第26课《春望》《赤壁》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

回顾学过的近体诗，明确近体诗的律诗和绝句的基本分类。 绝句：《泊秦淮》《江南逢李龟年》《峨眉山月歌》 律诗：《次北固山下》《游山西村》《野望》 这两首诗中哪首是律诗？哪首是绝句？ 绝句 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 律诗 赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 读准字音、节奏 重读 品读古诗 停连：依节奏停顿，依意思或者感情连贯。 赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 韵脚重读拖音 记叙 音调平缓 议论 音调沉郁 了解诗歌形式： 五言律诗，朗读节奏一般划分为“二三”和“二二一”式；绝句的节奏类似于律诗。律诗中颔联、颈联两联一般为对偶，形式整饬雅致，音韵华美；绝句对仗不严格。 （1）结合注释和工具书，理解这两首诗的大意并质疑。 （2）小组交流并释疑。 读懂诗词大意 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 国都， 指长安。 破：残破，破败。 诗意：长安城已经沦陷，山河依旧存在，春天的都城草木丛生。感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛哭流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 古时边防报警的烟火。这里借指战事。 相当，值。 抓，挠。 稀疏。 一种别住发髻的长条状首饰。 诗意：战事接连几个月不断，（家人的音信断绝，）一封家信抵得上万两黄金。满头白发越抓越稀少，稀疏难绾，简直连簪子都要插不住了。 赤 壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 古代兵器。 销蚀。 拿，取。 方便。 诗意：折断的铁戟沉在沙底还没有被销蚀，拿起磨洗后辨认出是前朝遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 读时速度要慢，边读边体味，尝试还原诗歌中呈现的画面，想象诗人当时的情态。 读出诗歌情味 “春望”是什么意思？ “春望”即春天所见。“春”点明了“望”的时间，“望”点明了人的行为。 品读《春望》 作者都“望”到了什么呢？请发挥想象，简要概括。 远景：山河城郭 中景：荒草残木 近景：春花飞鸟 特写：稀疏白发 自读诗歌，找出诗人所见景物，体会诗人笔下的春的基调。 国破山河在，城春草木深。（妙用“破”和“深”，体现春天的长安城因为战乱而呈现一派衰败之景——山河虽仍存在，都城却草木茂盛杂乱，这一景象与昔日的繁华形成巨大反差。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（“感时”承上，“花”和“鸟”是春天的象征，也都是美好的象征。此情此景，诗人看到美丽的繁花、听到悦耳的鸟鸣都要“溅泪”和“心惊”。或者说，连花鸟都感觉落泪惊心。这说明国家已经真的很凄惨了。“恨别”启下。） 基调：凄惨暗淡。 对照注释，探究是什么原因造成这种凄凉的景象。 是安史之乱造成的灾难性后果。 资料袋 安史之乱 安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年（755—763）由安禄山与史思明发动的叛乱战争，为唐由盛而衰的转折点。安史之乱持续八年之久，对社会经济和人民生活造成极大的破坏，尤其是北方地区惨遭浩劫，可谓“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。 面对安史之乱造成的灾难，诗人流露出怎样的思想感情？请同学们结合诗句进行分析。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（此联写望中所感，花鸟本为娱人之物，诗人见花开、听鸟鸣反而“溅泪”“惊心”，表达了感时伤世的感情。） 烽火连三月，家书抵万金。（ “抵万金”极言家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。） 白头搔更短，浑欲不胜簪。（“搔”字写出了诗人忧愁不堪的情状，“不胜簪”的细节写出了诗人头发变白而又稀疏的苍老之态，含蓄地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。） 阅读本诗，你读出了一个怎样的“诗圣”形象？ 读出了一个愁绪满怀、悲苦忧伤的“诗圣”形象；读出了一个忧国伤时、念家悲己的“诗圣”形象。世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜，这就是“诗圣”杜甫。 历史长河奔流，千年诗篇生辉。杜甫就是这样，忧国忧民的情怀已经融入了他的血液。他生活在苦难的谷底，但他的思想永在巍峨的峰巅！ 春 望 所见，寄情于物 所感，触景生情 所盼，家书 形象，悲苦 忧国伤时 念家悲己 板书设计 杜牧（803—853），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧生活在风雨飘摇的晚唐时期。他虽是宰相杜佑之孙，二十六岁中进士，但因为秉性刚直，自视甚高，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，“仲束于簿书宴游间”，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬到黄州、池州等地任刺史。此诗是他借赤壁之名，寄寓吊古之意，并抒写自己的感慨。 品读《赤壁》 写作背景 这是一首兴感之作，诗人感慨的起因是什么？ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（诗的前两句借一件前朝遗物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，写兴感之由。诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示出他对前朝遗物的兴趣和对历史的思索，一个立于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 诗人凭借前朝遗物，抒发了怎样的感慨？ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（这两句的意思是说，倘若不是东风给予周瑜方便，赤壁之战的结局恐怕是曹操取胜，大乔、小乔被关进铜雀台中了。诗人慨叹历史上英雄成名都有某种机遇，流露了诗人生不逢时，有政治军事才能而不能施展的抑郁。） 诗歌在写法上有什么特色？试简要分析。 诗歌咏史怀古，含蓄蕴藉。特别是最后两句议论，以“二乔”的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，别出心裁，借此来抒发自己的感慨，曲折地表达自己“英雄无用武之地”的抑郁不平之气，同时告诫统治者不要寄希望于侥幸，应深刻警醒。 以小见大 “以小见大”的基本点在于小，一事一物、一情一景选取的都是小的对象。 从写法上来讲：从大处着眼、小处落笔。 从表达效果上来讲：深入发掘，展开联想，为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。 资料袋 无情的战争给人们带来悲欢离合；而诗歌，是穿越千年依然至美的风景，是流传百代依然至纯的深情。愿我们执诗歌之手，与诗歌偕老。 赤壁 折戟//前朝 兴感之由 （借物） 以小见大 铜雀//二乔 议论感慨 （咏叹） 板书设计 $$