精品解析：海南省海口市2022-2023学年七年级上学期1月期末生物试题B卷

2022—2023学年度第一学期 七年级生物科期末检测题B卷 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。） 1. 下列有关诗句不属于生命现象的是（ ） A. 绿树成荫 B. 流水潺潺 C. 鸟语花香 D. 蝴蝶纷飞 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“绿树成荫 ”有植物、“鸟语花香”有动物和植物、“蝴蝶纷飞”有动物，都有生命现象；而“流水潺潺”不包含生物，没有生命现象。 故选B。 2. 鱼、小鸟、椰子树结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】①细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官是不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】A．组织是细胞经过分化形成的，具有特定形态、结构和功能的细胞群。但组织并不是生物体结构和功能的基本单位，而是由细胞进一步构成的结构，A不符合题意。 B．器官是由多种组织构成的，能行使特定功能的结构。同样，器官也不是生物体结构和功能的基本单位，而是由更基本的单位——细胞和组织构成的，B不符合题意。 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是鱼、小鸟还是椰子树，它们都是由细胞构成的。细胞具有独立的生命活动能力，是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础，C符合题意。 D．系统是由多个器官组成的，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和。系统主要存在于多细胞动物中，用于协调和控制生物体的各种生命活动。然而，在植物（如椰子树）中，并没有像动物那样明确的系统划分。此外，系统也不是生物体结构和功能的最基本单位，D不符合题意。 故选C。 3. 使用显微镜时，经常会遇到以下情形，有关分析正确的是（ ） A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，物镜由4×换成40×，则视野更亮 B. 对光时，若环境光线太强，应选用大光圈、平面镜 C. 视野中看到了物像，要使物像更加清晰应调节粗准焦螺旋 D. 视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。 【详解】A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，物镜由4×换成40×，显微镜放大倍数增加，则视野变暗，观察到的细胞数目减少，体积增大，故A错误。 B．对光时，若环境光线太强，应选用小光圈、平面镜，故B错误。 C．视野中看到了物像，要使物像更加清晰应调节细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小，故C错误。 D．判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，所以视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上，故D正确。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解显微镜的使用步骤。 4. 植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞中下列结构有关的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，A不符合题意。 B．细胞核是活细胞的重要组成部分，主要功能是贮存和传递遗传信息，B不符合题意。 C．细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，具有保护和支持细胞的作用，能使植物体直立并保持一定造型，因此植物体能保持挺立、舒展的姿态，C符合题意。 D．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，D不符合题意。 故选C。 5. 下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】A．春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”诗句描述了大自然春意盎然的景色，产生这一现象主要是非生物因素阳光对生物的影响，A正确。 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，B错误。 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，C错误。 D．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描述的是非生物因素温度影响了枫林叶色变化的影响，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 6. 如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是 A. 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加 C. 过程④的结果是形成了不同的组织 D. 细胞分裂过程中，染色体会进行复制 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程表示细胞分裂非常快，④过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化，形成不同的组织。 【详解】A．过程①细胞的体积增大，表示细胞生长，细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限制的长大，A错误。 B．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但图中②③过程表示细胞的分裂， B正确。 C．过程④表示细胞分化，细胞在形态、结构、功能等方面发生了改变，形成了不同的组织，C正确。 D．在细胞分裂过程中，染色体先复制后均分，使得分裂后的细胞中染色体数目保持不变，保证了生物体前后代之间遗传物质的稳定性与连续性，D正确。 故选A。 【点睛】解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。 7. 在显微镜下观察到物象在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（　　） A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【详解】在显微镜中成的像是上下左右均相反的倒像，如果发现物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）由图可以看出，a是分裂前的细胞（染色体复制加倍），b是一个细胞变成两个细胞，c是细胞核一分为二，d是形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍（a）、细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（c）；随后，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新细胞核；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁（d），于是，一个细胞就分裂成为两个细胞（b）。因此，植物细胞分裂过程中的变化，正确顺序为a→c→d→b，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（ ） A. ②→③→⑤构成一条食物链 B. 生态系统中的能量最终来自于① C. ④体内富集毒素最多 D. 生态系统是由生物部分和非生物部分组成 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，多条食物链交织成网状构成食物网。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。 （3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 （4）据图可知：①太阳、②植物、③虫子、④食虫鸟、⑤细菌真菌。 【详解】A．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。所以图中只有一条食物链：②→③→④，A错误。 B．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此这个生态系统中的能量最初来自于太阳，B正确。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。图中存在食物链：②→③→④，④的营养级别最高，体内毒素富集最多，C正确。 D．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，D正确。 故选A。 【点睛】理解掌握食物链的正确书写及生态系统的自动调节能力是解题的关键。 10. 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料给农作物生长提供的主要营养物质是( ) A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【分析】农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”是有道理的，原因是植物的生长需要多种无机盐。 【详解】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。 11. 海口东寨港红树林，扎根于海滩淤泥中，枝繁叶茂，根系发达。在此生活的红树林根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 1．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 2．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 3．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】红树林生长在海岸边上，长期受到海浪的侵蚀，但是它的根系发达，能扎根于海滩淤泥当中，能进行固着，从而适应了环境，所以C正确。 故选C。 12. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 13. 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ） ①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织 A. ①④③ B. ①④② C. ③④① D. ④②③ 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。不同组织具有不同的功能。 【详解】①橘子的果皮有保护内部组织的作用，属于保护组织。 ②“筋络” 有运输物质的作用，属于输导组织。 ③题干中未体现机械组织的存在。 ④橘子的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。 ACD错误， B正确。 故选B。 14. 松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( ) A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 土壤 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等。 故选A 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 15. 为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置？ A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中选项C的装置．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察；装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热，这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。 考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。 16. 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是(　　) A. 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统” B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官 D. 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 【答案】A 【解析】 【详解】植物体的结构层次为:细胞、组织、器官、植物体；动物体的结构层次为:细胞、组织、器官、系统、动物体,动植物共有的结构层次是“细胞,组织,器官”，符合题意。 组织是由形态，功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织。不符合题意。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的叶,花,种子和人体的心脏,垂体都是由不同的组织构成的器官,不符合题意。 组织的形成是细胞分化的结果,不符合题意。 故选：A 17. 下列关于单细胞生物叙述不正确的是（ ） A. 能够趋利避害、适应环境 B. 能独立生活 C. 单细胞生物对人类都是有害的 D. 整个生物体只有一个细胞构成 【答案】C 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】单细胞生物能够趋利避害、适应环境，A正确；单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，C错误；单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，D正确。 【点睛】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 18. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（　　） A. 藻类植物不能进行光合作用 B. 三类植物都能产生种子 C. 蕨类植物无根、茎、叶的分化 D. 苔藓植物可作为空气污染的指示植物 【答案】D 【解析】 【分析】此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题。 【详解】A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物。藻类植物的细胞内含叶绿体，可以进行光合作用，制造有机物，故A错误。 B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，故B错误。 C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，但其生殖离不开水，故C错误。 D、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，故D正确。 【点睛】做此题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。 19. 下列哪一组说法是正确的？（　　） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分。 【详解】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成，①正确；胚是种子的主要结构，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶提供或转运营养物质，所以胚是植物幼小的生命体，②正确、④错误；玉米种子的营养物质储存在胚乳里，将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，胚乳部分变蓝，③错误。 故选A。 20. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自（ ） A. 小麦的子叶、大豆的子叶 B. 小麦的胚乳、大豆的子叶 C. 小麦的子叶、大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳、大豆的胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】小麦等单子叶植物的种子，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质；大豆等双子叶植物种子的子叶中储存着丰富的营养物质。 【详解】小麦种子由种皮（和果皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚乳中储存有丰富的营养物质。因此我们食用的面粉主要来自于小麦中的胚乳。大豆种子的结构由种皮和胚组成，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，因此我们吃的大豆油主要来自大豆的子叶。所以，制作油条的面粉和油分别主要来自小麦的胚乳和大豆的子叶，故ACD错误，B正确。 故选B。 21. 如图为叶芽的结构及其发育示意图，请分析下列叙述中不正确的是（　　） A. 1是幼叶，将来发育成叶 B. 2是芽轴，将来发育成茎 C. 3是芽原基，将来发育成侧芽 D. 4是顶芽，将来发育成枝条 【答案】D 【解析】 【分析】左图为叶芽的基本结构：4生长点、1幼叶、2芽轴、3芽原基；右图B为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．1是幼叶，将来发育成叶，故A正确。 B．2是芽轴，将来发育成茎，故B正确。 C．3芽原基，将来发育成侧芽，故C正确。 D．4是生长点，可以使芽轴不断伸长，故D错误。   故选D。 22. 如图中能表示叶片在进行光合作用的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】光合作用的公式：，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光能，场所是叶绿体。因此，叶片在进行光合作用时吸收二氧化碳，产生氧气。 故选C。 23. 用不同状态的种子探究种子呼吸过程中释放的能量，温度计变化最大的是（ ） A. 萌发的种子 B. 晒干的种子 C. 炒熟的种子 D. 休眠的种子 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来。温度计变化最大的是萌发的种子。潮湿的种子呼吸作用旺盛，晒干的种子和休眠的种子呼吸作用很弱，炒熟的种子无法呼吸，A正确。 故选A。 24. 下列各物质中，既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ） A. 有机物和氧气 B. 有机物和水 C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和氧气 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。可见，既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是：有机物和氧气。 故选A。 25. 一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有（　　） A. 种皮 B. 胚乳 C. 胚 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】胚是种子的主要结构，是新植株的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 【详解】无论单子叶植物和双子叶植物的种子都包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分。当种子萌发时，储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。可见，胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有胚。 故选C 【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。 26. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（ ） A. 图中②的细胞内含有较多的叶绿体 B. 图中④是叶片与外界进行气体交换的“门户” C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 D. 植物通过③可以运输水分和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。 【详解】A．叶片中，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫栅栏组织（栅栏层），细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫海绵组织（海绵层），细胞里含叶绿体较少。因此，图中[②]叶肉细胞内含有较多的叶绿体，A正确。 B．[④]气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，B正确。 C．多数陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用，因此这些植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C错误。 D．[③]叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的，D正确。 故选C。 27. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”赞美了荔枝果肉的甜美，荔枝树从开花到结出果实需经历的过程是（ ） ①精子与卵细胞结合 ②长出花粉管 ③结出果实和种子 ④花粉落到雌蕊柱头上 A. ④②③① B. ④②①③ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】荔枝树属于被子植物，其开花到结果需经历传粉、受精、果实发育等过程。 【详解】④花粉落到雌蕊柱头上是传粉过程，为第一步； ②花粉萌发长出花粉管，为第二步； ①花粉管中的精子进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，为第三步； ③受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，为最后一步。 故选B。 28. 在移栽植物时，将无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是（ ） A. 降低植物的呼吸作用 B. 增强植物的光合作用 C. 降低植物的蒸腾作用 D. 防止植物发生病虫害 【答案】C 【解析】 【分析】移栽植物的时候要想办法降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。 【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜，这样就使植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。 故选C。 29. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（　　） A. a、b和d B. a、c和e C. c、d和e D. b、c和e 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光和叶绿体、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】叶绿素使叶片呈现绿色，位于叶绿体内，而叶绿体是光合作用的场所，即只有绿色的部分才能进行光合作用制造淀粉，因此位于黄白色的a和e不能进行光合作用制造淀粉；而位于绿色的b、c和d能进行光合作用制造淀粉。但是还需要满足有光照的条件，因为光合作用的条件是光照，即有光照的绿色部分才能进行光合作用制造淀粉，因此位于无光照（被遮光）的c不能进行光合作用制造淀粉；而位于有光照（未被遮光）的b和d能进行光合作用制造淀粉。因为碘遇到淀粉变蓝色，所以在脱色后的叶片上滴加碘液，出现蓝色的部位是b和d，没有出现蓝色的部位是a、c和e，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 30. 一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量/千克 55.66 65.68 56.25 55.12 从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（ ） A. 含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】（1）含氮的无机盐能促进植物内细胞的分裂和生长，促进生长旺盛，枝叶繁茂。 （2）含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 （3）含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 【详解】由图中数据可知：甲施含氮的无机盐，丙施含磷的无机盐，丁不施肥，小麦收获量差别不大；而乙施含钾的无机盐，小麦收获量明显高于其他三块地的收获量，因此，从表中判断，该农田最缺少的无机盐是含钾的无机盐，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 31. 炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来 A. 子房和胚珠 B. 子房和受精卵 C. 雌蕊和珠被 D. 子房壁和受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实． 【详解】绿色开花植物经过传粉和受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成．子房壁发育成果皮，里面的胚珠发育成种子，子房发育成果实；种子的胚，是由两性生殖细胞的结合成受精卵发育而来． 32. 下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态 B. 气孔处于②状态，光合作用和呼吸作用会减弱 C. 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输 【答案】A 【解析】 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。 图中①是张开状态，②是闭合状态。 【详解】A．保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合，当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔闭合呈②状态，蒸腾作用随之而减弱，A错误。 B．气孔是气体交换的“窗口”，气孔处于②状态时，氧气或二氧化碳进入叶片内的量减少，光合作用和呼吸作用会减弱，B正确。 C．每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失，C正确。 D．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，气孔①→②状态的转化会降低蒸腾作用的强度，从而影响无机盐的运输，D正确。 故选A。 33. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是探究“光对鼠妇生活的影响”实验．解答时可以从鼠妇的生活环境方面来切入。 【详解】鼠妇喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内。鼠妇在20---25度之间生活较为正常．若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集．我们在学校园里采集时发现，鼠妇的数量较少，个体也较小，以一些个体小的为主。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会很少，而且水分过多数量也会大大减少．所以通过采集经验可知：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量先增多，后趋于稳定。因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D，而A是减少、B是减少或趋于稳定、C先稳定，后减少为0。故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。 34. 从的黄土高原有着茫茫的林海和无边的草原，儿今却成为了荒山秃岭，其主要原因是（　　） A. 温室效应 B. 人类乱砍滥伐 C. 地壳变迁 D. 气候急剧变化 【答案】B 【解析】 【分析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。 【详解】A.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，不是黄土高原变成荒山秃岭的主要原因，A错误。 B.人类的不合理开发利用，如伐优留劣、乱砍滥伐、滥垦、滥牧、过牧，都会引起自然环境的强烈反应，使得自然灾害发生地频度增大，自秦汉以来黄土高原经历了三次滥伐滥垦高潮，这些原因是导致黄土高原成为荒山秃岭的主要原因，B 正确。 CD.黄土高原茫茫的林海和无边的草原，变成了荒山秃岭的主要原因不是地壳变迁和气候急剧变化，是人类乱砍滥伐造成的，CD错误。 故选：B。 【点睛】 掌握人类活动对生态环境的影响及解决办法是解题的关键。 35. 红树林被称为“海底森林”，是海洋生物资源的宝库之一。位于海南省海口市的东寨港红树林自然保护区是国家级自然保护区，主要保护对象为沿海红树林生态系统，以水禽为代表的珍稀濒危物种及生物多样性等。下列说法不正确的是（ ） A. 东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统而不是海洋生态系统 B. 细菌和真菌是生态系统的分解者，它们将有机物分解成无机物 C. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 D. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统自动调节能力：生态系统成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力越强。 生态系统组成：一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。 【详解】A．东寨港红树林自然保护区具有湿地生态系统的典型特征，如有大量水生植物等，它不是海洋生态系统，A正确。 B．细菌和真菌在生态系统中扮演分解者角色，通过呼吸作用将动植物遗体等有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，B正确。 C．生态系统成分复杂意味着生物间关系更复杂，当某一生物数量变化时，其他生物能通过多种方式调节，所以自动调节能力越强，C正确。 D．生产者、消费者和分解者只是生态系统的生物部分，完整的生态系统还需非生物部分，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共有四道题，每空1分，共30分） 36. 鳄雀鳝早期作为大型的观赏品种引进我国，鳄雀鳝主要捕食鱼类，也会捕食小乌龟、水鸟甚至小型哺乳动物，还可以吃水生植物，可以说水里的活物几乎没有它们不吃的，目前鳄雀鳝成了当地的生态“杀手“。图一是某池塘生态系统部分食物网示意图，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回答下列问题： （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少了非生物部分和生物部分中的_____。 （2）该食物网中，与鳄雀鳝既有捕食关系，又有竞争关系的是_____。 （3）若图二中甲、乙、丙分别表示“水生植物→虾→鳄雀鳝”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____。 （4）图一的生活环境中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_____。若蛙获取了200千焦的能量，按照能量传递效率15%计算，鳄雀鳝从蛙体内获取的能量却不是30千焦，原因是_____。 （5）在该池塘临近的农田中，农民喷洒了某杀虫剂，结果一段时间后，在猫头鹰、蛇等野生动物体内也发现了一定浓度的杀虫剂残留，这说明_____。 【答案】（1）分解者 （2）虾和鱼 （3）水生植物 （4） ①. 鳄雀鳝 ②. 能量在传递的过程中，有一部分散失掉了 （5）生态系统是相互联系的（或物质循环是全球性的） 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，解答即可。 【小问1详解】 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和生物部分中的分解者。 【小问2详解】 鳄雀鳝吃虾，属于捕食关系；鳄雀鳝和虾都吃水生植物，属于竞争关系。鳄雀鳝吃鱼，属于捕食关系；鳄雀鳝和鱼都吃虾，属于竞争关系。可知该食物网中，与鳄雀鳝既有捕食关系，又有竞争关系的是虾和鱼。 【小问3详解】 若图二中甲、乙、丙分别表示“水生植物→虾→鳄雀鳝”这条食物链中三种生物的有机物总量，丙内的有机物含量最多，物质和能量是沿着食物链与食物网流动的，能量逐级递减，可知丙对应的生物是水生植物。 【小问4详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，所以图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是鳄雀鳝。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是逐级递减。所以若图中蛙获取了200千焦的能量，按照能量传递效率15%计算，鳄雀鳝从蛙体内获取的能量不可能是30千焦，因为能量在传递的过程中，有一部分散失掉了。 【小问5详解】 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。在草原临近的农田中，农民喷洒了某杀虫剂，结果一段时间后，在猫头鹰、蛇等野生动物体内也发现了一定浓度的杀虫剂残留，说明生态系统是相互联系的（或物质循环是全球性的）。 37. 红心火龙果是一种常见的热带水果，小明选取部分果肉材料制成临时装片进行观察。下图中的A、B、C分别为制作临时装片步骤图、显微镜构造图、显微镜下的两个视野，请据图分析回答： （1）小明制作临时装片部分步骤如图A，其正确的操作排序是___________（请用序号和箭头表示） （2）实验过程中，小明的手指被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的___________中。由此推测，在制作临时装片的过程中，不需要经过___________步骤便可在显微镜下观察到清晰的细胞。 （3）图C中，甲和乙是小明在显微镜下看到的两个视野，若想进一步观察视野甲中指针所示部位的细胞，需先将装片向___________方移动，再转动图B显微镜中的___________（填字母）换成高倍物镜，最后略微转动显微镜的___________（填字母），可清晰看到乙视野。 （4）视野乙中，火龙果果肉是由形态相似、结构相同的细胞联合在一起形成的，在生物体结构层次中属于___________。 【答案】（1）②→③→① （2） ①. 液泡 ②. 染色 （3） ①. 右上 ②. c ③. b （4）组织 【解析】 【分析】火龙果果肉细胞临时装片的制作：先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片轻轻刮取少许火龙果果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。 题图B中，a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c转换器，d物镜。 【小问1详解】 根据分析，火龙果果肉细胞临时装片的制作：先在洁净的载玻片中央②滴一滴清水，然后用刀片轻轻刮取少许火龙果果肉，均匀③涂抹在载玻片上的水滴中，①盖好盖玻片，制成临时装片。故正确的操作顺序是②→③→①。 【小问2详解】 液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如火龙果的红色汁液，就是来自于细胞的液泡。 结合植物细胞临时装片制作步骤：擦、滴、取、放、盖、染。可以判断，在制作火龙果果肉细胞临时装片的过程中，不需要经过染色步骤便可在显微镜下观察到清晰的细胞。 【小问3详解】 由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。因此要使显微镜视野中右上方的物像移至中央，应将玻片向右上方移动，物像会向上方移动到视野的中央。然后转动c转换器换用高倍物镜，如果视野变暗的话，需要换用大光圈和凹面镜，调节b细准焦螺旋使物像更加清晰即可。 【小问4详解】 组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群。所以，火龙果果肉是由形态相似、结构相同的细胞联合在一起形成的，在生物体结构层次中属于组织。 38. 落花生为一年生草本植物，又名“花生”或“长生果”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，花生的花在落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成荚果，如此地上开花，地下结果，所以花生也就被称为落花生。图一是花生植株，图中⑤⑥⑦代表花生叶片进行的三种生理过程。图二是花生果实的结构，花生果实有甲乙两部分组成。图三是双子叶植物叶的横切结构模式图。请回答相关问题。 （1）图二中的乙是由花生花中的 _____发育而来的。乙有丰富的营养物质，这些营养物质主要储存在种子的两片 _____中。 （2）气体进出叶片，都是通过图三中叶片的[ ]_____实现的。 （3）生活中，“水往低处流”是常见的自然现象，而在植物体内却有“水往高处流”的现象。在图一中，植物从土壤中吸水和向上运输水的动力来自于植物的[ ]_____产生的拉力。植物体内运输水分的管道是 _____。 （4）为了提高温室大棚内花生的产量，可以采用夜间降低棚内温度的办法。这样做可以减弱图一中植物体的[ ]_____，从而减少有机物的消耗，使花生籽粒更饱满。 【答案】（1） ①. 胚珠 ②. 子叶 （2）④气孔 （3） ①. ⑥蒸腾作用 ②. 导管 （4）⑤呼吸作用 【解析】 【分析】1．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图三中，①表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔。2．绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。图一中，⑤呼吸作用、⑥蒸腾作用、⑦光合作用。3．一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图： 图二中甲是果皮，乙是种子。 【38题详解】 根据分析可知：图二中的乙是由花生的种子，是由花生花中的胚珠发育而来的。乙是花生的种子，有丰富的营养物质，这些营养物质主要储存在种子的两片子叶中。 【39题详解】 在叶片的表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以气体进出叶片，都是通过图三中叶片的④气孔实现的。 【40题详解】 俗话说“水往低处流”，而在植物体内却是“水往高处流”，这是因为图一中植物的⑥蒸腾作用为水分的运输提供了动力，水分通过植物体内的导管由下向上运输。 【41题详解】 植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以减弱图一中植物体的⑤呼吸作用，从而减少有机物的消耗，使花生籽粒更饱满。 39. 2022年9月，全国部分学生参与了“天地共播一粒种”活动，种植与“神舟十四”飞船问天实验舱“同款”的拟南芥、水稻种子，开展“从种子到种子”的生命周期实验。 （1）10月12日的“天宫课堂”中，我们看到了水稻“小薇”（图1）。从一粒种子萌发并长成植株，实验柜为“小薇”种子的萌发提供了适宜的_______、一定的水分及充足的空气等条件。萌发时，种子的_______最先萌出，发育成根。 （2）航天员刘洋向我们展示了“小薇”叶的“吐水”现象。“小薇”根部吸收的水分大部分会通过_______作用散失。当实验柜中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，形成“吐水”现象。“小薇”茁壮成长，其叶片利用水和_______制造有机物，并储存_______，供生命活动所需。 （3）12月4日“神舟十四”飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的水稻种子。图2为稻粒结构模式图，水稻种子中的营养物质贮存在_______中，科学家将对受过微重力作用的种子的营养物质及发育情况进行持续研究。 （4）图3是地面参与种植的同学收到的“种植盒”，他们同步进行了“光照强度对水稻生长的影响”实验。 ①图4是同学们绘制的实验设计示意图，请在答题纸的方框内补充丙组装置______。 ②你认为该实验需要记录的检测指标是______。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 胚根 （2） ①. 蒸腾 ②. 二氧化碳 ③. 能量 （3）胚乳 （4） ①. ① ②. 株高、叶片面积、产量等，合理即可 【解析】 【分析】（1）绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为所有生物提供物质和能量。 （2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 【小问1详解】 被子植物的一生是从种子萌发开始的。种子萌发的外界环境是适宜的温度，一定的水分和充足的空气。种子萌发时，胚根先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成根茎连接处。 【小问2详解】 植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了。因此，根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，从而促进水和无机盐的运输，可以降低叶片温度，提高湿度，改善空气质量。二氧化碳和水是光合作用的原料，光合作用还会将光能转化成化学能，储存在有机物中。 【小问3详解】 双子叶植物，营养物质储存在子叶中；单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。水稻属于单子叶植物，因此，营养物质储存在胚乳内。 【小问4详解】 ①探究光照强度对水稻生长的影响时，光照强度是实验的变量，所以应添加一组高强度光照。 ②探究光照强度对水稻生长的影响时，可以通过检测水稻的高度进而探究水稻的生长情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022—2023学年度第一学期 七年级生物科期末检测题B卷 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、选择题（本大题有35道小题，每小题2分，共70分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。） 1. 下列有关诗句不属于生命现象的是（ ） A. 绿树成荫 B. 流水潺潺 C. 鸟语花香 D. 蝴蝶纷飞 2. 鱼、小鸟、椰子树结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统 3. 使用显微镜时，经常会遇到以下情形，有关分析正确的是（ ） A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，物镜由4×换成40×，则视野更亮 B. 对光时，若环境光线太强，应选用大光圈、平面镜 C. 视野中看到了物像，要使物像更加清晰应调节粗准焦螺旋 D. 视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移动，则污点在玻片标本上 4. 植物体能保持挺立、舒展的姿态，不仅与液泡有关，还和细胞中下列结构有关的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 5. 下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 6. 如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是 A. 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B. 过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加 C. 过程④的结果是形成了不同的组织 D. 细胞分裂过程中，染色体会进行复制 7. 在显微镜下观察到物象在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（　　） A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方 8. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（　　） A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 9. 图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（ ） A. ②→③→⑤构成一条食物链 B. 生态系统中的能量最终来自于① C. ④体内富集毒素最多 D. 生态系统是由生物部分和非生物部分组成 10. 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。肥料给农作物生长提供的主要营养物质是( ) A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 11. 海口东寨港红树林，扎根于海滩淤泥中，枝繁叶茂，根系发达。在此生活的红树林根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响 12. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 13. 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ） ①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织 A. ①④③ B. ①④② C. ③④① D. ④②③ 14. 松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( ) A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 土壤 15. 为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置？ A. B. C. D. 16. 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是(　　) A. 动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统” B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官 D. 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 17. 下列关于单细胞生物叙述不正确的是（ ） A. 能够趋利避害、适应环境 B. 能独立生活 C. 单细胞生物对人类都是有害的 D. 整个生物体只有一个细胞构成 18. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（　　） A. 藻类植物不能进行光合作用 B. 三类植物都能产生种子 C. 蕨类植物无根、茎、叶的分化 D. 苔藓植物可作为空气污染的指示植物 19. 下列哪一组说法是正确的？（　　） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 20. 早餐中做油条用到的面粉和大豆油，分别主要来自（ ） A. 小麦的子叶、大豆的子叶 B. 小麦的胚乳、大豆的子叶 C. 小麦的子叶、大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳、大豆的胚乳 21. 如图为叶芽的结构及其发育示意图，请分析下列叙述中不正确的是（　　） A. 1是幼叶，将来发育成叶 B. 2是芽轴，将来发育成茎 C. 3是芽原基，将来发育成侧芽 D. 4是顶芽，将来发育成枝条 22. 如图中能表示叶片在进行光合作用的是（ ） A. B. C. D. 23. 用不同状态的种子探究种子呼吸过程中释放的能量，温度计变化最大的是（ ） A. 萌发的种子 B. 晒干的种子 C. 炒熟的种子 D. 休眠的种子 24. 下列各物质中，既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的是（ ） A. 有机物和氧气 B. 有机物和水 C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳和氧气 25. 一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有（　　） A. 种皮 B. 胚乳 C. 胚 D. 子叶 26. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（ ） A. 图中②的细胞内含有较多的叶绿体 B. 图中④是叶片与外界进行气体交换的“门户” C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 D. 植物通过③可以运输水分和无机盐 27. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”赞美了荔枝果肉的甜美，荔枝树从开花到结出果实需经历的过程是（ ） ①精子与卵细胞结合 ②长出花粉管 ③结出果实和种子 ④花粉落到雌蕊柱头上 A. ④②③① B. ④②①③ C. ③④①② D. ④①②③ 28. 在移栽植物时，将无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是（ ） A. 降低植物的呼吸作用 B. 增强植物的光合作用 C. 降低植物的蒸腾作用 D. 防止植物发生病虫害 29. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（　　） A. a、b和d B. a、c和e C. c、d和e D. b、c和e 30. 一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量/千克 55.66 65.68 56.25 55.12 从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（ ） A. 含钾的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 无法确定 31. 炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来 A. 子房和胚珠 B. 子房和受精卵 C. 雌蕊和珠被 D. 子房壁和受精卵 32. 下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态 B. 气孔处于②状态，光合作用和呼吸作用会减弱 C. 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输 33. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是 A. B. C. D. 34. 从的黄土高原有着茫茫的林海和无边的草原，儿今却成为了荒山秃岭，其主要原因是（　　） A. 温室效应 B. 人类乱砍滥伐 C. 地壳变迁 D. 气候急剧变化 35. 红树林被称为“海底森林”，是海洋生物资源的宝库之一。位于海南省海口市的东寨港红树林自然保护区是国家级自然保护区，主要保护对象为沿海红树林生态系统，以水禽为代表的珍稀濒危物种及生物多样性等。下列说法不正确的是（ ） A. 东寨港红树林自然保护区属于湿地生态系统而不是海洋生态系统 B. 细菌和真菌是生态系统的分解者，它们将有机物分解成无机物 C. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 D. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 二、非选择题（本大题共有四道题，每空1分，共30分） 36. 鳄雀鳝早期作为大型的观赏品种引进我国，鳄雀鳝主要捕食鱼类，也会捕食小乌龟、水鸟甚至小型哺乳动物，还可以吃水生植物，可以说水里的活物几乎没有它们不吃的，目前鳄雀鳝成了当地的生态“杀手“。图一是某池塘生态系统部分食物网示意图，图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回答下列问题： （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少了非生物部分和生物部分中的_____。 （2）该食物网中，与鳄雀鳝既有捕食关系，又有竞争关系的是_____。 （3）若图二中甲、乙、丙分别表示“水生植物→虾→鳄雀鳝”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____。 （4）图一的生活环境中含有某些难以分解的有毒物质，则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_____。若蛙获取了200千焦的能量，按照能量传递效率15%计算，鳄雀鳝从蛙体内获取的能量却不是30千焦，原因是_____。 （5）在该池塘临近的农田中，农民喷洒了某杀虫剂，结果一段时间后，在猫头鹰、蛇等野生动物体内也发现了一定浓度的杀虫剂残留，这说明_____。 37. 红心火龙果是一种常见的热带水果，小明选取部分果肉材料制成临时装片进行观察。下图中的A、B、C分别为制作临时装片步骤图、显微镜构造图、显微镜下的两个视野，请据图分析回答： （1）小明制作临时装片部分步骤如图A，其正确的操作排序是___________（请用序号和箭头表示） （2）实验过程中，小明的手指被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的___________中。由此推测，在制作临时装片的过程中，不需要经过___________步骤便可在显微镜下观察到清晰的细胞。 （3）图C中，甲和乙是小明在显微镜下看到的两个视野，若想进一步观察视野甲中指针所示部位的细胞，需先将装片向___________方移动，再转动图B显微镜中的___________（填字母）换成高倍物镜，最后略微转动显微镜的___________（填字母），可清晰看到乙视野。 （4）视野乙中，火龙果果肉是由形态相似、结构相同的细胞联合在一起形成的，在生物体结构层次中属于___________。 38. 落花生为一年生草本植物，又名“花生”或“长生果”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，花生的花在落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成荚果，如此地上开花，地下结果，所以花生也就被称为落花生。图一是花生植株，图中⑤⑥⑦代表花生叶片进行的三种生理过程。图二是花生果实的结构，花生果实有甲乙两部分组成。图三是双子叶植物叶的横切结构模式图。请回答相关问题。 （1）图二中的乙是由花生花中的 _____发育而来的。乙有丰富的营养物质，这些营养物质主要储存在种子的两片 _____中。 （2）气体进出叶片，都是通过图三中叶片的[ ]_____实现的。 （3）生活中，“水往低处流”是常见的自然现象，而在植物体内却有“水往高处流”的现象。在图一中，植物从土壤中吸水和向上运输水的动力来自于植物的[ ]_____产生的拉力。植物体内运输水分的管道是 _____。 （4）为了提高温室大棚内花生的产量，可以采用夜间降低棚内温度的办法。这样做可以减弱图一中植物体的[ ]_____，从而减少有机物的消耗，使花生籽粒更饱满。 39. 2022年9月，全国部分学生参与了“天地共播一粒种”活动，种植与“神舟十四”飞船问天实验舱“同款”的拟南芥、水稻种子，开展“从种子到种子”的生命周期实验。 （1）10月12日的“天宫课堂”中，我们看到了水稻“小薇”（图1）。从一粒种子萌发并长成植株，实验柜为“小薇”种子的萌发提供了适宜的_______、一定的水分及充足的空气等条件。萌发时，种子的_______最先萌出，发育成根。 （2）航天员刘洋向我们展示了“小薇”叶的“吐水”现象。“小薇”根部吸收的水分大部分会通过_______作用散失。当实验柜中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，形成“吐水”现象。“小薇”茁壮成长，其叶片利用水和_______制造有机物，并储存_______，供生命活动所需。 （3）12月4日“神舟十四”飞船返回地面，带回了完成生命周期实验后收获的水稻种子。图2为稻粒结构模式图，水稻种子中的营养物质贮存在_______中，科学家将对受过微重力作用的种子的营养物质及发育情况进行持续研究。 （4）图3是地面参与种植的同学收到的“种植盒”，他们同步进行了“光照强度对水稻生长的影响”实验。 ①图4是同学们绘制的实验设计示意图，请在答题纸的方框内补充丙组装置______。 ②你认为该实验需要记录的检测指标是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $