9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-10-31
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特供

内容正文:

念奴娇·赤壁怀古 1、了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。 2、品味鉴赏诗歌的语言,体会写景、咏史、抒情相结合的特点。 3、体会作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷。 4、学习他的旷达胸襟和进取精神。 学习目标 苏轼,字_______,号____________,北宋文学家,_________。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了____________的词风。 作者简介 子瞻 东坡居士 书画家 豪放一派 北宋元丰五年(1082),作者在“乌台诗案”之后,被贬到黄州任团练副使。黄州附近有个赤鼻矶,相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览,写下了两篇游记和这首词。其实,苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。作者只是触景生情,采用当时的传说,借写古迹,记古人、古事,以古比今,言志抒情。 写作背景 1、从________入手 2、从________入手——“知人论世” 3、从________入手,明字意,明典故 4、从_____________入手 古诗词鉴赏方法 题目 作者 内容 表现手法 概念: 咏史怀古诗 借古抒怀 借古讽今 主题类别: 标题标志: 标题中往往有古迹、古人名、“咏”“咏怀”“咏古”等字眼。 一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。 念奴娇·赤壁怀古 作者:苏轼    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。   遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。 朗读课文: 念奴娇·赤壁怀古 作者:苏轼    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。    冲洗 旧时军队营垒的遗迹。 比喻浪花 译文:长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边,人们说,那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊,那一时期该有多少英雄豪杰!    理解诗句: 陡峭不平 插入 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 形容想得很远 乔玄的小女儿,生的闭月羞花,琴棋书画样样精通,是周瑜之妻;姐姐大乔为孙策之妻,有沉鱼落雁、倾国倾城之貌。  姿容雄伟,英气勃发 手摇动羽扇,头戴纶巾 古代配有青丝带的头巾 代指曹操的战船。樯,挂帆的桅杆。橹,一种摇船的桨。 赤壁古战场 同“樽”,酒杯 将酒洒在地上,表示凭悼 花白的头发 译文:遥想当年周公瑾,小乔刚刚嫁了过来,周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇,头上戴着青丝帛的头巾,谈笑之间,曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国(三国)战场,应该笑我太多愁善感了,以致过早地生出白发。人的一生就像做了一场大梦,还是把一杯酒献给江上的明月,和我同饮共醉吧! 《念奴娇》词分上下两阙。上阙咏赤壁,下阙怀周瑜,并怀古伤己,以自身感慨作结。 作者吊古伤怀,想古代豪杰,借古传颂之英雄业绩,思自己历遭之挫折。不能建功立业,壮志难酬,词作抒发了他内心忧愤的情怀。   上阙咏赤壁,着重写景,为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势,而且把千古英雄人物都概括进来,表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用,精妙独到地勾画了古战场的险要形势,写出了它的雄奇壮丽景象,从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。 赏析 下阙着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发,突出人物的风姿,中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情,但这种感情其实正是词人不甘沉沦,积极进取,奋发向上的表现,仍不失英雄豪迈本色。   用豪壮的情调书写胸中块垒。   诗人是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映,词中虽然书写失意,然而格调是豪壮的,跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象,古战场的险要形势都给人以豪壮之感。周瑜的英姿与功业无不让人艳羡。 合作学习: 1、上阙描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。 2、下阙是从哪些角度来描写周瑜的?说说为什么要写他。 3、《念奴娇·赤壁怀古》“豪放”表现在哪几个方面? 1、上阙描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。 滚滚东去的大江,淘尽千古风流人物的巨浪,曾作古战场的赤壁,穿空的乱石,卷起千堆雪并拍岸的惊涛。 雄奇壮丽 乱: 穿: 惊: 拍: 卷: 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 险怪 陡峭高峻 汹涌 力度之大 巨大的力量 写出岩石山崖 突出山崖 体现江水之 突出惊涛骇浪 突出波涛 2、下阙是从哪些角度来描写周瑜的?说说为什么要写他。 角度: 人物 年龄: 婚姻: 外貌: 职位: 际遇: ①、诗人借古伤今,怀人伤己。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。 家庭: 形象: 装束: 神态: 成就: 幸福美满 英姿勃发 儒雅潇洒 自信乐观 丰功伟绩 幸福美满 爱妻亡故 英俊儒雅 早生华发 东吴都督 团练副使 功成名就 功业未就 34 周瑜 苏轼 47 ②、运用了对比的手法,借周瑜的年少有为来感叹自己的事业未成、壮志难酬、年华虚度。 3、《念奴娇·赤壁怀古》“豪放”表现在哪几个方面? ①、描绘壮丽之景。 ③、抒发壮志豪情。 ②、刻画豪迈之人。 点拨拓展 抒怀 咏赤壁 怀周瑜 感人生 念奴娇 ·赤壁怀古 写景 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑克敌 多情笑我 早生华发 人生如梦 江山如画 人生如梦 事业未成 壮志难酬 年华虚度 理解性默写: 1、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》__________ ______________描绘了周瑜的英气勃发。 2、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:____________ __________ _____________ 3、本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是: ___________ __________ _______________ 4、具体描写“江山如画”之意的句子是: ___________ __________ _______________ 5、表达诗人旷达之情的句子是:___________ _______________。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 太江东去, 浪淘尽, 千古风流人物。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 人生如梦, 一尊还酹江月 “谈笑间,樯橹灰飞烟灭” 当堂练习 1.《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是:________,_________,_____________。 2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞情写赤壁的险要地势的词句是:__________,__________,_____________。 3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________,______________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 4.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“___________”以婚事衬托其少年得意;“______________”写其装束,表现了他的儒雅风度。 5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________,_____________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 4. 5. 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 小乔初嫁了 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 6.《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨的句子是:__________,_________________。 7.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________,_____________”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 8.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的的句子是“___________,_____________ ____________”。 9.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表现周瑜有儒将风度,且指挥若定的句子是“________,_______________”。 10.《念奴娇·赤壁怀古》下片,表达诗人旷达之情的句子是:_______,_________。 人生如梦 一尊还酹江月 江山如画 一时多少豪杰 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 同学们 再见! $$

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