第01讲 二次函数(2大知识点+3大题型精讲+强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学下册同步学与练(湘教版)

2024-10-31
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第01讲 二次函数 课程标准 学习目标 二次函数的概念 1.经历探索表示二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验。 2 能够表示简单变量之间的二次函数关系。 知识点01 二次函数的概念和一般形式 定义:如果函数的表达式是自变量的二次多项式,那么,这样的函数称为二次函数. 一般形式:(a,b,c是常数a≠0),其中x是自变量,a,b,c分别是函数表达式的二次项系数、一次项系数和常数项 注意:(1)在上式中,a≠0,b,c均可以为0; (2)二次函数的自变量的取值范围是所有实数,但在实际问题中,自变量的取值范围会有一定的限制,需要根据实际情况进行判断 【即学即练1】 下列函数是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题主要考查了二次函数与一次函数定义,正确把握相关定义是解题关键.直接利用二次函数以及一次函数的定义分别判断得出答案. 【详解】解:A、,是一次函数,不符合题意; B、,当时,不是二次函数,不符合题意; C、,是二次函数,符合题意; D、,不是二次函数,不符合题意; 故选:C. 【即学即练2】 二次函数的一次项是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的定义,在二次函数(其中a、b、c是常数,且)中,叫做二次项,叫做一次项,c叫做常数项,据此可得答案. 【详解】解:二次函数的一次项是, 故答案为:. 规律总结: 判断函数是不是二次函数,整理函数关系式后要满足条件: (1)关系式是整式 (2)含有二次项; (3)二次项系数是字母时注明不为 0. 知识点02 列二次函数表达式 实际问题中建立二次函数表达式的步骤: (1)理解题意,分清实际问题中的已知量(常量)和未知量(变量); (2)找出题目中的等量关系; (3)根据等量关系写出用一个变量表示另一个变量的函数表达式.. 【即学即练1】 深高小学部饲养了两只萌萌的羊驼,建筑队在学校一边靠墙处,计划用15米长的铁栅栏围成三个相连的长方形羊驼草料仓库,仓库总面积为y平方米,为方便取物,在各个仓库之间留出了1米宽的缺口作通道,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门,若设米,则y关于x的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式,由铁栅栏的全长及的长,可得出平行于墙的一边长为米,再利用长方形的面积公式,即可找出y关于x的函数关系式. 【详解】解:铁栅栏的全长为15米,米, 平行于墙的一边长为米. 根据题意得:. 故选:A. 【即学即练2】 一部售价为5000元的手机,一年内连续两次降价,如果每次降价的百分率都是x,则两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的实际应用,根据两次降价后的价格等于原价乘以(每次降价的百分率),列出函数关系式,即可求解. 【详解】解:依题意,每次降价的百分率都是x,两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是. 故答案为:. 题型01 二次函数的识别 【典例1】下列关于的函数一定为二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义逐项分析即可,二次函数的定义:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数. 【详解】A、,是正比例函数,故该选项不正确,不符合题意;     B、 ,是二次函数,故该选项正确,符合题意;      C、,当时,是二次函数,故该选项不正确,不符合题意;     D、,未知数的最高次数不为2,不是二次函数,故该选项不正确,不符合题意; 故选:B. 【变式1】下列函数中是二次函数的有(   ) ①;②;③;④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】先把关系式整理成一般形式,再根据二次函数的定义判定即可解答. 本题考查了二次函数的定义,若两个变量x、y之间的关系可以表示成(a、b、c是常数,)的形式,则称y是x的二次函数.解题的关键是熟练的掌握二次函数的定义. 【详解】解:①,是二次函数; ②,没有说,不是二次函数; ③,是二次函数; ④,不是二次函数; 故选:B. 【变式2】在下列4个不同的情境中,两个变量所满足的函数关系是二次函数关系的有(   ) ①设正方形的边长为x,面积为y,则y与x的函数关系; ②在弹性范围内,弹簧测力计上弹簧的长度y与所挂物体质量x之间的函数关系; ③设正方体的棱长为x,表面积为y,则y与x的函数关系; ④若一辆汽车以的速度匀速行驶,那么汽车行驶的里程与行驶时间的函数关系. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的定义:一般地,形如(a、b、c是常数,)的函数,叫做二次函数.根据题意列出函数关系式,然后由二次函数的定义进行判断. 【详解】解:①依题意得:,属于二次函数关系,故符合题意; ②依题意得:,属于一次函数关系,故不符合题意; ③依题意得:,属于二次函数关系,故符合题意; ④依题意得:,属于一次函数关系,故不符合题意; 综上所述,两个变量所满足的函数关系属于二次函数关系的有2个. 故选:B. 【变式3】线段,动点以每秒个单位长度的速度从点出发,沿线段运动至点,以线段为边作正方形,线段长为半径作圆,设点的运动时间为,正方形周长为,的面积为,则与,与满足的函数关系分别是(   ) A.一次函数关系,二次函数关系 B.正比例函数关系,二次函数关系 C.二次函数关系,一次函数关系 D.二次函数关系,正比例函数关系 【答案】C 【分析】本题主要考查了用关系式表示变量间的关系,二次函数的定义,一次函数的定义等知识点,熟练掌握二次函数的定义和一次函数的定义是解题的关键. 根据题意可得出与,与的函数关系式,然后根据二次函数的定义和一次函数的定义即可得出答案. 【详解】解:根据题意可得:, , ,属于二次函数关系, ,属于一次函数关系, 故选:. 题型02 列二次函数关系式 【典例1】某厂今年一月份新产品的研发资金为9万元,以后每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是x,则该厂今年一季度新产品的研发资金y(元)关于x的函数关系式为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题主要考查了根据实际问题抽象出二次函数解析式.根据题意得到二月的研发资金为:,三月份新产品的研发资金为:,再求和即可,正确表示出三月份的研发资金. 【详解】解:根据题意可得二月的研发资金为:,三月份新产品的研发资金为:, 今年一季度新产品的研发资金, 故选:C. 【变式1】用一根长为的铁丝,把它折成一个长方形框.设长方形的宽为,面积为,则y关于x的函数关系式是 .(化成一般式) 【答案】 【分析】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式,根据长方形的宽和周长表示出长方形的长为,再根据长方形的面积公式可得答案,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系. 【详解】解:由题意得:长方形的长为, ∴, 故答案为:. 【变式2】边长为的正方形,如果边长增加,则面积与之间的函数关系式是 (写成一般式). 【答案】 【分析】本题考查了二次函数关系式的知识,解决本题的关键是找到相应的等量关系,易错点是得到新正方形的边长.根据正方形的面积边长边长即可解答. 【详解】解:新正方形的边长是, 则面积. 所以面积与之间的函数关系式为, 故答案为:. 题型03 根据二次函数的定义求参数 【典例1】关于x的函数是二次函数,则a应满足的条件是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义“一般地,形如(是常数,且)的函数叫做二次函数”,熟记定义是解题关键.根据二次函数的定义求解即可得. 【详解】解:由题意得:, ∴, 故选:C. 【变式1】当函数是二次函数时,的取值为 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的定义,二次函数的定义:形如、、是常数的函数叫做二次函数.根据二次函数的定义解答即可; 【详解】解:由题意得:,即, 故答案为:. 【变式2】关于的函数是二次函数,则的值是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的概念:关于自变量的二次三项式,一般形式为,a、b、c是常数;根据概念得,,求解即可. 【详解】解:由题意得:,, 解得:; 故答案为:. 【变式3】已知是关于的二次函数,求的值. 【答案】 【分析】 本题考查了二次函数的定义,一般地,形如(,,为常数,)的函数叫做二次函数,据此求解即可;根据x的指数,且系数求解即可. 【详解】解:依题意, 解得: 又 ∴ 一、单选题 1.下列关于的函数中,一定是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的知识;解题的关键是熟练掌握二次函数的定义,从而完成求解.根据二次函数的定义,对各个选项逐个分析,即可得到答案. 【详解】解:不是二次函数,故选项A不符合题意; ,不是二次函数,故选项B不符合题意; 是二次函数,故选项C符合题意; 是一次函数,故选项D不符合题意; 故选:C. 2.下列函数中,不是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查二次函数的识别,能够整理为形式的函数为二次函数,由此逐项判断即可. 【详解】解:A、是二次函数,不合题意; B、,是二次函数,不合题意; C、,是二次函数,不合题意; D、,不是二次函数,符合题意; 故选D. 3.下列表达式中,为自变量,是的二次函数的是() A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的定义,掌握形如的函数叫二次函数是解题的关键.利用二次函数的定义逐一判断解题即可. 【详解】解:A.中,当时,不是二次函数,不符合题意; B.,符合二次函数的定义,是二次函数,符合题意; C.,未知数的最高次数是3,不是二次函数,不符合题意; D.,分母含有未知数,不是二次函数,不符合题意; 故选:B. 4.若关于x的函数是二次函数,则m的值为(    ) A.3 B.0 C.不等于0 D.2 【答案】A 【分析】本题考查了二次函数的定义:形如的函数是二次函数,熟记定义是解此题的关键.根据定义解答即可. 【详解】解:关于x的函数是二次函数, ∴, ∴, 故选:A. 5.下面问题中,与满足的函数关系是二次函数的是(   ) ①面积为的矩形中,矩形的长与宽的关系; ②底面圆的半径为的圆柱中,侧面积与医柱的高的关系; ③某商品每件进价为80元,在某段时间内以每件元出售,可卖出件.利润(元)与每件进价(元)的关系. A.① B.② C.③ D.①③ 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义,正比例函数的定义,反比例函数的定义,根据题意正确列出函数解析式并进行判断是解题的关键. ①根据矩形的面积公式计算,然后根据函数解析式判断是否是二次函数即可; ②根据圆柱的侧面积公式计算,然后根据函数解析式判断是否是二次函数即可; ③根据利润(售价进价)销售量列出关系式,然后根据函数解析式判断是否是二次函数即可. 【详解】解:① 是的反比例函数,故题不符合题意; 是的正比例函数,故②不符合题意; ③,是的二次函数,故③符合题意; 故选:C. 6.如图,、是反比例函数在第一象限图象上的两点,动点从坐标原点出发,沿图中箭头所指方向匀速运动,即点先在线段上运动,然后在双曲线上由到运动,最后在线段上运动,最终回到点过点作轴,垂足为点,设的面积为,点运动时间为,则关于的函数图象大致为(    )    A.   B.   C.   D.   【答案】D 【分析】当点在上运动时,此时随的增大而增大,当点在上运动时,不变,当点在上运动时,随的增大而减小,根据以上判断做出选择即可. 【详解】解:当点在上运动时,不变, 所以A、C选项错误; 当点在上运动时,此时随的增大而增大, 设与轴的夹角是,点运动速度为,则,是二次函数, 同理,当在上运动时,也是的二次函数,故B错误,D正确. 故选:D. 【点睛】本题考查了反比例函数的综合题和动点问题的函数图象,解题的关键是根据点的移动确定函数的解析式,从而确定其图象. 7.下面两个问题中都有两个变量: ①矩形的周长为20,矩形的面积y与一边长x; ②矩形的面积为20,矩形的宽y与矩形的长x. 其中变量y与变量x之间的函数关系表述正确的是(  ) A.①是反比例函数,②是二次函数 B.①是二次函数,②是反比例函数 C.①②都是二次函数 D.①②都是反比例函数 【答案】B 【分析】先根据矩形的周长和面积公式列出函数关系式,然后根据反比例函数和二次函数的定义即可解答. 【详解】解:①∵矩形的周长为20,一边长x ∴另一边长为 ∴为二次函数; ②∵矩形的面积为20,矩形的长x ∴是反比例函数. 故选B. 【点睛】本题主要考查了反比例函数、二次函数解析式的判定等知识点,正确列出函数解析式是解答本题的关键. 8.对于关于x的函数,下列说法错误的是(  ) A.当时,该函数为正比例函数 B.当时,该函数为一次函数 C.当该函数为二次函数时,或 D.当该函数为二次函数时, 【答案】C 【分析】根据正比例函数、一次函数、二次函数的定义判断即可. 【详解】、当时,该函数为正比例函数,故不符合题意; 、当时,,即,该函数为一次函数,故不符合题意; 、当时,该函数为正比例函数,故符合题意; 、当该函数为二次函数时,,故不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了一次函数、正比例函数、二次函数的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键. 9.匀速地向如图所示的一个空水瓶里注水,最后把空水瓶注满.在这个注水过程中,水面高度h与注水时间t之间函数关系的大致图像是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据空水瓶的形状可知空水瓶的横截面先增大后减小,横截面为圆形,所以水面高度h与注水时间t之间函数关系的大致图像满足二次函数的曲线,整体为水面高度增长速度先快、后慢、再快,对应函数图像先陡、后缓、再陡. 【详解】解:下面的容器较粗,中间最粗,上面最细, ∵容器横截面为圆形,横截面, ∴水面高度h与注水时间t之间函数关系的大致图像满足二次函数的曲线, ∴对应函数图像先陡、后缓、再陡, 故选:C. 【点睛】本题考查了函数图像,解决本题的关键是根据底面积在变化从而判断水面高度h与注水时间t之间函数关系的大致图像满足二次函数的曲线. 10.我们发现:,,,…,,一般地,对于正整数,,如果满足时,称为一组完美方根数对.如上面是一组完美方根数对.则下面4个结论:①是完美方根数对;②是完美方根数对;③若是完美方根数对,则;④若是完美方根数对,则点在抛物线上.其中正确的结论有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】根据定义逐项分析判断即可. 【详解】解:, 是完美方根数对; 故①正确; 不是完美方根数对; 故②不正确; 若是完美方根数对,则 即 解得或 是正整数 则 故③正确; 若是完美方根数对,则 , 即 故④正确 故选C 【点睛】本题考查了求算术平方根,解一元二次方程,二次函数的定义,理解定义是解题的关键. 二、填空题 11.当 时,是二次函数. 【答案】 【分析】本题考查二次函数的定义,根据二次函数的定义可得,,再求解即可. 【详解】解:由题意,得,, 解得, 即当时,是二次函数, 故答案为:. 12.若是关于的二次函数,则一次函数的图象不经过第 象限. 【答案】四 【分析】本题主要考查二次函数的性质以及一次函数的图像,由二次函数的定义得出即可得到答案. 【详解】解:由于是关于的二次函数, 且, , 故一次函数的解析式为, 故一次函数过一、二、三象限, 故答案为:四. 13.如果函数是二次函数,那么m的值是 . 【答案】3 【分析】直接利用二次函数的定义计算得出答案; 【详解】解:∵ 函数 是二次函数, 且, 解得: , 故答案为:3 ; 【点睛】此题主要考查了二次函数的定义,正确把握定义是解题关键 14.点在函数的图象上,则代数式的值等于 . 【答案】3 【分析】利用二次函数图象上点的坐标特征可得出,将其代入中即可求出结论. 【详解】解:点在函数的图象上, , , 则代数式, 故答案为:. 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式是解题的关键. 15.如图,正方形的顶点B在抛物线的第一象限的图象上,若点B的纵坐标是横坐标的2倍,则对角线的长为 . 【答案】 【分析】根据点B的纵坐标是横坐标的2倍,和点在抛物线的第一象限的图象上,可以求得点的坐标. 【详解】解:设点的横坐标为,纵坐标为, 解得(不合题意,舍去),, , 点的坐标为, 连接, 则, 四边形是正方形, , 故答案为:. 【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质,解答本题的关键是求出点的坐标. 16.已知函数.若这个函数是二次函数,求的取值范围 【答案】且 【分析】根据二次函数的定义,即可得不等式,解不等式即可求得. 【详解】解:函数是二次函数, , 解得, 故答案为:且. 【点睛】本题考查了二次函数的定义,熟练掌握和运用二次函数的定义是解决本题的关键. 三、解答题 17.已知函数. (1)若这个函数是一次函数,且点在一次函数上,求m,n的值与原点到直线的距离; (2)若这个函数是二次函数,求m的值满足的条件. 【答案】(1),,原点到直线的距离是 (2)当且时,这个函数是二次函数 【分析】本题考查了一次函数与二次函数的定义、一次函数图象和性质、勾股定理等知识点,解题的关键是掌握一次函数与二次函数相关知识点. (1)先由是关于x的一次函数得出,且,再代入点,即可求出n的值,再根据等面积法求解即可得出原点到直线的距离; (2)先由是关于x的二次函数得出,再求解即可. 【详解】(1)解:根据一次函数的定义,得, 解得:或, 又∵,即. ∴当时,这个函数是一次函数. 此时,函数, 将点代入得:; 令,则, 令,则, 故函数与坐标轴的交点为和, 两交点的距离为, 故原点到直线的距离. (2)解:根据二次函数的定义,得, 解得且. ∴当且时,这个函数是二次函数. 18.已知函数 . (1)当m为何值时,此函数是一次函数; (2)当m为何值时,此函数是二次函数. 【答案】(1) (2)且 【分析】此题主要考查一次函数与二次函数的定义,解题的关键是熟练掌握形如的函数关系称为一次函数;形如的函数关系称为二次函数是解题的关键. (1)根据一次函数的定义即可求解; (2)根据二次函数的定义即可求解. 【详解】(1)解:∵函数是一次函数, ∴. 解得:. (2)解:∵函数是二次函数, ∴, 解得:且. 19.已知函数 (为常数). (1)求当为何值时是的二次函数? (2)在()的条件下,点在此函数图象上,求的值. 【答案】(1); (2) 【分析】()根据二次函数的定义即可求解; ()根据()得出二次函数的解析式,再把点代入计算即可求解; 本题考查了二次函数的定义,二次函数图象上点的坐标特征,掌握二次函数的定义是解题的关键. 【详解】(1)解:由题意得,且, 解得, ∴当时是的二次函数; (2)解:∵, ∴, ∵点在此函数图象上, ∴. 20.如图,利用一面墙(墙的长度为),用长的篱笆围成两个鸡场,中间用一道篱笆隔开,每个鸡场均留一道宽的门,设的长为. (1)若两个鸡场的面积和为,求关于的关系式; (2)两个鸡场面积和可以等于()吗?如果可以,求出此时的值. 【答案】(1) (2)不能 【分析】本题考查了列二次函数关系,解一元二次方程的应用; (1)根据题意和图形可以求得关于的关系式; (2)令,解方程即可求解. 【详解】(1)解:由题意可得, , 即关于的关系式是; (2)解:依题意, 即 ∵, 原方程无实数解, ∴两个鸡场面积和不能等于() 21.要建如图所示两个长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠着原有的一条墙长,另外的边用竹篱笆围成,已知篱笆总长为,且在边上开一扇长为的门,在边上开一扇长为的门,若设鸡场的长为. (1)的长为_____________(用含的代数式表示) (2)若两个鸡场的总面积为,求S与的函数关系式 (3)能否围成总面积为的两个长方形养鸡场?若能,求出的长;若不能,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)能;的长为 【分析】(1)根据长方形的周长公式,表示出的长即可; (2)根据长方形面积公式求出S与的函数关系式即可; (3)根据“鸡场的总面积为”,列出方程,求出方程的解即可. 【详解】(1)解:∵篱笆总长为,鸡场的长为, ∴, 故答案为:. (2)解:, 答:S与的函数关系式为. (3)解:能围成总面积为的两个长方形养鸡场; 根据题意得:, 解得:,, ∵墙的长度, ∴, 解得:, ∴不符合题意舍去, ∴的长为. 【点睛】本题考查了一元二次方程和不等式组的应用,列代数式,求二次函数解析式,解题的关键是理解题意,设出宽表示出长,根据数量关系,列出方程. 22.如图,,,,射线于点C,E是线段上一点,F是射线上一点,且满足.    (1)若,求的长; (2)设,,写出y关于x的函数关系式. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)如图,先根据角的和差可得,再根据相似三角形的判定可得,然后根据相似三角形的性质即可得. (2)由,可得,结合,,,,可得,则,从而可得答案. 【详解】(1)解:如图,    ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, , ∴, ∵,,, ∴, ∴, 解得,经检验符合题意. (2)∵, ∴, ∵,,,, ∴, ∴ ∴, ∴. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题关键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第01讲 二次函数 课程标准 学习目标 二次函数的概念 1.经历探索表示二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验。 2 能够表示简单变量之间的二次函数关系。 知识点01 二次函数的概念和一般形式 定义:如果函数的表达式是自变量的 多项式,那么,这样的函数称为二次函数. 一般形式:(a,b,c是常数a≠0),其中x是自变量,a,b,c分别是函数表达式的 系数、一次项系数和常数项 注意:(1)在上式中,a≠0,b,c均可以为0; (2)二次函数的自变量的取值范围是 ,但在实际问题中,自变量的取值范围会有一定的限制,需要根据实际情况进行判断 【即学即练1】 下列函数是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【即学即练2】 二次函数的一次项是 . 规律总结: 判断函数是不是二次函数,整理函数关系式后要满足条件: (1)关系式是整式 (2)含有二次项; (3)二次项系数是字母时注明不为 0. 知识点02 列二次函数表达式 实际问题中建立二次函数表达式的步骤: (1)理解题意,分清实际问题中的已 (常量)和未知量(变量); (2)找出题目中的等量关系; (3)根据等量关系写出用一个变量表示另一个变量的函数表达式.. 【即学即练1】 深高小学部饲养了两只萌萌的羊驼,建筑队在学校一边靠墙处,计划用15米长的铁栅栏围成三个相连的长方形羊驼草料仓库,仓库总面积为y平方米,为方便取物,在各个仓库之间留出了1米宽的缺口作通道,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门,若设米,则y关于x的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 【即学即练2】 一部售价为5000元的手机,一年内连续两次降价,如果每次降价的百分率都是x,则两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是 . 题型01 二次函数的识别 【典例1】下列关于的函数一定为二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【变式1】下列函数中是二次函数的有(   ) ①;②;③;④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式2】在下列4个不同的情境中,两个变量所满足的函数关系是二次函数关系的有(   ) ①设正方形的边长为x,面积为y,则y与x的函数关系; ②在弹性范围内,弹簧测力计上弹簧的长度y与所挂物体质量x之间的函数关系; ③设正方体的棱长为x,表面积为y,则y与x的函数关系; ④若一辆汽车以的速度匀速行驶,那么汽车行驶的里程与行驶时间的函数关系. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式3】线段,动点以每秒个单位长度的速度从点出发,沿线段运动至点,以线段为边作正方形,线段长为半径作圆,设点的运动时间为,正方形周长为,的面积为,则与,与满足的函数关系分别是(   ) A.一次函数关系,二次函数关系 B.正比例函数关系,二次函数关系 C.二次函数关系,一次函数关系 D.二次函数关系,正比例函数关系 题型02 列二次函数关系式 【典例1】某厂今年一月份新产品的研发资金为9万元,以后每月新产品的研发资金与上月相比增长率都是x,则该厂今年一季度新产品的研发资金y(元)关于x的函数关系式为(    ) A. B. C. D. 【变式1】用一根长为的铁丝,把它折成一个长方形框.设长方形的宽为,面积为,则y关于x的函数关系式是 .(化成一般式) 【变式2】边长为的正方形,如果边长增加,则面积与之间的函数关系式是 (写成一般式). 题型03 根据二次函数的定义求参数 【典例1】关于x的函数是二次函数,则a应满足的条件是(   ) A. B. C. D. 【变式1】当函数是二次函数时,的取值为 . 【变式2】关于的函数是二次函数,则的值是 . 【变式3】已知是关于的二次函数,求的值. 一、单选题 1.下列关于的函数中,一定是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 2.下列函数中,不是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 3.下列表达式中,为自变量,是的二次函数的是() A. B. C. D. 4.若关于x的函数是二次函数,则m的值为(    ) A.3 B.0 C.不等于0 D.2 5.下面问题中,与满足的函数关系是二次函数的是(   ) ①面积为的矩形中,矩形的长与宽的关系; ②底面圆的半径为的圆柱中,侧面积与医柱的高的关系; ③某商品每件进价为80元,在某段时间内以每件元出售,可卖出件.利润(元)与每件进价(元)的关系. A.① B.② C.③ D.①③ 6.如图,、是反比例函数在第一象限图象上的两点,动点从坐标原点出发,沿图中箭头所指方向匀速运动,即点先在线段上运动,然后在双曲线上由到运动,最后在线段上运动,最终回到点过点作轴,垂足为点,设的面积为,点运动时间为,则关于的函数图象大致为(    )    A.   B.   C.   D.   7.下面两个问题中都有两个变量: ①矩形的周长为20,矩形的面积y与一边长x; ②矩形的面积为20,矩形的宽y与矩形的长x. 其中变量y与变量x之间的函数关系表述正确的是(  ) A.①是反比例函数,②是二次函数 B.①是二次函数,②是反比例函数 C.①②都是二次函数 D.①②都是反比例函数 8.对于关于x的函数,下列说法错误的是(  ) A.当时,该函数为正比例函数 B.当时,该函数为一次函数 C.当该函数为二次函数时,或 D.当该函数为二次函数时, 9.匀速地向如图所示的一个空水瓶里注水,最后把空水瓶注满.在这个注水过程中,水面高度h与注水时间t之间函数关系的大致图像是(    ) A. B. C. D. 10.我们发现:,,,…,,一般地,对于正整数,,如果满足时,称为一组完美方根数对.如上面是一组完美方根数对.则下面4个结论:①是完美方根数对;②是完美方根数对;③若是完美方根数对,则;④若是完美方根数对,则点在抛物线上.其中正确的结论有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 11.当 时,是二次函数. 12.若是关于的二次函数,则一次函数的图象不经过第 象限. 13.如果函数是二次函数,那么m的值是 . 14.点在函数的图象上,则代数式的值等于 . 15.如图,正方形的顶点B在抛物线的第一象限的图象上,若点B的纵坐标是横坐标的2倍,则对角线的长为 . 16.已知函数.若这个函数是二次函数,求的取值范围 三、解答题 17.已知函数. (1)若这个函数是一次函数,且点在一次函数上,求m,n的值与原点到直线的距离; (2)若这个函数是二次函数,求m的值满足的条件. 18.已知函数 . (1)当m为何值时,此函数是一次函数; (2)当m为何值时,此函数是二次函数. 19.已知函数 (为常数). (1)求当为何值时是的二次函数? (2)在()的条件下,点在此函数图象上,求的值. 20.如图,利用一面墙(墙的长度为),用长的篱笆围成两个鸡场,中间用一道篱笆隔开,每个鸡场均留一道宽的门,设的长为. (1)若两个鸡场的面积和为,求关于的关系式; (2)两个鸡场面积和可以等于()吗?如果可以,求出此时的值. 21.要建如图所示两个长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠着原有的一条墙长,另外的边用竹篱笆围成,已知篱笆总长为,且在边上开一扇长为的门,在边上开一扇长为的门,若设鸡场的长为. (1)的长为_____________(用含的代数式表示) (2)若两个鸡场的总面积为,求S与的函数关系式 (3)能否围成总面积为的两个长方形养鸡场?若能,求出的长;若不能,请说明理由. 22.如图,,,,射线于点C,E是线段上一点,F是射线上一点,且满足.    (1)若,求的长; (2)设,,写出y关于x的函数关系式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第01讲 二次函数(2大知识点+3大题型精讲+强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学下册同步学与练(湘教版)
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