《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》联读课件 -2024-2025学年统编版高一必修上册语文

据事类义明诗意 ——《念奴娇·赤壁怀古》 《赤壁赋》联读 核心素养 语言建构与运用：借助注释和工具书，自主疏通字词句意，提高熟练翻译文言语段的能力。 审美鉴赏与创造：引导学生分析对比苏轼在两文中如何运用典故来表达情感与思想。 文化传承与理解：体会诗人因自然之景触发的情怀及人生感悟，培养学生旷达乐观、勇于面对坎坷的精神。 2024年5月18日至8月18日，“无尽藏——苏轼的书画艺术精神”展览在南京博物馆展出，展出了包括《治平帖》《潇湘竹石图》等多件与苏轼相关的书画作品。现我校准备举办苏轼“三贬之地”微特展，“黄州时期”微特展的展品内容为苏轼在黄州时期作的一赋一词——《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 任务情境 任务一 自然与历史 身处同地，时间相近，景物相同，诗人选取的自然景观与历史人物是否一致，人生思考又是如何？作为宣传组成员，请你结合所展作品（一赋一词）制作海报，你会选取什么内容呢？请完成表格： 自然景观 历史人物 人生思考 《赤壁赋》 清风、水波、明月 曹操 人生无常的感悟 《念奴娇·赤壁怀古》 大江、波浪 周瑜 人生如梦的感慨 在参观过程中为学校师生提供讲解服务，请你回答以下问题： （1）同是讲述赤壁之战，为什么《赤壁赋》的主人公是曹操，而《念奴娇·赤壁怀古》的主人公是周瑜呢？ （2）能不能把两部作品的内容直接调换呢？若不能直接换，是否可以改造后在《赤壁赋》中用周瑜的典故，在《念奴娇·赤壁怀古》中用曹操的典故呢？ （3）若典故可以调换，调换后的语言表达与原来文中的语言表达相比效果有什么差异？ 任务二 据事类义 任务二 据事类义 为让讲解员更好为学校师生提供讲解服务，请你回答以下问题： （1）同是讲述赤壁之战，为什么《赤壁赋》的主人公是曹操，而《念奴娇·赤壁怀古》的主人公是周瑜呢？ 篇目 情感表达 《赤壁赋》 以英雄不再哀人生短暂，写曹操壮怀衬自己渺小 《念奴娇·赤壁怀古》 以周瑜年少有为衬己之“早生华发”，用周之有功衬己之无功 任务二 据事类义 （2）能不能把两部作品的内容直接调换呢？若不能直接换，是否可以改造后在《赤壁赋》中用周瑜的典故，在《念奴娇·赤壁怀古》中用曹操的典故呢？ 在《赤壁赋》中用周瑜的典故： 助孙策，破城池，夺江东；护仲谋，守天堑，战曹兵，火烧连营，血漫长江，赤光冲天，败孟德，运筹帷幄。周公瑾，固一世之雄也，而今安在哉？ 方其助仲谋，守天堑，火烧连营也，烟火漫江，赤光冲天，羽扇纶巾，运筹帷幄，固一世之雄也，而今安在哉？ 在《念奴娇·赤壁怀古》中用曹操的典故： 遥想孟德当年，正当壮年，刺董卓，杀吕布，挟天子以令诸侯，战官渡，所到之处，莫敢不从。 遥想孟德当年，暮阳弥刚中，益壮老当。横槊赋诗，酾酒间（弹指间），舳舻千里罗布。 任务二 据事类义 （2）能不能把两部作品的内容直接调换呢？若不能直接换，是否可以改造后在《赤壁赋》中用周瑜的典故，在《念奴娇·赤壁怀古》中用曹操的典故呢？ 篇目 内容选择与结构组织 《赤壁赋》 先引曹操诗句，后写战地壮景，再写战绩斐然，均用问句方式进行结尾 《念奴娇·赤壁怀古》 先以小乔初嫁写周瑜年轻，再写周瑜儒雅自如之态，最后写其英雄业绩 （3）若典故可以调换，调换后的语言表达与原来文中的语言表达相比效果有什么差异？ 任务二 据事类义 在《赤壁赋》中用周瑜的典故： 方其助仲谋，守天堑，火烧连营也，烟火漫江，赤光冲天，羽扇纶巾，运筹帷幄，固一世之雄也，而今安在哉？ “月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ （3）若典故可以调换，调换后的语言表达与原来文中的语言表达相比效果有什么差异？ 任务二 据事类义 在《念奴娇·赤壁怀古》中用曹操的典故： 遥想孟德当年，暮阳弥刚中，益壮老当。横槊赋诗，酾酒间（弹指间），舳舻千里罗布。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 篇目 手法运用 语言 《赤壁赋》 引用、衬托、正写等 铺陈，场面描写，写曹操多短句、写自己多长句，豪放风格，符合赋的特点 《念奴娇·赤壁怀古》 衬托、正侧结合、 虚写等 均为短句，超旷风格，符合词的要求 （3）若典故可以调换，调换后的语言表达与原来文中的语言表达相比效果有什么差异？ 任务二 据事类义 人生在世，总有失意困顿之痛，求而不得之苦，请你根据此次展览，拟写参观结语，与曾经那个遇到困难就气馁的自己握手言和。 任务三 感悟心志 生活是一片海，涌上来的是希望，退下去的是悲伤。过去的艰辛都没将你打败，还怕什么来日的山高水长。苏轼的诗文给我们传达的是豁达乐观，坚强不屈。他的一生在告诉我们：人生是一场艰难的旅程，但只要内心足够强大，即使在最低的人生境遇里，也能活出最高的境界；只要内心强大，就能在衰老中迸发生机，在逆境中生出希望。 课后作业 浣溪沙（自适） 【宋代】苏轼 倾盖相逢胜白头。故山空复梦松楸。此心安处是菟裘。 卖剑买牛吾欲老，乞浆得酒更何求。愿为辞社宴春秋。 常润道中,有怀钱塘,寄述古五首（其五） 【宋】苏轼 惠泉山下土如濡，阳羡溪头米胜珠。 卖剑买牛吾欲老，杀鸡为黍子来无。 地偏不信容高盖，俗俭真堪着腐儒。 莫怪江南苦留滞，经营身计一生迂。 苏轼诗词中存在同句同典的现象，如《浣溪沙·自适》与《常润道中有怀钱塘寄述古五首（其五）》，都用了龚遂卖剑买牛的典故，都有“卖剑买牛吾欲老”，试从诗词表达的角度探讨同典运用的不同之处。 $$