Unit 1 You and Me Section A-【重难点手册】2024-2025学年新教材七年级上册英语（人教版2024）

Unit You and Me 学习目标导航 话题 How to make new friends怎样结交新朋友 语言 1.Introduce yourself and others.介绍自己和别人。 目标 2,Talk about personal information with the simple present tense.用一般现在时谈论个人信息。 3.Make your own personal profile.制作个人简介。 ulad.完整的；满的 hot adj.热的；炎热的 grade n.年级；等级 also adv.也；而且 classmate n.同班同学 live v.居住；生活 mistake n.错误；失误 with prep.和…在一起；带有；使用 country n.国家 parent n.父（母）亲 same adj.相同的 Chinese n.中国人；中文；汉语ad.中国（人）的 twin n.双胞胎之一 ad.双胞胎之一的 food n.食物 both ad.&pron.两个；两个都 hour n.小时 band n.乐队 ago adv.以前 重点 potn.锅 family n.家庭 单词 tofu n.豆腐 speak v.说（某种语言）：说话 parrot n.鹦鹉 sport n,运动 guitar n,吉他 often adv,时常；常常 tennis n.网球 play v,玩 page n,页面：（书刊或纸张）页 after prep,&con.在…以后 even adv.甚至；连；愈加 want v.想要 would modal v,想（用于礼貌地邀请或向某人提music n.音乐 供某物)；将会 agen,年龄 information n.信息；消息 love v.&n.喜爱；爱 hobby n.业余爱好 write v.写 make friends交朋友 full name全名 get to know认识；了解 class teacher班主任 重点 each other互相；彼此 alot很；非常 短语 last name姓氏 play the guitar弹吉他 first name名字 would('d)Iike想要（表示愿意、喜欢） 1.He's from the US.他来自美国。 2.'m13 years old.我13岁了。 重点 3.Meimei is in Class1,Grade7.梅梅在七年级一班。 句子 4. Emma's last name is Miller.埃玛的姓氏是米勒。 5.My favourite food/,sport is.我最喜爱的食物/运动是… 6.'d1 ike to be your friend.我想成为你的朋友。 28 Unit 1 You and Me 重点 语法 be动词在一般现在时中的用法 写作 写个人简介 Section A How do we get to know each other? 01路 课文要点注释 2 Listen to the conversation and circle the words you hear. 听对话并圈出你听到的单词。 Chen Jie:Hello,Mr Smith! ①Mr意为“先生”，用于男子的 陈洁： 你好，史密斯先生！ 姓氏或姓名前。如：Mr Green Mr Smith:Hello,Chen Jie.How are you? 格林先生。 史密斯先生：你好，陈洁。你好吗？ Chen Jie:I'm good/fine,thank you.Mr Smith,this is my new friend/classmate,Peter.Peter,this ②classmate是名词，意为“同班 is our English teacher.Mr Smith.He's 同学”，是class和mate构成 from the US. 的合成词。构词形式类似的 陈洁： 我很好，谢谢您。史密斯先生，这是我的新朋 还有： 友彼得。彼得，这是我们的英语老师史密斯先 deskmate同桌 roommate室友 生。他来自美国。 ③our是形容词性物主代词， Mr Smith:Hi,Peter.Nice to meet you. 意为“我们的”，后面必须接 史密斯先生：嗨，彼得。很高兴见到你。 名词。 Peter:Nice to meet you too,Mr Smith. ④English用作名词时，意为“英 彼得：我也很高兴见到您，史密斯先生。 语：英格兰人”，in English意 Mr Smith:What/Which class are you in,Peter? 为“用英语”；用作形容词时， 史密斯先生：彼得，你在哪个班级？ 意为“英语的：英格兰的”。 Peter:I'm in Class 1. an English book一本英语书 彼得：我在一班。 Mr Smith:Who's your class teacher? 史密斯先生：谁是你的班主任？ Peter:Ms Hui. 彼得：惠女土 Chen Jie:Oh,Peter,it's Ms Gao.not Ms Hui.Hui is her first name. 陈洁： 哦，彼得，是高女士，不是惠女士。惠是她的名字。 ⑤mistake在此处用作可数名 Peter:Oh,sorry!/I'm sorry!My mistake. 词，意为“错误；失误”。make 彼得：哦，对不起！我的错。 a mistake/mistakes犯错误。 29 更难专手细七年级英语上册RJ 02 语言要点精讲 语言剖析， 对点例析 Where are you from? 0●●●。要点①·●●。。 你来自哪里？ 例1-1（经典题）一 要点1 be from意为“来自”，与come from同义。 Peter from the USA? Where is she from?=Where does she come from? -No,he from the 她来自哪里？ USA.He comes from the UK. Where are pandas from?=Where do pandas come from? A.Does;doesn't 熊猫来自哪里？ B.Does;isn't Are you from China?Do you come from China? C.Is;doesn't D.Is;isn't 你来自中国吗？ 例l-2(经典题)一Where do She isn't from the US.She doesn't come from the US. lions 她并非来自美国。 -Many of them 常错提醒 South Africa. (1)come from是实义动词短语，必须借助助动词do/ A.be from:come from does才能构成疑问句或否定句。 B.are from;are come from (2)be动词和实义动词come不能同时用在一个句子中。 C.come from;are from D.come from;are come from Emma's last name is Miller, 【答案】 埃玛的姓氏是米勒。 1-1D 1-2C 要点2 last name相当于family name,意为“姓”。 。◆●。。要点②。●。◆。 钓识拓屉 英美文化中的姓名 例2(2024·湖北武汉武珞路 (1)英美文化中的姓名的顺序是名在前，姓在后，与中 中学质检)I'm Kate White,My name is White.You can 国人的姓名顺序相反。 call me Kate or White. (2)英美文化中的姓名分为三部分，即first name、 A.family;Mr middle name和last name。.三部分放在一起时称为full B.first;Ms name(全名)。 C.first;Mrs first name放在最前面； D.last:Ms middle name又称second name(第二个名字)，除签署 【答案与解析】 法律文件外，一般不常用； 2D句意：我是凯特·怀特。 last name又称family name,代表家庭的称谓，即姓氏。 我的姓氏是怀特。你可以叫我凯 full name(全名) 特或怀特女士。根据西方人的姓 名顺序可知，“Kate White'”中的 George Washington Bush White是姓；因为Kate是女性常 (名) (中间名) (姓) 用名，因此她还可以被叫作Ms first name middle name last name White. 30 Unit 1 You and Me 组 We're in the same class. 9●●●●要点③●●。 我们在同一个班级。 例3 They are in 要点3same作形容词，意为“相同的”，前面要加定冠 school,but in classes. 词the,后面若接名词，名词用单数形式：其反义词为different A.same;different (不同的)，后面接名词时通常用复数形式 B.same;the same Lucy and Lily are in the same class. C.the same;different 露西和莉莉在同一个班级。 D.different:the different They two look the same. 【答案与解析】 他们两个看起来一样。 3C句意：他们在同一所学 Different people have different ideas. 校，但在不同的班级。表示同一 不同的人有不同的观，点。 个人或物，常用the same来修 the same as与一样 饰，后面接单数名词：different意 短语沙 all the same仍然；照样 为“不同的”，后面接复数名词。 Mr Smith,this is my new friend,Peter. 。。●。。。要点④。0。。。 史密斯先生，这是我的新朋友彼得。 例4 This is my and 要点4“This/That is”是我们把一个人介绍给别人 those are my 时的常用句型。当被介绍的人处于近距离时，单数用this is, A.sisters;brothers 复数用these are;当被介绍的人处于远距离时，单数用that B.sister;brothers is,复数用those are. C.sisters;brother Jane,this is my younger sister Kate. D.sister;brother 【答案与解析】 简，这是我的妹妹凯特。 4B句意：这是我的姐姐（妹 Kate,this is my friend Jane. 妹)，那是我的兄弟们。“this 凯特，这是我的朋友简。 is(这是…)”句型后接单数 That is my uncle. 人物名词，而“those are.(那些 那是我的叔叔。 是…)”句型后接复数人物 Those are my brothers. 名词。 那是我的兄弟们。 微笔记 注意》①“That is.”可以缩写成“That's.”,但是 this is、these are和those are均不能缩写。 ②当我们介绍别人时，通常遵循以下礼仪习惯：先把年轻 人介绍给长者：先把男士介绍给女士：先把客人介绍给主人： 先把地位低者介绍给地位高者。 31 更难食手细七年级英语上册R」 Who's your class teacher? 0●●●●●要点⑤●●。a。 谁是你的班主任？ 例5-1（经典题·四川绵阳中 要点5w0作疑问代词时，意为“谁：什么人”，在句中 考) is the boy with a 一般作主语：作动词的宾语时，用who和whom都可以，二者 pair of glasses? 可以互换。特殊疑问句“Who is are十主语十其他？”常用人 -My brother,John. A.How B.Who 名或称谓来回答。 C.Where D.What Who's that man?那个男人是谁？ 例5-2 the man? He's my uncle.他是我的叔叔。 He is Kate's father. Who/Whom do you like?你喜欢谁？ A.What's B.Who's C.Whose's D.How's 知设拓量 【答案与解析】 (1)当who作句子的主语时，谓语动词常用单数形式。 5-1B根据答语句意“我的第 Who is on duty today?今天谁值日？ 弟约输”可知，问句是对人进行提 Who has a ruler?谁有尺子？ 问，疑问词who(谁)符合题意。 (2)生活中的“是谁呀？”的常见表达： 5-2Bwho意为“谁”，用来询 问某人的姓名或与某人的关系 Who are you?你是谁？（询问不认识的人） 等。根据答语句意“他是凯特的 ho is it?是谁呢？（对微门人的猜测，回答用ts”) 父亲”可知B项符合题意 Who is that?你是谁？（电话用语，回答用This is”) 。●。●●要点⑥。●。。g Hui is her first name. 例6(2024·浙江宁波北仑区 6惠是她的名字。 期中考)Her name is Lucy 要点6(1)fist意为“第一（次）的”，常用于名词前作 Cooper.Lucy is her 定语，其前要用定冠词the或形容词性物主代词修饰。 name. Cooper is her name, Sunday is the first day of a week. A.last;first 星期天是一周中的第一天。 B.family:first Miss Wang is my first teacher. C.last;family 王老师是我的启蒙老师。 D.first;last 【答案与解析】 (2)first name意为“名字”，与given name意义相同。 6D英美国人的姓名顺序 Her first name is Mary.她的名字叫玛丽。 为名在前，姓氏在后，和中国人的 My first name is Tom.我的名字m叫汤姆。 姓名顺序正好相反。故LuCy是 名(first name),Cooper是姓氏 How old is he? (last name)。故选D项。 他几岁了？ 要点7(1)这是用来询问年龄的常用句型，相当于 se。0●。要点⑦。0●●e 例7-1—How old is your “What's his age?”,回答时可用“主语十be动词+基数词 baby sister? [十yer(s)old]”结构或直接回答年龄。 She's only old. How old is he?他几岁了？ A.one years 32 Unit 1 You and Me 一He'ssix(years old).他六岁。 B.one year 一I'm ten..How old are you?我十岁。你几岁了？ C.first year Nine.我九岁。 D.the one year 例7-2（经典题·湖北襄阳中 提醒在西方国家，询问妇女的年龄是不礼貌的，会 考) are the students 令对方感到尴尬。当被问到年龄时，人们会用“It's a secret. in your class? (这是一个秘密。)”来作答。此外，西方人日常生活中不打听、 -Most of them are only 不询问的事情还有婚姻状况、收人、地址、工作等。 fourteen. (2)old是形容词，意为“年老的：旧的”。old作“年老的” A.How long B.How old 讲时，反义词为young(年轻的)：old作“旧的"讲时，反义词为 C.How many new(新的)。 D.How often The old woman is Helen's grandma. 【答案与解析】 这位老妇人是海伦的奶奶。 7-1B表示年龄应用基数词， My trousers are old.I want to buy a new pair. 并且基数词不与定冠词the连 用，数词one后应用单数名词 我的裤子旧了。我想买一条新的。 year。 This old movie is very interesting. 7-2B由答语句意“他们中的 这部老电影很有趣。 大部分年仅14岁”可知，此处是 The old sofa should be thrown away. 对年龄进行提问，应用How old 这个旧沙发应该被扔掉了。 (…多大年纪)。 Grammar Focus 01语言要点精讲 语言剖析 9●●。要点①·●●4。 Tom and I are both in the school band. 例1(2023·新疆中考) 汤姆和我都在学校乐队。 要点1th可作形容词或代词，意为“两个；两个都”， -Jack,when are we going to buy a birthday gift for our 指两个人或事物，作主语时谓语动词用复数形式。 grandma,today or tomorrow? The twins are both students. are OK.I am 这对双胞胎都是学生。 available. Both (the)boys are from America.= A.All B.Both C.Neither D.None Both of the boys are from America. 【答案与解析】 这两名男孩都来自美国。 1B本题考查不定代词。句 33