6.2 交友的智慧 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 6.2 《交友的智慧》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。（参见2022版 新课标 P11） 【道德修养】团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12） 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。（参见2022版 新课标 P15） 2024年5月16日生年，国家主席习近平在北京人民大会堂同俄罗斯总统普京举行会谈。习近平指出，中俄关系已经走过四分之三个世纪，历经风雨，历久坚，经受住了国际风云变幻的考验，树立了大国、邻国相互尊重、坦诚相待、和睦相处、互利共赢的典范。这些年来，我同总统先生先后会面40余次，保持着密切沟通。今天的中俄关系来之不易，值得双方倍加珍惜和呵护。 中俄两国深厚的友谊和合作 导入新课： 友谊是心灵的相遇，人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。这节课我们一起来探寻《交友的智慧》。 思考：从交友的角度，谈谈你从这个故事中得到了什么启示? 2 第六课 友谊之树常青 6.2 交友的智慧 核心素养 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。 【道德修养】团结同学，宽容友爱。 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。 学 习 内 容 认真阅读教材P45-49，思考下列问题，并在课本上标记，时间3分钟。 ★1、如何正确交友？（P46-P49） 2、为什么交友需要真诚和热情？（P46） 3、我们应该怎样选择朋友？（P46） ★4、怎样关心和尊重朋友？（P47） ★6、怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？（处理矛盾和冲突的基本策略）（P47-P48方法与技能） ★7、怎样把握交友的原则？（P49） 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友的标准 年龄相仿，兴趣、性格相近，学习成绩优秀，为人正直，见多识广，待人真诚 交友的方式 交友的收获 感受到温暖和快乐，在朋友的影响下变得更开朗、热情，增长了见识，发展了新的兴趣爱好。 在学校认识的同学； 通过朋友介绍； 网上交友。 生活观察 结合以上记录，反思自己的交友情况。 我们不可能和所有的人成为朋友。志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友标准 交友方式 交友收获 交友需要智慧 过渡：怎么才能做到这一点，增长交友智慧呢？小君也在为此烦恼。 7 环节一：慧眼识人，结交益友 1.成为朋友的前提是什么？ 志趣相投：朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 2.如何正确交友？.（交友的智慧有哪些？） （1）交友需要真诚和热情。 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 3、为什么交友需要真诚和热情？（P46） ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 交友不慎入歧途，少年走上“抢劫路”  活动三：案例分析 假期时，17岁的小周在家无事，常常独自离家与社会上的人厮混，结识了一个叫“老邓”的成年人，一天，老邓突然找到小周，称自己瞄准了一个对象，打算去抢劫。老邓提出，小周不需要做什么特别的事，只需在门口望风即可，事后会给一点酬劳。小周被忽悠得头脑发热，又觉得在外望风不算实施犯罪，便跟着老邓去了。抢劫过程中，由于被害人拼命挣扎叫喊，惊动了公众，警察当场将老邓抓获（后老邓被判刑），小周也因此承担了相应的刑事责任。 思考：小周走上违法犯罪的道路的原因是什么？ 交友不慎。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。通过小周的案例我们可以发现，“勿以恶小而为之”绝不是一句空话。小错加起来，会酿成不可挽回的大错。 益者三友，损者三友 《论语》中说："益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 （2） 交友需要慎重选择。 交友智慧 4、我们应该怎样选择朋友？（P46） ①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 讨论并分享：（1）朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？（2）“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。P47 （3）交友需要学会关心和尊重对方。 2、如何交友（交友需要哪些智慧）？ 保持冷静：在做决定前先想办法稳定自己 的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 坦诚交流：否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 换位思考：不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 及时处理：时间拖得越久，问题会越难解决。 勇担责任：不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 处理冲突的基本策略 环节一：慧眼识人，结交益友 议学活动 最近我和小强之间发生了一些事情，不知道该怎么办？请你帮帮我。 上课时小强总是和我说话。 小强认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ ①坚持原则，拒绝做不该做的事。②劝说小川，制止其错误言行。 我们应该为朋友做任何事情吗？ 不应该。理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。 （5）交友需要讲原则。 1.如何正确交友？ A.友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 B.当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 知识归纳 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。 ⑤交友需要讲原则。 2、交友需要哪些智慧? 3.人际交往中应树立怎样的观念？P49 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 讨论并分享：你在交友过程中遇到过类似的情况吗？你会怎么做呢？ 新闻链接： “跟查尔莫斯打招呼,他一点都不理我!” ▶2024年8月1日，潘展乐赢得巴黎奥运男子100米自由泳冠军并刷新世界纪录。赛后采访，他说:“之前我们第一天4×100自接，我在下面跟查尔莫斯打招呼，他一点都不理我。”随后几天，查尔莫斯被众多网友批评没礼貌，最后一天他和潘展乐交换了泳帽。潘展乐表示尊敬这个对手。 课堂小结 交友的智慧 交友需要真诚和热情 交友需要慎重选择 与品德高尚的人交朋友 理性辨别，慎交友、结好伴 敞开心扉，主动表达，热情待人 交友需要学会关心和尊重对方 正确处理朋友之间的矛盾和冲突 交友需要讲原则 以行动向朋友表达关心和支持 把握好彼此的界限和分寸 协商寻找彼此能够接受的解决方式 需要信任和忠诚 要坚持立场、不随波逐流，积极规劝 19 1．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列做法有利于呵护友谊的有( ) ①与朋友一起做错事时选择逃避 ②把好朋友的秘密告诉其他同学 ③面对朋友的伤害选择宽容对方 ④把握与好朋友交往的界限和分寸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 课堂练习 笔记要点 20 2．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交( ) A.条件优越的朋友 B.志同道合的朋友 C.讲“义气”的朋友 D.顺从自己的朋友 B 课堂练习 笔记要点 21 3．午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（    ） A．友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇 B．朋友让我们感受到自身的价值和精神满足 C．友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事 D．呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持 C 课堂练习 笔记要点 22 4．“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（   ） A．友谊的维系完全依靠物质 B．维护友谊需要双方以诚相待 C．与朋友的交往中有苦也有乐 D．只能与地位高的人交朋友 B 课堂练习 笔记要点 23 $$