Unit 1 How can we become good learners Section B& Self Check-【重难点手册】2024-2025学年九年级上册英语（人教版）

重滩台手册九年级英语上册RJ Section B Self Check 01路 课文要点注释 Learning English can be difficult.What things are ①increase v.增加；增长 difficult for you?Read the list.Check (the 搭配 increase by增长了 increase to增长到 statements that are true for you. The production of iron increased 学习英语可能会很难。对你来说，什么事情是困难的？ to 120 million tons,which 阅读以下清单，在符合你情况的陈述前打“√”。 means it increased by 20%. I can't pronounce some of the words. 铁的产量增加到了一亿两千万 吨，这意味着它增长了20%。 有些单词我不会读。 拓展increase作名词，意为 I can't always understand spoken English. “增加；增长”。 我不总是能听懂英语口语。 ②speed作名词，意为“速度”。 I don't know how to increase my reading speed 搭配at high low speed以 我不知道怎样提高我的阅读速度。 高速低速 I can't spell some English words. at a speed of以…的速度 有些英语单词我拼不出来。 The plane is flying at high I often make mistakes in grammar. speed. 飞机正高速飞行着。 我经常犯语法错误。 He is driving at a speed of DWhat other things are difficult for you?Make a list. 80 km per hour. 他正以每小时80千米的速度 你还有其他什么困难？列出清单。 开着车。 1.I don't know enough words to write well. 3 make mistakes make a mistake 我没有足够的词汇量来写好文章。 犯错误 2. ④本句中的enough是形容词，在 3. 句中作定语，修饰名词words,. Paul finds it difficult to learn English.Listen and 表示“足够的”。enough作形 容词时，既可以修饰可数名词， complete the learning challenges he talks about. 也可以修饰不可数名词，通常 保罗觉得学习英语很困难。听录音并补充完整他谈到的 放在所修饰的名词之前，也可 在学习上面临的挑战。 以放在名词之后。 Challenges挑战 拓展enough作副词时，用来 修饰形容词或副词，位于被修 1.He can't get the pronunciation right. 饰的词之后。通常用于“形容 他发音不准。 词/副词十enough to do sth” 2. He forgets a lot of new words. 结构，表示“足够…可以做 他忘记很多新单词。 某事” 3.He can't always understand when people talk to him. He didn't run fast enough to 当人们和他交谈时，他总是无法理解（别人的意思）。 catch the train. 他跑得不够快，没有赶上火车。 4. He doesn't get much writing practice. ⑤此处是“get十宾语十形容词” 他缺乏大量的写作练习。 结构（见本书P18“要点2”）。 Unit 1 How can we become good learners? Role-play conversations using the information in Ic and 1d. ⑥动词不定式作名词partner的 定语。（见本书P18“要点3”） 用1c和1d中的信息分角色表演对话。 ⑦brmu.出生（过去分词） A:I don't have a partner to practice English with adj.天生的 我没有可以一起练习英语的伙伴。 联想bear(原形)→bore(过 去式)~born(过去分词) B:Maybe you should join an English club. bom作形容词，意为“天生 也许你应该加入一个英语俱乐部。 的”，既可作定语修饰名词，又 2 Read the passage quickly and check if any of the habits 可作表语，无比较级和最高级。 Mary was born to be a dancer. you listed in 2a are mentioned.Which four habits of 玛丽天生就是一个舞者。 successful learners can you find from the passage? be born with意为“生而具有； 天生具有”。 快速阅读文章，核对文章是否提及你在2中所列出的习 Humans may be born with a 惯。你能在文章中找出哪四种成功的学习者的习惯呢？ fear of snakes.人类对蛇的恐 惧可能是与生俱来的。 USING DICTIONARIES查词典 ⑧ability n.能力；才能 This can help you find the definition that matches 短语have the ability to do sth.有做某事的能力 the context of the word in the text.这能帮助你找到 反义词：inability几无能；无才能 文中单词与语境相匹配的意思。 联想able adj..有能力的 be able to do sth.能做某事 How Can You Become a Successful Learner? ⑨whether or not意为“是否”，在 如何成为一名成功的学习者？ 句中引导主语从句，主句的谓 语动词要用第三人称单数形 Everyone is born?with the ability to learn.But whether 式。（见本书P19“要点4”"） 每个人生来都具有学习的能力。 但是你能否 ⑩depend on意为“视…而定； 取决于…”；还表示“依靠； or not you can do this well depends on your learning 信赖；相信”，后接名词、代词 学好取决于你的学习习惯 或动名词。 habits.Research shows that successful learners have ①in common共同之处 研究表明，成功的学习者有一些相同的好习惯。 have.in common with.… 和…有…共同之处 some good habits in common. ②create v.创造；创建 The government plans to create more jobs for young people. Creating an interest in what they learn 政府计划为年轻人创造更多的 激发他们对所学内容的兴趣 就业机会。 Studies show that if you are interested in something,your 拓展creative adj.有创造力的 研究显示，如果你对某一事物感兴趣， 你的 creation n.创造 creature n.生物 brain is more active and it is also easier for you to pay ③be interested in意为“对…感 大脑会更加活跃，并且你也更容易长时间地关注它。 兴趣”，相当于take an interest in show feel (an)interest attention to it for a long time.Good learners often connect in。in为介词，后接名词、代词 善于学习的人经常把他们 或动名词。 what they need to learn with something interesting. ④brain n.大脑 ⑤active adj.活跃的；积极的 所要学的东西与一些有趣的事物联系起来。 短语take an active part in For example,if they need to learn English and they like 积极参加 比如，如果他们要学习英语，同时他们还喜欢音乐或体育 拓展actu.&.n.行动 action n.行动 music or sports,they can listen to English songs or watch actor n.演员 运动，他们会听英文歌或看英语体育节目。 activity m.活动 sports programs in English.This way they will not get bored. ⑤“itis十形容词+for sh.todo sh.”意为“对某人来说做某 这样他们就不会觉得无聊。 事是…的”。 15 重滩点手册九年级英语上册RJ Practicing and learning from mistakes练习以及从错误中学习 pay attention to注意；关注 Good learners think about what they are good at and what attention n.（不可数名词)注 善于学习的人会思考他们檀长什么以及在哪些方面需要 意；关注 ⑧connect v.(使)连接；与 they need to practice more.Remember,"Use it or lose it. 有联系 多加练习。 记住：“不用则废。” 搭配 connect .. with .. Even if you learn something well,you will forget it unless 把…和…连接/联系起来 be connected with 即使你把某个东西学好了，如果你不用它，你就会忘记它。 与…有联系 you use it."Practice makes perfect."Good learners will conneet ..to .. “熟能生巧。” 善于学习的人会不 把…连接到… ©what在此引导宾语从句 keep practicing what they have learned,and they are not 四get bored意为“感到无聊/厌 断练习他们所学到的东西， 而且他们不怕犯 烦”。其中，get为系动词，后 afraid of making mistakes.Alexander Graham Bell did 接形容词或过去分词作表语。 错。 亚历山大·格雷汉姆·贝尔 ②①even if即使；虽然；尽管 ②②nless意为“除非；如果不”，引导 not invent the telephone overnight.He succeeded by 条件状语从句，相当于“f 并非一夜之间就发明了电话」 他的成功源于多 not”。在unless引导的条件状 trying many times and learning from his mistakes. 语从句中，主句用一般将来时， 从句用一般现在时代替一般将 次的尝试以及从错误中学习。 来时。 Unless he studies hard,he will Developing their study skills开发他们的学习技能 never pass the exam.他如果不 努力学习，就永远不能考及格。 It is not enough to just study hard.Good learners know the ③keep doing sth.一直做某事 光努力学习并不够。 善于学习的人知道自己 keep sb.doing sth.让某人 best way they can study.For example,they may take 一直做某事 学习的最佳方法。 例如，他们可能会以记下关键 ②be afraid of doing sth.害怕 不敢做某事 notes by writing down key words or by drawing mind maps. overnight ad一夜之间：在夜间 词或画思维导图的方式来做笔记 They stayed at our house They also look for ways to review what they have learned. overnight. 他们在我们家过了一夜 他们也寻找方法来复习已学的知识。 ⑤“they can study”是定语从句， They may do this by reading their notes every day or by 省略了关系代词that,修饰 他们可能会通过每天阅读笔记或向另一名学生讲解的方式 “the best way'”。 @write down意为“记下；写下”， explaining the information to another student. 是“动词十副词”结构的短语， 来复习。 所接宾语为代词时，只能位于 两词之间。 @review.&.u.回顾：复习 Asking questions提问 review notes复习笔记 Good learners often ask questions during or after class. Before the examination we have 善于学习的人经常在课上或课后提问。 a review of the term's work. They even ask each other and try to find out the answers. 考试之前，我们复习一下这一 学期的功课。 他们甚至会互相提问并设法找出答案。 ②四knowledge.知识；学问 Knowledge comes from questioning. 构词knOw(.认识：知道)十 知识源于质疑。 ledge(u.壁架)-→knowledge 短语background knowledge 背景知识 Learning is a lifelong journey because every day brings spread knowledge传播知识 学习是一辈子的事情，因为每天都会带来新的事物。 拓展knowledgeable adj.有 知识的；博学的 something new.Everything that you learn becomes a part Knowledge is power. 你所学的每样东西都会成为你的一部分 知识就是力量。 16 Unit 1 How can we become good learners? of you and changes you,so learn wisely and learn well. ③0 questioning是动词question(询 并改变你， 因此明智且好好地学习吧。 问：怀疑：审问)的动名词形式。 question作名词时，意为“问题； Self Check自我检测 疑问；询问：疑问句”。 Fill in the blanks with the words in the box. 3D lifelong adj..终身的：毕生的 用方框中的单词填空。 ③@wisely adu.明智地；聪明地 You must use your ability wisely. practice develop remember prepare 你必须明智地发挥你的才能。 练习 发展：开发 记住 准备 拓展wise adj.明智的；聪明的 take notes until worry about everything 3 be stressed out紧张的；有压力的 做笔记 直到 担心 所有事物 西each time意为“每次；每当”， Are you stressed out each time you have a test?You don't 相当于every time,引导时间 你每次考试都会紧张吗？ 如果你开 状语从句，主句常用一般将来 have to be if you develop smart study skills.Remember 时，从句用一般现在时。 发了聪明的学习技能，你就大可不必这样了。记得在课 5 remember to do sth.意为“记 to take notes in class and review them on your own or 得要做某事”。 堂上做笔记，课后独自或者和朋友一起复习。 ③on one'sown意为“独自地”， 相当于by oneself。 with friends after class.Then practice what you learned ③☑bit by bit意为“一点点地：渐 然后通过做习题来练习你所学 渐地”，其同义短语为little by by doing exercises.Try to study and remember information little。 到的东西。 尽量一点一点地学习并记忆信息， 8辨析 instead与instead of bit by bit instead of waiting until the last minute to 可置于句末，其前 不要等到最后一刻才马上学习所有的东西。 不用逗号；可置于 study everything at once.If you prepare well for a test, instead 句首，其后可用逗 如果你为考试做了充分的准 代替：反而 号，也可不用，起 then there's nothing to worry about! 衔接两个句子或 备，那么就没有什么好担心的！ 短语的作用 Number these sentences in order to make a conversation. 是介词短语，后 给这些句子排序，使其成为一段对话。 instead of 接名词、代词或 What's the matter?怎么了？ 代替：而 动名词作宾语， 不是 Well,I practice my listening by listening to the 位于句中 tape over and over again until I can understand If you cannot go,let him go everything. instead. 哦，我通过反复听磁带来练习听力，直到听懂为止。 如果你不能去，让他替你去。 So you want to practice your listening? You should be out playing 那么你是想练习你的听力吗？ instead of working indoors. Hi,Jake.I need your help. 你应该出去玩玩，而不是在室 嗨，杰克。我需要你的帮助。 内工作。 Uh-huh.Do you have any advice? 9 at once意为“一会儿；马上；立 嗯。你有什么建议吗？ 刻”，相当于in a moment,.right away,in a minute或soon。 OK,I'll try that. 40 over and over again意为“一 好的，我会试试那个方法。 再地；反复地”，相当于over I have a listening test next week. and over,once and again 下周我有个听力测试。 again and again。 17 重滩令手册九年级英语上册R刷 02 语言要点精讲 语言剖析 对点例析 I don't know how to increase my reading speed. u0●a●◆要点①●●。●。 我不知道怎样提高我的阅读速度。 例1(2022·江苏淮安中考)根 要点l“how to increase my reading speed'”是“疑问词十 据句意，用括号中所给单词的正 动词不定式”结构，在句中作kow的宾语。英语中，疑问代词 确形式填空。 what,who,which和疑问副词where,when,why,how等后面 Miss Gao is preparing a talk on 接动词不定式的结构在句中可作主语、宾语、表语等成分。 how (solve)teenager When to start has not been decided..何时动身尚未决定。 problems. The problem is where to go..问题是去哪里。 【答案与解析】 学法特异 I to solve 句意：高老师正在 “疑问词十动词不定式”结构作宾语时，其作用相当于 准备一场关于如何解决青少年问 宾语从句。当宾语从句的主语与主句的主语相同时，可以 题的讲座。此处用“疑问词十动词 与此结构互换。因此上面课文中的句子也可以转换为复合 不定式”结构作介词om的宾语。 句“Idon't know how I could increase my reading speed”。 u。●●●◆要点②●●●0。 例2(2024·内蒙古包头中考模 He can't get the pronunciation right. 他发音不准。 Will you please get the classroom 要点2“get the pronunciation right'”为“get十宾语+ A.well B.clean 形容词”结构，该结构构成的短语意为“使…处于某种状 C.beautifully D.luckily 态”。其中的形容词为宾语补足语。在“get十宾语十宾语补 【答案与解析】 足语”结构中，宾语补足语可以是形容词、副词、现在分词、过 2B句意：你能把教室打扫 去分词或介词短语等（见本书P136“要点1”）。 千净吗？此处get后用形容词作 Don't get yourself too old..别把自己弄得老气横秋的。 宾语补足语。A,C、D三项是副 I want to get my computer repaired.我想去修电脑。 词，且不符合语境。 t have a partner to practice English w a●●9●◆要点③●●●●· 我没有可以一起练习英语的伙伴。 例3(2021·海南中考) 句子分析：本句中的动词不定式短语“to practice English I have less homework with”作名词partner的定语，且从逻辑上讲，partner作with than before! 的宾语，可理解为to practice English with a partner。 Me,too.Now,we have 要点3，动词不定式作定语时，如果不定式部分的动词 enough time sports. 是不及物动词，后面需要有适当的介词，且介词一般不能省略 A.do B.doing (名词time,place,way后的不定式的介词可以省略)。 C.to do They have nothing to worry about. 【答案与解析】 他们没什么可担心的。 3C句意：“我的家庭作业比 Kunming is a good place to live (in). 以前少了！”“我也是。现在，我们 昆明是个宜居的好地方。 有足够的时间做运动。”此处应用 Idon't have a house to live in.我没有可以居住的房子。 动词不定式作定语。 18 Unit 1 How can we become good leamners? But whether or not you can do this well depends on your u。●0年◆ 要点④·●。● learning habits. 例+1(2024·安徽中考模拟) 但是你能否学好取决于你的学习习惯。 I am worried about 句子分析： I can enter a good 主语从句 university or not. But whether or not you can do this well depends on 谓语 Take it easy.You will your learning habits. make it if you try hard. 宾语 A.that B.when 要点4 whether or not C.whether D.where 本句由是whether引导的主语从句，whether or not是英 刚+-2(2021·贵州黔东南中 语从句的一个连词结构，其意思和功能相当于whether,.意为 Judy is an outgoing girl.She “是否”，常出现在宾语从句和主语从句中。使用时，也可以把 shows everything on her face, whether和or not分开，or not放到句尾。 she is happy or not. Whether it is true (or not)remains a question. A.whether B.until 那是不是真的还是个问题。（主语从句） C.unless D.although I can't tell whether or not the teacher likes me. 【答案与解析】 =I can't tell whether the teacher likes me or not. 41C空处所在句句意：我为 我不好说老师是否喜欢我。（宾语从句） 能否进入一所好的大学而担心。 whether常与or not连用. 注意>if和whether都可用作连词，意为“是否”，用 42A句意：朱迪是一个外 来引导宾语从句，但与or not搭配时，只能用whether,不能 向的女孩。她把一切都表现在脸 用f 上，无论她开心与否。“whether 用法钻屉 or not'”意为“无论…与否”，为 ①whether or not还可以引导让步状语从句，表示“不 固定搭配。 管是否…”，也可以用“whether…or not'”。 微笔记 Whether it rains or not,I'll start tomorrow. 不管是否下雨，明天我都要动身。 ②“whether…or not'”也可以表选择，whether后常接 动词不定式。 0年●●●● 要点⑤6●●●·4 Alice hasn't decided whether to go or not. 爱丽丝还没有决定去还是不去。 刚5-1(2022·福建中考)It's important for us hard Studies show that if you are interested in something,your in order to have a better life. brain is more active and it is also easier for you to pay A.work B.to work attention to it for a long time. C.working 研究显示，如果你对某一事物感兴趣，你的大脑会更加活 例5-2(2019·贵州黔南、黔东 跃，并且你也更容易长时间地关注它。 南、黔西南中考)t's very important 要点5句型“itis十形容词十for sb.to do sth.”意为 us to make a plan before “对某人来说，做某事是…的”。在这一句型中，t作形式主 a new term begins. 语，真正的主语是后面的动词不定式，其中“for sb.”中的sb. A.of B.with 是动词不定式的逻辑主语。 C.by D.for 19 重随食手册九年级英语上册R刷 辨析“itis十形容词十for sb.to do sth.”与“itis+ 例6(2019·辽宁盘锦中考) 形容词十ofsh.to do sth.” 根据汉语提示完成句子。 戴安娜总是在旅行前关注天气。 句型 其中的形容词 Diana always the weather before traveling. 常为important,interesting,necessary 【答案与解析】 itis十形容词十 等表示做某事的性质、状态或特性的词， 5-1B句意：为了拥有更好的 for sb..to do sth..这类形容词不能与sb.构成语义搭配，即 生活，努力工作对我们来说很重 不能说you are interesting/necessary等 要。“itis十形容词十for sb.to 常为kind,nice,good,silly,wrong, do sth.”为固定搭配，其中it是 形式主语，动词不定式是真正的 itis十形容词十of wise等表示人的情感、特征等的词，这类 主语。 sb.to do sth. 形容词往往能与sb.构成语义搭配，即可 5-2D句意：对我们来说，新 以说you are kind nice等 学期开始之前制订一个计划是非 要点6 pay attention to意为“注意”，其中to为介词， 常重要的。“1tis十形容词十of 后接名词、代词或动名词。 for sb.+to do sth.”意为“某人 Please pay attention to taking care of your baby. 做某事是…的/对某人来说，做 请注意照顾好你的小孩 某事是…的”。其中t是形式 主语，真正的主语是to do sth. 拓展常见的to用作介词，后接动名词的短语： 若形容词表示的是人的品质、性 look forward to盼望 格等，用介词of;若形容词表示做 thanks to多亏；由于 某事的性质，用介词for。根据句 prefer…to.喜欢…胜过… 中的important可知，此处应用 be:get/become used to习惯于 for put one's mind to全神贯注于 6 pays attention to cares about表示“关注”可以用pay Even if you learn something well,you will forget it unless attention to或care about。.根据 you use it. 句意可知，该句用一般现在时，又 即使你把某个东西学好了，如果你不用它，你就会忘记它。 由于主语Diana是第三人称单 要点7 even if意为“即使；纵然”，引导让步状语从句， 数，故谓语动词也用第三人称单 从句多含有假设性。 数形式。 Even if he had the money,he wouldn't buy it. 即使有钱，他也不会买它。 a。●●●9要点⑦。●●●。 Tom is always late for school even if he gets up early. 刚7(2021·湖北十堰中考) 汤姆即使早早起床，上学也总是迟到。 I'm afraid I can't do well 辨析沙 even if与even though in the sports meeting. Don't worry.I will support 意为“即使：纵然”，引导的从句表示一 even if you you don't succeed. 种假设 A.even if B.if 意为“尽管：虽然”，引导的从句表示一 C.so that D.unless even though 种事实 【答案与解析】 7A句意：“我怕我在运动会 Even if I have to walk all the way.I'll get there. 上发挥得不好。”“别担心。即使 即使不得不一路步行，我也要到那里去。 你没有成功，我也会支持你的。” He went out even though it was raining. 分析语境可知，空前与空后之间 尽管外面在下雨，他还是出去了。 是让步关系。故选even if。 20 Unit 1 How can we become good leamners? Remember to take notes in class and review them on your a。◆·●●要点⑧0●●● own or with friends after class. 例8(2022·海南中考) 记得在课堂上做笔记，课后独自或者和朋友一起复习。 Peter always remembers 要点8 辨析 remember to do sth.remember the light off when he doing sth. leaves the room. That's great.It's a good Remember to telephone me way to save energy. remember to 记得要做某事when you arrive there, A.shut B.shutting do sth. (事情还未做) 当你到那里的时候，记得打 C.to shut 【答案与解析】 电话给我。 8C句意：“彼得总是记得离 开房间时把灯关掉。”“很棒。这 I remember seeing her in the remember 记得做过某事 是一种节约能源的好方式。” doing sth. (事情已经做了) city. remember to do sth.记得要做某 我记得在这个城市见过她。 事；remember doing sth.记得做过 Try to study and remember information bit by bit instead 某事。此处表示记得要做某事。 of waiting until the last minute to study everything at once. 要点⑨●●●。。 尽量一点一点地学习并记忆信息，不要等到最后一刻才 刚9-1(2024·甘肃白银中考 马上学习所有的东西。 模拟)Bit bit,I was 要点9 bit by bit意为“一点点地：渐渐地”，其同义短 starting to change my mind. 语为little by little A.and B.by C.with Let's finish this exercise bit by bit. D.from 例9-2(2023·湖北宜昌中考 让我们一，点点地把这个练习做完。 模拟)翻译句子。 拓展>常用的重叠式短语： 请一个接一个地进来。 day by day一天天地 one by one一个接一个 Please come in step by step一步一步；逐步side by side肩并肩；并排 word by word逐字逐句地 again and again反复地 【答案与解析】 less and less越来越少 over and over反复 9-1 B bit by bit是固定短 face to face面对面 arm in arm臂挽着臂 语，意为“一点点地；渐渐地”。 neck and neck齐头并进 day after day日复日 change one's mind意为“改变某 year by year年复一年（有变化） 人的想法”。 9-2 one by one表示“一个接 year after year年复一年（无变化） 一个”用one by one. 微笔记 微笔记 21