精品解析：陕西省西安市蓝田县2023-2024学年八年级上学期期末质量检测生物试卷

蓝田县2023~2024学年度第一学期期末质量检测试题（卷） 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分，考试时间为60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，可能会发现水螅和涡虫，两者共同点是（　　） A. 背腹扁平 B. 辐射对称 C. 有口无肛门 D. 体表有刺细胞 2. 蛔虫可寄生在人的小肠内而不会被消化液消化，主要原因是其体表有（ ） A. 鳞片 B. 角质层 C. 消化腔 D. 外胚层 3. 下表是青蛙和鲫鱼的比较项目，其中正确的一项是（ ） 比较项目 生活环境 体表 呼吸结构 体温 青蛙 水陆两栖 体表有鳞片 成体：鳃和皮肤 不恒定 鲫鱼 水生 皮肤裸露 鳃 恒定 A. 生活环境 B. 体表 C. 呼吸结构 D. 体温 4. 作为生物圈的重要一员，节肢动物与其它生物的关系密不可分。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂——为某些植物传播花粉 B. 蟹——为某些海洋生物提供食物 C. 蝗虫——可能会引起粮食减产 D. 蝇——传播疾病，应将其彻底消灭 5. 如图表示家鸽的呼吸系统示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是气管，②是肺 B. ②和③之间是不相通的 C. ③是气囊，可进行气体交换 D. ②可辅助③进行呼吸 6. 太白壁虎为壁虎科壁虎属的爬行动物，分布于陕西等地，常喜生活在墙上高而暗处，该物种的模式产地在陕西太白。下列关于太白壁虎的叙述，正确的是（ ） A. 用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸 B. 体表有鳞片，可促进体内水分散失 C. 在陆地上产卵，卵表面无卵壳 D. 体内有脊柱，且属于变温动物 7. 如图甲为安徽模鼠兔头骨化石的上颌面，图乙为其牙齿分化示意图，下列相关分析正确的是（ ） A. 安徽模鼠兔出现了①门齿和②犬齿的分化 B. 由牙齿组成判断安徽模鼠兔是肉食性动物 C. 牙齿的分化提高了该动物摄食和消化能力 D. 与安徽模鼠兔相比，狼的牙齿组成没有② 8. 经常爬山锻炼的人，容易出现膝关节疼痛，原因是覆盖在关节头和关节窝表面的结构磨损严重，且无法再生。该结构是（　　） A. 肌肉 B. 关节软骨 C. 关节腔 D. 关节囊 9. 幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩，把折下的树枝摘去叶子，用树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列关于幼年黑猩猩钓取白蚁的行为，叙述正确的是（ ） A. 不受遗传因素的影响 B. 与环境因素无关 C. 通过生活经验和学习获得 D. 是动物生来就有的行为 10. 蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂的职能是与蜂后交配，工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是（ ） A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部形成一定的组织 C. 共同维持群体生活 D. 各个成员都独立生活 11. 在樱桃成熟之际，成群的鸟雀对樱桃的破坏很严重，为此农民在树周围围了一张大网，效果不错。但好景不长，樱桃遭到虫子严重破坏。该事例说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 能维持生态平衡 C. 为人类提供食物和皮毛 D. 帮助植物传粉和传播种子 12. 小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（ ） A. 菌落小、表面光滑粘稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落小，呈绒毛状 13. 工业上可以利用醋酸菌酿醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。与植物细胞相比，醋酸菌细胞的不同点是（ ） A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 没有成形的细胞核 14. 下列对巴斯德鹅颈瓶实验（如图）的分析，错误的是（ ） A. 步骤1中把肉汤煮沸的主要目的是利用高温灭菌 B. 步骤2中甲、乙瓶形成对照，变量是是否煮沸 C. 鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤 D. 该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的 15. 银耳目前主要采用以棉籽壳、木屑等为培养基质的袋式栽培。下列属于银耳特征的是（ ） A. 细胞无细胞壁 B. 属于原核生物 C. 可利用孢子繁殖 D. 能制造有机物 16. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们依次进行了如下实验步骤。下列做法错误的是（ ） ①取适量同种树的落叶，平均分成甲、乙两组 ②滴加等量蒸馏水，使甲、乙两组树叶保持湿润 ③将甲、乙两组树叶进行灭菌处理后，甲组接种细菌，乙组不接种 ④接种后，甲组放在无菌条件下培养，乙组放在自然条件下培养 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（ ） A. 利用苏云金杆菌防治害虫 B. 灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材 C. 链球菌会引起人患猩红热 D. 甲烷菌产生的甲烷可用于照明 18. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。白色瘤胃球菌与牛的关系是（ ） A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 竞争 19. 夏天，小明在家中自制了酸奶，保存酸奶最适宜的方式是（ ） A. 冰箱冷藏 B. 脱水干燥 C. 煮沸杀菌 D. 高盐防腐 20. 某实验小组探究大蒜和生姜的抑菌效果，实验结果如表（注：抑菌圈越小，代表抑菌效果越差）。下列说法正确的是（ ） 组别 菌种 蔬菜汁 抑菌圈直径（单位：厘米） 圈① 图② 平均值 1 大肠杆菌 大蒜汁 1.70 1.66 1.68 2 生姜汁 0.00 0.00 0.00 3 枯草芽孢杆菌 大蒜汁 1.14 1.30 1.22 4 生姜汁 0.71 0.75 0.73 A. 1组、3组形成对照，变量是蔬菜汁种类 B. 该实验说明生姜对大肠杆菌可能没有抑菌效果 C. 由表中数据可知，大蒜的抑菌效果弱于生姜 D. 表中2组和4组不能组成一组对照实验 21. 病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是（ ） A. 为豆科植物固氮 B. 制备疫苗 C. 防治有害生物 D. 用于基因工程 22. 如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 桑和荨麻 B. 小叶榕和荨麻 C. 菩提树和小叶榕 D. 桑和菩提树 23. 为了便于对生物进行研究，常要对生物进行分类，下列能作为分类依据的有（ ） ①亲缘关系②生理特征③形态结构④生活习性 A. 仅①② B. 仅③④ C. 仅①②③ D. ①②③④ 24. 李子的品种有五月脆、凤凰李、巨进一号、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 无机环境的多样性 25. 每年春夏之际，国家二级保护动物黄嘴白鹭会在海驴岛上筑巢、产卵和育雏。下列属于保护黄嘴白鹭最根本的措施是（ ） A. 保护其栖息地海驴岛及周边环境 B. 将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心 C. 将黄嘴白鹭的精子收入种质库 D. 将黄嘴白鹭移入邻近的野生动物园 第二部分（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共6小题，计50分） 26. 如图是三种动物的外形图，请据图回答问题： （1）蚯蚓的腹面有一些小突起，这些小突起是 ____________，能协助运动。 （2）图中①端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且光滑的[②]___________靠近身体的前端。 （3）蜗牛属于软体动物，它的身体表面有___________和壳，运动器官是___________。 （4）蝉的身体和___________都分节，属于节肢动物。蝉体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此蝉在生长发育过程中有___________现象。 27. 动物可以通过运动适应环境，提高生存能力。如图甲、乙分别为鲢鱼和朱鹮的图片，图丙为人的屈肘动作示意图，请据图回答问题： （1）各种动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关。如：鲢鱼生活在水中，主要依靠尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳；朱鹮善于空中飞翔，前肢进化成___________，身体表面有大型羽毛，并且胸骨上有发达的胸肌。 （2）人体的运动系统由___________、关节和骨骼肌组成，各种运动都需要这三个部分协调作用。如人的屈肘动作就是图丙中①进行___________（填“收缩”或“舒张”），牵拉相关的骨绕着___________活动完成的。 （3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要___________系统和内分泌系统的控制和调节以及消化、呼吸、循环系统等的配合。 28. 天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种"制作而成的，制作流程如图所示。请分析回答下列问题： （1）面团发酵时，面粉可以为天然酵母种的生长和繁殖提供_____________。 （2）在获得“天然酵母种”时，酵母菌和乳酸菌能够分别进行孢子生殖和___________生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母种。 （3）面包发酵时，酵母菌进行呼吸作用分解有机物产生的___________使面包暄软、多孔。如果将和好的面团放在密闭容器中，发酵时间过长则会闻到酒味儿，原因是酵母菌在无氧条件下呼吸时产生了___________。 （4）天然酵母种不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同天然酵母种制作的面包的保质期，结果如如图。 图中结果显示，相比于市售酵母，天然酵母种能适当__________（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。 29. 科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示实验，请分析回答相关问题： （1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅由内部的[①]__________和外部的[②]__________外壳组成，没有细胞结构。 （2）从图中实验结果来看：烟草花叶病毒的结构__________（填“①”或“②”）能使烟草患病。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用__________（填“自身”或“烟草细胞”）的物质，制造出新的病毒。 （3）烟草花叶病毒不能单独生活，必须寄生在__________中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型，可以判断它属于__________（填“动物”“植物”或“细菌”）病毒。 30. 某生物研学小组调查某自然保护区的动植物种类，并进行了如图所示分类，请分析回答问题： （1）请将图中相关信息补充完整：B处应填__________，E处应填__________（填“胎生”或“卵生）。根据种子外有无果皮包被对油松和紫玉兰进行分类时，C处应填______________________________。 （2）同学们发现，大雨过后，许多蚯蚓会爬到地面上来，这是因为蚯蚓依靠____________进行气体交换，当土壤积水时，蚯蚓会爬出地面呼吸。 （3）金翅雀在林间栖息、飞翔，脚趾非常有力，这些特征使它能更好地抓住和攀爬小树枝。根据金翅雀的生活环境及习性推测，下列与金翅雀的足特征相符的是______________（填序号）。 （4）如果你是该自然保护区的管理人员，为了提醒游客保护动植物，请你写一条“游客须知”：___________________________________。 31. 小华提出一个问题：家蚕最爱吃桑叶，而不爱吃其他树叶，这是先天性行为吗?为了探究家蚕的取食行为，小华进行了如下实验： ①用孔径相同的打孔器分别取不同种类树叶的叶圆片若干，备用。 ②选择刚刚孵化出的、生长发育状况基本相同的家蚕幼虫若干，备用。 ③选择等量的不同种类的树叶，对称放置在如如图所示大培养皿的不同位置，不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同。然后放入家蚕幼虫，观察其取食行为。 （1）该实验的变量是_______________。 （2）实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫，目的是_________________。 （3）实验时，放置家蚕幼虫的位置应该是图中的__________（填字母）点。 （4）为了保证变量唯一，小华的做法有____________________（写出一点即可）。 （5）经过多次重复实验发现，家蚕幼虫总是取食桑叶而不取食其他植物的叶片，由此可以得出的结论是_______________________________________。 （6）小华通过查阅资料得知，家蚕的味觉遗传物质甲与其食性有关。在正常饲养条件下，有些遗传物质甲发生改变的蚕宝宝会出现“味盲”现象，除了吃桑叶以外，还爱吃苹果、梨、玉米、大豆、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的食物。这一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由__________决定的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 蓝田县2023~2024学年度第一学期期末质量检测试题（卷） 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分，考试时间为60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，可能会发现水螅和涡虫，两者共同点是（　　） A. 背腹扁平 B. 辐射对称 C. 有口无肛门 D. 体表有刺细胞 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。 【详解】A．涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，故A错误。 B．水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故B错误。 C．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，故C正确。 D．水螅的体表有刺细胞，涡虫的体表没有刺细胞，故D错误。 故选C。 2. 蛔虫可寄生在人的小肠内而不会被消化液消化，主要原因是其体表有（ ） A. 鳞片 B. 角质层 C. 消化腔 D. 外胚层 【答案】B 【解析】 【分析】蛔虫属于线形（虫）动物，线形（虫）动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 【详解】A．蛔虫体表没有鳞片，鳞片主要是鱼类等生物体表的结构，A错误。 B．蛔虫体表的角质层比较厚且坚韧，能够抵御小肠内消化液的侵蚀，使得蛔虫可以在人的小肠内寄生而不被消化，B正确。 C．蛔虫的身体结构较为简单，它有口有肛门。从口进入后，是一个简单的消化管，消化管也就是消化腔，可以进行食物的消化，不是蛔虫防止被消化液消化的结构，C错误。 D．外胚层是动物胚胎发育过程中的一个结构层次，不是蛔虫防止被消化液消化的结构，D错误。 故选B。 3. 下表是青蛙和鲫鱼的比较项目，其中正确的一项是（ ） 比较项目 生活环境 体表 呼吸结构 体温 青蛙 水陆两栖 体表有鳞片 成体：鳃和皮肤 不恒定 鲫鱼 水生 皮肤裸露 鳃 恒定 A. 生活环境 B. 体表 C. 呼吸结构 D. 体温 【答案】A 【解析】 【分析】1．青蛙属于两栖动物，生活在水陆两栖环境中，体表一般为皮肤裸露，幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，体温不恒定。 2．鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，体温不恒定。 【详解】A．青蛙既可以在陆地上活动，也可以在水中生活，具有适应不同环境的能力。而鲫鱼主要生活在水中，依靠水中的溶解氧进行呼吸和生存， A正确。 B．青蛙的体表是皮肤裸露的，没有鳞片。而鲫鱼的体表覆盖着鳞片，鳞片可以保护鱼的身体，减少在水中游动时的阻力，B 错误。 C．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸；鲫鱼则是用鳃呼吸，通过鳃丝与水流进行气体交换，获取水中的氧气，C 错误。 D．青蛙和鲫鱼都是变温动物，体温不恒定。它们的体温会随着环境温度的变化而变化，D 错误。 故选 A。 4. 作为生物圈的重要一员，节肢动物与其它生物的关系密不可分。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂——为某些植物传播花粉 B. 蟹——为某些海洋生物提供食物 C. 蝗虫——可能会引起粮食减产 D. 蝇——传播疾病，应将其彻底消灭 【答案】D 【解析】 【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 2、动物在自然界中的作用：对保持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂属于节肢动物，其为某些植物传播花粉，A正确。  B．蟹属于节肢动物，其富含蛋白质，能为某些海洋生物提供食物，B正确。 C．蝗虫属于节肢动物，其最喜欢咬食的农作物，可能会引起粮食减产，C正确。 D．蝇属于节肢动物，其能够传播疾病，但不应将其彻底消灭，因为它本身是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，D错误。 故选D。 5. 如图表示家鸽的呼吸系统示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①是气管，②是肺 B. ②和③之间是不相通的 C. ③是气囊，可进行气体交换 D. ②可辅助③进行呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼；长骨中空；心脏四腔；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸；体温恒定；卵生。图中①是气管，②是气囊，③是肺。 【详解】A．图中①是气管，②是气囊，③是肺，故A错误。 B．家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，因此②气囊和③肺之间是相通的，故B错误。 C．②气囊有储存气体、可辅助③肺进行呼吸、散热等作用，但是不可进行气体交换，故C错误。 D．家鸽吸气时，空气由气管进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。分析可知，②气囊可辅助③肺进行呼吸，故D正确。 故选D。 6. 太白壁虎为壁虎科壁虎属的爬行动物，分布于陕西等地，常喜生活在墙上高而暗处，该物种的模式产地在陕西太白。下列关于太白壁虎的叙述，正确的是（ ） A. 用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸 B. 体表有鳞片，可促进体内水分散失 C. 在陆地上产卵，卵表面无卵壳 D. 体内有脊柱，且属于变温动物 【答案】D 【解析】 【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。 【详解】A．太白壁虎属于爬行动物，用肺呼吸，不需要皮肤辅助呼吸，A错误。 B．太白壁虎体表覆盖着角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，适于陆地生活，B错误。 C．太白壁虎在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，适于陆地生活，C错误。 D．太白壁虎体内有脊柱，属于脊椎动物，且体温随环境的变化而变化，属于变温动物，D正确。 故选D。 7. 如图甲为安徽模鼠兔头骨化石的上颌面，图乙为其牙齿分化示意图，下列相关分析正确的是（ ） A. 安徽模鼠兔出现了①门齿和②犬齿的分化 B. 由牙齿组成判断安徽模鼠兔是肉食性动物 C. 牙齿的分化提高了该动物摄食和消化能力 D. 与安徽模鼠兔相比，狼的牙齿组成没有② 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳。图示中①是门齿，②是臼齿。 【详解】AB．鼠兔属于植食性动物，有①门齿和②臼齿的分化，这与安徽模鼠兔的植食生活习性相适应，A错误，B错误。 C．牙齿的分化提高了安徽模鼠兔摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，C正确。 D．狼与安徽模鼠兔相比，牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，狼的牙齿组成比安徽模鼠兔多了犬齿，D错误。 故选C。 8. 经常爬山锻炼的人，容易出现膝关节疼痛，原因是覆盖在关节头和关节窝表面的结构磨损严重，且无法再生。该结构是（　　） A. 肌肉 B. 关节软骨 C. 关节腔 D. 关节囊 【答案】B 【解析】 【分析】1．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。 2．关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。 【详解】关节包括关节面、关节囊、关节腔三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有关节囊分泌的少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。可见，题干所叙述的结构是指关节软骨，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩，把折下的树枝摘去叶子，用树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。下列关于幼年黑猩猩钓取白蚁的行为，叙述正确的是（ ） A. 不受遗传因素的影响 B. 与环境因素无关 C. 通过生活经验和学习获得 D. 是动物生来就有的行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】AB．幼年黑猩猩钓取白蚁的行为是学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上形成的，会受到环境因素的影响，AB错误。 C．幼年黑猩猩钓取白蚁的行为是通过生活经验和学习获得的，属于学习行为，C正确。 D．动物生来就有的行为是先天性行为，而幼年黑猩猩钓取白蚁的行为是学习行为，D错误。 故选C。 10. 蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂的职能是与蜂后交配，工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是（ ） A. 成员之间有明确的分工 B. 群体内部形成一定的组织 C. 共同维持群体生活 D. 各个成员都独立生活 【答案】D 【解析】 【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。 【详解】蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜，可见，蜜蜂的群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，这种行为是社会行为。可见D错误，ABC正确。 故选D。 11. 在樱桃成熟之际，成群的鸟雀对樱桃的破坏很严重，为此农民在树周围围了一张大网，效果不错。但好景不长，樱桃遭到虫子严重破坏。该事例说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 能维持生态平衡 C. 为人类提供食物和皮毛 D. 帮助植物传粉和传播种子 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子等。 【详解】A．促进生态系统的物质循环是指动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，供给植物进行光合作用。题干中未体现这一作用，A错误。 B．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。农民在树周围围了大网，鸟雀减少，虫子因缺少天敌而大量繁殖，导致樱桃遭到虫子严重破坏，说明动物在维持生态平衡中有重要作用，B正确。 C．为人类提供食物和皮毛，题干中未体现这一点，C错误。 D．帮助植物传粉和传播种子是动物在自然界中的作用之一，但题干中没有涉及到这方面的内容，D错误。 故选B。 12. 小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（ ） A. 菌落小、表面光滑粘稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈青绿色 D. 菌落小，呈绒毛状 【答案】A 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌)。 【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)，因此菌落小，表面光滑黏稠的是细菌菌落。 故选A。 13. 工业上可以利用醋酸菌酿醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。与植物细胞相比，醋酸菌细胞的不同点是（ ） A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。醋酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 【详解】A．醋酸菌有细胞壁，植物细胞也有细胞壁，A错误。 B．醋酸菌有细胞膜，植物细胞也有细胞膜，B错误。 C．醋酸菌有细胞质，而植物细胞有细胞质，C错误。 D．醋酸菌没有成形的细胞核，而植物细胞有成形的细胞核，这是二者的不同点，D正确。 故选D。 14. 下列对巴斯德鹅颈瓶实验（如图）的分析，错误的是（ ） A. 步骤1中把肉汤煮沸的主要目的是利用高温灭菌 B. 步骤2中甲、乙瓶形成对照，变量是是否煮沸 C. 鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤 D. 该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．步骤1，将肉汤煮沸的目的是高温灭菌，杀灭肉汤中的微生物，避免杂菌对实验的影响，故A正确。 B．使用曲颈瓶，把肉汤煮沸相当于灭菌，因此煮沸的肉汤瓶内无菌，将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，步骤2中，甲、乙瓶形成对照，变量是有无微生物，故B错误。 C．鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤，但是空气能够进入，有利于形成除变量不同以外，其他的实验条件保持相同，故C正确。 D．打断瓶颈后，乙瓶有细菌进入，肉汤变酸。肉汤变酸的原因是空气中的微生物落入肉汤大量繁殖引起的，因此该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的，故D正确。 故选B。 15. 银耳目前主要采用以棉籽壳、木屑等为培养基质的袋式栽培。下列属于银耳特征的是（ ） A. 细胞无细胞壁 B. 属于原核生物 C. 可利用孢子繁殖 D. 能制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】食用菌类一般都是高等真菌的子实体，在我国发现的不下350多种，常见的有蘑菇、草菇、香菇、平菇、凤尾菇、金针菇、黑木耳、松口蘑、竹荪、羊肚菌、牛肝菌等多种。 【详解】A．银耳作为真菌的一种，其细胞结构是完整的，包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分，A不符合题意。 B．原核生物是指那些细胞核没有核膜包裹的生物，如细菌和蓝藻等。而银耳的细胞核有核膜包裹，属于真核生物，B不符合题意。 C．银耳是一种真菌，它可以通过孢子进行繁殖。孢子是一种特殊的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体，C符合题意。 D．银耳通过分解培养基质（如棉籽壳、木屑等）中的有机物来获取能量和营养物质，说明其从外界获取已有的营养物质，不能制造有机物，D不符合题意。 故选C。 16. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们依次进行了如下实验步骤。下列做法错误的是（ ） ①取适量同种树的落叶，平均分成甲、乙两组 ②滴加等量蒸馏水，使甲、乙两组树叶保持湿润 ③将甲、乙两组树叶进行灭菌处理后，甲组接种细菌，乙组不接种 ④接种后，甲组放在无菌条件下培养，乙组放在自然条件下培养 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】该实验目的是证明细菌对植物遗体的分解作用，实验需设置对照，控制单一变量，保证实验结果是由细菌这个变量引起的。 【详解】A．①取适量同种树的落叶，平均分成甲、乙两组，保证了除实验变量外其他条件相同，A正确。 B．②滴加等量蒸馏水，使甲、乙两组树叶保持湿润，保证了树叶所处的湿度环境相同，B正确。 C．③将甲、乙两组树叶进行灭菌处理后，甲组接种细菌，乙组不接种，形成了有无细菌这个单一变量的对照，C正确。 D．④接种后，甲组放在无菌条件下培养，乙组也应放在无菌条件下培养，若乙组放在自然条件下培养，会有其他细菌干扰实验结果，D错误。 故选D。 17. 细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（ ） A. 利用苏云金杆菌防治害虫 B. 灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材 C. 链球菌会引起人患猩红热 D. 甲烷菌产生的甲烷可用于照明 【答案】B 【解析】 【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的。 【详解】A．科学家们利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌属于细菌，可寄生在某些害虫体内，对害虫有较强的致病力，A不符合题意。 B．灵芝有镇静抗惊厥的作用、猴头菌可以预防癌症，防治消化道肿瘤如胃癌、食道癌等的作用，所以灵芝、猴头菌作为珍贵的药材治病，属于人类合理利用真菌，B符合题意。 C．链球菌会引起人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，链球菌属于细菌，C不符合题意。 D．甲烷菌属于细菌，利用甲烷菌产生的沼气，沼气作为燃料用于做饭、照明，D不符合题意。 故选B。 18. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。白色瘤胃球菌与牛的关系是（ ） A. 寄生 B. 捕食 C. 共生 D. 竞争 【答案】C 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．寄生关系是指一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，靠吸取另一种生物的营养而生活的现象，A不符合题意。 B．捕食关系是指的是一种生物以另一种生物为食的现象，B不符合题意。 C．两种以上的生物生活在一起，彼此相互依赖的现象叫做共生。牛为细菌提供了生存场所和食物，细菌为牛分解草料中的纤维素，彼此依赖，因此该细菌与牛关系属于共生关系，C符合题意。 D．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象，D不符合题意。 故选C。 19. 夏天，小明在家中自制了酸奶，保存酸奶最适宜的方式是（ ） A. 冰箱冷藏 B. 脱水干燥 C. 煮沸杀菌 D. 高盐防腐 【答案】A 【解析】 【分析】 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度；温度低时，微生物生长繁殖速度慢。因此，把自制的酸奶放在冰箱等低温环境中可以延长保质期；而选项中的脱水干燥、煮沸杀菌、高盐防腐都不适合酸奶的保存，故A正确，BCD错误。 故选A。 20. 某实验小组探究大蒜和生姜的抑菌效果，实验结果如表（注：抑菌圈越小，代表抑菌效果越差）。下列说法正确的是（ ） 组别 菌种 蔬菜汁 抑菌圈直径（单位：厘米） 圈① 图② 平均值 1 大肠杆菌 大蒜汁 1.70 1.66 1.68 2 生姜汁 0.00 0.00 0.00 3 枯草芽孢杆菌 大蒜汁 1.14 1.30 1.22 4 生姜汁 0.71 0.75 0.73 A. 1组、3组形成对照，变量是蔬菜汁种类 B. 该实验说明生姜对大肠杆菌可能没有抑菌效果 C. 由表中数据可知，大蒜的抑菌效果弱于生姜 D. 表中2组和4组不能组成一组对照实验 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【详解】A．1、3组形成对照，探究的是大蒜汁对大肠杆菌、枯草芽孢杆菌的抑制效果，变量是菌种，A错误。 B．根据2组数据可见：生姜汁对大肠杆菌没有抑制效果，B正确。 C．由表数据可知，大蒜的抑菌圈平均值比生姜大，所以大蒜抑菌效果强于生姜，C错误。 D．2、4组能形成对照，探究的是生姜汁对大肠杆菌、枯草芽孢杆菌的抑制效果，变量是菌种，D错误。 故选B。 21. 病毒与人类关系非常密切，下列活动与病毒的利用无关的是（ ） A. 为豆科植物固氮 B. 制备疫苗 C. 防治有害生物 D. 用于基因工程 【答案】A 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。可以利用病毒制备疫苗、防治有害生物以及用于基因工程等。而豆科植物固氮是根瘤菌的作用，与病毒无关。 【详解】A．为豆科植物固氮的是根瘤菌，与病毒无关，A正确。 B．可以利用病毒制备疫苗，如流感疫苗等，B错误。 C．可以利用病毒防治一些有害生物，如用昆虫病毒防治害虫，C错误。 D．病毒可以用于基因工程中作为载体，D错误。 故选A。 22. 如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 桑和荨麻 B. 小叶榕和荨麻 C. 菩提树和小叶榕 D. 桑和菩提树 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 【详解】分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。结合图中的分类等级示意图可知，只有菩提树和小叶榕同属榕属，亲缘关系最近，共同特征最多，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 23. 为了便于对生物进行研究，常要对生物进行分类，下列能作为分类依据的有（ ） ①亲缘关系②生理特征③形态结构④生活习性 A. 仅①② B. 仅③④ C. 仅①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。 【详解】①生物分类的基本单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。因此，亲缘关系的远近是生物分类的重要依据之一。所以①是正确的。 ②生理特征，如呼吸方式、消化方式、生殖方式等，都是生物分类的重要依据。具有相似生理特征的生物往往被归为同一类。所以②是正确的。 ③形态结构是生物分类最直观的依据。具有相似形态结构的生物往往被归为同一类，如鸟类都具有喙无齿，有翼等特征。所以③是正确的。 ④生活习性，如食性、栖息环境、繁殖习性等，也是生物分类的重要依据。具有相似生活习性的生物往往被归为同一类，如鱼类都生活在水中，用鳃呼吸。所以④是正确的。 综上所述，能作为分类依据的有：①②③④，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 24. 李子的品种有五月脆、凤凰李、巨进一号、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 无机环境的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不同品种的李子是由不同的基因决定的。 【详解】A．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，不同品种的李子都属于一种生物，不是不同的生物种类，A错误。 B．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同品种的李子在基因上存在差异，体现了基因的多样性，B正确。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题目中不同品种的李子与生态系统的多样性无关，C错误。 D．无机环境的多样性不是生物多样性的内容，且与不同品种的李子无关，D错误。 故选B。 25. 每年春夏之际，国家二级保护动物黄嘴白鹭会在海驴岛上筑巢、产卵和育雏。下列属于保护黄嘴白鹭最根本的措施是（ ） A. 保护其栖息地海驴岛及周边环境 B. 将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心 C. 将黄嘴白鹭的精子收入种质库 D. 将黄嘴白鹭移入邻近的野生动物园 【答案】A 【解析】 【分析】1．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 2．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 【详解】A．保护其栖息地海驴岛及周边环境，能为黄嘴白鹭提供适宜的生存空间和生存条件，是保护黄嘴白鹭最根本的措施，A正确。 B．将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心，属于易地保护，不是最根本的措施，B错误。 C．将黄嘴白鹭的精子收入种质库，是对遗传物质的保护，不是最根本的措施，C错误。 D．将黄嘴白鹭移入邻近的野生动物园，属于易地保护，不是最根本的措施，D错误。 故选A。 第二部分（非选择题 共50分） 二、非选择题（本大题共6小题，计50分） 26. 如图是三种动物的外形图，请据图回答问题： （1）蚯蚓的腹面有一些小突起，这些小突起是 ____________，能协助运动。 （2）图中①端是蚯蚓身体的前端，理由是肥厚且光滑的[②]___________靠近身体的前端。 （3）蜗牛属于软体动物，它的身体表面有___________和壳，运动器官是___________。 （4）蝉的身体和___________都分节，属于节肢动物。蝉体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此蝉在生长发育过程中有___________现象。 【答案】（1）刚毛 （2）环带 （3） ①. 外套膜 ②. 足 （4） ①. 附肢 ②. 蜕皮 【解析】 【分析】1．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成，腹面有刚毛，可协助运动。图中：①蚯蚓的前端，②环带。 2．蜗牛属于软体动物，身体柔软，外面有外套膜，运动器官是足。 3．蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，所以在生长发育过程中有蜕皮现象。 【小问1详解】  蚯蚓在土壤中运动主要依靠肌肉的收缩和舒张以及刚毛的辅助作用。当蚯蚓的肌肉收缩时，身体会变短变粗；肌肉舒张时，身体会变长变细。而刚毛则可以固定身体，防止在运动过程中身体滑动。可见，蚯蚓的腹面有许多小突起，这些小突起就是刚毛，刚毛的存在使得蚯蚓能够在土壤中更加灵活地运动。 【小问2详解】 判断蚯蚓的前后端可以通过观察环带的位置，在蚯蚓的身体上，环带靠近身体的前端，所以图中①端是蚯蚓身体的前端，因为②环带靠近①端。 【小问3详解】 蜗牛属于软体动物，它的身体表面有外套膜，可以分泌物质形成贝壳，保护身体。蜗牛的运动器官是足，通过足的蠕动来移动身体。 【小问4详解】 节肢动物的身体由许多体节组成，身体的附肢也可以分为不同的节。蝉作为节肢动物，其身体和附肢（足、触角等）都分节。蝉的体表有外骨骼，外骨骼可以保护蝉的身体，防止受到外界的伤害，同时还可以防止体内水分的蒸发。但是，外骨骼不能随着蝉身体的生长而生长，所以蝉在生长发育过程中会出现蜕皮现象。 27. 动物可以通过运动适应环境，提高生存能力。如图甲、乙分别为鲢鱼和朱鹮的图片，图丙为人的屈肘动作示意图，请据图回答问题： （1）各种动物的运动形式与其特有的形态结构密切相关。如：鲢鱼生活在水中，主要依靠尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳；朱鹮善于空中飞翔，前肢进化成___________，身体表面有大型羽毛，并且胸骨上有发达的胸肌。 （2）人体的运动系统由___________、关节和骨骼肌组成，各种运动都需要这三个部分协调作用。如人的屈肘动作就是图丙中①进行___________（填“收缩”或“舒张”），牵拉相关的骨绕着___________活动完成的。 （3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要___________系统和内分泌系统的控制和调节以及消化、呼吸、循环系统等的配合。 【答案】（1） ①. 鳍 ②. 翼 （2） ①. 骨 ②. 收缩 ③. 关节 （3）神经 【解析】 【分析】（1）不同动物的运动形式与其形态结构相适应。鱼类依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；鸟类前肢进化成翼，用于飞行，身体表面有羽毛，胸骨上有发达的胸肌。 （2）人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 （3）运动的产生不仅需要运动系统，还需要神经系统和内分泌系统的控制和调节，以及消化、呼吸、循环系统等的配合。 （4）图丙中：①肱二头肌，②肱三头肌。 【小问1详解】  鲢鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，同时依靠鳍的协调作用来保持平衡、改变方向等，从而实现游泳。朱鹮作为鸟类，前肢进化成翼，翼上覆盖着大型羽毛，在飞行时可以产生升力和控制方向。朱鹮胸骨上发达的胸肌可以有力地牵动翅膀运动，为飞行提供强大的动力。 【小问2详解】  人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。在人的屈肘动作中，图丙中的①肱二头肌进行收缩，②肱三头肌舒张。当肱二头肌收缩时，会牵拉前臂骨绕着关节活动。关节在运动中起到支点的作用，它连接着不同的骨，使骨能够在一定范围内活动。 【小问3详解】 运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统和内分泌系统的控制和调节以及消化、呼吸、循环系统等的配合。神经系统对运动进行调节和控制，内分泌系统分泌的激素也可以影响运动。同时，运动需要能量，而能量的供应离不开消化系统、呼吸系统和循环系统的配合。 28. 天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种"制作而成的，制作流程如图所示。请分析回答下列问题： （1）面团发酵时，面粉可以为天然酵母种的生长和繁殖提供_____________。 （2）在获得“天然酵母种”时，酵母菌和乳酸菌能够分别进行孢子生殖和___________生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母种。 （3）面包发酵时，酵母菌进行呼吸作用分解有机物产生的___________使面包暄软、多孔。如果将和好的面团放在密闭容器中，发酵时间过长则会闻到酒味儿，原因是酵母菌在无氧条件下呼吸时产生了___________。 （4）天然酵母种不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同天然酵母种制作的面包的保质期，结果如如图。 图中结果显示，相比于市售酵母，天然酵母种能适当__________（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。 【答案】（1）营养物质##有机物 （2）分裂 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 酒精 （4）延长 【解析】 【分析】（1）细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。 （2）细菌的细胞结构有细胞壁，荚膜，DNA，细胞质，细胞膜，鞭毛，没有成形的细胞核；青霉、酵母菌、蘑菇属于真菌，真菌的细胞结构有：细胞壁，细胞质，细胞膜和细胞核。 （3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 面团发酵时，面粉中的营养物质（或有机物）如糖类、蛋白质等，可以为天然酵母种的生长和繁殖提供所需的能量和原料。这些营养物质被酵母菌利用，通过发酵作用产生二氧化碳等气体，使面团膨胀。 【小问2详解】 在获得“天然酵母种”时，酵母菌和乳酸菌分别进行不同的生殖方式。酵母菌主要进行孢子生殖，这是一种通过产生孢子来繁殖后代的方式。而乳酸菌则进行分裂生殖，即一个乳酸菌细胞分裂成两个细胞。通过这种方式，可以迅速增加酵母菌和乳酸菌的数量，从而得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母种。 【小问3详解】 面包发酵时，酵母菌进行呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳气体。这些气体在面团中形成许多小气泡，使面包在烘烤时膨胀起来，变得暄软、多孔。如果将和好的面团放在密闭容器中，发酵时间过长，由于氧气有限，酵母菌会进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳。因此，会闻到酒味儿。 【小问4详解】 根据图中结果显示，相比于市售酵母制作的面包，使用天然酵母种制作的面包具有更长的保质期。这可能是因为天然酵母种中的酵母菌和乳酸菌等微生物在发酵过程中产生了独特的风味物质和抗菌物质，这些物质有助于延长面包的保质期。 29. 科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示实验，请分析回答相关问题： （1）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅由内部的[①]__________和外部的[②]__________外壳组成，没有细胞结构。 （2）从图中实验结果来看：烟草花叶病毒的结构__________（填“①”或“②”）能使烟草患病。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用__________（填“自身”或“烟草细胞”）的物质，制造出新的病毒。 （3）烟草花叶病毒不能单独生活，必须寄生在__________中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型，可以判断它属于__________（填“动物”“植物”或“细菌”）病毒。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 蛋白质 （2） ①. ① ②. 烟草细胞 （3） ①. 活细胞 ②. 植物 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 由图可知，①遗传物质，②蛋白质。 【小问1详解】 病毒是一种体积非常微小，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，没有细胞结构，只由②蛋白质的外壳和①内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 从图中看出，将烟草花叶病毒的②蛋白质和①遗传物质分离并单独感染烟草，从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构①能使烟草患病，且能够产生新的病毒；而结构②却不能。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。 【小问3详解】 根据其寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类。因此，烟草花叶病毒不能单独生活，必须寄生在活的烟草细胞中。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型（植物细胞），可以判断它是植物病毒。 30. 某生物研学小组调查某自然保护区的动植物种类，并进行了如图所示分类，请分析回答问题： （1）请将图中相关信息补充完整：B处应填__________，E处应填__________（填“胎生”或“卵生）。根据种子外有无果皮包被对油松和紫玉兰进行分类时，C处应填______________________________。 （2）同学们发现，大雨过后，许多蚯蚓会爬到地面上来，这是因为蚯蚓依靠____________进行气体交换，当土壤积水时，蚯蚓会爬出地面呼吸。 （3）金翅雀在林间栖息、飞翔，脚趾非常有力，这些特征使它能更好地抓住和攀爬小树枝。根据金翅雀的生活环境及习性推测，下列与金翅雀的足特征相符的是______________（填序号）。 （4）如果你是该自然保护区的管理人员，为了提醒游客保护动植物，请你写一条“游客须知”：___________________________________。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 胎生 ③. 种子外无果皮包被 （2）湿润的体壁 （3）② （4）请爱护野生动物，不要触摸、捕捉或干扰它们；遵守动物保护相关规定和注意事项；与自然和谐相处，给动物留下自由的栖息地；不要随便折断树枝等 【解析】 【分析】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分析图中信息可知，图A处应填能制造有机物，B处应填孢子；C种子外无果皮包被；D种子有果皮包被；E胎生；F蚯蚓；H金翅雀。 （2）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。 （3）生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。由于人类活动的干扰，生物多样性面临着严重的威胁。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，我们应当身体力行。 【小问1详解】 B处应填的是与A处“能制造有机物”相对应的植物繁殖方式。由于图中A处指向的是能进行光合作用的植物，这类植物通常通过孢子进行繁殖，因此B处应填“孢子”。 E处描述的是某种动物的繁殖方式。根据图中信息，E处与哺乳动物相关，而哺乳动物通常具有胎生的繁殖方式，即幼崽在母体内发育到一定阶段后才出生。因此，E处应填“胎生”。 根据种子外有无果皮包被对油松和紫玉兰进行分类。油松作为裸子植物，其种子是裸露的，没有果皮包被；而紫玉兰作为被子植物，其种子被果皮所包裹。因此，C处应填“种子外无果皮包被” 【小问2详解】 蚯蚓属于环节动物，没有专门的呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，由于土壤中水含量增加，氧气含量降低，为了呼吸，蚯蚓经常会爬到地面上。 【小问3详解】 图①脚掌有蹼，可以游泳，与生活湿地湖泊相适应；图②趾端有爪能攀附树干，这与金翅雀在树林生活相适应。 【小问4详解】 为了提醒游客保护动植物可以书写如下游客须知：请爱护野生动物，不要触摸、捕捉或干扰它们；遵守动物保护相关规定和注意事项；与自然和谐相处，给动物留下自由的栖息地；不要随便折断树枝等。 31. 小华提出一个问题：家蚕最爱吃桑叶，而不爱吃其他树叶，这是先天性行为吗?为了探究家蚕的取食行为，小华进行了如下实验： ①用孔径相同的打孔器分别取不同种类树叶的叶圆片若干，备用。 ②选择刚刚孵化出的、生长发育状况基本相同的家蚕幼虫若干，备用。 ③选择等量的不同种类的树叶，对称放置在如如图所示大培养皿的不同位置，不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同。然后放入家蚕幼虫，观察其取食行为。 （1）该实验的变量是_______________。 （2）实验用的家蚕选择刚刚孵化出的幼虫而不选择已经孵化出一周的幼虫，目的是_________________。 （3）实验时，放置家蚕幼虫的位置应该是图中的__________（填字母）点。 （4）为了保证变量唯一，小华的做法有____________________（写出一点即可）。 （5）经过多次重复实验发现，家蚕幼虫总是取食桑叶而不取食其他植物的叶片，由此可以得出的结论是_______________________________________。 （6）小华通过查阅资料得知，家蚕的味觉遗传物质甲与其食性有关。在正常饲养条件下，有些遗传物质甲发生改变的蚕宝宝会出现“味盲”现象，除了吃桑叶以外，还爱吃苹果、梨、玉米、大豆、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的食物。这一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由__________决定的。 【答案】（1）不同种类树叶 （2）排除学习行为（经验）的干扰（或刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习，其食性全凭天性）（意思相近即可） （3）e （4）不同种类树叶叶圆片的大小相同、不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同、家蚕幼虫的生长发育状况基本相同等（写出一点即可） （5）家蚕总是取食桑叶，而不爱吃其他树叶，这是先天性行为（意思相近即可） （6）遗传物质甲（或遗传因素） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据题图和题文可知，本实验中唯一不同的条件是不同种类的树叶，则该实验的变量是不同种类的树叶。 【小问2详解】 实验用的家蚕最好选择刚刚孵化出的幼虫，可排除学习行为（经验）的干扰，这是因为刚刚孵化出的幼虫尚未经过学习，其食性全凭天性，但孵化出一周的家蚕幼虫已经吃过桑叶，可能会由于习惯而取食桑叶。 【小问3详解】 题干中提到了不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同，培养皿是圆形的，因此放置家蚕幼虫的位置应该是图中的e点。 【小问4详解】 结合题干信息可知，为了保证变量唯一，小华的做法有：选择的实验对象是刚刚孵化出的、生长发育状况基本相同的家蚕幼虫；用的是孔径相同的打孔器分别取不同种类树叶的叶圆片，叶圆片大小要相同，且不同种类树叶放置的位置与培养皿中心的距离相同。（写1条，合理即可） 【小问5详解】 小华对该实验作出的假设是：家蚕最爱吃桑叶是先天性行为。多次重复实验的结果基本都是多数家蚕幼虫爬向桑叶并取食（或“家蚕只取食桑叶”、“多数蚕宝宝去吃桑叶而不吃另外三种树叶”），于是他们得出了与假设一致的实验结论：家蚕总是取食桑叶，这是先天性行为。 【小问6详解】 由题文可知，家蚕的味觉遗传物质甲与其食性有关，当遗传物质甲发生变异后，蚕宝宝会出现“味盲”现象，除了吃桑叶以外，还爱吃苹果、梨、玉米、大豆、花生甚至面包等其他家蚕拒吃的食物，则说明遗传物质甲的改变会导致家蚕的食性发生变化，因此这一研究结果解释了“家蚕爱吃桑叶”这一行为是由遗传物质甲决定的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $