精品解析：湖北省科技职业学院2024年单独招生考试语文模拟试题

湖北科技职业学院2024年单独招生考试 《语文、数学、英语综合》试题（样卷）（闭卷） 第一部分：语文 一、（每题2分，共10分） 1. 给加点字选择正确的读音。 （1）朝霞斜斜抹过山脊，一颗颗光粒慢慢浸润渗析到山脚河谷的地方，大地明亮的瞬间，远山皑皑（A.kǎi kǎi B.ái ái）的白雪闪耀着奕奕的光彩。（ ） （2）中国铁道部将面对独立的工会组织和民主选举的政客的刁难。他们都是很难伺候（A.cì hou B.sì hou）的主。（ ） （3）死去人最想看到的不是亲人为他报仇，而是亲人能够幸福地活下去。你这双纯洁的小手，没有人愿意看到它被鲜血玷污（A.diàn wū B.nián wū）。（ ） （4）鼓励学生去创造一个可以自由不受恫吓（A.tòng hè B.dòng hè）地发表想法的环境，鼓励他们在这个过程中学习，这倒是一个可行的办法。（ ） （5）荣誉室里，边防军人执勤时曾经穿过的厚重大衣、用来挑水的扁担、简陋粗糙（A.cū zāo B.cū cāo）的木质马鞍子、马灯、锈迹斑斑的挂式电话等实物吸引了人们的目光。（ ） 二、选择题。（每题2分，共10分） 2. 《乡愁》是现代诗人____于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。（ ） A. 戴望舒 B. 徐志摩 C. 艾青 D. 余光中 3. 前四史，是指“二十四史”中的前四部史书，即为前四史四本书。包括汉朝西汉史学家司马迁的_____、汉朝东汉史学家班固的_____、南朝宋史学家范晔的_____、晋朝西晋史学家陈寿的_____。（ ） A. 《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》 B. 《汉书》《史记》《三国志》《后汉书》 C. 《后汉书》《三国志》《史记》《汉书》 D. 《三国志》《后汉书》《汉书》《史记》 4. 戊戌变法失败之时，当时的中国极度腐朽，保守落后，如同一个病入膏肓的老人，没有一点生气。______创作《少年中国说》，是想唤起国人的一点少年之气，一点活力与朝气，呼唤更多的青年人，接受先进的制度文化，去改变中国积贫积弱的现状。（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 梁启超 D. 袁世凯 5. 下列古诗、中国传统节日、作者对应不正确的一项（ ） A 但愿人长久，千里共婵娟——中秋节——苏轼 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——端午节——王维 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节——杜牧 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——春节——王安石 6. 中国古典四大名著是（ ） A. 《红楼梦》《西游记》《聊斋志异》《三国演义》 B. 《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《西游记》 C. 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 D. 《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》 三、（每空2分，共10分） 7. 默写。 （1）山不在高，_________________。水不在深，______________________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，____________________。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （2）恰同学少年，____________________；书生意气，挥斥方遒。指点江山，______________，粪土当年万户侯。 四、（每题5分，共20分） 阅读文章，回答问题。 龚甲发现了一个惊人的秘密，领导长了一条尾巴。 那天，大领导来单位视察，领导见了大领导立即变脸，面带笑容（领导在单位从不见笑的），点头哈腰，不可思议的一幕出现了，领导身后露出一条尾巴，轻轻地在左右摇摆。龚甲就站在领导身后，那条尾巴就在他面前晃动，他以为是幻觉，自己眼花了，使劲掐了自己一下，领导确实长了一条尾巴。龚甲惊出一身冷汗，他还是怀疑自己在做梦，揉了揉眼睛，睁开眼再一看，领导的尾巴却不见了。 龚甲回到自己的住处，精神有点恍惚，领导怎么会长了一条尾巴呢？龚甲仔细把前后经过回忆了一下，最后确定的是领导确实长有一条尾巴。 龚甲是心里憋不住事的人，这个秘密在心里_____了三天，憋得他心里难受。 领导长了一条尾巴。”下班后龚甲把同事拉到一家饭店说。 “不可能。”同事说。 “真的，千真万确，这种事我能随便开玩笑吗？” 同事半信半疑。 第二天都在传言，领导长了一条尾巴。不过在传播前都要加上，这是龚甲说的，这样就可把责任推开了。 消息很快传到领导的耳朵里了。 人们都在等待一场好戏看。 这天终于来了，领导叫龚甲到他办公室去一趟。 龚甲战战兢兢来到领导办公室，等待一场痛骂。 领导面带笑容，给龚甲倒了一杯水，“别站着，坐吧。最近工作上有没有啥困难？” 龚甲接过水，半个屁股坐在沙发上，“没有……都好着呢。” 领导笑着说：“最近单位都在议论什么？” 龚甲惊出一身冷汗，他知道领导知道了一切，“都怪我胡言乱语⋯⋯” “过去的一切都不要提了，”领导摆了摆手，“我现在准备提拔你为办公室主任，不知道你有没有信心。” “有信心，”龚甲看领导不是在开玩笑，“领导不愧是好领导。” 龚甲没有受批评，反而升了官，谣言不攻自破。 同事不甘心，见了龚甲又问：“领导是不是长了尾巴？你是不是抓住了领导的尾巴？” 龚甲四周看了看，低声说：“领导怎会长尾巴呢？不要乱说。” 同事无趣地走了。 龚甲每天跟在领导后边，吃香的喝辣的。有人找领导办事，就找龚甲，当然都不是空手，龚甲深深体会到了当官的好处，吃喝不花钱，随便滥用公车，找个理由就出国。 夜深人静，领导的尾巴老是在他眼前晃动，龚甲伸手一摸，啥都没有。他把那天的情景再回忆了一下，那天他确实看到了领导长了一条尾巴。但是，他跟了领导这么久，一直没有发现领导有尾巴，慢慢地他就明白了，那天他出现了幻觉，领导根本没有尾巴。 一天，龚甲去领导办公室汇报工作，他忘了敲门，领导正在站着接电话，领导没有发现龚甲进来了，领导点头哈腰，“市长，请放心……好……好……”龚甲大吃一惊，领导身后长出了一条长长的尾巴，那尾巴又粗又长，左右在摇摆。龚甲揉了揉眼睛，确定自己没看花眼，伸出手摸了摸尾巴，突然尾巴像条鞭子，狠狠抽了龚甲一下，龚甲痛得叫了一声。 领导放下电话，盯着龚甲说：“进来也不敲门，想抓我的尾巴？” 龚甲摸着脸说，“我怎敢抓领导的尾巴？我啥都没看见。” 领导皮笑肉不笑地呵呵一笑。 龚甲无意地瞅了瞅领导，领导那条尾巴不见了。 龚甲晚上又做梦，梦见了领导，领导那条尾巴像条长蛇在追赶龚甲，龚甲跑的筋疲力尽，前面是万丈深渊，一无路可逃，尾巴嗖嗖地追上他，缠住龚甲。尾巴扬起来，变成了一条蛇，那是领导的脸，领导说：“在兽城，贪官都有尾巴，贪的越多，尾巴就越长越粗……” 龚甲一下惊醒了，他摸了摸屁股，大吃一惊，自己也长了一条小小的尾巴。 8. 给第四自然段横线处“____”选择恰当动词，填在括号处。（ ） A. 想 B. 憋 9. 第一自然段在文中有什么作用？ 10. 请简要分析龚甲的形象特点。 11. 小说两次写到龚甲看到领导的尾巴，有什么作用？ 五、作文（共30分） 12. 根据要求作文。 请以“_________的故事”为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。（2）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（3）可以选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。（4）文中不要出现真实的校名、人名等。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北科技职业学院2024年单独招生考试 《语文、数学、英语综合》试题（样卷）（闭卷） 第一部分：语文 一、（每题2分，共10分） 1. 给加点的字选择正确的读音。 （1）朝霞斜斜的抹过山脊，一颗颗光粒慢慢浸润渗析到山脚河谷的地方，大地明亮的瞬间，远山皑皑（A.kǎi kǎi B.ái ái）的白雪闪耀着奕奕的光彩。（ ） （2）中国铁道部将面对独立的工会组织和民主选举的政客的刁难。他们都是很难伺候（A.cì hou B.sì hou）的主。（ ） （3）死去的人最想看到的不是亲人为他报仇，而是亲人能够幸福地活下去。你这双纯洁的小手，没有人愿意看到它被鲜血玷污（A.diàn wū B.nián wū）。（ ） （4）鼓励学生去创造一个可以自由不受恫吓（A.tòng hè B.dòng hè）地发表想法的环境，鼓励他们在这个过程中学习，这倒是一个可行的办法。（ ） （5）荣誉室里，边防军人执勤时曾经穿过的厚重大衣、用来挑水的扁担、简陋粗糙（A.cū zāo B.cū cāo）的木质马鞍子、马灯、锈迹斑斑的挂式电话等实物吸引了人们的目光。（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. B 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 ①“皑皑”读作ái ái，形容雪洁白的样子。常用来描绘雪山或大片积雪的景象，给人一种纯净、宁静的感觉。 ②“伺候”读作cì hou，在人身边供使唤或照料。这个词通常用于描述仆人、下属或家人对主人、长辈或病人的照料和服务。 ③“玷污”读作diàn wū，使有污点，弄脏，比喻名誉受污损。这个词常用于形容某种纯洁、高尚的事物被不道德或恶劣的行为所破坏或玷污。 ④“恫吓”读作dòng hè，恐吓，吓唬。这个词常用于描述某人或某事物通过言语、行为等方式对他人造成恐惧或威胁，使其感到害怕或不安。 ⑤“粗糙”读作cū cāo，不精细，不光滑。这个词常用于形容物体的表面质感，如粗糙的树皮、粗糙的布料等，也可以用来形容某些行为或工作的质量不高，缺乏细致和精细。 二、选择题。（每题2分，共10分） 2. 《乡愁》是现代诗人____于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。（ ） A. 戴望舒 B. 徐志摩 C. 艾青 D. 余光中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《乡愁》的作者是余光中。戴望舒的代表作是《雨巷》，徐志摩的代表作是《再别康桥》，艾青的代表作是《我爱这土地》。 故选D 3. 前四史，是指“二十四史”中的前四部史书，即为前四史四本书。包括汉朝西汉史学家司马迁的_____、汉朝东汉史学家班固的_____、南朝宋史学家范晔的_____、晋朝西晋史学家陈寿的_____。（ ） A. 《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》 B. 《汉书》《史记》《三国志》《后汉书》 C 《后汉书》《三国志》《史记》《汉书》 D. 《三国志》《后汉书》《汉书》《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 《史记》，由汉朝西汉史学家司马迁撰写，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝时代至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。 《汉书》，由汉朝东汉史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。主要记述了西汉的历史，同时也包括了王莽新朝的历史以及东汉时期的昭帝、宣帝部分历史（汉平帝、汉哀帝时期的大事则以“赞语”形式补写于卷末）。 《后汉书》，由南朝宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书，与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。书中分十纪、八十列传和八志（司马彪续作），全书主要记述了上起东汉的汉光武帝建武元年（公元25年），下迄汉献帝建安二十五年（公元220年），共195年的史事。 《三国志》，由晋朝西晋史学家陈寿所著，记载中国三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史，是二十四史中评价最高的“前四史”之一。 故选A。 4. 戊戌变法失败之时，当时的中国极度腐朽，保守落后，如同一个病入膏肓的老人，没有一点生气。______创作《少年中国说》，是想唤起国人的一点少年之气，一点活力与朝气，呼唤更多的青年人，接受先进的制度文化，去改变中国积贫积弱的现状。（ ） A. 李鸿章 B. 康有为 C. 梁启超 D. 袁世凯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 梁启超是戊戌变法的重要参与者，也是清末民初著名的思想家、政治家、教育家和史学家。他积极倡导维新变法，并撰写了大量文章和著作来宣传新思想。《少年中国说》正是梁启超在戊戌变法失败后，为了唤起国人的觉醒和活力而创作的。该文以强烈的感情和生动的比喻，表达了作者对少年中国的热切期望和呼唤。 故选C。 5. 下列古诗、中国传统节日、作者对应不正确的一项（ ） A. 但愿人长久，千里共婵娟——中秋节——苏轼 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——端午节——王维 C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节——杜牧 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——春节——王安石 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“端午节”错误。这句诗描述季节是重阳节，出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。 故选B。 6. 中国古典四大名著是（ ） A. 《红楼梦》《西游记》《聊斋志异》《三国演义》 B. 《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《西游记》 C. 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 D. 《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 《三国演义》：由元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。 《水浒传》：元末明初施耐庵（或包括罗贯中）编著的章回体长篇小说，全书通过描绘梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。 《西游记》：中国古代第一部浪漫主义章回体长篇虚构神魔小说，该小说主要讲述了唐僧师徒一行人，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 《红楼梦》：中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之首。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现中国古代社会百态的史诗性著作。 故选C。 三、（每空2分，共10分） 7. 默写。 （1）山不在高，_________________。水不在深，______________________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，____________________。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （2）恰同学少年，____________________；书生意气，挥斥方遒。指点江山，______________，粪土当年万户侯。 【答案】 ①. 有仙则名 ②. 有龙则灵 ③. 往来无白丁 ④. 风华正茂 ⑤. 激扬文字 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“名”“茂”“激扬”。 四、（每题5分，共20分） 阅读文章，回答问题。 龚甲发现了一个惊人的秘密，领导长了一条尾巴。 那天，大领导来单位视察，领导见了大领导立即变脸，面带笑容（领导在单位从不见笑的），点头哈腰，不可思议的一幕出现了，领导身后露出一条尾巴，轻轻地在左右摇摆。龚甲就站在领导身后，那条尾巴就在他面前晃动，他以为是幻觉，自己眼花了，使劲掐了自己一下，领导确实长了一条尾巴。龚甲惊出一身冷汗，他还是怀疑自己在做梦，揉了揉眼睛，睁开眼再一看，领导的尾巴却不见了。 龚甲回到自己的住处，精神有点恍惚，领导怎么会长了一条尾巴呢？龚甲仔细把前后经过回忆了一下，最后确定的是领导确实长有一条尾巴。 龚甲是心里憋不住事的人，这个秘密在心里_____了三天，憋得他心里难受。 领导长了一条尾巴。”下班后龚甲把同事拉到一家饭店说。 “不可能。”同事说。 “真的，千真万确，这种事我能随便开玩笑吗？” 同事半信半疑。 第二天都在传言，领导长了一条尾巴。不过在传播前都要加上，这是龚甲说的，这样就可把责任推开了。 消息很快传到领导的耳朵里了。 人们都在等待一场好戏看。 这天终于来了，领导叫龚甲到他办公室去一趟。 龚甲战战兢兢来到领导办公室，等待一场痛骂。 领导面带笑容，给龚甲倒了一杯水，“别站着，坐吧。最近工作上有没有啥困难？” 龚甲接过水，半个屁股坐在沙发上，“没有……都好着呢。” 领导笑着说：“最近单位都在议论什么？” 龚甲惊出一身冷汗，他知道领导知道了一切，“都怪我胡言乱语⋯⋯” “过去的一切都不要提了，”领导摆了摆手，“我现在准备提拔你为办公室主任，不知道你有没有信心。” “有信心，”龚甲看领导不是在开玩笑，“领导不愧是好领导。” 龚甲没有受批评，反而升了官，谣言不攻自破。 同事不甘心，见了龚甲又问：“领导是不是长了尾巴？你是不是抓住了领导的尾巴？” 龚甲四周看了看，低声说：“领导怎会长尾巴呢？不要乱说。” 同事无趣地走了。 龚甲每天跟在领导后边，吃香的喝辣的。有人找领导办事，就找龚甲，当然都不是空手，龚甲深深体会到了当官的好处，吃喝不花钱，随便滥用公车，找个理由就出国。 夜深人静，领导的尾巴老是在他眼前晃动，龚甲伸手一摸，啥都没有。他把那天的情景再回忆了一下，那天他确实看到了领导长了一条尾巴。但是，他跟了领导这么久，一直没有发现领导有尾巴，慢慢地他就明白了，那天他出现了幻觉，领导根本没有尾巴。 一天，龚甲去领导办公室汇报工作，他忘了敲门，领导正在站着接电话，领导没有发现龚甲进来了，领导点头哈腰，“市长，请放心……好……好……”龚甲大吃一惊，领导身后长出了一条长长的尾巴，那尾巴又粗又长，左右在摇摆。龚甲揉了揉眼睛，确定自己没看花眼，伸出手摸了摸尾巴，突然尾巴像条鞭子，狠狠抽了龚甲一下，龚甲痛得叫了一声。 领导放下电话，盯着龚甲说：“进来也不敲门，想抓我的尾巴？” 龚甲摸着脸说，“我怎敢抓领导的尾巴？我啥都没看见。” 领导皮笑肉不笑地呵呵一笑。 龚甲无意地瞅了瞅领导，领导那条尾巴不见了。 龚甲晚上又做梦，梦见了领导，领导那条尾巴像条长蛇在追赶龚甲，龚甲跑的筋疲力尽，前面是万丈深渊，一无路可逃，尾巴嗖嗖地追上他，缠住龚甲。尾巴扬起来，变成了一条蛇，那是领导的脸，领导说：“在兽城，贪官都有尾巴，贪的越多，尾巴就越长越粗……” 龚甲一下惊醒了，他摸了摸屁股，大吃一惊，自己也长了一条小小的尾巴。 8. 给第四自然段横线处“____”选择恰当的动词，填在括号处。（ ） A. 想 B. 憋 9. 第一自然段在文中有什么作用？ 10. 请简要分析龚甲的形象特点。 11. 小说两次写到龚甲看到领导的尾巴，有什么作用？ 【答案】8. B 9. 内容上，直接点出事件，龚甲发现领导长有尾巴。 结构上，开篇点题，并为下文龚甲对领导尾巴猜疑、 散播这一秘密做铺垫。这样写设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。 10. ①心里憋不住事。看到领导的尾巴后，“在心里憋了三天，憋得他心里难受”，终于告诉了同事。 ②禁不住权力的诱惑，没有道德尺度。领导升了他做办公室主任，他立刻维护领导。 ③掉进权力圈，很容易被同化。龚甲体会到权力的好处后，就开始贪，逐渐被领导同化，所以他后来发现不了领导的尾巴。 ④喜欢奉承、虚伪。领导许诺给龚甲升职后，他开始赞扬领导，体现了龚甲会奉承人。龚甲第二次发现领导的尾巴后，不再承认自己看到了领导的尾巴，体现了龚甲的虚伪。 11. ①推动故事情节的发展，使情节一波三折，引人入胜。第一次看到领导的尾巴，龚甲怀疑，在同事面前说道，传到领导那里，龚甲得以升迁。第二次看到领导的尾巴，确定事实，为下文梦中领导揭露尾巴的含义做铺垫，并将小说推向高潮，最后发现自己也长了一条尾巴。 ②突出人物的性格。两次发现领导的尾巴，可知领导是个贪官，而且是个大贪官，而龚甲在两次发现领导的尾巴后，自己也被同化，变成了一个小贪官。 ③突出小说的主题，贪官会长出尾巴，会露出尾巴，从而揭示出小说中权力腐败和人性的贪婪的主题。 【解析】 【导语】文章通过奇幻的尾巴象征，揭示出社会中关于权力与贪腐的隐喻。龚甲发现领导的尾巴，象征权力者的贪婪和腐败，他的升迁反映出对权力的顺从与妥协。龚甲最后自己也长出尾巴，隐喻贪欲对个体的侵蚀，揭示了环境对人的影响。故事通过超现实的情节，引发对现实社会的思考，含蓄而深刻地批评了权力滥用与腐败现象。情节设置巧妙，寓意丰富，发人深省。 【8题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 根据这一空后文“憋得他心里难受”可知，这个秘密藏在龚甲心中三天了，所以应该填“憋”。 故选B。 【9题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 本题要从内容和结构两方面回答。内容上，直接点出事件，龚甲发现领导长有尾巴。结构上，第一自然段在文中起到了开篇点题和设置悬念的作用。通过描述领导在特定场合下突然露出尾巴的奇异情景，引起读者的好奇心，同时也预示了故事中可能存在的超现实或象征性的元素。这个开头也奠定了一种荒诞和讽刺的基调，为后续的情节发展和主题揭示做了铺垫。 【10题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①从文中“在心里憋了三天，憋得他心里难受”可以发现，龚甲在发现领导有尾巴后没有守口如瓶，而是终于告诉了同事，可见他是一个心里憋不住事情的人。 ②在领导提拔他之后，龚甲很快转变态度。在同时问起领导的尾巴时，龚甲说：“领导怎会长尾巴呢？不要乱说。”可见他开始维护领导的形象，显示了他在权力面前的软弱和易受影响，说明此时的龚甲禁不住权力的诱惑，开始没有了道德尺度。 ③从文中龚甲“每天跟在领导后边，吃香的喝辣的”可以看出，此时的他已经体会到权力的好处。而龚甲在成为办公室主任后，开始享受权力带来的好处，如滥用公车、接受贿赂等，这都体现出他是一个掉进权力圈后，很容易被同化的人。 ④从文中龚甲说“领导不愧是好领导”，可见当领导许诺给龚甲升职后，龚甲学会了奉承人。因此当第二次发现领导的尾巴后，龚甲回答“我怎敢抓领导的尾巴？我啥都没看见。”而在故事的最后，龚甲自己也长了尾巴，由此体现了龚甲的虚伪、喜欢奉承。 【11题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 作答本题，我们先要明白小说中故事情节的作用一般有哪些。例如，推动故事情节的发展，使情节一波三折，引人入胜，扣人心弦；增强故事的戏剧性、可读性；突出人物的性格，使人物的性格在情节发展中表现出来。 文中小说两次写到龚甲看到领导的尾巴，第一次看到尾巴后，龚甲的行为引发了一系列的连锁反应，包括他的升职和权力的滥用。第二次看到尾巴，则进一步加深了龚甲的恐惧和自我认知，从而推动了情节向高潮发展。同时，小说通过描写龚甲对尾巴的不同反应，揭示了人物性格，凸显出他性格中的矛盾和软弱，以及在权力面前的妥协和变化。最后，“尾巴”作为小说中的一个重要象征，象征着权力的腐败和人性的贪婪，龚甲最终也长了尾巴，象征着他自身也陷入了同样的腐败和贪婪之中。这强化了小说对于权力腐败和人性的贪婪的主题。 五、作文（共30分） 12. 根据要求作文 请以“_________的故事”为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。（2）可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。（3）可以选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。（4）文中不要出现真实的校名、人名等。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 【答案】例文： 那棵老槐树的故事 在城市的一隅，有一条被岁月遗忘的小巷，巷子的尽头生长着一棵古老的槐树。它见证了这条巷子从繁华到落寞的变迁，也承载了我童年的无数回忆。 那棵老槐树，枝繁叶茂，每到夏天，它就像一把巨大的绿伞，为过往的行人提供一片凉爽的庇护。树下，是孩子们的乐园，我们在那里追逐嬉戏，编织着无忧无虑的童年。老槐树静静地站在那里，仿佛一位慈祥的老人，微笑着看着我们成长。 记得有一次，我因为考试成绩不理想而沮丧，独自一人坐在老槐树下，泪水悄然滑落。老槐树似乎感受到了我的悲伤，一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在安慰我。那一刻，我仿佛听到了老槐树的声音，它告诉我：“不要因为一次失败而气馁，成长的路上总会有挫折，重要的是要勇敢地面对。”从那以后，每当我遇到困难，我总会来到老槐树下，寻找那份宁静和勇气。老槐树不仅是我童年的玩伴，更是我心灵的导师。 随着时间的流逝，小巷的居民逐渐搬离，老槐树也渐渐失去了往日的热闹。但它依然坚定地站在那里，像一位坚守岗位的士兵，守护着这片土地的记忆。我开始意识到，老槐树的故事，其实就是这条巷子的故事，是这座城市变迁的缩影。如今，我已长大成人，离开了那条小巷，但老槐树的故事一直伴随着我。它教会了我坚韧不拔的精神，让我明白了即使在变化莫测的世界中，有些东西是永恒的——比如勇气、希望和爱。 老槐树的故事，是成长的故事，是时间的故事，也是生命的故事。它静静地站在那里，诉说着过去，也期待着未来。每当我想起那棵老槐树，心中总会涌起一股暖流，它不仅是我童年的一部分，更是我人生旅途中永远的灯塔。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则半命题作文题。 这道题目要求写一篇以“_________的故事”为题的文章，强调的是个人经历或感悟的叙述。题目中的空白处可以填写任何词或短语，这为作者提供了广泛的选择空间，可以是一个人、一个地方、一个物品或一个抽象概念。文章的核心在于通过一个具体的故事来表达作者的感悟、认识或经历。如成长的故事、勇气的故事、爷爷的故事、一只鸟的故事等等，适合写作记叙文。 如写成长的故事，行文结构可如下：1.开头。简述自己的成长背景，引出成长过程中的一个关键节点或转折点。提出文章的主题，成长的艰辛与收获。2.主体。描述自己在成长过程中遇到的困难和挑战，如学习压力、人际关系等。通过具体的情节和细节，展现自己面对困难时的迷茫、挣扎和坚持。描述自己如何克服困难，最终取得进步或成功的过程，强调在成长过程中获得的经验、教训和感悟，如学会了坚持、勇敢、自信等品质。通过对比成长前后的变化，展示成长的成果和价值。3.结尾。总结全文，强调成长虽然艰辛，但收获却是无价的。展望未来，表达自己对未来的信心和期待，以及继续成长的决心和勇气。 立意： 1.爱的故事：探讨爱的力量和影响，可以是亲情、友情或爱情。 2.智慧的故事：通过一个故事展示智慧的重要性和价值。 3.自然的故事：描述与自然相关的体验，强调环境保护的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$