇宙的浩瀚无限，地球的渺小。 ）。 亲爱的同学们，本学期，我们聆听 rè xuè fèi téng( 的革命故事，惊叹 bié chū xīn cái( ） ）的创想，体验 pān dēng( ）的乐趣，感悟深邃的思想……此刻，请静下心来,quán C.根据以上句子，按从小到大排列：地球——太阳系——银河系——宇宙。 D.这句话告诉我们：银河系同太阳系相比非常渺小。 shén guàn zhù（ ） 地答题，收获成功的 xǐ yuè( ） 1 .阅读卷首语，根据拼音写词语。书写工整、规范。 7 .下列句子没有语病的一项是（ ）。 第一部分：故事里的星辰大海 A.黄明的爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的事。 B.桥上，来来往往的车辆飞快地奔驰而过。 2 .下列加点字注音全对的一组是( )。 C.节约是美德，所以我们不能不浪费。 A.魁．梧 (kuí) B.祭奠．(diàn) C.旖．旎 (lǐ) D.朝贺．(hè) 搀．扶 (cān) 陨．石 (yǔn) 卡．住 (kǎ) 蟠．桃 (pān) 鏖战(áo) 摇曳．(yè) ． D.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 .一本优秀的小说总能带给我们启迪。请你整理《童年》的阅读收获。 诞．生 (dàn) 歼．灭 (jiān) 苍穹．(qióng) 渲．染 (xuān) 8 逶迤．(yí) 沉着．(zhuó) 外祖母：她微笑的时候，那黑得像黑樱桃 的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉 快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙 齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面 外祖父：姥爷用手授慢 地把自己支了起来，脸皱成 了一把斧头，眼睛几乎瞪了 出来：“听见了没有，老太 3.下面没有错别字的一组是( )。 A.心弛神往 B.前功尽弃 C.大步流星 D.虎视耽耽 全神贯注 满腔怒火 鏖战犹酣 井然有序 恋恋有词 振天动地 婆娑起舞 聚精会神 顾影自怜 参差不齐 剑拔弩张 自作自受 孔仍然显得年轻，明朗。（ ） 婆？” （ ） 米哈伊尔舅舅：突然，米哈伊尔 舅舅一挥手朝弟弟的脸上打了过去，弟 弟 m 叫起来，揪住他，俩人为了争家产 就在地板上滚在一起，扭打起来，发出 阿廖莎：我冲了进去，见继父 正用力踢着瘫倒在地上的母亲！母亲 无神的眼晴仰望着天花板，嘴里呼呼 地……我抄起桌上的面包刀拼命地 4 .天文学家对火星进行 ，发现火星表面有许多纵横的黑色线条，人们 这 是火星人开挖的运河。为此，科学家发射火星 器，拍摄了大量的照片。用下 列词语填空最合适的一项是（ A.探测 观测 猜测 ）。 嘶哑声、呻吟声和辱骂声。 （ ） 抵抗。 （ ） B.观测 猜测 探测 1 【 注释】 ①当：应当。 ②强：坚硬的。 ③长：指长箭。 ④擒：捉拿。 （ （ 1）上述描写表现了人物怎样的特点？请读一读，并选择恰当的一项填入括号里。 A.粗野自私，性格暴躁 C.慈爱善良，和蔼温柔 B.爱钱如命，粗暴自私 D.经历苦难，充满勇气 1. “挽”用部首查字法应先查 部，再查 画。“挽”在字典中的释义有： ① 拉；牵。②设法使好转或恢复。③追悼死者。④向上卷起。在诗中“挽”的意思应 该是 。（填序号） ..读了这首诗，你从中体会到了（ 2）妈妈认为小林学习太忙不让他看小说，下列说服妈妈的理由不合适的是（ ）。 A.小说可以提高我的文学修养 2 ）。 B.看小说可以丰富我的内心世界 A. 将士要有过硬的本领，对敌要讲策略，智勇并用。 B. 将士对故乡和亲人的思念。 C 我会协调好学习和看小说的时间 D. 我看网络小说，只关注情节，不会影响学习 C. 战争带来了灾难，表达了诗人悲痛的情感。 第二部分：故事里的家国情怀 第三部分：故事里的智慧哲思 9 、祖国壮丽的山河，引得无数文人墨客为之赞叹，请按要求完成练习。 忆山河】大诗人苏轼坐在望湖楼上，感受到了暴雨骤来时“ ”的景象;孟浩然过故人庄，赞美了“ ”的田园风光。 挥豪情】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，把连绵的五岭山脉比作 【 ， ， （二） 开发太空资源宝库 。 ①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目 前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入 地球轨道和外层空间后发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和 条件也是人类可以利用的重要资源。 。 【 “ ”，又把高大的乌蒙山比作“ ”。这样写表达了 。 ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是地面 所不具备的极其宝贵的资源。 【 “ 守疆士】台湾是中国的领士，绝不允许他人侵犯。正如朱代抗金名豆李纲所说： 祖宗疆土， ，不可以 。” ③也就是说，高远的位置也是一种资源。人们都会有这种体会：站在地上只能看 到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源， 已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 1 0. 根据下列情境，写出矛盾复杂的心理。 弟弟刚收到一个“万里长城”乐高积木，是马上搭建呢，还是先完成作业。他想： ④ 在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，可悬浮在空中飘忽不定。空气、 水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇 特的环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。 （ 一）阅读古诗，回答问题。 ⑤ 我们每天呼吸的空气，其密度随着与海平面距离的增大而减小，到 100 千米以 出塞 上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中含有 10000 兆个氮 分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，每立方厘米只有 0.1 个氢原子。 [ 唐] 杜甫 挽弓当①挽强②，用箭当用长③。 射人先射马，擒④贼先擒王。 ⑥ 另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。大气层如同一张天幕，遮住了部 分阳光。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙射线、太阳电磁辐射等。辐 射可能使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中可能会产生 2 更有价值的新物质。 落，一进就是一个院落，以此类推，院落是四合院空间的基本单元。北京四合院是 由一个个院落组合而成的。常见的空间类型有：一进院落、二进院落、三进院落、 四进院落及一些大型复合型院落。标准的四合院是三进院落，这里所谓的“标准”， 是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普遍的家 庭模式的居住需求。 ⑦ 40 多年的空间研究向人们传递着这样的信息：外空资源是研究新材料、新工 艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。 1 .文章第④自然段中的“奇特的环境”指 ，他对人类 是很有帮 从事 以及 【 材料三】下面是以三进四合院为例，乌瞰一个标准四合院的组成。 助的。 四合院的建筑有一套固定的规格：北面称正房，坐北朝南；东西称厢房；南面 称倒座房。中间是院子，整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口，这就是 正门，又叫接门或宅门。中国有“紫气东来”的说法，祥瑞的事物都来自东南方， 所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一 道门，叫垂花门…… 2 .文章第⑤自然段运用了 等说明方法，第⑥自然段运用了 等 说明方法。 3 .文中画线句子中的“目前”一词能否去掉？为什么？ （ 材料二、三均摘自——谢小振《四合院里的小时候》 有删改） 4 .下列说法中不符合文意的两项是( )（多选题） A．研究表明太空资源是一座可源源不断开发出新物质的富矿。 B．人类利用太空资源进行许多有益探索，但至今还没有取得实际成果。 C．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。 D．太空资源仅指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。 （ 三）根据阅读任务，有针对性地阅读，并按要求答题。 阅读任务：①向参观者介绍四合院的类型。②向参观者介绍标准四合院的构成。 材料一】要进院子先得入门，四合院好比一本大书，这大门就是封面。人 【 们见到一本书，都先看封面，了解一下它是谁写的、大致内容是什么。四合院也 一样，生人到此，在门前一站，上下左右一瞧，对这家主人就能知道个大概。是 官宦还是商民？若是官员又是什么品级？是否王公贵族？有什么爵位？受什么 封赏？从这大门上都能看到标志。如果要进去拜访，知道这些便不致失礼露怯。 （ 摘自——邓友梅《四合院》 有删改） 1．选择正确答案的序号填空：带着“介绍四合院的类型”这一任务阅读，你重点阅 【 材料二】四合院，顾名思义，“四”指东、西、南、北四面，“合”就是合 读的是 是 ；带着“介绍标准四合院的构成”这一任务阅读，你重点阅读的 。（①材料一；②材料二；③材料三） 拢、围合，“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间，四合院是 中国传统住宅建筑最主要的形式。全国各地都能找到具有四合院特征的建筑，其 中以北京四合院最为典型。 2．结合阅读任务有目的地阅读，判断下列说法是否符合文意，符合的打“√”，不符 合的打“×”。 人们在描述四合院规模的时候，一般喜欢用“进”。简单来说，“进”就是院 （1）由四间房屋和一个院落组成的中国建筑就是四合院。（ ） 3 （ 2）标准的北京四合院是三进院落。（ ） ⑯“可我怎么也想不通？那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？” ⑰“三年前我就把它扔到河心深处，你在河滩怎么能找到？” 3 ．结合“材料三”想一想，把“正门、垂花门、正房、东厢房、西厢房”填写到 三进院落平面图 A、B、C、D、E 相应的位置，应该怎样填？写在下面对应的括号 里。 1．用简洁的语言，将小说的情节补充完整。 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （ ）→（ ．小说主要是通过人物的 A．动作描写 B．语言描写 ．为什么小说把爷爷将条石扔到了河心深处的情节放在结尾处？以下理解正确的是 ）（多选题） ）→爷爷出主意（ 来展开故事情节，表现人物形象的。 （ C．神态描写 D．心理描写 ）→（ ） 2 ） （ 四） 石枕 小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤 ① ② 3 （ 势不轻，拨筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即便扶了双拐， 也难以行走，不得不卧床度日。 A．运用了设置悬念的方法，给读者形成强烈的情感冲击。 B．小说是按照事情发展顺序来写的。 ③ ④ ⑤ 一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？” “你的腿已经废了。” C．是条石让孙子受伤的，爷爷生气就把条石扔了。事后怕提起让孙子伤心，所以三 年后才说。 小映听罢，“哇”的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救 D．使小说的情节更加一波三折，引起读者的阅读兴趣。 我吧。我不能没有走路的腿呀！” ⑥爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块 4 ．小说为什么用“石枕”命题，而不用“爷爷”或“名医”？结合小说内容谈谈你 的理解。 条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。如此， 腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，你爷爷就无能为力了。” ⑦ 它！” ⑧ 小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到 第四部分：故事里的奇思妙想 自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地到石滩，寻 假如你是大自然中的小动物，想象一下你会经历哪些喜怒哀乐。展开大胆的想象， 将你在动物界中的所见所闻所感记录下来吧!自拟题目，写一篇习作，不少于 450 字 找那块条石。 ⑨ ⑩ ⑪ 一年过去了，小映没有找到那块条石。 两年过去了，小映还没有找到那块条石。 爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下游的。你到下 游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。 ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 第三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。” 爷爷说：“实在找不到，就不要找了。” “为什么？” “你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？” 4 2 024—2025 学年第一学期阶段性教学质量诊断 第三部分：故事里的智慧哲思 六年级 语文答题卡 （二） 开发太空资源宝库 （ 时间： 90 分钟） 1.“奇特环境”指 对人类从事 ，他 是很有帮助的。 卷首语 以及 1 、 2 3 . . 第一部分：故事里的星辰大海 2 3 4 5 6 7 4 . （ ）（多选题） （ 三）根据阅读任务，有针对性地阅读，并按要求答题。 8 1 2 3 . （填序号） （填序号） 外祖母 外祖父 舅舅 阿廖沙 （2） .（1） （ . A（ ） （2）（ C（ ） 第二部分：故事里的家国情怀 ） B（ ） ） D（ ） E（ ） 9 、【忆山河】 ， ， （四） .（ 石枕 ）—爷爷出主意—（ 1 ）—（ ）—（ ） 【 挥豪情】 “ ” “ ” 2. 3 4 .（ ）（多选题） 【 守疆士】 ， . 1 0. （ 一） 1、 部 画 （填序号） 2 . 5 第四部分：故事里的奇思妙想 题 目 ： 450 6 学科网（北京）股份有限公司 $$