上册第6单元 25 刘姥姥进大观园 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全一册语文高效课堂

第六单元　人物百态 25　刘姥姥进大观园 目 录 01 课前预习篇 02 课中研学篇 03 课后精练篇 1．亲近经典名著，加深对祖国语言的热爱之情，提高审美鉴赏能力。 2．学习本文通过典型语言、动作的个性化描写塑造人物形象的写法。 3．品读重点语句，体会“笑剧”的用意，感悟作者人物塑造的技巧并学以致用。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 01 课前预习篇 ►作家作品 　　曹雪芹(约1715—约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，曹雪芹的先祖原是汉人，后入了旗籍。清代学者、小说家。中国古典巨著《红楼梦》作者。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。小说的巨大社会意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧，而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心，写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，其中又以贾府为中心，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向覆灭的命运。同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理想。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ►背景资料 　　一部《红楼梦》刘姥姥共三次到贾府。一进贾府：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。二进贾府：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。见识到了大户人家的吃穿行等事宜。三进贾府：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐找回来，她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到乡下。课文所选即是二进大观园的内容。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ►语文要素 　　典型 　　所谓典型语言、动作，指人物所特有的语言和动作，带有标签式的特点。 【本课链接】如本文中晓翠堂用餐时逗乐的场景，其中“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！’说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。”对刘姥姥的语言及动作进行了细致刻画，还有众人各具形态的笑，折射出不同的人物身份及该人物的典型性格特征。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)tiáo tíng( 　　　 )已毕，然后归坐。 (2)丫鬟们知他要zhuō nòng( 　　　)刘姥姥，便躲开让他。 (3)众人先还fā zhèng( 　　　)，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。 (4)这定是凤丫头cù xiá( 　　　 )鬼儿闹的！快别信他的话了。 (5)谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大yán xí( 　　　　 )！ 调停 捉弄 发怔 促狭 筵席 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 2．下列句子语言表达得体的一项是(　　) A．值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。 B．刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。 C．淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 D．李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班？” B 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 【解析】A．“令郎”是尊称对方的儿子，应该直接对对方称呼，而不能称呼“张老师的令郎”，应改为“张老师的儿子”；B．“忝列”是谦辞，是指有愧于排列其中；C．“垂询”是上级对下级，长辈对晚辈，这里应改为“咨询”；D．“欣闻”是书面语，不能用于口头谈话或电话用语中，应改为“听到您康复出院的消息，我很开心”。故选B。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．由于香菱的刻苦努力，赢得了大家一致的称赞。(删去“由于”) B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。(“人物”改为“形象”) C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。(“许多”与“酒店”位置互换) D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。(删去“否”) 【解析】B．“人物”改为“故事情节”，改为“形象”错误。 B 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 情景语言综合运用 　　大年初一，央视一套的原创综艺节目《经典咏流传》惊艳上线，其间传统诗歌与现代音乐相结合的新歌曲给人耳目一新的感受，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版电视剧《红楼梦》中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，虽然都是老歌曲，但是他们一张口就把观众带回到那个桃花底下读西厢的红楼梦中，又或者是群雄并起、吞吐天下的三国纷争里。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．请用一句话概括以上内容。(不超过20字) __________________________________________ 2．请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联，为这期节目宣传。 演离合悲欢 当代 　常有 　观抑扬褒贬 　岂无 前代事 　座中 　剧中人 上联：__________________________ 下联：__________________________ 大年初一，央视一套的《经典咏流传》上线。 演离合悲欢当代岂无前代事 观抑扬褒贬座中常有剧中人 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 02 课中研学篇 ►文脉梳理 ④___________ ______________ _________ 《刘姥 姥进大 观园》 少见多怪 取笑刘姥姥 　 夹鸽子蛋 刘姥姥风趣、 淳朴、大度、 有智慧 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ►文章主旨 　　小说记叙了凤姐和鸳鸯为了取悦贾母，合谋让刘姥姥在吃饭时出尽洋相，导演了一场各具情态的“笑”剧的事。展现了封建社会大家贵族的荣华富贵，揭露了他们整天享乐，拿劳动人民取乐的丑恶现象，同时表现了刘姥姥朴实、机智、乐观而又老于世故，富有小农思想的性格特点。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 阅读下面选段，回答问题。 　　只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。” 那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．文中说到众人的笑，绘声绘色，各具情态，体会其中的妙处。你能从众人的笑中读出他们的性格特征吗？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 湘云豪放大度、率真爽朗；黛玉笑得文静而又节制，温婉柔弱；宝玉有贾母在，他有恃无恐，最为顽皮放肆，笑得滚到贾母的怀里，天真、孩子气；王夫人身份尊贵，高贵典雅，懂得克制。这一段众人的笑极其传神贴切，同样是一个笑，而每个人的反应却迥异不同，能把一个笑写得这么多变，可见曹雪芹的笔力独到。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 2．文中还有一处写刘姥姥卖力表演的滑稽场景，这处描写也很精彩，请找出并分析其作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “闹”和“撮”两字写出刘姥姥用不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬；“滑”和“滚”两字写出了筷子光滑，鸽子蛋小，且鸽子蛋掉下时速度之快。这其中有真实的一面，也有表演的成分。总之，这些动词传神地写出了刘姥姥滑稽可笑而又憨态可掬的神态，突出刘姥姥的朴素，没见过世面且又世故圆滑的特点。由此可见，在众人眼中，刘姥姥是一位滑稽可笑的农家老妇。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 03 课后精练篇 香菱学诗 　　香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看，宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法，你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉，黛玉看时，只见写道是： 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道： 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 宝钗笑道：“不像吟月了，月字底下添一个‘色’字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，‘诲人不倦’，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中，惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画增立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：“这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。”探春笑道：“凡会作诗的都画在上头，快学罢。”说着，顽笑了一回。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。”一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的？(用原文语句回答) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一首诗黛玉的评价是：意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。第二首诗黛玉的评价是：自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 2．香菱学诗可谓如痴如醉，文中哪些语句写出了香菱的痴迷？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①如此茶饭无心，坐卧不定。②越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。③便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。④至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。⑤只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 3．选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，这说明了什么？对你有什么启发？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 4．黛玉是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 香菱的成功，一方面说明她自身聪颖，另一方面也说明她很努力。 启发：①刻苦学习，不耻下问；②勤于实践，不怕失败。 黛玉虽然生性孤僻，喜散不喜聚，却也有热情大度的一面。她指导香菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以使香菱很快悟出门径，获得成功。她热情，富于同情心，不虚伪，不做作。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 (一) 　　戴宗埋怨李逵：“教你休来讨鱼，又在这和人厮打。倘一拳打死人，你不去偿命坐牢？”李逵应：“你怕我连累，我自打死一个，我自去承当。”宋江便道：“兄弟休要论口，且去吃酒。”李逵拾起布衫，跟了宋江、戴宗便走。行不得十数步，只听背后有人叫骂：“黑杀才今番来和你见个输赢。”李逵回转头来看时，便是那人，脱得赤 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 条条，扎起一条水裩儿，露一身雪练似白肉，独自一人撑一只渔船赶将来，口里大骂：“千刀万剐的黑杀才，老爷怕你的，不算好汉！走的，不是好男子！”李逵大怒，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来，凑在岸边，口里大骂着。李逵也骂道：“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双腿一蹬，那渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。李逵虽也识得水，却不甚高，慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 来，今番和你定要见个输赢。”便把李逵胳膊拿住道：“且不和你厮打，先教你吃些水。”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉“扑通”地撞下江里去。宋江、戴宗急赶至岸边，那船已翻在江里，两个在岸上叫苦。岸边早拥上三五百人，在柳荫树下看，都道：“这黑大汉今番着道儿，便挣扎得性命，也吃一肚皮水。”只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去，两个正在江心里面清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打做一团，绞做一块。李逵被那人在水里掀住，浸得眼白，又提起来，又纳下去， 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 何止淹了数十遭。正是：舟行陆地力能为，拳到江心无可施。真是黑风吹白浪，铁牛儿作水牛儿。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人：“这白大汉是谁？”有认得的说道：“唤做张顺。”宋江听得，猛省得：“莫不是绰号浪里白跳的张顺？”众人道：“正是。”宋江对戴宗说道：“我有他哥哥张横的家书在营里。”戴宗听了，便向岸边叫道：“张二哥不要动手，有令兄张横家书在此。这黑大汉是俺们兄弟，你且饶他，上岸说话。”张顺便放了李逵，赴到岸边，爬上岸来，看着戴宗唱了个喏道：“院长休怪小人无礼。”戴宗道：“足下可看我面，且救我兄弟上来，却教你相会一人。” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 张顺再跳下水里，赴将开去，李逵正在江里探头探脑，挣扎凫水。张顺早已凫到，带住李逵一只手，自把两条腿踏着水浪，如行平地，直托李逵上岸来，江边看的人个个喝采。半晌，张顺、李逵都到岸上，李逵喘做一团，口里只吐白水。张顺讨了布衫穿着，李逵也穿了布衫，与宋江、戴宗一道，四人到琵琶亭上来。 (节选自北京燕山出版社《水浒传》第三十八回，有删改) 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．请你阅读上面的选段，概括情节，将回目“及时雨会神行太保，____________________________________”补充完整。 黑旋风(李铁牛)斗浪里白跳(浪里白条) 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 2．请你阅读上面的选段，结合【链接材料】，简要概括李逵的主要性格特征。 【链接材料】沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。泗州庙后亲埋葬，千古传名李铁牛。 ____________________________________________________________________________________________ 示例：①鲁莽急躁；②有勇无谋；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇；⑥敢作敢当；⑦简单粗暴。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 (二) 　　①周司业正在沉吟，长班又送进一个手本，光头名字，没有称呼，上面写着“范进”，周司业知道是广东拔取的，如今中了，来京会试，更叫快请进来。范进进来，口称恩师，叩谢不已。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ②会试已毕，范进果然中了进士。授职部属，考选御史。数年之后，钦点山东学道，命下之日，范学道即来叩见周司业。周司业道：“山东虽是我故乡，我却也没有甚事相烦。只心里记得训蒙的时候，乡下有个学生叫荀玫，那时才得七岁，这又过了十多年，想也长成人了。他是个务农的人家，不知可读得成书，若是还在应考，贤契留意看看，果有一线之明，推情拨了他，也了我一番心愿。”范进听了，专记在心，去往山东到任。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ③考事行了大半年，才按临兖州府，生童共是三棚，就把这件事忘怀了。直到第二日要发童生案，头一晚才想起来，说道：“你看我办的是甚么事！老师托我汶上县荀玫，我怎么并不照应？大意极了！”慌忙先在生员等第卷子内一查，全然没有。随即在各幕客房里把童生落卷取来，对着名字、坐号，一个一个的细查，查遍了六百多卷子，并不见有个荀玫的卷子。学道心里烦闷道：“难道他不曾考？”又虑着：“若是有在里面，我查不到，将来怎样见老师？还要细查，就是明日不出案也罢。”一会同幕客们吃酒，心里只将这件事委决不下。众幕宾也替疑猜不定。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ④内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。”一个年老的幕客牛布衣道：“是汶上县？ 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 何不在已取中入学的十几卷内查一查？或者文字好，前日已取了也不可知。”学道道：“有理，有理。”忙把已取的十几卷取来对一对号簿，头一卷就是荀玫。学道看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ⑤次早发出案来，传齐生童发落。先是生员。一等、二等、三等都发落过了；传进四等来，汶上县四等第一名上来是梅玖，跪着阅过卷，学道作色道：“做秀才的人，文章是本业，怎么荒谬到这样地步！平日不守本分，多事可知！本该考居极等，姑且从宽，取过戒饬来，照例责罚！”梅玖告道：“生员那一日有病，故此文字糊涂，求大老爷格外开恩！”学道道：“朝廷功令，本道也做不得主。左右，将他扯上凳去，照例责罚！”说着，学里面一个门斗已将他拖在凳上。梅玖急了，哀告道：“大老爷！看生员的先生面上开恩罢！” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 学道道：“你先生是那一个？”梅玖道：“现任国子监司业周蒉轩先生，讳进的，便是生员的业师。”范学道道：“你原来是我周老师的门生。也罢，权且免打。”门斗把他放起来，上来跪下，学道吩咐道：“你既出周老师门下，更该用心读书。像你做出这样文章，岂不有玷门墙桃李？此后须要洗心改过，本道来科考时，访知你若再如此，断不能恕了！”喝道：“赶将出去！” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 ⑥传进新进儒童来。到汶上县，头一名点著荀玫，人丛里一个清秀少年上来接卷，学道问道：“你知方才这梅玖是同门么？”荀玫不懂这句话，答应不出来。学道又道：“你可是周蒉轩老师的门生？”荀玫道：“这是童生开蒙的师父。”学道道：“是了，本道也在周老师门下。因出京之时，老师吩咐来查你卷子，不想暗中摸索，你已经取在第一，似这少年才俊，不枉了老师一番栽培，此后用心读书，颇可上进。”荀玫跪下谢了。候众人阅过卷，鼓吹送了出去，学道退堂掩门。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．上文节选自《儒林外史》第七回，请仿照下句的形式，概括出其主要内容，填在下面的横线处。 示例：王员外立朝敦友谊 __________________ 2．第③段中加点词语有什么作用？为什么？ ______________________________________________________________________________________________ 范学道视学报师恩 形象逼真地刻画出了范进当时紧张的心理。因为他唯恐辜负了老师周进的所托，以后无颜见自己的老师。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 3．第④段为什么要提及有关苏轼的事例？反映了怎样的社会现实？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)提及苏轼的事例，是为了说明范进作为进士，竟然不知道苏轼，讽刺了他的浅薄无知；同时也是为了说明范进时刻将老师的嘱托记在心上。(2)反映了当时读书人为了功名而死读书，没有什么真才实学，从侧面讽刺了封建科举制度的腐朽与罪恶。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 4．范进对荀玫与梅玖的态度有什么不同？说明了什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)对荀玫时刻放在心上，找不到他的卷子时心急如焚，找到并发现高中后“喜逐颜开”，大加称赞，鼓吹相送；对梅玖开始大加斥责，并要责罚，后来听到是周进的门生，将他赶出去。(2)说明了当时社会官官相托，不讲真才实学，人情关系严重。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 (三) 诸葛亮智算华容　关云长义释曹操 纵马加鞭，走至五更，回望火光渐远，操心方定，问曰：“此是何处？”左右曰：“此是乌林之西，宜都之北。”操见树木丛杂，山川险峻，乃于马上仰面大笑不止。诸将问曰：“丞相何故大笑？”操曰：“吾不笑别人，单笑周瑜无谋，诸葛亮少智。若是吾用兵之时，预先在这里伏下一军，如之奈何？”说犹未了，两边鼓声震响，火光竟天而起，惊得曹操几乎坠马。刺斜里一彪军杀出，大叫：“我赵子龙奉军师将令，在此等候多时了！”操教徐晃、张郃双敌赵云，自己冒烟突火而去。子龙不来追赶，只顾抢夺旗帜。曹操得脱。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 天色微明，黑云罩地，东南风尚不息。忽然大雨倾盆，湿透衣甲。操与军士冒雨而行，诸军皆有饥色。操令军士往村落中劫掠粮食，寻觅火种。方欲造饭，后面一军赶到，操心甚慌——原来却是李典、许褚保护着众谋士来到。操大喜，令军马且行，问：“前面是那里地面？”人报：“一边是南彝陵大路，一边是北彝陵山路。”操问：“那里投南郡江陵去近？”军士禀曰：“取北彝陵过葫芦口去最便。”操教走北彝陵。行至葫芦口，军皆饥馁，行走不上，马亦困乏，多有倒于路者。操教前面暂歇。马上有带得锣锅的，也有村中掠 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 得粮米的，便就山边拣干处埋锅造饭，割马肉烧吃。尽皆脱去湿衣，于风头吹晒；马皆摘鞍野放，咽咬草根。操坐于疏林之下，仰面大笑。众官问曰：“适来丞相笑周瑜、诸葛亮，引惹出赵子龙来，又折了许多人马。如今为何又笑？”操曰：“吾笑诸葛亮、周瑜毕竟智谋不足。若是我用兵时，就这个去处，也埋伏一彪军马，以逸待劳；我等纵然脱得性命，也不免重伤矣。彼见不到此，我是以笑之。”正说间，前军后军一齐发喊。操大惊，弃甲上马。众军多有不及收马者。早见四下火烟布合，山口一军摆开，为首乃燕人张翼德，横矛立马，大叫：“操贼走那里去！”诸军众将见了张飞，尽皆胆寒。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 许褚骑无鞍马来战张飞。张辽、徐晃二将，纵马也来夹攻。两边军马混战做一团。操先拨马走脱，诸将各自脱身。张飞从后赶来。操迤逦奔逃，追兵渐远，回顾众将多已带伤。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 正行时，军士禀曰：“前面有两条路，请问丞相从那条路去？”操问：“那条路近？”军士曰：“大路稍平，却远五十余里；小路投华容道，却近五十余里；只是地窄路险，坑坎难行。”操令人上山观望，回报：“小路山边有数处烟起，大路并无动静。”操教前军便走华容道小路。诸将曰：“烽烟起处，必有军马，何故反走这条路？”操曰：“岂不闻兵书有云：‘虚则实之，实则虚之。’诸葛亮多谋，故使人于山僻烧烟，使我军不敢从这条山路走，他却伏兵于大路等着。吾料已定，偏不教中他计！”诸将皆曰：“丞相妙算，人不可 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 及。”遂勒兵走华容道。此时人皆饥倒，马尽困乏。焦头烂额者扶策而行，中箭着枪者勉强而走。衣甲湿透，个个不全；军器旗幡，纷纷不整：大半皆是彝陵道上被赶得慌，只骑得秃马，鞍辔衣服，尽皆抛弃。正值隆冬严寒之时，其苦何可胜言。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 操见前军停马不进，问是何放。回报曰：“前面山僻路小，因早晨下雨，坑堑内积水不流，泥陷马蹄，不能前进。”操大怒，叱曰：“军旅逢山开路，遇水叠桥，岂有泥泞不堪行之理！”传下号令，教老弱中伤军士在后慢行，强壮者担土束柴，搬草运芦，填塞道路。务要即时行动，如违令者斩。众军只得都下马，就路旁砍伐竹木，填塞山路。操恐后军来赶，令张辽、许褚、徐晃引百骑执刀在手，但迟慢者便斩之。此时军已饿乏，众皆倒地，操喝令人马践踏而行，死者不可胜数。号哭之声，于路不绝。操怒曰：“生死有命，何哭之有！如 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 再哭者立斩！”三停人马：一停落后，一停填了沟壑，一停跟随曹操。过了险峻，路稍平坦。操回顾止有三百余骑随后，并无衣甲袍铠整齐者。操催速行。众将曰：“马尽乏矣，只好少歇。”操曰：“赶到荆州将息未迟。”又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。” 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。后人有诗曰：曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。 (节选自《三国演义》第五十回) 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 1．下列对小说有关人物的分析和概括，正确的一项是(　　) A．曹操败逃之中，任由士兵劫掠村民，喝令人马践踏伤病而行，面对士兵的号哭之声，竟然声称“生死有命，何哭之有”，显示了他带兵无方的无能。 B．即使在败逃途中，曹操也时不时放声大笑，既看得出他豪放洒脱的枭雄个性，同时也显示他对赤壁战役失利的不以为意。 C．通过“子龙不来追赶，只顾抢夺旗帜”一句话，可以看出战神赵云虽战功赫赫，终是一个大小不辨、贪财误事的普通人。 D．关羽不骂曹操，而称丞相，充分体现了关羽内心之“仁”，有不杀之心。对此，孔明早已料到，有意安排他设伏华容道。 D 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 【解析】A．“显示了他带兵无方的无能”错误，曹操面对士兵的号哭，毫不在意，其实是说明了曹操做事果断坚决，为了保住主要力量，必须快速行军，即便是有个别死伤也在所不惜；B．“同时也显示他对赤壁战役失利的不以为意”错误，曹操的放声大笑是为了凸显他要强好胜的性格，以及在智谋上远不如诸葛亮；C．“可以看出战神赵云虽战功赫赫，终是一个大小不辨、贪财误事的普通人”错误，赵子龙只抢夺旗帜不追赶，其实是诸葛亮提前安排，赵子龙是依令行事。故选D。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 2．小说中曹操是个什么样的人？请结合作品简要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①计谋多端，胸襟宽广，败而不馁。他一边败逃，一边“三笑”诸葛亮、周瑜，可见英雄所见略同；同时可知其不因失败而垂头丧气。②自私残忍。遭遇雨路泥泞，死伤无数，毫不怜惜，视人命如草芥。③善于用人。以恩义笼络关羽，又能使徐晃、张郃、许褚、张辽等大将对他不离不弃。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 3．章回题目为“诸葛亮智算华容　关云长义释曹操”。诸葛亮的智算体现在哪些方面？请简要概括。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ①诸葛亮能够预测到曹操会选哪条道路逃跑；②诸葛亮能够预测到曹操会在什么时间到达什么地点；③诸葛亮能够预测到关羽会在华容道放走曹操。 第 ‹#› 页 25　刘姥姥进大观园 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$