2.1 楞次定律 导学案-2024-2025学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

2.1楞次定律导学案 【学习目标】 1.自主学习，分析得出影响感应电流方向的因素； 2.自主学习，能用右手定则和楞次定律判断简单的感应电流方向； 3.理解“阻碍”的含义，并分析出阻碍的本质； 4.总结出利用楞次定律判断感应电流方向的步骤； 5.体会“阻碍”的多种表现方式，理解必然性，理解楞次定律的多种表达。 【自主学习】 感应电流方向的判断：根据课本24页到28页内容分析： 1.根据25页2.1-1丙、丁图，判断通过线圈的磁场方向:丙图_______，丁图________ 穿过线圈的磁通量如何变，丙图_______，丁图________ 感应电流的磁场方向如何，丙图_______，丁图________ 找出感应电流磁场与原磁场方向的关系，丙图_______，丁图________ 2.根据27页图2.1-4，判断开关闭合瞬间，M中电流方向_______，产生的磁场方向______， N中磁通量如何改变，________,产生的感应电流沿什么方向__________？ 3.根据27页图2.1-5，如果产生A-D-C-B-A方向的感应电流，可以有什么方法？ 4.用右手定则判断一下29页第2题MN中感应电流的方向。 5.根据26页图2.1-2，用磁体N极靠近圆环，圆环中的磁通量如何变，________ 感应电流方向什么方向，_________,线圈受到的安培力方向又如何__________？ 【我的预习困惑】 2、 课上探究---影响感应电流的方向的因素 课题引入：魔术表演，参与并观察铜管中小球的不同运动，猜想可能原因，引入课题。 1、 根据感应电流产生的条件猜想感应电流方向的影响因素有哪些？ 你认为是 2、 实验探究 （1）如何设计探究方案？ 你的设计方案是 （2） 课堂设计方案以及实验探究过程。 1、 能确定电流的方向的仪器有哪些？（电流表，灵敏电流计，发光二极管） 2、 如何确定电流方向与灵敏电流计指针偏转的关系。 电流从正接线柱流入 电流从负接线柱流入 电流表指针偏向的接线柱 3、实验过程 将线圈与电流表组成闭合回路，分别将条形磁体的N极、S极插入、抽出线圈 请思考并观察线圈中的Ｂ原方向、φ原变化，以及电流表指针的偏转情况，并记录在下表 Ｎ 图1 Ｓ 图4 Ｎ 图2 Ｓ 图3 线圈中磁场（原）的方向（B原） 线圈中磁通量的变化（φ） 电流计指针偏向 Ｎ极下插入 Ｎ极上抽出 Ｓ极下插入 Ｓ极上抽出 任务1、根据图表信息分析：感应电流方向是否与原磁场方向有关？原磁场方向是否决定感应电流方向？ 任务2、根据图表信息分析：感应电流方向是否与磁通量变化有关？磁通量变化是否能决定感应电流方向？ 任务3、你认为还可以引入什么量以方便寻找规律？ 任务4、请你结合上述1-3任务，尝试用最简单的词语总结感应电流方向的规律。 你会说： 3、规律总结——楞次定律 （1）、内容：感应电流的磁场总是要 引起感应电流的 的变化。 （2）、多角度理解楞次定律： 什么样的效果才算阻碍？阻碍 阻止，阻碍 阻断，它们的区别是什么？ a、从磁场增强或者减弱的方式看，可表现为 b、请思考课本26页的思考与讨论，并尝试作出现象的解释。（楞次环实验） 从导体和磁体的相对运动的角度来看，感应电流总要 相对运动。 c、为什么会“阻碍”是一种偶然还是必然的结果？ 如果不阻碍会怎么样？你是否能从其他角度思考和解释呢？ 从结果角度看，楞次定律也可表述为： 感应电流产生的 总是阻碍引起感应电流的 。 d、你能对上课开始前的魔术表演解密吗？ （3）、应用楞次定律步骤： ①明确 磁场的方向； ②明确穿过闭合回路的 是增加还是减少； ③根据楞次定律(增反减同)，判定 的磁场方向； ④利用 判定感应电流的方向。 【例题】： 开关S闭合和断开时，线圈N上的电流方向如何？ 4.请思考与讨论： 课本28页的图2.1—7，请回答课本上相关问题。 规律总结：右手定则 ①内容表述 ②你怎么理解楞次定律判定法和右手定则判断法的区别与联系？ 通过本节课学习，你有什么体会？ 【课堂训练】 1.(2018·新课标I卷·T6)(多选)如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 开关闭合后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动 B. 开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向 C. 开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向 D. 开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动 2.（2020·全国Ⅲ卷·T14）如图，水平放置的圆柱形光滑玻璃棒左边绕有一线圈，右边套有一金属圆环。圆环初始时静止。将图中开关S由断开状态拨至连接状态，电路接通的瞬间，可观察到（　　） A. 拨至M端或N端，圆环都向左运动 B. 拨至M端或N端，圆环都向右运动 C. 拨至M端时圆环向左运动，拨至N端时向右运动 D. 拨至M端时圆环向右运动，拨至N端时向左运动 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$