内容正文:
第一部分
练基础知识
模块一声
学
第1课时
声现象
核心和识默写练
1.声音是由物体振动产生的。一切正在发声的物体都在振动。
2.声音的传播需要介质,真空不能传声
3.影响声速的因素:一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度烟、,的大小关系为m≥
>=。15℃时空气中的声速为340m/5。
4.声音的特性
(1)音调:声音的高低,由声源振动的频率决定,频率越高,音调越高。
(2)响度:声音的强弱,声源振动的振幅越大,响度越大:距发声体越远,响度越小。
(3)音色:声音的品质。与声源的材料和结构有关,人们根据音色来辨别发声体发出的声音。
5.可听声:人耳能听到声音的频率范围在20~20000Hz之间。
6.超声波与次声波
(1)超声波:频率高于20000Hz。传递信息:声呐、B超等;传递能量:超声波碎石、超声波清洗仪
器等。
(2)次声波:频率低于20Hz。传递信息:监测自然灾害等:传递能量:次声波武器等。
7.减弱噪声的途径
(1)防止噪声产生:在声源处减弱,如安装消声器、禁止鸣笛等。
(2)阻断噪声传播:在传播过程中减弱,如设置绿化带、隔音墙等。
(3)防止噪声进入人耳:在人耳处减弱,如戴防噪声耳罩等
真题厦W分点练
命题点了声音的产生与传播
水中的传播速度为1500m/s,该处海洋的深度为
1.[2024新履]下列乐器中,主要通过空气柱振动发
3000m:探测器发出的超声波由声源的
声的是
(D)
振动而产生:在月球表面不能用超声波代
A.编钟
B.二胡
C.钢琴
D.长笛
替激光来探测距离,原因是真空不能传声。
3.[2024苏州]为了研究声波、电磁波能否在真空中
2.科技成果)[2024泸州门2024年4月10日,“雪
传播,小明将手机A的“背景灯光提示”功能(手
龙号”圆满完成中国第40次南极科考任务。
机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功
“雪龙号”在科考活动中经过某海洋区域时,利用
能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽
回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从
气机抽气一段时间后,用手机B呼叫手机A,发
发射到接收到回声所用的时间为4$,若声音在海
现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此,
小明得出结论:电磁波能在真空中传播,
命题点3噪声及其控制
声音不能在真空中传播。小华却认为小明
8.[2024天津]如图是我国航空母舰上两位甲板引导员
的证据不足,听不到铃声可能是罩挡住导致的。
引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声
为了补足证据,小华的操作是将空气放回罩
耳罩,这种控制噪声的措施属于
(C)
内再拔电话,确认能否听到铃声。
第8题图
A防止噪声产生
B监测噪声强弱
C,防止噪声进入耳朵
D减小噪声传播速度
第3题图
命题点4声音的利用
命题点2声音的特性
9.[2024常州门如图所示,将点燃的蜡烛放在正在发
4.跨学科·音乐。[2024无锡]歌曲《东方红》简谱中
声的喇叭前方,可以看到烛焰随着声音晃动。喇
有如下片段:5l2-h62-5s65112-1.
叭的纸盆由于振动产生声音,声音通过空
气传播到烛焰处,烛焰晃动说明声音具有能
其中的数字符号表示声音的
A
量
A.音调
B响度
C.音色
D速度
5.[2024潍坊]某新款AI(人工智能)音箱可以识别主
人说出的“指令”,进而调控家庭物联网中的设施
第9题图
而当别人说出同样的“指令”时,却无法调控相关设
10.科技成果[2023娄底随着人工智能的发展,
施,该功能主要依据声音的
(C)
机器人送餐成为时尚。如图所示,机器人可以
A.音调
B响度
灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射
C.音色
D声速
超声波,然后接收障碍物的反射波,确定
6.[2024湖南]考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏
障碍物的位置实现的。客人可以通过语言来
《茉莉花时,用大小不同的力敲击如图所示编钟的
操控机器人,说明声音可以传递信息。
相同位置,主要改变了声音的
(B)
第6题图
A.传播速度
B响度
第10题图
C音调
D.音色
7.[2024广州门监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息
命题点5声学知识综合
如下表,则
(C)
11.[2024铁一中四模]西安戏剧学院落户秦汉新城,
将为国家培养更多的戏剧影视艺术人才,传承
声音
鸟鸣
猫叫
并弘扬中华文化。下列说法正确的是(B)
声音的频率/Hz
5000
800
A.“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声
声音强弱的等级/dB
30
60
B.秦腔声也可能成为噪声
A.鸟鸣的响度大
B猫叫是超声波
C.“秦腔不唱,吼出来”中“吼”指的是音调高
C.鸟鸣的频率高
D.猫叫的音调高
D.“吼”声越大,传播速度越快
2
12.[2024河北]如图所示,用鹤骨制作的贾湖骨笛15.[2024大庆]下列有关声现象的说法正确的是
是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器
(B)
吹奏骨笛发声时,下列说法正确的是(C)
A.声音和电磁波都能传递信息且都可以在真
空中传播
B.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是从声源处
第12题图
减弱噪声
A.发出的声音一定不是噪声
C.老师用扩音器讲课,是为了改变音调
B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的
D.一台好的音响设备要有较高的保真度,这是
C.发出的声音在空气中的传播速度与响度
因为它能较好地保持原声的响度
无关
16.[2024铁一中三模]小琪特别喜欢物理,每次读
D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出声音的
四大名著,总想和物理关联起来,下列说法不
正确的是
(D)
音色
A.《西游记》中唐僧念紧箍咒的声音频率在20Hz
13.[2024达州]自然界中万物生灵都有着自己独特
到20000Hz之间,属于可听声波
的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方
B.《三国演义》中描写打仗时,土兵用力擂鼓,
式之一。下列关于声现象说法正确的是(C
声音传得很远,是因为声音的响度大
A.声音是由物体振动产生的,一切物体振动产
C《红楼梦》中林黛玉进贾府时,大家仅靠听笑
生的声音人都能听到
声就判断出来人是王熙凤,利用了声音的音
B.我国“天宫”空间站的航天员出舱后,在太空
色不同
中仍能通过声音直接交流
D.《水浒传》中铁笛仙马鳞,吹笛子时发出的声
C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取人
音,不是由物体振动产生的
体内部脏器信息的
17.[2024陕西,11]华阴“老腔”是陕西特色的民间
D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱
艺术,表演者演唱时声音响亮,使远处的观众
噪声
也能听清。“响亮”描述的是声音的响度
14.[2023陕西,2]2023年5月,中国一中亚峰会在
大。现场观众听到的声音是以空气为介
质传入人耳的。
古城西安圆满举办。如图,好客的陕西人民用
18.空跨学科·化学)[2023本溪改编]如图,化学老
热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下
师检验氢气纯度时,用拇指堵住集满氢气的试
列说法正确的是
(D)
管口,靠近火焰,移开拇指点火,会发出尖锐的
爆鸣声或很小的声音,根据声音的不同来判断
氢气纯度,说明声可以传递信息(选填“信
息”或“能量”)。其中爆鸣声是由空气振
动产生的。因为氢气密度比空气密度小,
第14题图
所以检验时试管口要朝下,防止氢气溢出。
A.用力敲鼓是为了提高声音的音调
B.人们主要根据声音的响度分辨腰鼓的声音
C.鼓声的传播不需要介质
D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
第18题图
3