精品解析：2024-2025学年福建省莆田市城厢区第五实验小学人教版二年级上册期中测试数学试卷

城厢区第五实验小学二年级上册数学 期中综合练习 （完卷时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。 1. （ ）比63少19；52比70少（ ）；43比34多（ ）。 2. 一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个锐角。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 汽车长4（ ），铅笔盒长20（ ），小明的身高135（ ）。 4. 下图中有（ ）个直角。 5. 现在钟面上是3时整，时针和分针所组成的角是（ ）角。 6. 下图中有（ ）条线段。 7. 63－3，要使差的十位上是2，里最小能填（ ）；37＋2，要使和的十位上是6，里最小能填（ ）。 8. 秋游时，23名同学排成一列。从左边开始数，小红排在第4；从右边开始数，小丽排在第17，那么小红和小丽之间有（ ）名同学。 9. 根据下边的加法竖式，可以知道代表数字（ ），代表数字（ ）。 10. 快乐对对碰，按规律填空。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 桃子的位置可能是下面算式（ ）的结果。 A. 36＋18 B. 37＋28 C. 25＋34 12. 用直角和锐角拼出的角肯定是（ ）。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 13. 有3根同样长的铁丝，甲铁丝用去1米，乙铁丝用去1厘米，丙铁丝用去10厘米。现在（ ）铁丝最短。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 14. 观察下面竖式，说法错误的是（ ）。 A. 三个“5”都表示5个一。 B. 个位上的0减5不够减，要从十位退1。 C. 笔算减法时，相同数位要对齐，从个位减起。 15. 下面问题（ ）可以用算式85－（39＋42）来解决。 A. 芳芳有85元，买食物花了39元，买文具花了42元芳芳还剩多少钱 B. 芳芳有85元，买食物花了39元，妈妈又给了她42元。现芳芳有多少钱 C. 芳芳有85元，买文具花了42元，妈妈又给了她39元。现在芳芳有多少钱 16. 聪聪给了东东19枚邮票，现在东东的邮票数量和聪聪的一样多了。原来聪聪的邮票比东东的多（ ）枚。 A. 19 B. 38 C. 10 三、我会细心算一算。 17. 口算。 24＋39＝       40＋40＝     65－19＝ 25＋30＝      34＋57＝    23＋32＝ 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2米（ ）20厘米 100厘米（ ）10米 40厘米（ ）1米—70厘米 28＋16（ ）36＋（16－8） 89－49（ ）49＋0 75—25（ ）94—24 19. 列竖式计算。 39＋46＝   83－（28＋36）＝   73－39＝    35－27＋19＝ 四、我会动手操作。 20. 画一条比4厘米长2厘米的线段。 21. 从指定的一点起，画一个角，并写出角的各部分名称。 22. 给下面图形添上一条线段，使它符合要求。 五、看图列式解答。 23. 看图列式解答。 24. 看图列式解答 六、我会解决问题。 25. 学校开展兴趣小组活动。美术组有35人，航模组比美术组少9人。航模组有多少人？这两个组一共有多少人？ 答：航模组有（ ）人，这两个组一共有（ ）人。 26. 购物。 （1）上面3种商品各买一个，能省10元吗？（列算式解答） 答：（ ）省10元。（填“能”或“不能”） （2）你能提出一个自己喜欢的数学问题并解答吗？ 27. 选择合适的问题或条件（在横线上填序号），并解答。 同学们摘草莓。小丽摘了25颗，小美摘了27颗。 ？如果 ，那么她们现在有多少颗？ ①她们一共摘了多少颗 ②小丽比小美少摘了几颗 ③送给幼儿园小朋友15颗 ④再摘20颗 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 城厢区第五实验小学二年级上册数学 期中综合练习 （完卷时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。 1. （ ）比63少19；52比70少（ ）；43比34多（ ）。 【答案】 ①. 44 ②. 18 ③. 9 【解析】 【详解】略 2. 一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个锐角。 【答案】 ①. 3 ②. 2##两 【解析】 【知识点】锐角、钝角的特征 【解析】一把三角尺中有3个角，其中有2个锐角。 故答案为：3；2。 【分析】一把三角尺中有3个角，最大的角是直角，另外两个角都是锐角。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 汽车长4（ ），铅笔盒长20（ ），小明的身高135（ ）。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm 【解析】 【详解】略 4. 下图中有（ ）个直角。 【答案】3 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。据此数出图形中直角的数量即可。 【详解】如下图： 图中有3个直角。 5. 现在钟面上是3时整，时针和分针所组成的角是（ ）角。 【答案】直 【解析】 【分析】3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针所组成的角是直角。 【详解】现在钟面上是3时整，时针和分针所组成的角是直角。 【点睛】本题考查了钟面的认识，有一定生活常识是解题的关键。 6. 下图中有（ ）条线段。 【答案】3 【解析】 【分析】线段是一条直直的线，有限长，有两个端点，可以测量。 如图：单条的线段有2条，由两条单条的线段组成的线段有1条，再用加法求出线段的总数量即可。 【详解】1＋2＝3（条） 所以下图中有3条线段。 7. 63－3，要使差的十位上是2，里最小能填（ ）；37＋2，要使和的十位上是6，里最小能填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】6减3得3，63—3，要使差的十位上是2，需要退位，方框里的数应该大于3，最小是4。 3加2得5，37＋2，要使和的十位上是6，需要进位，7加3得10，方框里的数应该大于或等于3，最小是3。 【详解】63—3，要使差的十位上是2，里最小能填4；37＋2，要使和的十位上是6，里最小能填3。 8. 秋游时，23名同学排成一列。从左边开始数，小红排在第4；从右边开始数，小丽排在第17，那么小红和小丽之间有（ ）名同学。 【答案】2 【解析】 【分析】小红和小丽之间的人数不应该算她们自己，用总人数减4再减17即可。 【详解】23－4－17＝2（名） 小红和小丽之间有2名同学。 9. 根据下边的加法竖式，可以知道代表数字（ ），代表数字（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题目中给出的数字，已知两个数的和是83，个位是3，其中一个加数的个位数是7，用和的个位减去加数的个位，和的个位向十位上借1，即137＝6，得出所表示的数字是6，一个加数是56，和是83，用83减56即可得出另一个加数的十位，即三角形代表的数字。 【详解】据分析可得： 13－7＝6 83－56＝27 所以根据加法竖式，可以知道代表数字6，代表数字2。 10. 快乐对对碰，按规律填空。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察已知数据，第一组：23＋47＝70，47－23＝24；第二组：16＋65＝81，65－16＝49；可以发现规律：左右两边的数相加求出的和等于上面的数，左右两边的数相减求出的差等于下面的数，据此解答即可。 【详解】12＋48＝60 48－12＝36 33＋46＝79 46－33＝13 填空如下： 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 桃子的位置可能是下面算式（ ）的结果。 A. 36＋18 B. 37＋28 C. 25＋34 【答案】C 【解析】 【分析】桃子所在的位置表示的数大于50小于60，并且大于55接近于60。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此分别求出各个算式的和，再进行解答。 【详解】A．36＋18＝54，54＜55，不符合； B．37＋28＝65，65＞60，不符合； C．25＋34＝59，55＜59＜60，符合。 桃子的位置可能是算式25＋34的结果。 故答案为：C 12. 用直角和锐角拼出的角肯定是（ ）。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角尺中的角有，直角、锐角，大于直角的角是钝角，小于直角的是锐角。则直角和锐角的和一定大于直角，则一定是钝角。 【详解】由分析可得：用直角和锐角拼出的角肯定是钝角。 故答案为：B 13. 有3根同样长的铁丝，甲铁丝用去1米，乙铁丝用去1厘米，丙铁丝用去10厘米。现在（ ）铁丝最短。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】A 【解析】 【分析】先根据1米＝100厘米，把单位化统一，再比较哪根铁丝用去的最多，用去最多的铁丝也就是现在最短的铁丝，据此解答即可。 【详解】1米＝100厘米 100厘米＞10厘米＞1厘米 所以甲铁丝用去的最多，即现在甲铁丝最短。 故答案为：A 14. 观察下面的竖式，说法错误的是（ ）。 A. 三个“5”都表示5个一。 B. 个位上的0减5不够减，要从十位退1。 C. 笔算减法时，相同数位要对齐，从个位减起。 【答案】A 【解析】 【分析】十位上的数字是几表示几个十，个位上是几表示几个一。笔算减法的时候，相同数位要对齐，从个位减起。个位上的0减5不够减，要从十位退1。据此得出结论即可。 【详解】由分析知，50里面的5表示5个十，15和35里面的5表示5个一。 即A选项说法错误，符合题意。 故答案为：A 15. 下面问题（ ）可以用算式85－（39＋42）来解决。 A. 芳芳有85元，买食物花了39元，买文具花了42元。芳芳还剩多少钱 B. 芳芳有85元，买食物花了39元，妈妈又给了她42元。现在芳芳有多少钱 C. 芳芳有85元，买文具花了42元，妈妈又给了她39元。现在芳芳有多少钱 【答案】A 【解析】 【分析】表示多了的部分就加上，表示少了的部分则减去。分析出每项的列式即可求解； 【详解】A．用85－39－42或85－（39＋42）解决； B．用85－39＋42解决； C．用85－42＋39解决 可以用算式85－（39＋42）来解决的是：芳芳有85元，买食物花了39元，买文具花了42元。芳芳还剩多少钱？ 故答案为：A 16. 聪聪给了东东19枚邮票，现在东东的邮票数量和聪聪的一样多了。原来聪聪的邮票比东东的多（ ）枚。 A. 19 B. 38 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知，聪聪给了东东19枚邮票，此时东东的邮票数量和聪聪的一样多，说明原来聪聪比东东多2个19枚邮票，根据加法的意义，求出2个19枚邮票是多少，也就是原来聪聪比东东多的邮票数，据此解答即可。 【详解】19＋19＝38（枚） 所以原来聪聪的邮票比东东的多38枚。 故答案为：B 三、我会细心算一算。 17. 口算。 24＋39＝       40＋40＝     65－19＝ 25＋30＝      34＋57＝    23＋32＝ 【答案】63；80；46 55；91；55 【解析】 18. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2米（ ）20厘米 100厘米（ ）10米 40厘米（ ）1米—70厘米 28＋16（ ）36＋（16－8） 89－49（ ）49＋0 75—25（ ）94—24 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1米＝100厘米。 【详解】1米＝100厘米，100厘米＞20厘米，2米＞1米，所以2米＞20厘米； 100厘米＝1米，所以100厘米＜10米； 1－70厘米＝100厘米－70厘米＝30厘米，所以40厘米＞1米－70厘米； 28＋16＝44 36＋（16－8） ＝36＋8 ＝44 所以28＋16＝36＋（16－8）； 89－49＝40，49＋0＝49，所以89－49＜49＋0； 75－25＝50，94－24＝70，所以75－25＜94－24。 19. 列竖式计算。 39＋46＝   83－（28＋36）＝   73－39＝    35－27＋19＝ 【答案】85；19；34；27 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 100以内连加、连减、加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】39＋46＝85   83－（28＋36）＝19   73－39＝34    35－27＋19＝27 四、我会动手操作。 20. 画一条比4厘米长2厘米线段。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】比4厘米长2厘米的线段长应该是4＋2＝6厘米，即画一条长6厘米的线段即可。 【详解】作图如下： 【点睛】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。 21. 从指定的一点起，画一个角，并写出角的各部分名称。 【答案】 【解析】 【分析】角的概念：角有两条直直的边和一个公共端点，这两条直直的边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点；据此解答。 【详解】根据分析如图： 22. 给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 图一：从三角形的上面这个顶点向下画一条线段即可； 图二：从平行四边形的上面那条边的左顶点处向下画一条线段即可； 图三：从这个图形的上面这条边的任意一点（非顶点）向下画一条线段即可。 【详解】作图如下： （画法不唯一） 五、看图列式解答。 23. 看图列式解答。 【答案】37只 【解析】 【分析】求比一个数多多少的数，用加法计算，用猴子的只数加孔雀比猴子多的只数即可求出孔雀的只数。 详解】11＋26＝37（只） 孔雀有37只。 24. 看图列式解答。 【答案】82－19＝63（朵） 【解析】 【分析】根据减法的意义，用玫瑰花的数量减去菊花比玫瑰花少的数量即可求出菊花的数量，据此解答即可。 【详解】82－19＝63（朵） 所以菊花有63朵 六、我会解决问题。 25. 学校开展兴趣小组活动。美术组有35人，航模组比美术组少9人。航模组有多少人？这两个组一共有多少人？ 答：航模组有（ ）人，这两个组一共有（ ）人。 【答案】26人；61人； 26；61 【解析】 【分析】先根据减法的意义，用美术组的人数减去9人即可求出航模组的人数，再根据加法的意义，用美术组的人数加上航模组的人数即可求出两个组的总人数，据此解答即可。 【详解】35－9＝26（人） 35＋26＝61（人） 答：航模组有26人，这两个组一共有61人。 26. 购物。 （1）上面3种商品各买一个，能省10元吗？（列算式解答） 答：（ ）省10元。（填“能”或“不能”） （2）你能提出一个自己喜欢的数学问题并解答吗？ 【答案】（1）能 （2）买两个足球需要多少钱？（答案不唯一） 60元 【解析】 【分析】（1）将三种物品的价钱相加，大于或等于50元则能省10元，反之不能。 （2）合理即可，如：买两个足球需要多少钱？ 详解】（1）12＋30＋15＝57（元） 57＞50，能。 答：能省10元。 （2）买两个足球需要多少钱？（答案不唯一） 30＋30＝60（元） 答：买两个足球需要60元钱。 27. 选择合适的问题或条件（在横线上填序号），并解答。 同学们摘草莓。小丽摘了25颗，小美摘了27颗。 ？如果 ，那么她们现在有多少颗？ ①她们一共摘了多少颗 ②小丽比小美少摘了几颗 ③送给幼儿园小朋友15颗 ④再摘20颗 【答案】①；④（答案不唯一） 52颗；72颗 【解析】 【分析】根据前两句可以算出她们一共摘了多少颗。加上条件：再摘20颗，可以算出她们现在有多少颗。据此解答。 【详解】同学们摘草莓。小丽摘了25颗，小美摘了27颗。她们一共摘了多少颗？如果再摘20颗，那么她们现在有多少颗？（答案不唯一） 25＋27＝52（颗） 52＋20＝72（颗） 答：她们一共摘了52颗；她们现在有72颗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$