第四单元写话：美好家园（范文点评）-2024-2025学年一年级语文上册单元写话能力提升（统编版·2024秋）

习作：我们做朋友（范文点评） ] ( 美好家园 ) 1.明确要求: （1）拼音王国里有“美好家园”，每一课里都穿插了儿歌，教给我们懂得了许多道理，在说说写写中自主观察情境图，根据图画和儿歌写景、记事。 （2）根据拼音中的词语和情景图了解了很多蔬菜、美景……写写自己的生活环境，或曾经游览过的地方，或者看到的美景。 （3）根据拼音中的儿歌学习按照一定的顺序观察，按照事情的先后顺序来写，表达美好的心愿，用“……是……”这个句式写句子等，然后进行仿写。 （4）我们的家园是美好的，我们的生活是多姿多彩的，特别是校园生活更是丰富多彩。会看图，再联系观察到的生活中的事物，写几句通顺的话。 （5）写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。 2.方法点拨: （1）本单元的每一课里都穿插了儿歌，教给我们懂得了许多道理，在说说写写中自主观察情境图，根据图画和儿歌写景、记事。 （2）根据《洗手歌》《过马路》这两首儿歌，你想到了一个什么事？受到什么启发？我们也可以按照事情发展的顺序写写你的良好习惯。 （3）根据《欢迎台湾小朋友》明白了海峡两岸人民的美好心愿。写写你的美好心愿。 ★我多想和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要升入初中生了，不要再我当成幼儿园的小孩子。我已经长大！温室里的鲜花经不起风吹雨打，为了我的健康成长，请你们放手吧!” （4）根据《家》的前四句，用“……是……的家”这个句式写句子。 3.思路引导: 本次写话是内容是拼音王国中的美好家园，可以直接写景、写事，表达心愿。你想写什么？从哪几个方面写？ 我的构思 【范文点评一】 范文点评 我们的家 大地是落叶的家， 草原是牛羊的家， 海洋是河流的家， 我们是地球大家庭中的一员， 地球就是我们的家。 名师点评 运用了“……是……的家”这个句式，跟课文《家》中的句式完全一样。 亮点借鉴 这小作者不仅写了动物的家，还写了植物的家，甚至写了物品的家，涉及的范围很广，可见小作者积累了不少知识。最后一句透露出小作者对祖国的热爱之情，为他鼓掌。 【范文点评二】 范文展示 我的书包 书包,是我们不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了自己的小天地。 我的书包特别大,正面是米老鼠的图案,米老鼠的大嘴巴上有根拉链。拉开拉链我的学习用品就可以从大嘴巴里放进去;拉上拉链,学习用品就安全了。书包背面有一对双肩带,背上双肩带,你就不会党得书包重了。 它不仅漂亮,而且功能齐全。里里外外有4个包,2个袋子,它们各有各的用途。 书包两边各有一个小网兜,左边常常装着为我遮风挡雨的伞,右边则装着为我补充水分的小水瓶。 书包默默无闻地为我服务,我爱我的书包,我会好好珍惜它。 名师点评 开头点题，说明了书包的作用大。 详细介绍了书包的外形。 条理清楚，详略得当。 表达了对书包的喜爱赞美之情。 亮点借鉴 小作者赋予书包人的性格特点,形象地写出了书包的作用。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。 【范文点评三】 范文展示 美丽的小河 我的家乡有一条小河，一年四季都是美丽的。 春天,、小河的冰融化了,流水“叮咚叮咚”响。河边的草、绿的叶、各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢在一起。 夏天的早上,太阳公公伸了个腰。小河对太阳公公说：“今天天气真好,游人一定很多。”中午,人们到河边的柳树下乘凉。晚上、太阳公公要下山了,对小河说:“睡吧睡吧,你的梦一定很甜。 秋天、河边的树叶纷纷掉落、像一只只黄蝴一样翩翩起舞，落在河面上,变成了一只只小船。 冬天,小河结了冰。小男孩们在河面上滑冰。结了冰的小河笑了,它想:“我终于又听到孩子们的笑声。” 小河真美,它永远留在我的记忆中。 名师点评 开篇点题，引起下文。 按照季节的变化写出了小河的美，让读者一目了然。 总结全文，照应开头，表达对小河的赞美之情。 亮点借鉴 小作者按照一年四季的顺序写出了小河不同的美丽景色。运用比喻的修辞手法，把落叶比作“黄蝴蝶”和“小船”，形象生动地写出了落叶的特点。 【范文点评四】 范文展示 美丽的秋天 当枫叶给大山穿上火红的外衣时,人们知道,秋天来了。凉爽的秋风送给人们一个美丽的季节。在这个硕果累累的季节里,农民伯伯开心极了。 果园里一派丰收的景象:山楂成熟了,像是喝醉了,把脸都涨红了;柿子像一盏盏小灯笼,在空中随风舞动;苹果从树上“砰”地掉下来,砸响了秋天的大鼓;五颜六色的菊花,穿上漂亮的衣裳,仿佛开起了化装舞会。如果你来到乡下,站在田野边就能看见那些茂盛的稻子。稻子在秋风的吹拂下,像是一片滚滚而来的金浪;棉花也成熟了,一不小心就乐开了花,绽放出一朵朵洁白美丽的花,像是天上的白云…… 秋天是个丰收的季节,让我们一同在这个开心的季节里快乐成长吧！ 名师点评 赋予枫叶、秋风以人的特点,突出了秋天的可爱。 具体、生动地写出了秋天的美。 结尾表达了对秋天的赞美。 亮点借鉴 这是一篇写秋天果园的小美文，作者运用拟人手法,赋予枫叶、大山、秋风以人的特点,形象生动地展示了秋天果园的美丽，表达了作者对家乡的喜爱、赞美之情。 【范文点评五】 范文展示 小猪储罐 我8岁生日那天,爸爸送了我一个小猪储蓄罐当作生日礼物。 它有一双大大的耳朵,圆圆而黝黑的眼睛眯成了一条缝,四条短短的腿,大大的鼻子,短短的尾巴，红色的身子,非常可爱。它的背上有一个“一”字形的孔,这个孔是用来放钱的。它的侧面有“招财进宝”四个字。它的腹部有一个圆圆的洞,这个洞被一个黑色的橡胶塞给塞住了。通过这个洞,我可以从储蓄罐里拿钱出来。 我要感谢这个储蓄罐,它帮助我养成不乱花钱的好习惯,让我的零钱变得越来越多,这样我就可以用自己存的钱去帮助那些需要帮助的人,以及买一些自己需要的东西。 这个小猪储蓄罐一直陪伴在我身旁,它带给我许多欢乐。 名师点评 写出了储蓄罐的来历。 对储蓄罐的外形特点和内部结构做了详细描写。 略写了储蓄罐的作用。 表达了“我”对储蓄罐的喜爱之情。 亮点借鉴 这是一篇描写小猪储蓄罐的状物文章，“黝黑的”“大大的”“短短的”等形容词,形象准确地写出了储蓄罐的外部特征，给人身临其境之感。 【范文点评六】 范文展示 有趣的鸭子 奶奶喂了一群鸭子,其中,一只大公鸭是它们的头领。 它可神气了。穿一件灰色外衣;戴一条灰色的头巾;脖子上有一圈白色羽毛,像一串珍珠项链；头上闪动着一双又黑又小的眼睛,下面是又硬又宽又扁的长嘴；脚是橘红色的,走起路来摇摇摆摆,仿佛刚学会走路的娃娃。 一旦到了水里，大公鸭就神气起来了,脚掌像船桨一样在水中划来划去。偶尔,它高兴了还会扎个猛子,忽地就不见了,又从老远的地方钻出来,悠闲地抖一下身子。 我家的大公鸭真有趣！ 名师点评 开头点题。 运用了比喻和拟人的修辞手法写大公鸭描的外形特点。 生动具体的大公鸭的活动特点。 表达了自己的喜爱之情。 亮点借鉴 这是一篇状物小美文，布局合理，前后照应，运用对比的手法，把大公鸭在水里和在陆地上的活动做比较，鲜明地写出大公鸭的水、陆生活习性。 【范文点评七】 范文展示 家乡的玉米 你到过黑龙江吗？一望无际的黑土地上，玉米长得呦，那才叫真正的旺。 盛夏时节，漫山遍野一片黑湛湛的绿！玉米杆两米多高，手腕那么粗。一排排一行行，每株上都结有两三个一尺多长的大玉米棒，像腰插红缨短枪等待检阅的士兵方阵。 金秋十月，是玉米丰收的季节。家家户户庭院里、房顶上，到处晾晒着金灿灿的玉米，哇噻！家乡变成了金色的世界了！ 玉米浑身是宝，可以制成酒精、淀粉、面条、饲料等，应用于祖国的各个方面。 我爱家乡的玉米，更爱我的家乡！ 名师点评 开头点题，表达了对家乡玉米的赞美之情。 巧妙地比喻，突出了玉米的长势旺盛。 突出了玉米多。 突出了玉米作用大。 总结全文，照应题目。 亮点借鉴 小作者用简短流畅的语言，记叙了玉米的生长和作用等方面的特点，字里行间洋溢着小作者对家乡玉米的喜爱之情。 【病文升格一】 病文修改 修改说明 包粽子 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有很多习俗。奶奶说：“包粽子吧！”我和妈妈积极响应。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大枣和粽叶。开始包粽子了，只见奶奶把粽叶圈成一个锥形。大口朝上，尖头朝下拿在手里。往里面放一个枣，正好堵在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住米，真是“一枣挡关，万米莫出”。 我也学着奶奶的样子，先用勺子把糯米放进粽叶，用粽叶盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大绑”，一个又大又好吃的粽子就做好了。 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人——屈原，能感到悠远的爱国情节。 修改前 有哪些习俗，应该简单写出来。 用上表示顺序的词语：先……然后……等，条理会更清楚。 “粽子就做好了”后面加上“妈妈看着我包的粽子，还夸我聪明呢。”意思更完整。 改后病文 包粽子 今天是中国传统的节日“端午节”。端午节有很多习俗：饮雄黄酒、赛龙舟、包粽子……奶奶说：“包粽子吧！”我和妈妈积极响应。 奶奶拿出已经泡好的糯米、大枣和粽叶。开始包粽子了，只见奶奶先把粽叶圈成一个锥形。大口朝上，尖头朝下拿在手里。然后往里面放一个枣，正好堵在尖口上，要是粽子开口了，它可以挡住米，真是“一枣挡关，万米莫出”。 我也学着奶奶的样子用勺子把糯米放进粽叶，用粽叶盖在糯米上，再用细线把粽子“五花大绑”，一个又大又好吃的粽子就做好了。妈妈看着我包的粽子，还夸我聪明呢。 吃着香甜的粽子，想到了伟大的爱国诗人——屈原，能感到悠远的爱国情节。 修改后 开篇点题，写出了事情的时间和起因，吸引读者阅读下文。 用上了表示时间顺序的词语“先……然后……”等，让条理更清楚。 描写生动细腻，给人身临其境之感。 结尾总结全文，点名中心。 精彩看点 修改后的写话更加合理。文章用简短的语言记叙了一家人包粽子的经过，奶奶包粽子的过程写得很详细，让慈祥、善良的奶奶形象跃然纸上。 【病文升格二】 病文修改 修改说明 午睡 中午，同学们都睡着了，我也安静的趴着，准备入睡。 突然一阵绞痛，我一下子疼醒了。正想喊痛呢，忽然想起大家都在午睡呢，便忍住了。想必，中午吃错了东西，我得要上一躺厕所。我痛苦的站起来，蹑手蹑脚的走出宿舍。 一会儿，我回来了，午睡也结束了。 修改前 叙述不够生动。 “忽然”改为“突然”；“要”改为“得”。 应该有点明中心，总结全文的句子。 改后病文 午睡 中午，同学们都安静的睡着了，宿舍里静悄悄的，我也安静的趴着，准备入睡。 突然一阵绞痛，我一下子疼醒了。正想喊痛呢，突然想起大家都在午睡呢，便忍住了。想必，中午吃错了东西，我得上一躺厕所。我痛苦的站起来，蹑手蹑脚的走出宿舍。 一会儿，我回来了，午睡也结束了。临床李华惊奇的问：“什么时候出去的？我怎么一点都没觉察呢？”我得意的说：“我练了‘猫步’啊！”看着李华佩服的眼光，我开心地笑了。 修改后 开头环境描写，吸引读者读下文。 “站、走”等连续的动词运用给人身临其境之感。 总结全文，点名中心。 精彩看点 小作者真懂事，肚子疼也没有发出声音，上厕所更是轻手轻脚。结尾的“猫步”生动有趣，令人欣慰又觉得风趣。 【病文升格三】 病文修改 修改说明 看电影 星期天写完作业，爸爸带我到电影院去看电影！ 近了电影院,我们找到自己的位子,等待电影的开始。 “电影开始了!”我兴奋的大叫一声。电影真精彩,我不时地笑出声来。这时,靠近我的一个大人把嘴凑到我耳边,小声对我说:“嘘,小声点ル好吗？”我脸红了。我就控制住着情绪，安安静静的看起来。 应该把自己的心情表达出来。 进 电影院的场面应该写出来。 地 大人的动作神态再写详细一点就更好了。 应该把自己的心理活动写出来，意思就更完整了。 应该有一个总结全文，点名中心的结尾。 改后习作 看电影 星期天写完作业，爸爸带我到电影院去看电影,真开心呀！ 进了电影院,我们找到自己的位子,等待电影的开始。影院中人真多,有的悠闲自在的吃零食，有的津津有味的聊天,还有的等的有点不耐烦了。 “电影开始了!”我兴奋地大叫一声。旁边的大人看了我一眼,就转过头去了。电影真精彩,我不时地笑出声来。这时,靠近我的一个大人把嘴凑到我耳边,小声对我说:“嘘,小声点ル!这样是不文明的。”我脸红了,心想:我光由着自己的心情,不能再打扰大家了。我就控制住着情绪，安安静静的看起来。 这件事让我明白了:在公共场合要讲文明,不能高声说笑,养成了这样的习惯,オ会受人尊重。 精彩看点 ◎小作者修改了前文的不足，让写话更加合理。 ◎文章取材于生活，用简短、流畅的语言讲述了小作者在电影院观影的经历,得出在公共场合要讲文明,不应该高声说笑的感悟。很不错哦! 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