第2单元 8 世说新语 二则 正文(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册语文高效课堂(统编版2024)

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1.解释文中加点词,并翻译全文。 咏　雪 　　谢太傅寒雪日内集( 　),与儿女(　 )讲论文义(　 )。俄而(　 　)雪骤(　 　),公欣然曰:“白雪纷纷何所似(　 　)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(　 )可拟(　 )。”兄女曰:“未若(　 　)柳絮因(　 )风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 　　翻译:　谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈谈论文章的义理。一会儿,雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴地大笑起来。(道韫)就是太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。　　   　把家里人聚集在一起 子女,这里泛指家里的小辈,包括侄儿侄女　 文章的义理　 不久,一会儿 急 像什么 大体　 相比　 不如,不及 趁、乘　 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 课前预习篇 语文 陈太丘与友期行 　　陈太丘与友期( )行,期日中(　 　)。过中不至( 　),太丘舍(　 )去(　 ),去后乃(　 )至。元方时(　 　)年七岁,门外戏。客问元方:“尊君(　 　 )在不(　 　)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相(　 　)委(　 )而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则(　 　)是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引(　 　)之。元方入门不顾(　 　)。 　　翻译:　陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是中午。过了中午那位朋友仍没有到达,陈太丘丢下(他)离开了,太丘走后(那位朋友)才到。陈元方那年七岁,在家门外玩耍。客人问元方:“令尊在不在?”元方回答说:“(父亲)等您好久而您没有到,已经走了。”那位朋友便生气地骂道;“不是人啊!和别人约好一起走,却丢下我走了。”元方说:“您和我父亲约定好在中午(一同出行)。中午您没来,就是不守信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌(的行为)。”那位朋友感到很惭愧,下车来拉他(表示好感)。元方(却)走入家门不回头看。　　   　约定　 正午时分 　到 舍弃　 离开　 才　 当时,那时 对别人父亲的尊称 同“否” 表示动作偏指一方 舍弃　 拉 就 回头看 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 课前预习篇 语文 2.给下列加点字注音。 (1)谢太傅寒雪日内集　(　 　)　　　　　(2)俄而雪骤　　　　( ) (3)撒盐空中差可拟 (　 　) (4)未若柳絮因风起 (　 　) (5)尊君在不 (　 　) (6)友人惭 (　 　) 3.通假字。 尊君在不( 　 　) 4.词类活用。 (1)陈太丘与友期行 ( 　 　　 　　　　　) (2)友人惭  (  　　　　　　)  fù zhòu nǐ  xù fǒu  cán 同“否” 名词用作动词,约定　 　意动用法,感到惭愧　  返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 5.古今异义。 (1)与儿女讲论文义　古义: 　  　　今义: 　 　　  (2)未若柳絮因风起   古义: 　 　　　　　　　  今义:  　　  (3)陈太丘与友期行 古义: 　 　　　　　  今义: 　 　  (4)太丘舍去  古义: 　 　　　　 　　  今义: 　 　  (5)下车引之 古义:  　　　　　　　   今义:   (6)元方入门不顾  古义: 　　　　　　　  今义: 　 　　  6.根据要求填空。 (1)《咏雪》中可以看出这是一个书香之家的句子是:　 　 ,　 。  (2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子分别是:　 、　 。  (3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪的比喻感到满意的句子是:　 。  (4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子是:　 　, 　。  (5)《陈太丘与友期行》中元方对友人有理有据回击的句子是:　　 　　, 　 　　;　 　,　 　　。  天骄出品必属精品 课前预习篇 语文 泛指晚辈,包括侄儿侄女　 指儿子和女儿 趁,乘　　 　因为 约定,动词 日期,名词　 离开　　 前往　 　拉　　  　引用　　  　回头看 照顾或顾客 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义　 撒盐空中差可拟　 未若柳絮因风起　 公大笑乐　 友人惭 　下车引之 日中不至 则是无信 对子骂父　 　则是无礼 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 天骄出品必属精品 课中研学篇 语文 初读感知 ▶文脉梳理 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 谢太傅寒雪日内集 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼 天骄出品必属精品 课中研学篇 语文 ▶文章主旨 《咏雪》言简意赅地勾勒了在纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过语言描写和身份补叙,赞赏了谢道韫的文学才华。 《陈太丘与友期行》记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 课内巩固 1.解释句中加点词语的意思。 (1)俄而雪骤　　 　 　　　　　　　　　(2)撒盐空中差可拟　 　　　　  (3)与友期行 　 　　　 　　　  (4)去后乃至 　 　　　　　　　　  (5)尊君在不 　　　　  (6)元方入门不顾 　 　　　　　　  2.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是 (　 ) A.与儿女讲论文义/与友期行 B.陈太丘与友期行/期日中 C.尊君在不/元方入门不顾 D.过中不至/去后乃至 【解析】A.跟;B.约定;C.同“否”/没有;D.到。故选C。 急　 　大体　　 约定　 到　　　 　同“否”　 　 回头看　 C　 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 　 。　　   (2)撒盐空中差可拟。 　 　   (3)未若柳絮因风起。 　 　　   (4)待君久不至,已去。 　 　   (5)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 　 　   (6)元方入门不顾。 　 　　   谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈谈论文章的义理 跟把盐撒在空中大体可以相比。　 不如比作柳絮乘风飞舞。 (父亲)等您好久而您没有到,已经走了。　 中午您没来,就是不守信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌(的行为)。　 元方(却)走入家门不回头看。 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 4.下列对课文内容的理解和分析有误的一项是 (　 ) A.《咏雪》中文章结尾补充交代谢道韫的身份,是为了让读者更了解谢道韫。 B.《咏雪》开始对下雪的环境描写,是为了引出“咏雪”的事件,渲染谢太傅一家融洽的氛围。 C.“君”是有礼貌地称呼对方,“家君”是谦辞,对人称自己的父亲。 D.《陈太丘与友期行》中元方针锋相对、义正词严地批评了友人,言之有理,可见他的机智聪明。 【解析】A.“更了解谢道韫”说法错误,文章结尾补充交代谢道韫的身份,是在暗示作者赞赏她的才气。   5.我们应该如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方的行为?请从文中找出依据。 　陈太丘:守信用,坚持原则。依据:陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。　　   　友人:他先失信于陈太丘,又失礼于陈元方。他虽然失信、失礼,但是错而能改。依据:去后乃至。友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”友人惭,下车引之。　　   　陈元方:坚持原则,直言对错,有真性情。依据:元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”元方入门不顾。　　   A　 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课后精练篇 天骄出品必属精品 语文 课后精练篇 课外延续 (一) 　　【甲】《咏雪》略 　　【乙】谢太傅盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽①,便唱②使还。太傅神情方王③,吟啸不言。舟人以公貌闲意说④,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云如此将无归,众人即承响⑤而回。于是审其量,足以镇安朝野。 (选自《世说新语·雅量》) 　　【注释】①遽:惊慌。②唱:提议。③王:通“旺”。④说:通“悦”,愉快。⑤承响:应声。 1.用“/”给文中画线句断句。(限断两处) 公徐云/如此/将无归 2.解释下列语句中加点词的含义。 (1)俄而雪骤　　　  　　　　　　(2)未若柳絮因风起　  　 　  (3)太傅神情方王  　 　　　  (4)诸人皆喧动不坐  　 　  　不久,一会儿　  　趁、乘 这时　  全,都　 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 3.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”   　　  (2)舟人以公貌闲意说,犹去不止。 　　  4.下列表述不正确的一项是 ( 　 　) A.“与儿女讲论文义”的“儿女”和“相委而去”的“去”都是古今异义词。 B.【甲】文中的“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”是判断句。 C.“公徐云如此将无归”“知之者不如好之者”两句中的“如”意思相同。 D.“舟人以公貌闲意说”和“不亦说乎”中的“说”都是通假字。 【解析】C.第一句句意为:如果都这样乱成一团,我们就回不去了吧?如,像;第二句句意为:对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人。如,及;比得上。 　谢太傅高兴地说:“纷纷扬扬的白雪像什么呢?”  　船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍然摇船向前。 C 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 5.从【甲】【乙】两文看谢太傅是一个怎样的人?请简要概括。  　示例:根据【甲】文中的“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”“公大笑乐”可以看出其和蔼可亲,关爱尊重晚辈,注重对晚辈的培养。根据【乙】文的有关信息“太傅神情方王,吟啸不言”“公徐云如此将无归”可以看出其沉着冷静、临危不乱。　　   　　 参考译文　【乙】太傅谢安在东山居留期间,时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风,浪涛汹涌,孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色,便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋,兴致正高,又朗吟又吹口哨,不发一言。船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍然摇船向前。一会儿,风势更急,浪更猛了,大家都叫嚷骚动起来,坐不住。谢安慢条斯理地说:“如果都这样乱成一团,我们就回不去了吧?”大家立即响应,就回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度,认为他完全能够镇抚朝廷内外,安定国家。　 (二) 　　【甲】《陈太丘与友期行》略 　　【乙】客有问陈季方:“足下①家君太丘,有何功德而荷②天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞之高下有不测之深上为甘露所沾④下为渊泉所润。当斯之时,桂树焉知泰山之高,渊泉之深,不知有功德与无也!” (选自《世说新语·德行》) 　　【注释】①足下:对人的敬称,多用于同辈之间。②荷:担负,承受。③阿(ē):弯曲的地方。④沾:浸润。 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 1.解释下列语句中加点词语的意思。 (1)下车引之　　　 　 　　　　　　　　(2)元方入门不顾　   (3)当斯之时 　　 　　  (4)桂树焉知泰山之高 　 　  2.下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一项是 (　 ) A.去后乃至/乃使元方将车　　　　　　　　B.当斯之时/桂树焉知泰山之高 C.相委而去/而荷天下重名  D.为人谋而不忠乎下/为渊泉所润 【解析】A.才/于是;B.结构助词,的;C.表承接/表转折;D.替/被。故选B。 3.请用“/”给文中画线的句子断句。(断三处) 上有万仞之高/下有不测之深/上为甘露所沾/下为渊泉所润 4.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)与人期行,相委而去。  　    (2)足下家君太丘,有何功德而荷天下重名?  　 　   拉　 　回头看　 这 哪里,怎么 B　 和我相约同行,(却)丢下我(自己)走了。　　 您父亲陈太丘有什么样的功德和成就,能承受天下如此高的声望?　 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 天骄出品必属精品 语文 课中研学篇 5.陈元方与陈季方是兄弟,二人一样善辩。请结合【甲】【乙】两文分析二人应答各自的巧妙之处。  　陈季方和陈元方的应答都体现了他们的善辩和机智。陈元方在【甲】文中则用逻辑推理的方式反驳友人,指出友人的错误,并且以自己的行为表现出对父亲尊严的维护。陈季方在【乙】文中用比喻的方式赞美父亲,既避免了直接回答问题,又展现了父亲的伟大形象。两人的回答都巧妙地运用了修辞手法和逻辑推理,既维护了家人的尊严,又使对方心悦诚服。　　 　　 参考译文　【乙】有个客人问陈季方:“您的父亲陈太丘有什么样的功德和成就,能承受天下如此高的声望?”季方回答说:“我的父亲就像生长在泰山之巅的桂树,桂树之上是高达万仞的山峰,下面是深不可测的深渊;它上面被甘露滋润,下面被深泉灌溉。在这种情况下,桂树怎么会知道泰山的高大和深渊的深浅呢?它不知道自己有没有功德。” 返回 至目录 课中研学 课后精练 学习目标 课前预习 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanksforwatching 深圳天骄文化传播有公司 $$