1《北京的春节》知识清单-2023-2024学年六年级下册语文统编版

2024-10-31
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 1 北京的春节
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2024-10-31
更新时间 2024-10-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-31
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来源 学科网

内容正文:

《北京的春节》知识清单 一、作者简介 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。他是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品大多取材于下层市民的生活,他尤其善于运用精确流畅的北京口语进行文学创作。在语言运用上,老舍致力于“俗白”(语言通俗浅易,朴实无华),表达幽默诙谐。其主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。 二、课文背景 《北京的春节》是老舍创作的一篇散文,描绘了老北京春节的风俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好。课文按照时间顺序,以人们的活动为纬线结构全文,从腊月初旬开始,直到正月十九结束,详细介绍了这一段时间老北京过春节的习俗。 三、字词积累 生字 醋(米醋、陈醋) 饺(饺子、水饺) 摊(货摊、摊位) 拌(搅拌、凉拌) 筝(风筝、古筝) 眨(眨眼、眨动) 宵(通宵、宵禁) 燃(燃放、燃灯) 戚(休戚相关) 贩(商贩、摊贩) 彼(彼此、彼岸) 贺(贺年、庆贺) 轿(坐轿、轿子) 骆(骆驼) 驼(骆驼、驼峰) 多音字 正(zhēng正月,zhèng正确) 铺(pū铺户,pù店铺) 更(gēng万象更新,gèng更加) 重点词语 热情、风筝、万象更新、鞭炮、眨眼、通宵、间断、万不得已、截然、燃放、亲戚、小贩、摆摊儿、彼此、贺年、骆驼、恰好、一律、彩绘、分外 词语意思及造句 截然不同:形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。造句:这两个好朋友的性格截然不同。 张灯结彩:挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。造句:春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。 万象更新:一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。造句:阳春三月,春回大地,万象更新。 逛天桥:地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。造句:“逛天桥”指观看天桥上的各种活动,如杂耍、绝技等,跟现在的逛街差不多。 元宵:元宵节应时食品。造句:元宵是一种深受人们喜欢的食品。 空竹:是一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具,俗称“风葫芦”。造句:“抖空竹”是一项十分有趣的中国民间游戏,逢年过节,特别是孩子们,都喜欢抖空竹,并能耍出许多花样。 逛庙会:是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围,所以叫“庙”;又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多,就在庙外摆起了各式小摊。渐渐地就成为了定期的活动。造句:“逛庙会”是我国一种传统的习俗,在民间流传很广。 杂拌儿:掺杂在一起的各种干果、果脯等。 蜜饯:也称果脯。以果蔬为原料,用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。 四、课文结构 课文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文,内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。 第一部分(1-6自然段):写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗,如熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年等。 第二部分(7-12自然段):写过年时热闹的情景。详细描述了过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。 第三部分(13自然段):写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了,人们又投入到新的生活、新的工作中。 五、课文主题 课文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统文化的认同和喜爱。 六、句子品析 “这不是粥,而是小型的农业展览会。” 这是一个比喻句,把腊八粥比作小型的农业展览会,生动形象地写出了腊八粥的材料丰富,突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 “一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。” 这句话在文中起承上启下的作用。这个句子还与课文的首句“北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构完整,浑然一体。 “除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。” 从第一句话可充分感受到除夕真热闹。透过“万不得已必定”等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜吃团圆饭,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。 “元宵上市,春节的又一个高潮到了。” 此处元宵如同南方的汤圆。除夕真热闹,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽光景与除夕截然不同,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 七、重点段落解析 第一自然段 介绍了北京的春节从腊月初旬就开始了,人们开始熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货等,为春节做准备。 第二自然段 描述了孩子们在腊八这天要做的事情,如吃杂拌儿、买爆竹、风筝等,表现了孩子们对春节的期盼和喜悦。 第七自然段 详细描述了除夕夜的热闹情景,包括做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁等活动。 第八自然段 介绍了正月初一的活动,男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会,虽然光景与除夕截然不同,但同样热闹。 第十一自然段 描述了元宵节的热闹情景,人们看花灯、放鞭炮、吃元宵,这是春节的又一个高潮。 八、课文中的修辞手法 比喻:如“这不是粥,而是小型的农业展览会”,生动形象地写出了腊八粥的材料丰富。 排比:如“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事”,突出了元宵节的热闹气氛。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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