选择性必修第四册第一二单元 语法精讲一 被动语态-【玩转假期必刷题】2024年高二英语寒假作业

选择性必修第四册 第一二单元语法、写作 语法精讲一 被动语态 英语中有两种语态,一种是主动语态, 一种是被动语态。如果主语是动作的执行 者,或者动作是由主语完成的,要用主动语 态;如果主语是动作的承受者,则用被动 语态。 [观察例句] 1.ItwasgoingtobetestedoutbyLarry􀆳s wife,Claire. 2.Altheworkhasbeenfinishedbynow. 3.Nowshewasbeinglookedafterbya robotthatlookedsohuman,anditwas disturbing. 4.Youareinvitedtomakeaspeechinour school. 5.Larrypersuadedherthattherobotwouldn􀆳t harmheroralowhertobeharmed. [归纳用法] 1.例句1中的黑体词部分为过去将来时的 被动形式,其构成是 was/weregoingto +be+done。 2.例句2中的黑体词部分为现在完成时的 被动形式,其构成是has/have+been+ done。 3.例句3中的黑体词部分为过去进行时的 被动形式,其构成是was/were+being+ done。 4.例句4中的黑体词部分为一般现在时的 被动形式,其构成是is/are+done。 5.例句5中的黑体词部分为动词不定式一 般式的被动形式,其 构 成 是to+be+ done。 一、被动语态的基本构成和用法 被动语态由“be+过去分词”构成,被 动语态的时态、人称和数的变化主要体现 在be的变化上,其变化形式与系动词be的 完全一样。 下面以do为例列举各种时态的被动 语态的形式。 时态 被动结构 一般现在时 am/is/are+done 一般过去时 was/were+done 一般将来时 shal /wil/am/is/ aregoingto+be+done 过去将来时 should /would/was/ weregoingto+be+done 现在进行时 am/is/are+being+done 过去进行时 was/were+being+done 现在完成时 have/has+been+done 过去完成时 had+been+done 将来完成时 shal/wil+have+been+done 过去将 来完成时 should/would+ have+been+done Everyoneisexpectedtoobeythe folowingrules.希望大家遵守以下规定。 Somevolunteerswilbesenttotheremote vilagetohelpimprovetheeducationthere. 一些志愿者将被派往那个偏远的村庄 来帮助提高那里的教育水平。 Englishlessonsarebeingbroadcaston theradio.收音机上正在播英语课程。 Theworkwil havebeenfinishedby theendofnextmonth. 到下个月底这项工作将会已经完成。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 即学即练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1.用所给动词的适当形式填空 ① The tourists (accompany)bya guide whenthey traveledinBeijing. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·34· ②He (envy)bymanymen, becausehehasabighouse,acaranda goodfamily. ③Thestudentshavebeenworkinghard ontheirlessonsandtheirefforts (reward) with successin theend. 二、使用被动语态应注意的几个问题 1.否定词not的位置在第一个助动词或情 态动词之后。 Hewasextremelydisappointedtohearthat hewouldnotbegivenadoctor􀆳sdegree. 听到不会获得博士学位,他沮丧到了极点。 2.“get+过去分词”也表被动 Wegotseparatedwhenweenteredthe bighal. 我们进入大厅时被挤散了。 3.“be+过去分词”并非都是被动语态 系动词be,feel,seem,look等词后面的过 去分词已转化为形容词,作表语用,构成 系表结构,表示某种状态。 I'minterestedinmathematics. 我对数学感兴趣。 Heseemsunsatisfiedwithhiswork. 他似乎对自己的工作不满意。 4.某些情况用主动语态来表示被动含义 有 些 动 词 如 read,write,clean,wash, iron,burn,draw,cook,keep,cut,open, blow,peel,sel,act等用作不及物动词且 表示主语的某种属性时,常和副词wel, easily,smoothly等连用,且通常用主动 结构表示被动含义。 这些动词的主语一般是表物的词,且这 些物往往具有某种内在的特点,这些句 子的 时 态 多 用 一 般 现 在 时 或 一 般 将 来时。 Thedoordoesn􀆳topeneasily. 门不容易打开。 Bikesofthatkindselwel. 那种自行车好卖。 5.动词短语 动词短语在主动结构中是不可分割的, 在被动结构中也是如此,不可去掉后面 的介词或副词。 Theoldmanwasoftenlaughedat. 那位老人经常受人嘲笑。(不可省掉介 词at) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 即学即练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.用所给动词的适当形式填空 ①Aswealknow,thispen (write)smoothly. ②I (take)goodcareofbymy unclewhenIwasyoung. 三、动词不定式的被动形式 动词不定式所修饰的名词或代词与其是 被动关系时,动词不定式一般使用被动形式。 不定式的被动式可分为一般式和完成式。 构 成 意 义 一般式 tobedone 表示发生在谓语动词 之后或同时发生的被动动作 完成式 tohave beendone 表示发生在谓语动 词之前的被动动作 1.动词不定式被动式的句法功能 (1)作主语 Sometimestobeunderstoodisnotan easyjob. 有时被人理解并不是一件容易的事。 [名师点津] ①动词不定式(短语)作主语时,常用it 作形式主语,而把真正的主语放在后面。 Itisanhonourtobeinvitedtospeakhere. 能被邀请在这儿讲话,真是一件荣幸的事。 ②单个动词不定式(短语)作主语时,谓 语动词用单数形式。 Tobeadoptedbyakeyuniversityis difficultforhim. 对他来说,被一所重点大学录取是困难的。 (2)作表语 Thetaskistobefinishedbynextmonth. 这项工作要到下个月才能完成。 (3)作宾语 Theboyaskedtobegivenanopportunity totryagain. 那男孩要求给他再试一次的机会。 (4)作宾语补足语 Hewantedtheboytobepunishedfor telinglies. 他想让那个男孩因说谎而受到惩罚。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·44· (5)作定语 Heisnotamantobedefeatedeasily. 他不是一个容易被打败的人。 (6)作状语 Sheissentabroadtobetrained. 她被送到国外培训。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 即学即练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.用所给动词的适当形式填空 ①It􀆳simportantforthefigures (update)regularly. ②We􀆳vehadagoodstart,butnext,more workneeds (do)toachievethe finalsuccess. ③Therearestilmanyproblems (solve)beforewearereadyforalong stayontheMoon. 2.不定式的主动形式表示被动意义 (1)动词不定式在名词后面作定语,不定 式和名词之间有动宾关系,又和句中另 一名词或代词构成主谓关系时,不定式 的主动形式表示被动含义。 Ihavealotofthingstodothisafternoon. 今天下午我有许多事要做。(todo与 things是动宾关系,与I是主谓关系) 对比: I􀆳lgotothepostofice.Doyouhavea lettertobeposted? 我要去邮局。你有信要寄吗? (post与 主语you之间不存在主谓关系,只和前 面的letter构成动宾关系) (2)在某些“形容词+不定式”作表语或宾 语补足语的结构中,句子的主语或宾语是 动词不定式的逻辑宾语时,常用不定式的 主动形式表达被动意义。这些形容词有 nice,easy,fit,hard,dificult,important, impossible,pleasant,interesting等。 Thisproblemisdifficulttoworkout.这 个问题很难计算出来。 (3)在too...to...结构中,不定式前面可 加逻辑主语,所以应用主动形式表示被 动意义。 Thisbookistooexpensive(forme)to buy.这本书太贵,我买不起。 (4)betoblame常用主动表示被动。 Whoistoblameforstartingthefire? 谁 应为放火受责备? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 即学即练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4.用所给动词的适当形式填空 ①Thechairiscomfortable (sit)on. ②Thedriveris (blame)for theaccidenthappeningjustnow. ③Theoldmanfoundthecomputerwas hard (operate). ④Wehavefourreadingpassages (complete)inthecomingholiday. 四、几种特殊用法 1.在 deserve,need,require,want等 词 之 后,总是用动词-ing的主动形式表达被 动意义,相当于“tobe+过去分词”。 Theblackboardneedscleaning.= Theblackboardneedstobecleaned. 黑板需要擦干净。 Thebrokenwindowwantsrepairing.= Thebrokenwindowwantstoberepaired. 那个破窗户需要修理。 2.beworth后也常跟动词-ing的主动形式 表达被动意义。 Thebookisworthreadingagain.= Thebookisworthyofbeingreadagain.= Thebookisworthytobereadagain. 这本书值得再读一遍。 3.动词-ing被动式的复合结构 当动词-ing被动式的逻辑主语与句子的 主语不一致时,要在动词-ing形式之前加 上物主代词或名词所有格(整个复合结 构不作主语时,可用人称代词宾格代替 物主代词,名词普通格代替名词所有格) Iam verypleasedatyou/yourhaving beenhonoredwithamedal. 我很高兴你获得了一枚奖牌。 Thedecisionhavingbeenmade,thenext problemwashowtomakeagoodplan. 决定已经做出,下一个问题就是如何制 订一个好的计划了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·54· 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 即学即练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 5.用所给动词的适当形式填空 ①Theroadiscoveredwithsomefalen trees and they require (remove)immediately. ②Thecountryhasalreadysentupthree unmannedspacecraft,the mostrecent one (launch)attheendoflast year. ③Ifathingisworthyof (do), itisworth (do)wel. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 语法训练 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅰ.单句语法填空 1.Trulyelegantchopsticksmight (make)ofgoldandsilverwithChinese characters. 2.Thebilionaireisreportedinthelocal newspaper (rob)lastweek. 3.Thegiantpanda (love)bypeople throughouttheworld. 4.Wewon􀆳tstarttheworkuntilalthe preparations (make). 5.Thesesmaltreesrequire (take) goodcareof. 6.Despitethepreviousroundsoftalks,no agreement (reach)sofarby thetwosides. 7.Theairport (complete)nextyear wilhelppromotetourisminthisarea. 8.Asweapproachedthevilage,wesaw newhouses (build). 9.Iappreciated (give)thechance tostudyabroadtwoyearsago. 10.Henarrowlyescaped (run)over. Ⅱ.完成句子 1.给我这次机会我很高兴。 I􀆳mpleased . 2.他们现在和父母住在一起,因为他们自 己的房子正在被重建。 Theyarelivingwiththeirparentsforthe momentbecause . 3.他是最后一个在会上被邀请发言的人。 Hewasthelastone atthemeeting. 4.想象一下你弟弟被独自留在一个岛上。 Imagine onanisland alone.(leave) 5.被告诉好几遍了,这个淘气的孩子又犯 了同样的错误。 ,thenaughtyboy madethesamemistakeagain.(tel) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 语法精讲二 过去分词 过去分词(pastparticiple)是分词的一 种。规则动词的过去分词一般是由动词加- ed构成,不规则动词的过去分词见不规则 动词表。过去分词是一种非谓语动词,在 句中不能单独做谓语,但它具有形容词和 副词的特性,因此在句中可以作定语、表 语、宾语补足语和状语。 [观察例句] 1.Whenthedelayedflightwil takeoff dependsmainlyontheweather. 2.Theplayersselected from the whole countryareexpectedtobringushonour inthissummer􀆳sgames. 3.SeenfromthetopoftheTigerHil,the cityofSuzhouwasverybeautiful. 4.Iheardthedoorpuled. 5.Sheismarried. [归纳用法] 1.例句1和例句2中的黑体部分为过去分 词(短语)作定语,过去分词一般位于所 修饰的名词之前,而过去分词短语通常 位于所修饰的名词之后。 2.例句3中的黑体部分为过去分词短语作 状语,说明动作发生的时间,用于句首较 为常见。 3.例句4中的黑体部分为过去分词作宾语 补足语,说明宾语的性状。 4.例句5中的黑体部分为过去分词作表 语,表示主语的特征或性状。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·64· 难,所以此处是说作者从来没有遇到过这种挑战,故 用chalenges。danger“危险,风险”;event“活动,比 赛项目”;opponent“对手,竞争者”。 12.A 由上文内容和下文的“byabout100‘local’bikers whowereusedtosuchroads”可知,作者被熟悉这种 路的当地骑行者超过,故用passed。convince“使确 信,使相信,使信服”;admire“钦佩,赞赏”。 13.D 结合上文可知,作者在骑行途中遇到了挑战,又 被大约百人超过,作者受挫了,因此骑行对作者来说 就没有那么有吸引力了,故用appealing。reliable“可 信赖的,可 依 靠 的”;convenient“实 用 的,便 利 的”; familiar“熟悉的,常见到的,常听说的”。 14.B 结合文章最后一句“I􀆳vecometoaccept...bemy own”可知,经过跑步和骑行这两件事情,作者已经逐 渐相信目标应是为自己而设的,因此作者成长了、成 熟了,故用matured。 15.C 综合全文可知,在跑步和骑行这两件事情上,作 者均受到了他人成就的影响,但结果都失败了,故此 处是说自那之后作者逐渐相信不管为自己设定什么 目标,这些目标都要是为自己而设的。故用goals。 limit“限制”。 学以致用 【参考范文】 Althoughthereexistsomedifferencesinpeople􀆳s diets,housing,languages,beliefsandcustomsglobaly, peoplecanstilcommunicatewitheachotherinuniversal languages.(要 点 1)It􀆳seveninterestingtothinkthat peopleusedtospeakthesamelanguageintheancient world.(要点2)Musicisbelievedtobeauniversallanguage thatcanmakepeoplesharecommonemotions.(要点3) Thesameisalsotrueformath,becausethevalueof somethingremainsunchanged(fixed)whereveryouareand whicheverwayyouarecalculating.(要点4) 第2部分 旗开得胜:预习下学期新课 选择性必修第四册 第一二单元语法、写作 语法精讲一 被动语态 即学即练 1.①wereaccompanied ②isenvied ③werenewarded 2.①writes ②wastaken 3.①tobeupdated ②doing/tobedone ③tobesolved 4.①tosit ②toblame ③tooperate ④tocomplete 5.①removing/toberemoved ②havingbeenlaunched ③beingdone;doing 语法训练 Ⅰ.1.bemade 2.tohavebeenrobbed 3.isloved 4.havebeenmade 5.taking/tobetaken 6.hasbeenreached 7.tobecompleted 8.beingbuilt 9.havingbeengiven 10.beingrun Ⅱ.1.tohavebeengiventhisopportunity 2.theirownhouseisbeingrebuilt 3.tobeaskedtospeak 4.yourbrother(􀆳s)beingleft 5.Havingbeentoldmanytimes 语法精讲二 过去分词 即学即练 1.①Mostofthepeoplequestionedwerestudents. ②Doyouknowthenumberofthebooksordered? 2.①thephoneareimportantinstayingconnected ②theopportunitytogetpromoted 3.①raised ②made ③built 4.①原因状语 ②条件状语 ③条件状语 ④方式状 语 ⑤时间状语 5.①Askedwhohadbrokenthevase ②United ③Exhaustedbythehardwork 6.①Impressed ②Looking 语法训练 Ⅰ.1.caled 2.disappointed 3.invited 4.taken 5.astonished 6.hidden 7.Founded 8.Faced 9.given 10.alowing Ⅱ.1.anorganizedtrip 2.thosechildrendressedinrags 3.getitwashedassoonaspossible 4.directedbyayoungman 5.Borninapoorfamily 6.Although/Though/While(hewas)surprisedtoseeus 写作精讲一 科幻故事类记叙文 实战演练 【参考范文】 MyFutureLife Ioftenimaginewhatmylifewil belikeinthe future.Ithinkmylifeisboundtobeverydifferentthen, whichwilbeelegantandsatisfying. Inthefuture,Idesiretohaveahouseholdrobot cleaningthe house,accompanying and obeying my parentsinmyhome.Inaddition,IhopeIwilworkfora computercompanyasaprogramdesigner.Iwilenjoy myworkandgetalongwel withthestaff.Inmyfree time,Iwilcontinuetotakeexercise,suchasswimming, runningandvariousbalgames. Inaword,mylifewilbericherandmorecolourful. 写作精讲二 描述性说明文 实战演练 【参考范文】 TheGiantPanda Thegiantpandaisoneoftherareanimalsinthe world.Itisatreasureofourcountry.Atpresentonly severalthousandpandasexistintheworld.Pandaslivein thebambooforestsinthewestandnorthofSichuan Province.Theyfeedonbambooshootsandbambooleaves. Inthepastfewyears,alargenumberofbambooforests havesoonwitheredbecauseoftheunusualyhotweather.A lackoffoodmakespandasonthepointofdyingout. As Chinese,we havetheresponsibilityto do somethingtosavepandasfromdyingout.Lifewouldbe betterforpandasifyoucouldofferanyhelp. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·67·