模块三 热学(教用)-【加速度中考】2025年陕西中考物理精准巧练

模块三 热 学 第1课时 粒子与宇宙 核L知识默写行 1.扩散现象 (1)定义:不同的物质在相互 接触 时,彼此进人对方的现象。 (2)扩散现象表明:分子之间有 空隙 ;分子在永不停息地做 无规则 运动。 (3)影响因素:温度越 高,扩散现象越 明显 。 2.分子动理论 (1)常见的物质由大量分子、原子构成。 (2)一切物质的分子都在不停地做 无规则运动 (3)分子之间存在着 引力 和 斥力 3.摩擦起电 (1)实质:电子的 转移 。得到电子的带 负 电,失去电子的带 正 电。 (2)带电体的性质:能够 吸引轻小物体 。 4.两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带 负 电。 5.电荷间的相互作用:同种电荷相互 排斥 ,异种电荷相互吸引。 6.验电器的作用和原理:作用是检验物体是否带电 ;原理是 同种电荷相互排斥。 7.微观粒子的结构 (1)分子:由 原子构成。 (2)原子:由 原子核 和 核外电子(带负电)构成;原子核由 质子(带正电)和 中子(不 带电)构成 二直题模行点 -命题点1分子动理论 3. [2024成都A成都别称芙蓉城、蓉城,这座以花 1. [2024宜宾]下列描述中属于扩散现象的是(A) 为名的城市自古与花结缘,大诗人陆游魂索梦 A.桂花花香四溢 牵的诗中美景“二十里中香不断,青羊宫到浣花 B.雪花漫天飘舞 溪”依旧是成都一道翻丽的风景线,诗人闻到花 C.灰尘空中飞扬 香属于 扩散 现象。诗句“花气袭人知骤暖’ D.江面雾气弥漫 所蕴藏的物理知识是:分子做无规则运动的剧 2.[2024盐城]如图所示,将两个表面光滑的铅块相 烈程度与 温度 有关。 互挤压,它们会粘在一起,不容易拉开。这一现 -命题点2电荷 摩擦起电 象说明 ( D) 4.[2024南通]太阳喷射大量带电微粒进人大气层 A.分子间有空隙 会引起地磁暴,影响通信、导航的运行。太阳喷 B.分子在运动 射的带电微粒可能是(D) C.分子间有斥力 A.中子、电子 B.质子、中子 D.分子间有引力 C.分子、原子 第2题图 D.质子、电子 5.[2024镇江]小华做了一个趣味实验:取两根相同 (2)如图2所示,将塑料绳的一端扎紧,尽可能 的塑料吸管,分别用细线系住吸管一端,再将两 将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋 吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电,悬 几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝 (B) 挂后靠近,她观察到的现象是 带了 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷,塑 料丝带电的实质是 电子 在物体间转移。 命题点3物质的结构与尺度 8.[2021陕西,1]下列微粒中尺度最大的是(D) A.电子 B.质子 C.原子核 D.原子 9.[2024常州]壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮 6.[2024广元]如图,在干燥环境中,取两个相同且 湿,易滋生微生物,导致壁画受损。为此,中国 不带电的验电器甲和乙,用毛皮摩擦过的橡胶 航天科技集团研制出机器人,机器人高速喷射 棒接触甲的金属球,甲的金属箔片张开:再用石 带负电的粒子杀灭微生物,从而保护壁画。该 墨棒连接甲、乙验电器的金属球,观察到乙的金 粒子可能是 (A) A.电子 属箔片张开。下列对上述实验过程的分析,错 B.原子核 误的是 (D) C.质子 D.中子 ## 石墨棒 10. [2024广东]在如图所示的原子模型中,a是 (D) 第6题图。 A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B.金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 第10题图 A.原子核 C.用石墨棒连接两金属球的瞬间,电流方向由 B.质子 C.中子 乙到甲 D.电子 D.若用玻璃棒连接两金属球,乙的金属箔片也 11.[2024陕师大附中八模]学习物理让我们认识了 物质世界。下列有关说法正确的是 会张开 (D) 7.[2024铁一中一模](1)如图1所示,是一个自制 A.物质是由微粒组成的,微粒是静止不动的 简易验电器,当带电的塑料棒靠近轻质错箔条 B.汤姆生发现了电子,说明原子核是可以再 的一端时,轻质铅箔条会偏转,这是因为带电体 分的 能够 吸引轻小物体 C.地球绕着太阳运动,说明太阳是宇宙的中心 铭箔条 D.宇审是一个有层次的天体结构系统,它是有 起源的、膨胀的和演化的 12. [2023陕西,11]人类在探索微观世界的历程中 图1 图2 认识到原子由原子核和电子构成,而原子核又 第7题图 是由 质子 和 中子 构成的。 第2课时 温度及物态变化 核山知识默写行 1.摄氏温度:把在标准大气压下 冰水混合物 的温度定为0C,沸水 的温度定为100C。 2.液体温度计的原理:根据液体热胀冷缩 的性质制成。 3.熔化和凝固:熔化是物质从 固态 变为 液态 的过程,需要 吸 热;凝固是物质从 液态 变 为 固态 的过程,需要 放热。 4.晶体和非晶体 (1)晶体:有 固定的熔点和凝固点。熔化特点:温度达到熔点,持续 吸 热,温度不变 (2)非晶体:没有 固定的熔点和凝固点。熔化特点:熔化时持续 吸 热,温度不断 升高。 5.汽化和液化:汽化是物质从 液态 变为 气态 的过程,需要 吸 热;液化是物质从 气态 变 为 液态的过程,需要放热。 6.汽化的两种方式 (1)蒸发:在 任何温度下 都能发生,且只在液体 表面 发生的汽化现象;影响因素:液体 温度 越高,液体表面积越大,液面上方空气流速越 快,蒸发越快。 (2)沸腾:一定温度下在液体 内部 和 表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾的特 点:持续吸热,温度 不变。影响因素:气压越高,沸点越 高。 7.液化的两种方法:(1)降低温度。(2)压缩体积。 8.升华和凝华:升华是物质从 固态 直接变为 气态 的过程,需要 吸 热;凝华是物质从 气态 直接变成 固态的过程,需要放热。 真题狐行点 命题点1温度计的使用及读数 其表面,加热后蜂蜡变成液体流失,模具便做好 了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是 1.[2024连云港]用温度计测量液体的温度,下面四 (C) A.液化 幅图中,操作正确的是 B.升华 C.熔化 D.凝固 D. 4. [2024临沂]2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈 7 的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游 2.[2021陕西:11]液体温度计是利用液体 热胀冷 玩,千姿百态的雾淞成为“小土豆”们必看的绝 世美景。下列自然现象,与雾淞形成时的物态 缩 的性质制成的,如图所示体温计的示数为 变化相同的是 (C) 36.5C。 A.叶尖露珠 B.1山间薄雾 第2题图 命题点2物态变化的辨识及吸放热的 判断 C.枝头白霜 D.房檐冰挂 3.[2024陕西,2中国古代青铜器铸造技术十分发达, 5.跨学科·语文[2024齐齐哈尔“山坡上有的地 其中制作模具时常用到“失蜡法”,具体做法是,用 方雪厚点,有的地方草色还露着;......那水呢, 固态蜂蜡雕刻成铸件模型,再将耐火泥料敷在 不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。....” 上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一 里。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上 文。关于文中所涉及的一些现象,用物理知识 然后再打开蝶帽,否则会因液态二氧化碳在 (B) 解释正确的是 汽化(填物态变化名称)时要 吸收(选 A.“雪”的形成是液化现象 填“吸收”或“放出”)大量的热而对使用者造成 B.“结冰”是凝固现象 伤害。 C.“热气”的形成是升华现象 -命题点3温度一时间图象的理解 D.“冰”是非晶体,没有熔点 9.[2024爱知中学八模]如图是某物质熔化时温度 6. [2024滩坊]为保证青藏铁路多年冻土区路基的 随时间变化的图象,根据图象可以判断(D) 稳定性,铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒 A.该物质是非晶体 如图所示,热棒下端插在冻土中,内部填充低沸 B.该物质在10~25min内没有吸收热量 点的液态氛,利用氛的物态变化给冻土降温,把 C.第10min时,该物质已完全熔化 冻土中的热量“搬运到”热棒上端,通过散热片 D.该物质的熔点是80C 向空中放热,从而使冻土保持稳定。下列说法 温度/C ,温度/C 正确的是 A.氛在热棒下瑞发生的物态变化是汽化 # B.氛在热棒上端发生的物态变化是凝固 C.应使用隔热性能好的材料制作热棒 第9题图 第10题图 D.为降低成本,可以使用液态水替代液态氛 10. 2024赤峰在课外实践性作业中,某同学探究 散热片 了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律,根 [1 据实验数据画出了盐水的凝固图象(如图),该 冻土层 盐水的凝固点是 一6 C,凝固过程经历 5 min,凝固过程中盐水的内能 减小 第6题图 第7题图 (选填“增大”“减小”或“不变”) 7.[2023陕西,3“二十四节气”是我国古代农耕文 命题点4影响蒸发快慢的因素 明伟大成就之一。古人通过观测天体运行,总 11.[2024北京]图甲为我国古代的“节能灯” 结出一年中时令、气候、物候等变化的规律,体 “省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏 现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露 夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油 成霜”,描述了“霜降”前后的气温变化。下列对 的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下 诗句中所涉及的自然现象分析正确的是(D) 列说法正确的是 ( A) A.露和霜都是固体 油 B.露是由霜熔化形成的 一注水孔 C.霜是由露凝固形成的 -水 D.霜是由水蒸气凝华形成的 。 乙 8. [2024西安高新一中三模]发生火 第11题图 灾时,使用如图所示的液态二氧 A.降低油的温度 化碳灭火器。这种灭火器在常 B.减小油的表面积 温下用 压缩体积 的方法使 第8题图 C.减慢油表面上方的空气流动 二氧化碳气体液化装入钢瓶 D.减少油的体积 第3课时 内能及其利用 #核L知识默写行 1. 内能大小的影响因素 (1)一切物体,不论温度高低,在任何情况下都具有内能。同一个物体,在相同物态下,温度越高,分 子热运动越 剧烈 ,内能越 大 ;温度降低时,内能 减小。 (2)在温度、物质种类、状态相同的情况下,质量越大,内能越 大 2.改变物体内能的方式:热传递(如热水袋取暖)和 做功(如摩擦生热)。 3.热量与内能的关系:物体吸收热量时,内能 增大 ;放出热量时,内能 减小。 4.比热容计算热量:Q一 cmA ,△为 物体温度的变化量 5. 内燃机的工作原理:将燃料的 化学 能通过燃烧转化为 内 能,又通过做功转化为 机械能。 6.汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程(机械 能转化为 内 能)、做功冲程( 内 能转化 为 机械 能)、排气冲程。一个工作循环中只对外做功1 次,飞轮转 2 圈,活塞往返 2 次。 7.热值的特点:热值是燃料的一种属性,只与燃料的种类 有关,与燃料的形状、体积、质量、是否完 全燃烧无关。 8.热值计算热量:Q- V(气体燃料)或Q= m(固体燃料)。 9.热机效率:热机工作时,用来做 有用功 的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。计算公 。 Wx100% _ -真题行点行 -命题点1 内能的理解及改变内能的方式 A.高压裂压缩CO,气体内能增大,温度降低 1. [2024宁夏下列实例中属于做功改变物体内能 B.高压系压缩CO.气体内能减小,温度升高 的是 (B) C.高压CO气体喷出时,内能增大,温度升高 D.高压CO.气体喷出时,内能减小,温度降低 一电加热管 乙 丙 丁 液态CO 第1题图 泄气孔 A.图甲中,炉火烧水 二 B.图乙中,搓手取暖 C.图丙中,用暖手宝暖手 第2题图 D.图丁中,热鸡蛋放在冷水中冷却 命题点2温度、内能、热量之间的关系. 2.科技前沿[2024山西]二氧化碳(CO)爆破技 3.[2024龙东地区改编]关于温度、内能、热量的说 术是现代工程建设中非常环保的技术,起爆前高 法正确的是 (B) 压将CO.压缩成高压气体,液化后输入爆破筒 A.物体温度升高,一定吸收了热量 内。如图所示,爆破时电加热管发热。使筒内的 B.物体温度升高:内能一定增加 液态CO迅速汽化,形成的高压气体从泄气孔中 C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 喷出,实施爆破。下列说法正确的是 ( D) D.物体吸收热量,温度一定不变 4.[2024西安高新一中三模]下列关于内能的说法 推动活塞右移,无光条件下发生逆反应,控制光 中,正确的是 (B) 照即可实现活塞往复运动。活塞右移过程相当 A.晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的 于汽油机的 (C) B.一块0C的冰融化成0C的水,内能增加 将 活塞 接转动 C.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体的内能减少,一定是物体对外做功 命题点3比热容、热值的理解及应用 第8题图 A.吸气冲程 5.[2024福建]水约占人体体重的60%~70%,有助 B. 压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 于调节体温,原因之一是水具有较大的 (D) A.热值 D.比热容 B.密度 C.温度 9.[2024广元]1883年人类发明了汽油机。一台四 6.[2024连云港]下列关于燃料的热值说法正确 冲程汽油机的一个冲程中,火花塞点火,燃料猛 的是 (D) 烈燃烧,产生高温高压的气体推动活塞对外做 功,则该冲程 A.燃料燃烧越充分,其热值越大 (B) B.燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少 A. 是压缩冲程 C.一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的热值将 B.气体对外做功,内能转化为机械能 减小 C.活塞依靠飞轮的惯性而运动 D.焦炭的热值是3.0×10{J/kg,完全燃烧1kg D.气体对外做功,气体的内能增加 焦炭能放出3.0×101的热量 10. [2023齐齐哈尔]如图所示是单缸四冲程汽油机 7.[2024烟台]在探究“物质的吸热能力与哪些因素 某一冲程工作示意图,该冲程是 压缩 冲 有关”的实验中,用质量是0.3kg的水和表中等 程。若该汽油机1s对外做功15次,则汽油机 质量的另一种物质进行对比,作出的图象如图 的飞轮速度为 1800 r/min。 所示。实验过程中,水和另一种物质在相同时 间内吸收的热量相等,分析图象可以得出图线 b(选填“a”或“6”)对应的物质为水,另一种 物质为 煤油 ,这种物质在o~5min内吸收 的热量为 2.52×10 1。 第10题图 命题点能量的转化和守恒 11. [2024铁一中八模]如图甲所示的某路灯,白天 光伏电池对蓄电池充电,晚上蓄电池对路灯供 1234567/min 电,图乙是这一过程中的能量转化图(图中a 第7题图 b、c分别表示某种形式的能量)。下列判断正 确的是 物质 比热容c/□J/(kg·C)] (A) 过, 4.2×10{ { 也 酒精 2.4×103 ##能 光能 --C 煤油 2.1×10{ 乙 麻油 1.8×103 第11题图 命题点4热机冲程 A.a是电能,b是电能,c是光能 8. 跨学科·化学 [2024西安二十六中模拟]光发 B.a是内能,是机械能,c是光能 动机可用于卫星的能源补充,原理如图,密闭气 C.a是机械能,6是内能,c是光能 室中NO.在光照下会分解,使气室气压增大, D.a是内能,是光能,c是电能 12.[2024甘肃]国产新型电动汽车具有各种“超能 16.[2024陕西,9]涡轴9“玉龙”是我国完全自主研 力”,其中“能量回收装置”是在踩下制动踏板 发的航空涡轴发动机,其大致工作过程是:空 时,通过对电路的控制,使驱动电动机变为发 气通过进气道进入压气机,被压气机压缩后进 电机,以发电机发电产生的阻力来制动,此时, 人燃烧室与燃料混合,燃料在燃烧室燃烧后 将 机械 能转化为电能,再将电能转化为 产生的高温高压气体推动涡轮转动,从而输出 化学能储存在蓄电池里。 动力。该发动机工作过程中的相关说法正确 13. [2024济宁]小球在摆动过程中(如图所示),由 的是 (A) 于摩擦的存在,一部分机械能会转化为 A.燃烧室中燃料燃烧越充分,发动机效率越高 内能 ,这部分能量不可能自动地再转化为 B. 燃料和压缩空气混合后,燃料的热值增大 机械能,如果没有能量的补充,小球最终会停 C.压气机压缩空气,空气的内能减小 止运动。研究表明,自然界的能量是守恒的 D.高温高压气体推动涡轮转动时,将机械能转 能量的转化与转移具有 方向 性。 ## 化为内能 17. [2024西安高新一中六模]电脑通电时不可避免 地产生热量,过热会使电脑工作不稳定、减少 使用寿命,因而散热十分重要。如图是浸没式 第13题图 液冷,将电脑主机板浸没在冷却液中,实现主 命题点6热学综合 机板的散热冷却。冷却液常用碳氢化合物(如 14.[2024包头]如图所示是一个香熏炉,点燃炉内 矿物油),沸点不到50C,具有易液化,易汽化 的特点。下列分析正确的是 蜡烛加热香萧液,一会儿,房间内充满了香气。 (C) 对该过程分析正确的是 一(D) 冷却液 外部冷却 冷凝器 主机板 第14题图 第17题图 A. 蜡烛燃烧将内能转化为化学能 A.该冷却液应具有绝缘性差的特点 B.香薄液通过做功增加内能 B.冷却液通过做功的方式改变主机板的内能 C.香篱液吸热升华变成香气 C.冷却液沸腾时,持续吸热,但温度不变 D.香气弥漫是扩散现象 D.生活中我们通常用水冷却发动机,是因为水 15. [2024烟台]生活中很多现象都蕴含着物理奥 的热值较大 秘,对以下生活实例解释正确的是 (A) 命题点7热量相关计算 A.夏天向地面洒水可以降温,是因为水蒸发 吸热 18.[2024哈尔滨]完全燃烧0.1m*的天然气放出 B.打扫卫生时尘土飞扬,说明分子在永不停息 的热量是 3×10 J;若这些热量的20%被 地做无规则运动 4 kg的液体吸收。使其温度升高50C,则该液体 C.高压锅的原理是通过增大气压使液体的沸 的比热容是 3X10 J/(kg·C)。(qx题气= 点降低 3.0×101/m) D.冬天搓手取暖是通过热传递的方式改变物 19. [2024广元]随着科技发展,人们已经开始将氢 体的内能 能作为一种新能源加以利用。已知氢燃料的 热值为1.4×10{}J/kg,水的比热容为4.2× 瓦(W)]与耗气量[单位:克/时(g/h)之比的数值 10*J/(kg·C)。如果一辆汽车平均每月消耗 为15,计算该燃气炉所使用燃料的执值是多少。 氢燃料30kg,这些氢燃料完全燃烧释放的热量为 (4)小刚同学打算展示在劳动课上学习的享任 4.2×10* 1.若这些热量完全被水吸收,可使 技能,为家人做顿可口饭菜,下表是他出发前 1.25×10 kg水的温度从20C升高到100C 做的规划,则小刚至少应携带几个如图一2所示 20.[2023陕西,14]在标准大气压下,使用煤气烛将 的新储气罐? 2kg的水从20C加热到100C,水吸收的热量 内容 每次耗时/min 次数/次 是 6.72×10* 1.若不计热量损失,此过程需 炒菜 8 3 煮汤 要完全燃烧 0.016 kg的煤气,这是通过 热 10 烧水 3 传递 的方式增加了水的内能。未使用完的煤 气的热值 不变(选填“变大”“变小”或“不 解:(2)1L水的质量 变”)。[水的比热容c=4.2×10]/(kg·C). m=V-1.0 10k/mti1t10-m=1k$$$ 煤气的热值9-4.2×101/kg 在标准大气压下,1L水从25C加热到沸腾时吸 21.[2022映西,23]小刚同学家购买了一款如图- 收的热量0=cmA=4.2×10J/(kg·C)x 所示的户外分体式燃气炉,准备去户外野炊 $kg×100 C-25C)-3.15×10$ 该燃气炉的铭牌如表所示,其中功率4500W 140s内燃气炉放出的热量 是指气体燃料完全燃烧时燃气炉每秒放出 =P-4500Wt140s=6.3101 4500J的热量。 燃气炉烧水时的效率 08 x100%3.15 10)(×100%=50% 1 10 O 6.3×101 # (3)1h内燃气炉放出的热量 图-1 图-2 第21题图 $-P-4500 W×3600 s=1.62X10$$ 燃气炉功率与耗气量之比的数值为15.则1h 品名 X×牌分体式防风燃气炉 不锈钢 铜 铸错 内燃气炉消耗燃气的质量 材质 4500 展开c260×116mm T_ = 15 g-300g=0.3 kg 规格 折叠127×132mm 该燃气炉所使用燃料的热值 功率 4500W 压缩体积 的 n气 (1)气体燃料在常温下是通过 0.3kg 方式使其液化存储在储气罐内。使用过程中, (4)由表知,物料总加热时间7”一8min×3十 罐体温度变低是因为燃料发生汽化时要 吸收 10 min+3min×2=40min=2400s (选填“吸收”或“放出”)热量。 一共消耗的热量 (2)在标准大气压下,用该燃气炉将1L水从 =P"-4500W2400s-1.08t10$ 25°C加热到沸腾用时140s,燃气炉烧水时的 一罐储气罐提供的热量0.=mq=120× 效率是多少?已知水的密度为1.0×10*}kg/m} $0*kg×5.410J/kg-6.48x10$$ 水的比热容为4.2×10}J/(kg·C)。 需要新储气罐个数n-0-1.0810~1.7 (3)小刚注意到炉头上标有参数:15字样,他查阅 0 6.48X10*J 说明书得知,该参数表示的是,燃气炉功率单位: 所以小刚至少要带两个新储气罐。 第4课时 热学相关实验 真题模拟行点特 命题点1探究水沸腾时温度变化的特点 能是 B(选填序号)。 (2022年版课标要求) 温度/C 1.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中 100 ,温度/C 一 第1题图2 1 A.酒精灯的火焰相同,a组水的质量大 B.酒精灯的火焰相同,5组水的质量大 246810时间/min 甲 (12)[2024枣庄]星期天小明在家烧水煮饺子,当 乙 丙 第1题图1 水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水有 【基础设问】 点少,于是小明又往锅里迅速加了一大碗水(水 温度计的玻璃泡与 (1)图甲装置中的错误是 量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧 容器底接触。 开,下面能说明其整个烧水过程中温度随时间 (2)除了甲图中的器材外,还需要的测量仪器是 变化的图象是D(填字母)。 秒表。 温度/C 温度/C # (3)组装器材时,应按照 自下而上(选填“自 A. 上而下”或“自下而上”)的顺序组装,以便用酒 ___ 时间/min 时间/min 精灯的 外炮 进行加热。 温度/C (4)为了缩短实验时间,你可以采取的方法是 C 减少水的质量、提高水的初温(合理即可)。 时间/min (5)图乙是小组同学在实验中观察到的两种不 2.[2024线化改编]如图甲是某兴趣小组同学“探究 同的实验现象,其中 A(选填“A”或“B”)图 水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,记录的 是水沸腾时的情形。 温度随时间变化关系图象如图乙所示。 (6)由实验数据绘制出温度随时间变化的图象,如 图内所示。分析图象可知:水的沸点是97C. loo温度/C 可能原因是当地气压 低于 1个标准大气压。 (7)分析图丙可知:水在沸腾前,吸收热量,温度 时间/min 2468 甲 升高 ;沸腾后继续给水加热,温度 不变。 (8)实验中是通过 热传递 (选填“热传递” 第2题图 或“做功”)的方式增加水的内能。 (1)组装实验装置时,要保证用酒精灯的外焰加 【思维提升】 热,应先调整 烧杯 (选填“烧杯”或“温度 (9)水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重 计”的位置。 原因是 水蒸气液化放热。 (2)实验中烧杯周围出现大量“白气”,“自气”的 (10)实验完毕,某同学撤去酒精灯后发现水组 形成属于 液化 现象。(填物态变化名称) 续沸腾了一段时间,原因是 陶土网、铁圈或烧 (3)关于甲装置中硬纸片作用的说法,错误的是 杯底部的温度高于烧杯内水的沸点 B 。(选填字母) (11)如图2是a、5两个实验小组根据实验数据 A.减少热损失 描绘出的水的沸腾图象,两图象不同的原因可 B.降低杯内气压,使水沸腾更快 245 C.减少“水雾”的干扰,方便读数 【思维提升】 D.有助于固定温度计 (8)生活应用我们要喝冰凉的饮料时,往往会在饮 (4)小组同学进一步分析图象,发现水沸腾时的 料中加入适量的冰块,而不是直接加入与冰块相等 特点是 继续吸热,温度不变 质量的冰水,一方面是因为冰块的 温度 更低, 命题点2探究固体熔化时温度的变化规律 另一方面是因为冰熔化成水的过程中 吸收 3.如图甲所示,小明同学设计了“探究冰熔化时温 热量,从而使饮料的温度降得更低。 度变化规律”的实验装置。 T/C 命题点3比较不同物质的吸热情况 1 4.[2024齐齐哈尔改编]小姜利用如图1所示的装 置“比较不同物质吸热的情况”。 ,温度/C 丙 甲 乙 第3题图 煤油 【基础设问】 水 -50 O时间/min 图3 图2 图1 图4 (1)实验时应选取 碎冰 (选填“整块冰”或 “碎冰”)装入试管内进行实验 第4题图 (2)实验采用“水浴法”加热的好处是:① 冰受 【基础设问】 热均匀;②物质温度上升较 慢(选填 (1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各 “快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。 两个,以及 秒表(填测量工具)、托盘天平 (3)小明某一时刻观察到温度计示数如图乙所 (含弦码)、水和煤油。 示,该温度值为-2C。 (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目 (4)实验中同学们根据实验数据,绘出了其温度 的是通过比较 加热时间 来比较物质吸收热 随时间变化的图象,如图丙所示,分析图象 量的多少。 可知: (3)实验中选取初温不同、质量 ①冰是 晶体(选填“晶体”或“非晶体”),冰 相同的水和 的熔点是0C。 煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们 ②冰熔化过程经历了 3 min:第4分钟,物 吸收相同的热量时,通过比较 升高的温度 来 质处于 固液共存 态。 比较不同物质吸热能力的强弱。 ③冰熔化时吸收热量,内能 增大 ,温度 不 (4)如图2所示,小姜正确使用温度计测量液体 变。 的温度,按照图中B (选填“A”“B”或“C”)方 ④线段AB和线段CD的倾斜程度不同,原因是 法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如 冰和水的 比热容 不同。 图3所示为66C。 (5)不考虑热量损失,第0~1min冰吸收的热量 (5)部分实验数据如表所示。 等于(选填“大于”“等于”或“小于”)第6~ 加热时间/min o 2 7min水吸收的热量 ③ ._ 4 10 (6)冰完全熔化为水后,加热足够长时间,试管 34 38 42 30 水的温度/C 46 . 内的水 不会 (选填“会”或“不会”)沸腾,原 煤油温度/C 10 18 26 34 42 因是 试管内的水不能继续吸收热量 (7)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并 分析表中数据可知,当水和煤油升高相同温度 未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰 时,煤油 需要的加热时间短,水吸收的 熔化不需要吸收热量,他的想法 不正确 (选 热量更多,由此可得 水 的吸热能力更强。 填“正确”或“不正确”)。 (均选填“水”或“煤油”)