江苏省扬州市仪征市第三中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试卷

1 初三物理月度练习试卷 10.7 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1．2024年 8月 8日，在巴黎奥运会皮划艇静水项目男子双人划艇 500米决赛中，中国选手季博文、刘浩 勇夺冠军。如图所示，运动员手中的桨可视为杠杆，下列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是 （ ） A．镊子 B．天平 C．瓶起子 D．核桃夹 2.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ） A．做功多的机器机械效率一定高 B．功率小的机器做功慢 C．机械效率高的机器功率一定大 D．功率大的机器做功时间一定短 3．用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（ ） A． B． C． D． 4．炎热的夏天，在路上执勤的交警从地上拿起一瓶矿泉水送到嘴边，如图所示，他对矿泉水做功约（ ） A．8J B．80J C．800J D．8000J 5．2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，如图所示，火箭 在加速上升过程中。下列说法正确的是（ ） A．火箭上升过程中机械能增加 B．火箭上升过程中动能不变 C．火箭上升过程中动能转化为重力势能 D．若不计空气阻力，火箭上升时机械能守恒 6．如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表 面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W1、W2，功率的大小分别为 P1、P2，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） A．W1 < W2，P1 < P2 B．W1 > W2，P1 > P2 C．W1 = W2，P1 = P2 D．W1 < W2，P1 > P2 7．如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤，经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量 程变大的是（ ） A．将 a点向左移 B．将 b点向右移 C．换一个质量较小的秤砣 D．将 a、b点都向左移等长距离 8.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是（ ） A． B． C． D． 9.直升飞机在空中匀速下降的过程中，下列说法正确的是（ ） A．直升飞机的动能不变，机械能也不变 B．直升飞机的重力势能减小，机械能也减小 C．直升飞机的动能转化为重力势能 D．直升飞机的重力势能转化为动能 2 10.如图，长为 L 的轻质木板（不计质量），左端可绕 O 点转动，用竖直向上的力 F 拉着木板的右端，使木 板始终在水平位置保持静止。小物块向左匀速滑行过程中（ ） A． B． C． D． 11．某人将两张凳子搬上楼，可以有两种方法：一是把两张凳子一起搬上楼；二是先搬一张凳子上楼，再 搬另一张凳子，假设他上楼的速度相同，则两种搬凳方法中功率和机械效率的大小关系正确的是（ ） A．第一种方法功率和机械效率均小于第二种 B．第一种方法功率和机械效率均大于第二种 C．第一种方法功率小于第二种，机械效率大于第二种 D．第一种方法功率大于第二种，机械效率小于第二种 12．如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接 显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计（弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之 间摩擦不计）。下列四套装置中能实现的是（ ） A． B． C． D． 二、填空题（每空 1 分，共 29 分） 13．“文明城市”的创建让城市更美更洁净，园林工人使用的剪刀可以省______；环卫工人使用的扫帚可 以省_________；上山的公路修成盘山公路，是因为盘山公路相当于简单机械中的________，可以省力。 14.一位同学骑自行车加速上坡的过程中，他的动能 ，势能 ，机械能 （增大/ 不变/减小）． 15.如图，AB 为能绕 B点转动的轻质杠杆，中点 C处用细线悬挂一重物，在 A端施加一个竖直向上大小为 120N 的拉力 F，使杠杆在水平位置保持平衡，则重物 G= N，若保持拉力方向不变，将 A 端缓慢向上 提升一小段距离，在提升的过程中，拉力 F 将 （选填“增大”“不变”或“减小”） 第 15 题 第 16 题 第 18 题 16.如图为小华制作的斜拉索大桥模型，她用长 30cm，重 5N 的质地均匀分布的木条 OA做桥面，立柱 GH 做桥塔，OA可绕 O点转动，A端用细线与 GH上的 B 点相连，桥面 OA实质是一种 （填简单机械 名称），保持桥面水平，细线对 OA的拉力 F＝ N；将细线一端的固定点由 B点改至 C点，拉力 F 的大小变化情况是 ，由此小华初步了解到大桥建造很高桥塔的好处。 17．小明爸爸驾驶电动汽车在平直的公路上匀速行驶 6km，用时 5min。如果车与人的总质量为 2.4×103kg， 行驶中阻力为车重的 0.05倍，则此过程中该车的牵引力为 N，牵引力做功 J，功率为 kW。 （g取 10N/kg） 18．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力 F 的作用，其 F-t和 v-t的图像分别如图乙、丙 所示。由图象可知：0~3s内，物体受 （平衡力/非平衡力），t=5s时，物体受到的摩擦力是 N， 9~12s 内，推力对物体做功 J。 3 19．如图所示，供轮椅上下的斜坡长 L=4m，高 h=2m。小明用 120N 的拉力平行于斜坡向上将重为 200N 的木箱从底端匀速拉到顶端。他所做的有用功为 J，斜坡的机械效率为 （精确到 0.1%）， 木箱所受摩擦力的大小为 N。 第 19 题 第 20题 第 21题 第 22题 20．为了研究滑轮组的机械效率，小红分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在 100s 内将重为 400N 的物体 G 匀速提升 10m，每个滑轮的重均为 20N。不计绳重及摩擦，此过程中 F 甲做的功 （选填“>”、 “=”或“<”）F 乙做的功，F 甲做功的功率为 W，甲的机械效率 （选填“>”、“=”或“<”）乙的 机械效率。 21．如图所示，自重不计的杠杆 ABO能绕 O点自由转动，B为杠杆的中点，在 B处挂一重为 100N 的物体， 若在杠杆末端 A点施加一个力，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆 （选填“一定”或“不一定”）是省力 杠杆，若在 A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的大小是 N。如该力始终竖直向上， 由图示位置向上缓慢拉动杠杆，则拉力大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 22．如图所示，小球从 C 点由静止滑下，经 B 点到达最低点 O，然后到达另一侧与 B 点等高的点 A 时速度 刚好为零，O 点的 能最小；由 C 点到 B 点的过程中 能转化为动能；从 O 到 A 的 过程中，机械能的总量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 三、解答题（共 47 分） 23．作图题（每图 2 分，共 6 分） （1）如图所示的钓鱼竿，请画出动力臂 L1和阻力 F2。 （2）如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出绕法。 （3）某学校一块指示牌被风刮倒后如图所示，请在图中画出将指示牌扶起的最小力 F1的示意图及其力臂 L1。 24.（4 分）跳绳是中考体育加试的项目之一，小强同学的质量为 50kg，每跳起一次的平均高度为 5cm，每 分钟跳 150 次， 取 问： 小强同学平均跳起一次克服重力做了多少功？ 小强同学跳绳的功率为多少？ 25.（6 分）如图所示，工人用滑轮组提升重 400N 的物体，所用的拉力为 250N，物体在 10s 内匀速上升 2m， 不计绳重及摩擦。求： 工人对物体做的有用功； 拉力的功率； 若匀速提升重为 900N 的物体，此时滑轮组的机械效率。 4 26．（7 分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数 据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ★ 3 6 10 2.2 30 90.0 （1）实验中要竖直向上缓慢 拉动弹簧测力计，使钩码升高； （2）表格中★处数据应为 （结果保留一位小数）； （3）分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与 有关； （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重 8N 的物体匀速提升 10cm，此时滑轮组的机械效率可能 是 。 A．71.6% B．82.4% C．92.1% D．100% （5）小明进一步研究，测出动滑轮的重力为 0.1N，再计算出每一次实验中总功与有用功和克服动滑轮重 力所做的功的差值ΔW（ΔW＝W 总－W 有－W 轮），发现钩码的重力越大，ΔW （越大/越小/不变）； （6）另一实验小组改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。分析 可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越 （高/低）；分析图象中的 A 点可知，此时被提升物体所受的重力 。 A．大于 12N B．等于 12N C．小于 12N 27.（8 分）如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。 （1）如图甲所示，此时杠杆 （处于/不处于）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母 向 （左/右）调节； （2）杠杆水平平衡后，小明在杠杆 A点处挂上 2 个钩码，B点处挂上 个钩码，可以再次使杠杆在水 平位置平衡，若把 A、B处所挂钩码同时向支点移动 1 格，则杠杆 （选填“依然平衡”“左端下降”或 “右端下降”）； （3）小明将一端的钩码换成弹簧测力计，发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹 簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略 绳子受到的实际拉力（选填“大 于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如丙图右侧 所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计 （甲/乙）的指针， 使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零； （4）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作 了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心 O转动（转轴阻力忽略不计），如图丁所示。他 先在圆盘的 C点挂上 4 个钩码，又在 G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时 CD水平； 接着他将挂在 G点的钩码先后挂在 两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说 明小明的观点是 （选填“正确”或“错误”）的。 28.（5 分）如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球从斜面上某点滚下， 5 撞击水平面上的木块，木块移动一段距离。 （1）该实验是通过 来反映小球动能的大小，这种研究方法叫做 ； （2）实验中改变同一小球从斜面上由静止滚下的高度，通过观察比较实验结果可得结论：质量相同时， 小球的 越大，动能越大； （3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球从斜面 （选填“相同”或“不同”）高度 由静止滚下，观察比较木块被撞移动的距离； （4）若该实验中的水平面光滑，则 （选填“能”或“不能”）顺利进行实验。 29.（6 分）风车是利用风力做功的装置。小明带领物理兴趣小组的同学制作了一架小风车，想粗略测定风 车在一定风速下做功的功率，并想要探究“风车做功的功率与风速有什么关系”，实验装置如图所示。 ①将叶片安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码； ②在风车正前方 1m 处放置电风扇，将电风扇的风速调到 1 挡位，用停表记录提升钩码到 A点所需的时间； ③将电风扇调到不同挡位（电风扇挡位越高，风速越大），重复上述步骤。并将所得数据记录在表格中； (1)实验中，通过比较 来比较风车做功功率的大小，这里用到的实验方法是 ； (2)实验时，若测得钩码上升到 A点的高度 h、所用的时间 t、钩码的重力 G，则风车对钩码做功的功率 P= （用含上述物理量符号的式子表示）；实验中还应该准备的测量工具有秒表和 ； (3)由表格数据可初步得出：在其他条件相同时，风速越大，风车做功的功率 ； (4)兴趣小组在交流评估时有成员提出“上述结论是否符合普遍规律呢？”的问题，小明从网上查到风速与风 力发电机的输出功率的关系如下表所示。根据表中数据分析，随着风速的增大，风车给风电场发电带来的 经济效益 （选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）。 风速/（ 1m s ） 4 6 8 10 14 16 18 20 输出功率/kW 0 75 200 360 740 730 650 550 30.（5 分）请阅读《龙骨水车》并回答问题。 龙骨水车 陆游在《春晚即景》中写道：“龙骨车鸣水入塘，雨来犹可望丰穰。”诗中的龙骨车即为 龙骨水车，因其结构形如长龙骨架而得此名，是一种用于排水和灌溉的机械。龙骨水车约始 于我国东汉时期，三国时期的机械大师马钧予以改进，之后一直在农业上发挥着巨大的作用。 如图甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成，一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头 轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，并大部 分采用榫接和链接结构，简单的材料、成熟的技艺，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上 的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小 龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转 动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮 水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现灌溉。 电风扇挡位 钩码的重力/N 提升钩码到 A 点的时间/s 1 0.5 15 2 0.5 13 3 0.5 10 6 如图甲、乙所示的龙骨水车是用脚踩驱动的，称为脚力水车。根据龙骨水车驱动力的不 同，还有手摇驱动的手摇水车、流水驱动的水转水车、风力驱动的风力水车等。相比之下， 脚力翻车较为轻便、易于搬运、对环境要求低、取水效率高，在农业灌溉中使用最广。 龙骨水车在我国已使用了近两千年，目前仍然有地区在用其灌溉，劳动人民的智慧历经 千年洗练，仍然闪耀着光芒！ 请根据上述材料，回答下列问题： （1）龙骨水车在工作时主要是利用了 原理； （2）刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越 ，当工人踩动脚踏的速度 加快时，提升水的功率会变 ； （3）若工人某次使用龙骨水车灌溉面积为 10m2的稻田，使稻田的平均水深达到 0.1m，灌溉过程中水被龙 骨水车提升的高度为 2m，所用时间为 20 分钟，工人做功的平均功率为 40W，则该过程中工人做的总功 为 J，机械效率为 %（保留整数，不计水渗透和蒸发等损耗，水的密度为 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg）。 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 初三物理月练习答题卡10.7 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 填空题 13. 14. 填空题 15. 16. 填空题 17. 18. 填空题 19. 20. 填空题 21. 22. 解答题 23. （1） （2） （3） 解答题 24. 25. 解答题 26.（1） （2） （3） （4） （5） （6） 解答题 27. （1） （2） （3） （4） 解答题 28. （1） （2） （3） （4） 解答题 29. （1） （2） （3） （4） 解答题 30. （1） （2） （3）