8.1《梦游天姥吟留别》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

拟行路难 1 新课导入 学习目标 1.了解李白的生平及诗歌创作背景； 3.把握诗歌想象、夸张等浪漫主义艺术手法，体会李白的诗风； 2.理清梦游线索，鉴赏梦游的意象、意境。 4.体会诗人对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗官场、蔑视权贵的凛然傲志。（梦境蕴含的精神追求） 字 号 称号 朝代 诗派 爱好 诗风 太白 青莲居士 诗仙 唐代 浪漫主义诗人 饮酒、赏月、作诗、漫游 豪放飘逸 （701年—762年） 知人论世 人生经历 14岁 立志“安社稷”“济苍生” 25岁 仗剑远游，求仕无果 42岁 奉诏入京，供奉翰林 44岁 权贵排挤，赐金放还 54岁 安史之乱，从军报国 56岁 兵败流放，中途遇赦 61岁 再请从军，因病折回 62岁 病逝当涂 5 6 写作背景 天宝元年，李白经友人推荐，被唐玄宗召入长安，已经40多岁的李白以为大展抱负的机会来了，他的确曾有过短暂的得意，然而不久他就发现唐玄宗仅把他当作供己消遣的御用诗人。 同时，李白一身傲骨，不肯与权贵同流合污，得罪了权贵，招致他们的排挤，甚至连唐玄宗也开始对他不满，因而他在长安仅住了一年多，就被唐玄宗以“赐金放还”为名，逐出京城。 离开长安后，他与杜甫、高适游山东，在兖（yǎn）州话别，临行作本诗，留赠给友人。 故本诗又名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。 题解 《梦游 天姥 吟 留别》 点明所写内容是虚幻的，运用的是一种想象手法。 梦游的地点 写诗的目的：临行前留下诗与朋友告别 《别东鲁诸公》 《梦游天姥山别东鲁诸公》 “吟”是乐府诗体的一种，属古体诗，它的章节、句式和格律一般比较自由，“歌”“行”“吟”是我国古代古体诗中的乐府旧题，称之为“歌行体”。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [ 唐 ] 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赠汪伦 [ 唐 ] 李白 送别诗 留别诗 读音检测 第一段：海客谈瀛洲 越人语天姥 天台四万八千丈 yínɡ mǔ tāi 第二段：送我至剡溪 渌水荡漾 脚著谢公屐 迷花倚石忽已暝 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 水澹澹 訇然中开 虎鼓瑟兮鸾回车 忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟 惟觉时之枕席 shàn lù zhuó jī mínɡ yǐn lì hōnɡ luán jì jiē huǎnɡ jiào dàn 名家朗读 11 整体感知 1.思考：这首诗是围绕着哪个字来写的？ 梦 2.本文围绕“梦”写了哪些内容？ 梦 梦游之因（起）—— 叙述 梦游之景（见）—— 描写 梦游之感（叹）—— 议论、抒情 整体感知 现实 （1）入梦诱因 梦境 （2）梦中奇景 现实 （3）梦醒感悟 梦游之因 海客①谈瀛洲②，烟涛微茫③信④难求，越人语天姥，云霞明灭或⑤可睹。天姥连天向天横⑥，势拔⑦五岳⑧掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾⑨。 ①海客：航海的人 ② 瀛洲：古代传说中的东海三座仙山之一。另外两座是方丈、 蓬莱。 ③烟涛微茫：波涛渺茫，远看像烟雾笼罩的样子。 ④信：确实、实在 ⑤或：有时 ⑥横：遮蔽 ⑧五岳：东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山。 ⑦拔：超出 ⑨倾：偏斜、倒下 梦游之因 海客①谈瀛洲②，烟涛微茫③信④难求，越人语天姥，云霞明灭或⑤可睹。天姥连天向天横⑥，势拔⑦五岳⑧掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 航海的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫，实在难以找到；吴越一带的人谈起天姥山，云霞忽明忽暗（天姥山）有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮蔽了天空，（它）山势超出五岳，遮蔽了赤城山。天台山虽高四万八千丈，对着这天姥山，（天台山）就好像要拜倒在它的东南面一样。 梦游之因 思考：题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？ 瀛洲是海上的仙山，虚无缥缈，神奇莫测；天姥是地上的高山，实实在在，可以前往探访，使人油然而产生神游天姥之念。 以瀛洲衬托天姥山，以虚衬实表现天姥山的神奇色彩，勾起了作者神游天姥的念头。突出了天姥山的胜景，为下文入梦作了铺垫。 瀛洲难求 天姥可睹 向天横 拔五岳 掩赤城 倾天台 烟涛微茫 思考：李白运用了哪些手法写天姥山？笔下的天姥山有何特点？ 梦游之因 拟人 对比 夸张 峻拔雄伟 以虚衬实（衬托） 思考：由现实转入梦境的过渡句?这一句用了什么手法？ “我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。” “梦”字点题，既交代了“梦”的缘由，也申述了“梦”之所向。 “飞”字用了夸张的手法，可见速度之快，生动地表现了诗人梦游路上急切、兴奋的心情。 梦游之景 思考：这一部分可以细分为几个画面？每幅画面包含哪些意象？描绘了一幅怎样的意境？作者情感如何？运用了哪些手法？ 梦登天姥图 山中奇景图 仙人盛会图 月夜飞渡图 【月夜飞渡图】 我欲因①之梦吴越，一夜飞度镜湖②月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公③宿处今尚④在，渌⑤水荡漾清⑥猿啼。 ①因：依据 ②镜湖：即是鉴湖，在浙江绍兴 ③谢公：指南朝诗人谢灵运。谢灵运喜欢游山访胜。他游天姥山时，曾在剡溪住宿。 ⑤渌：清澈 ⑥清：凄清 ④尚：还 【月夜飞渡图】 我欲因①之梦吴越，一夜飞度镜湖②月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公③宿处今尚④在，渌⑤水荡漾清⑥猿啼。 我想依据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影，送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪流/水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。 第二段 这里有朗朗月色、澄碧湖水、漾漾渌水、清亮猿啼，构成一幅清幽寂静的画面。 诗人沉浸其中，充满愉悦神往。 月夜飞渡图 意象： 意境： 情感： 手法： 丰富的想象、大胆的夸张 湖、月、影、剡溪、渌水、猿啼 【梦登天姥图】 脚著①谢公屐②，身登青云梯③。半壁④见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝⑤。 ①著：穿着 ②谢公屐：谢灵运特制的木屐 ③青云梯：直上云霄的山路 ⑤暝：昏暗 ④半壁：半山腰 谢公屐 【梦登天姥图】 脚著①谢公屐②，身登青云梯③。半壁④见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝⑤。 （我）脚穿谢公游山时穿的木屐，亲自攀登直入云霄的山路。在半山腰看到从海上升起的太阳，在山顶上听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠，道路曲折回旋，没有一定（的方向）。迷恋着花，倚着山石，不觉天色很快就暗了下来。 脚著谢公屐， 身登青云梯。 半壁见海日， 空中闻天鸡。 千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝。 第二段 云梯、海日、天鸡、山岩、奇花、山石 意象： 这里石径通云、海日升空、天鸡高唱、山花烂漫，构成了一幅雄奇壮美的画面， 意境： 诗人为之迷醉神荡，沉醉忘我，乐而忘返。 情感： 手法： 丰富的想象 梦登天姥图 第二段 思考：诗人为何提到“谢公”？ 谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人，他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山玩水，以排遣政治上的不满。 李白与谢灵运一样，也是空有满腔抱负，在政治上饱受打击，都有政治上的不满。所以，李白借谢灵运来写自己，一是为了追慕先贤，同时也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。 【山中奇景图】 熊咆龙吟殷①岩泉，栗②深林兮惊②层巅③。云青青④兮欲雨⑤，水澹澹⑥兮生烟。列缺⑦霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然⑧中开。 ①殷：震动 ②栗、惊：使动用法，使……战栗、使……震惊 ③层巅：层层山峰 ⑤雨（yù）：下雨 ④青青：黑沉沉的 ⑥澹澹：水波动荡的样子 ⑦列缺：闪电 ⑧訇然：形容声音很大 【山中奇景图】 熊咆龙吟殷①岩泉，栗②深林兮惊②层巅③。云青青④兮欲雨⑤，水澹澹⑥兮生烟。列缺⑦霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然⑧中开。 熊在咆哮，龙在长吟，震动着岩石和泉水。使幽静的树林战栗，使层层山峰震惊，乌云黑沉沉的要下雨了，水波荡漾升起阵阵烟雾。电闪雷鸣，山峦崩裂。仙府的石门，轰隆一声从中间打开了。 熊咆龙吟殷岩泉， 栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨， 水澹澹兮生烟。 第二段 山中奇景图 熊咆、龙吟、云、水 意象： 意境： 诗人梦见熊在咆哮，龙在吟啸，天气也在急剧变化，水面腾起烟雾。置身这样的环境，令人感到身居高危之地而毛骨悚然，营造了一种阴森恐怖的氛围。 这是一幅阴森恐怖的画面，诗人充满惊惧之情。 情感： 手法： 丰富的想象、大胆的夸张 青冥①浩荡不见底，日月照耀金银台②。霓③为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓④瑟兮鸾回车⑤，仙之人兮列如麻。 【仙人盛会图】 ①青冥：天空 ②金银台：金银筑成的楼台 ③霓：彩云 ④鼓：作动词，弹奏 ⑤车：作动词，拉车 青冥①浩荡不见底，日月照耀金银台②。霓③为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓④瑟兮鸾回车⑤，仙之人兮列如麻。 【仙人盛会图】 洞中的天空广阔无际，看不到尽头，日月的光辉照耀着金银筑成的楼台。以彩云为衣，以清风为马，云中的神仙一个接一个地飘然而下。老虎弹奏着瑟，鸾鸟拉车回转，仙人成群结队多得像麻一样。 第二段 霹雳、丘峦、洞天石扉、青冥、日月、霓、风、云之君、虎、鸾、仙人 意象： 既有奇丽的形象，又有色彩的描绘，这是一幅由晦暗突然转为光芒万丈的辉煌壮丽的景象。 意境： 惊叹艳羡，令人神往。 感情： 仙人盛会图 丰富的想象、大胆的夸张 手法： 月夜飞渡图 清幽寂静 愉悦神往 梦登天姥图 雄奇壮美 沉醉忘我 山中奇景图 阴森恐怖 惊惧 仙人盛会图 辉煌壮丽 惊叹 第二段 忽魂悸①以魄动，恍②惊起而长嗟③。 惟觉④时之枕席，失向来⑤之烟霞。 ①悸：因惊惧而心跳 ②恍：猛然惊醒的样子 ③嗟：叹息 ④觉：醒 ⑤向来：原来 忽魂悸①以魄动，恍②惊起而长嗟③。 惟觉④时之枕席，失向来⑤之烟霞。 猛然间（我）心惊胆颤，猛然一惊而起，不禁长声叹息，醒来时只有枕头和床席，原来梦中所见的烟雾云霞消失了。 无限留恋 痛苦惆怅 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且①放白鹿青崖间，须②行即骑访名山。安③能摧眉④折腰事⑤权贵，使我不得开心颜！ ①且：暂且 ②须：等到，等待 ③安：怎么 ④摧眉：低眉 ⑤事：侍奉 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且①放白鹿青崖间，须②行即骑访名山。安③能摧眉④折腰事⑤权贵，使我不得开心颜！ 人世间行乐也是像梦中的幻境这样，自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间，等到要走的时候就骑上它去探访名山。怎么能低头弯腰侍奉权贵，使我不得露出开心的容颜！ 主旨句 主旨句：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 这锵铿有力的十六个字，是诗人思想和个性的体现。表达了诗人宁愿寄情山水、也决不向权贵屈服、不取悦于世而苟且偷生，充分显示了诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。 直抒胸臆 卒章显志 卒 章 显 志 · 完毕 · 文章的主题、中心 直抒胸臆 在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”。 直率地抒发自己的思想感情 思考讨论：诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？ 梦中仙境象征作者追求的理想境界。 写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶和不满，以及对自由的追求，同时也表现了诗人蔑视权贵，傲岸不屈的性格。 从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格 1.丰富的想象：天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君 2.大胆的夸张：向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台 3.瑰丽的色彩：云霞、明月、渌水 、海日、青冥 4.神话传神：瀛洲、天鸡、神仙世界、鸾、骑白鹿访名山 主旨小结 诗人通过梦游仙境，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了自己鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的人生理想。 1.李白《梦游天姥吟留别》中的“___________,_____________。两句，描写天姥山上野兽的叫声，让人毛骨悚然。 2.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》“___________,_____________。” 3.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。 4.《梦游天姥吟留别》中，由现实转入梦境的过渡句是“_____________,_______________。” 5.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是___________，_____________。 熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 虎鼓瑟兮鸾回车 霓为衣兮风为马 6.《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，不畏权贵蔑视权贵而追求个性自由的句子（全诗主旨句）是：“ ， ” 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜? 7.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中“ ， ” 湖月照我影 送我至剡溪 8.《梦游天姥吟留别》中，“___________,___________。”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。 半壁见海日 空中闻天鸡 9、《梦游天姥吟留别》中表现攀登过程中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是“ ______________,______________。” 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝  10、《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“______________,_____________” 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 11、《梦游天姥吟留别》中“___________,_____________”两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 12、在《梦游天姥吟留别》中“ ____________,____________”两句用夸张和对比的手法，写出了诗人眼中的天姥山巍峨险峻，气势非凡。 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 13、在《梦游天姥吟留别》中“ ____________,____________”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙，景色壮丽，精心炫目。 青冥浩荡不见底 日月照耀金银台 14在《梦游天姥吟留别》中“ ____________,____________”两句写出了诗人梦醒后对人间乐事和古来万世的感慨之情，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒胸臆积蓄了感情力量。 世间行乐亦如此 古来万事东流水 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$