2025年海南省中考历史二轮复习：专题五 近代化的探索与近现代以来的工业化道路 课件

专题五　近代化的探索与近现代以来的 工业化道路 专题思维导图 中考专题解读 　　本专题重在梳理面对列强的侵略，中国向西方学习的过程，也就是中国以近现代工业、科学和技术革命为推动力，实现农业文明向工业文明过渡，并引发社会变革的过程，其核心是经济工业化和政治民主化。 从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的变化，反映了中国近代化的探索过程，体现了中国近代化探索由表及里、层层深入的特点。试题往往以纵向联系为主，图文并茂，注重考查比较能力，如几次近代化探索的联系与区别。特别是当前提出“中国梦”的概念，应意识到近代中国一批批有识之士为了实现当时救亡图存的中国梦而努力奋斗。近代民族工业的发展会与中华人民共和国成立后的工业体系的建立进行前后联系考查。本专题知识点考查时会比较集中出现。 1.洋务运动主要涉及代表人物李鸿章、张之洞等在“自强”“求富”口号和主张下所创办的军事工业、民用企业、新式学校和新式海陆军，以及产生的历史影响。在考查时多与戊戌变法、革命道路的探索进行组合出材料分析题。 2.戊戌变法的考查涉及对康有为、梁启超等历史人物的思想主张、成就的分析，对近代化探索阶段的理解(政治近代化探索的开端)，以及事件本身产生的影响；或联系世界史中的日本明治维新，比较二者在性质、内容、结果等方面的异同点。 3.辛亥革命重点考查成立中华民国、颁布《中华民国临时约法》等革命成果，以及结束君主专制、推动思想解放等历史影响。辛亥革命出现在“中国道路探索”材料组合分析题中的概率较高。 4.新文化运动重点考查民主与科学两面旗帜、产生的影响，考查时与世界近代史中的文艺复兴、启蒙运动联系较大。 知识归纳整合 近代化的探索   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 时间 19世纪60年代到90年代中期 1898年6月—9月 1911年 1915年开始 背景 太平天国运动和外国侵略，特别是第二次鸦片战争，冲击了清王朝的统治，清朝内外交困 甲午中日战争中国战败 民族危机加深 新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中，一部分先进知识分子认识到，必须启发国民新的伦理道德意识 续表   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 领导 阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级激进派 代表 人物 中央：奕 地方：曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠等 康有为、梁启超等 孙中山、黄兴、宋教仁等 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 主张 (口号) “自强”(前期)、“求富”(后期) 变法图强 三民主义 民主与科学   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 目的 利用西方先进技术，强兵富国，维护清政府的统治 救亡图存，发展资本主义 推翻清朝统治，建立民主共和制度 实现民主政治 学习 层次 器物(技术) 政治制度(君主立宪) 政治制度(共和制) 思想文化   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 主要 活动 1.前期：发展近代军事工业；兴办新式学校；设立翻译馆；派遣留学生出国深造；从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪队 2.后期：开办民用企业；到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成；1885年成立海军衙门 1.进行公车上书，组织学会，创办《时务报》《国闻报》 2.百日维新：裁撤冗官冗员；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队；等等 1.1905年成立中国同盟会；提出三民主义 2.1911年10月10日武昌起义 1.主要阵地：《新青年》和北京大学 2.内容： (1)抨击旧道德和旧文化 (2)提倡民主与科学 (3)进行文学革命：提倡建设新文学，主张以白话文作为新文学的语言   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 性质 一次失败的封建统治者的自救运动 资产阶级改良运动 资产阶级民主革命 一次空前的思想解放运动 失败 原因 洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治；内部的腐败和外国势力的挤压 1.触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法 2.资产阶级具有软弱性和妥协性；没有充分发动群众，只依靠没有实权的光绪帝 民族资产阶级的软弱性，没有发动群众 —   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 评价 1.积极性：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。在客观上促进了中国民族资本主义的产生 2.局限性：它没有使中国走上富强的道路 有利于中国民族资本主义的发展和西方思想的传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 1.积极性：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 2.局限性：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 1.积极性：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 2.局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 相互 联系 洋务运动促进了中国民族资本主义的产生，为戊戌变法和辛亥革命提供了社会基础；戊戌变法宣传了资产阶级民主思想，为辛亥革命的发生奠定了思想基础；戊戌变法的失败使人们认识到，只有推翻封建统治才能救中国，促使更多人走上资产阶级革命道路；辛亥革命宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和观念深入人心，为新文化运动提供了精神动力 启示 在半殖民地半封建社会，地主阶级的自救道路行不通 在半殖民地半封建社会，资产阶级改良道路行不通 在半殖民地半封建社会，资产阶级革命道路行不通 对待传统文化或外来文化，应该取其精华、去其糟粕 续表   洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 特点 层层递进，由表及里，逐渐深入(从学习西方技术到政治制度再到思想文化) 作用 1.推动了中国近代化的进程(政治、经济、文化的发展) 2.客观上促进了中国民族资本主义的发展 感悟 1.中国人民具有坚持不懈的斗争精神 2.地主阶级、资产阶级不能改变中国的社会性质，资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国行不通 3.只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利 拓 展 提 升 1.对中西方近代化探索的认识。 （1）中国近代化的探索就是中国人民向西方学习、寻求新出路的过程，是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。中国近代化经历了从学习西方的技术（洋务运动）到制度（戊戌变法、辛亥革命）再到思想文化（新文化运动）的过程。 （2）西方近代化的过程与中国正好相反：西方近代化经历了从思想文化（文艺复兴）到政治制度（英、法、美资产阶级革命）再到技术（工业革命）的过程。 （3）中国与西方历程不同的根本原因：中国近代化探索的历程是由中国半殖民地半封建的社会性质决定的。 2.近代中国社会出现的新趋势。 （1）政治方面：出现政治民主化的趋势。 （2）经济方面：随着自给自足的自然经济解体，中国民族资本主义产生和发展，出现工业化的趋势。 （3）思想文化方面：出现提倡民主与科学的趋势。 （4）社会生活方面：出现引入西方文明的趋势。 知 识 链 接 民国纪年与公元纪年的换算：民国多少年是公元哪一年？ 1912+年数-1=对应的公元纪年 例如：民国三十六年是公元哪一年？套入公式：1912+36-1=1947年，民国三十六年是公元1947年。 近现代以来的工业化道路   表现 近代 民族 工业 的发 展 19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。近代民族工业开始出现 甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展；张謇主张“实业救国”，创办大生纱厂 辛亥革命后，中华民国临时政府奖励发展实业，掀起了发展实业的热潮 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业迎来发展的良机，出现了“短暂的春天” 第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫 随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业遭到摧残。内忧外患的危机，严重阻碍着民族工业的发展 中华 人民 共和 国成 立后 工业 体系 的建 立、 完善 建 立 1950-1952年，土地改革摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，为国家工业化建设准备了条件 1954-1956年，对资本主义工商业进行社会主义改造，出现全行业公私合营，实行赎买政策，实现了和平过渡 1953-1957年，第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 全面的社会主义建设事业开始后，我国的工业生产能力和技术水平大大提高，工业布局明显改善，新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系 中华 人民 共和 国成 立后 工业 体系 的建 立、 完善 完 善 改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。我国国内生产总值持续高速增长，综合国力不断跃上新台阶 进入新时代，我国全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，经济实力实现历史性跃升。我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程 名 师 点 拨 民族工业发展历程图解。 高效提升训练 1.(2024·思明区校级二模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　从十九世纪中叶到二十世纪中叶，中国人久苦外力的逼迫，并因之一次一次地遭逢民族战争，而百年间的中国社会近代化，又是在中国人对外力的咄咄逼迫下做节节回应里实现的。 ——摘编自张剑《社会变迁与百年转折丛书》 (1)根据材料一，简述近代中国人所面临的困境，并结合所学知识举一例论证画线部分的观点。 答案　困境：民族危机加剧。　举例：第二次鸦片战争后，面对民族危机，地主阶级洋务派开展学习西方先进技术的洋务运动，维护清王朝统治。 材料二　容闳——中国近代化探索的见证人 时间 事件(部分) 1854年 从美国耶鲁大学毕业，随即回国 19世纪 60—80 年代 向曾国藩提出引进“制器之器”，建造“机器母厂”的建议，后赴美国购买设备，促成江南机器制造总局的建成 组织第一批官费赴美留学幼童 19世纪 90年代 甲午战败后，向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路的方案，遭到否决 支持同乡康有为变法图强运动。戊戌政变后，逃出北京 20世 纪初 在海外为革命党人筹集资金和武器，支持革命 ——整理自束鹏芳《容闳：在 晚清变局中的探索与价值》 (2)根据材料二，概括容闳的救国举措及其体现的中国近代化探索的特点。 答案　救国举措：求学报国、创办企业、培养人才、支持变法、参与革命。　特点：由学习西方科学技术到支持政治改良运动，再到参与革命斗争。 (3)综合上述材料，归纳以容闳为代表的近代中国人肩负的历史使命。 答案　历史使命：救亡图存；实现民族独立、国家富强；等等。 2.(2024·宁夏)阅读材料，回答问题。 材料一　20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，两个五年计划优先发展重工业……仅用10年走完了欧洲数百年才能走完的工业化道路，各类工业生产部门建立起来，钢铁、石油等工业基地建成，总产值居欧洲第一位。 ——摘编自王斯德《世界通史》等 (1)依据材料一并结合所学知识，指出20世纪二三十年代苏联工业化建设的主要成就。 答案　主要成就：先后完成第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。 材料二　 1953—1957年，我国实施优先发展重工业的第一个五年计划，奠定了工业化初步基础。1956年，我国在吸取苏联教训的基础上，开始探索自己的工业化道路，逐步建立起独立的、比较完整的工业体系。1978年以来，我国实施改革开放，逐步形成了门类齐全、规模庞大的工业体系。进入新时代以来，创新成为引领发展的第一动力，推动中国制造向全球价值链的中高端不断攀升。 ——摘编自中国历史研究院 《中国通史纲要(新编)》等 (2)依据材料二并结合所学知识，概括中华人民共和国成立以来推进工业化建设的重要举措。 答案　重要举措：实施五年计划；发展乡镇企业；国有企业改革；提出创新发展理念。 (3)依据材料并结合所学知识，简要说明中华人民共和国成立以来的工业化发展与苏联工业化发展之间的关系。 答案　关系：我国工业化初期受苏联的影响，但是，我国工业化是对苏联工业化的超越；形成了中国特色工业化道路。 $$