必刷题十-【玩转假期必刷题】2024年高二英语寒假作业

couldnotaskanychildtogoforthebutcher. Finaly,shewentherselfwithaheavyheart, draggingherleadenfeet,andbargainedwith thebutcherforthesaleofDaisy. Whilethechildren wereal playing withthelamb,thebutcherandhisboy cametothedoor.“YouseeIamherefor thelamb,”saidthebutcherinaloudvoice. Hearingthis,onechildrantohermother􀆳s side,andasked whatwashappeningin alarm.Mrs.Grantgentlypushedthechild aside,bentdownandwasabouttotelthe truth. “That􀆳smylambnow,Charlie! ”said thebutcher􀆳sboyinaplayfultone,going uptoDaisywitharopeinhishand. “No,itisnotyourlamb.Itisours! ” saidCharlie,placinghimselfinfrontofit. Butthe boy,pushing him aside, threw aroperound Daisy􀆳sneck,and begantodragthelittlecreatureaway.The poorlambbleated (咩 咩 叫)verysadly. Thecry ofgrief which fel upon the mother􀆳searswastoomuchforher,and herheartsankwithinher.Inamoment, begging withtearfuleyes,thechildren werealaroundtheirmotherwithvoices chokingwithsobsfortheirlittlepet. “Please tel your boy to stop a moment,”shesaidinhuskytonestothe butcher.Theboy,ata wordfrom the butcher,stoppeddraggingthelamb,and thelittlecreaturestoppeditsbleating. In a trembling voice, Mrs.Grant explainedtothemhowbadlyofftheywere aftertheirfatherdied.Shealsoaddedthat thekindbutcherhadgiventhemoneyfor Daisy.Withthismoney,shecouldbuyher childrenbreadtoeat. 注意:1.续写词数应为150词左右; 2.请按如下格式在相应位置作答。 Paragraph1: Butthemoresheexplained,thestronger herchildrenbeggedforDaisy. Paragraph2: Thebutcher,whohadbeenwatchingal, wastouchedinhisheart. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 必刷题十 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷基础·保分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅰ.单词拼写 1.Asfar asI􀆳m concerned,the new roommateis honest,g , enthusiasticandfulofvigour. 2.Whenyougetofthebus,dokeepinmind thatyoumusttakeyourb . 3.Welcometooneofthelargestcolections ofshoesintheworldthatwilmakeyou greenwithe . 4.U ,insteadofhittingthebal, hehithisownfalseteeth! 5.Ourheadteacherrequestedustodo some (彻底的)cleaningbefore classthenextday. 6.Underthe (指 导)ofour teacher,we finished the experiment perfectly. 7.Pleasesendusaltheinformationthat youhaveaboutthe (s)(应试 者)fortheposition. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·83· 8. (遗弃)byhisowner,thelittle dogwasleadingamiserablelife. 9.Thetournamentisopentoboth (业余爱好者)andprofessionals. 10.Thetwo newspapersgavedifferent (版本)ofwhathadhappened. Ⅱ.单句语法填空 1.Toshowtheversatility(多面性)ofthe shortplay,Ihaveincludeda (guide)play,aradioplayandatelevision play. 2. (fortunate),curiosityand discontentdon􀆳thavetobelearned.We are born with them and need only recapturethem. 3.Iamanactiveplaygoerandplay-reader,and perhapsmybestreasonforeditingthisbook isa hope ofsharing my (enthusiastic)for the theater with others. 4.However,wecanachievemeaningonly ifwehavemadea (commit)to somethinglargerthan ourownlittle egos(自 我),whethertolovedones,to felow humans,to work,ortosome moralconcept. 5.Tomanypeople,technologymeanscomputers, hand-helddevices,orvehiclesthattravel todistantplanets.However,technology isalsothe (apply)ofscientific knowledgetosolveaproblem,touching livesincountlessways. 6.Theclassexperimentthatdaywasto showhowheatinga (contain) ofwaterwouldbringairbubbling(冒 泡)tothesurface. 7.Wecanliveapeacefullifedespitethe (vary)chalenges ofthe modernworld. 8.Agoodhousewarminggiftissomething todecoratethenewhouse , likeapieceofartoraplant. 9.TodayIfoundoutthatSeattledoesn􀆳t realygetthat muchrain (compare)withmostUScities. 10.Thereason Ilovewesternmusic isthatthepieceofmusicnamedFate SymphonybyBeethovenhasinspiredmea lottomoveonwhenIamindificulty. Ⅲ.完成句子 1.我一直梦想着被一所重点大学录取。 I . 2.只要你采纳我的建议,你一定会在北京 上大学期间拥有最难忘的经历。 ,youareboundto havethemostunforgettableexperience duringyourcolegeinBeijing. 3.要 是 我 学 习 英 语 时 遇 到 许 多 困 难 怎 么办? whenIstudyEnglish? 4.如果我是你,我肯定会充分利用时间来 提高我的学业成绩。 ,Iwouldcertainly makefuluseofthetimetoimprovemy academicperformance. 5.无可否认,中国有各种节日,其中春节最 为突出。 Thereisnodenyingthattherearea varietyoffestivalsinChina, . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷综合·高分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅰ.阅读理解 EffortstopreservetheAmazonrain forestaregrowingevermoreurgentasthe ecosystem􀆳s destruction accelerates.A recentstudyshowsthatanew program combiningon-the-groundmonitoringwith satelitedataandsmartphonetechnology could help putthe brakeson Amazon deforestation(毁林)—andpotentialythat offorestselsewhere. Thescientistscooperatedwith76local communities,36ofwhichparticipatedin usingsatelite-based “earlydeforestation alerts”, an early-alert system on a smartphoneapp,towatchovertheforest and to inspect forests and document damage.Overthe nexttwo yearsthe participantswerepaidtoworkasforest monitorsandreceivedmonthlyalertsvia theappwhensatelitedataindicatedlocal forestlosses.Monitorsinvestigatedalerts and inspected for deforestation in the areas.Theyreportedconfirmedlossesback 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·93· to their communities, which decided whethertodealwiththeaffairsontheir ownorinformstateauthorities. Theresearchersanalyzedthesameforest- losssatelitedatafromthegiventimeperiodin al76communities.Theyfoundtheprogram reducedforestlossby8.4hectares(公顷)in thefirstyear—a52percentreductioncompared with the average loss in the control communities,saysTaraSlough,aneconomist atNew YorkUniversity.“Thisreductionin deforestationwasconcentratedincommunities facingthelargestthreatofforestloss”,she adds. Resultsfortheprogram wereless strikinginitssecondyear,whenforest loss was reduced by only 3.3 hectares comparedwiththatincontrolcommunities. TheresearchersexplainthataPeruvian governmentcampaignagainstcocaplanting thatyearmayhavediscourageddeforestationin bothexperimentalandcontrolcommunities, narrowing differences between thetwo groupsintheprogram. Expertssaythisapproachtodealing with Amazonian deforestation looks promising.Localgroupsmaycontinuethe worktheystartedintheprogram.“We wanttoapplythisinothercommunities.In doingso,wearemakingacontributionto theworld,”wroteFrancisco,acommunity memberinvolvedintheresearch. 1.Whatcan welearn aboutthe new program? A.Itappliestoaltheforests. B.Itadoptsmultipletechnologies. C.Itinvolvesnohumanparticipation. D.Itsolvestheproblembeforehand. 2.Howdidtheresearchersconductthestudy? A.Byanalyzingthedata. B.Bysurveyingthemonitors. C.Byobservingthearea. D.Byinvestigatingthedamage. 3.Whatdotheresearchersthinkofthe effectoftheprogram? AStable. B.Positive. C.Unconvincing.D.Discouraging. 4.Whichofthefolowingisasuitabletitle forthetext? A.AmazonProtectingtheRainforest B.ExpertsTestingEarly-alertSystem C.CommunitiesDealingWithDeforestation D.SmartphoneWatchingOvertheForest Ⅱ.阅读七选五 Nowadaysinaprosperousworld,we don􀆳tonlyexpecttoobtainmoneythrough ourlabor. 1 Tohelpusonthesearch forfulfilingwork,herearesomeuseful ideas. Accept that being confused about careersisperfectlynormal Nowadaysthere are about half a milionvarietiesofwork.Theresult? We canbecomesoanxiousaboutmakingthe wrongchoicethatweendupmakingno choiceatal.Psychologistscalthis‘the paradoxofchoice’,aproblemcausedby too many options. So we should acknowledgethatconfusionis natural. 2 Knowyourself Start by writing down everything you􀆳veever enjoyed doing or making, whichmightincludebuildingatreehouse, orsortingoutthe winterclothes.Then therewil,somewhere,betheshapeofan idealfutureworkingself,butit􀆳l bein needofbeinganalyzedthoroughly.That􀆳s wherephilosophycomesin.Philosophyis theartofclearingup,anddemandinglogic ofourfirstthoughts. Trysomething 3 Butweneeddata,andwecan onlyunderstandourselvesandothersby coliding with the real world,in the processgettingtoknowbothitandour ownnatures.Weneedtotakesmalsteps togatherinformation,forexample,by interningorvolunteering. 4 Somanybadself-helpbooksareabout confidence.Butinastrangeway,ittruly doesseem asifthedifferencebetween successandfailureissometimesjustthe couragetogiveitago. 5 Itmakes 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·04· peopleimagineonlycertainpeople,butnot oneself,havetherightto getcertain things.Butitisn􀆳ttrue.Asweknow,alot moreispossiblethanwemightthinkatour momentsofself-doubt. A.Beconfident. B.Readbooksaboutconfidence. C.It􀆳seasytoimaginetheworkwewant. D.Butdon􀆳tletitruinourchancesforever. E.Weoftenfindinformationaboutjobsonthe Internet. F.Usualy, we also expect to find meaningandsatisfaction. G.Alackofconfidenceisamisunderstanding ofthewaytheworldworks. Ⅲ.语法填空 Bioprinting is medicaly and biotechnologicalysimilarto3Dprinting.By usingthesameprinciples,theaimisto1. (rapid)developlivingstructures similartohuman-grownorgansandtissue thatcanbeusedtotreatpeopleortestnew drugs.Bioprintingmaybearelativelynew fieldbuttheresultssofarare2. (encourage). Australian researchers have used neuralcelsinacustom-madebioinkto createa “desktopbrain”3. alowsdoctorstotestbrainfunction,new drugsandstudybraindisorders.Meanwhile, medicinescientistsintheUShavecreateda bioprinterable4. (construct)ear, muscleandbonestructureswiththerightsize, 5. (strong)aswelasfunctionfor implantation. One of the primary goals of bioprintingistocreatefunctioningorgans,for example,hearts.Byprintingcompatible(兼容 的)organsusingapatient􀆳sowncels,the donor6. (wait)listcouldbecomea thingofthepast.Toget7. this pointthere have been someimportant breakthroughsinprintingvascularized(血 管化的)tissueincomplex3Dshapes. Organprintingcanimprove8. healthofsocietyingeneralbywipingoff theproblem ofdiseases9. (cause)byorganfailure,costlytreatments andsocialcare.Thatpromisemaybeyears awayfromrealizationbutrapidtypingenabled bybioprintingatpresent10. (push) medicaladvancesforwardatpace. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 刷真题·满分 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2024· 新 课 标 Ⅰ 卷)I􀆳vebeen motivated—and demotivated—by other folks􀆳achievementsalmylife. When I was a teenager, a neighborhoodfriend 1 a marathon race.Feelingmotivated,Istartedrunning 2 ,butthentwothingshappened. First,agirlImetonedaytoldmeshewas 3 fora“super”,referringtoa52.4- miledoublemarathon.Then,thenextdayI wentonmylongestrun—15miles.Tobe honest,I 4 it!Betweenthegirlmaking my 5 seem smal and the pure boredomofjogging,Idecidedthattheonly 6 I􀆳deverrunagainisifabigdogwas runningafterme! SoI 7 cycling.Igotagoodbike androdealot.I 8 ofenteringcycle racesuntilIflewtoSanDiegotovisitmy sister.Whileshewasatworkoneday,I 9 herbikeandwentforaride.The 10 :Theroadsthere wentthrough largevaleyswhereI􀆳dberidinguphilfor milesatatime.I􀆳dneverfacedsuch 11 . Thatday,Igot 12 byabout100 “local”bikers who wereusedtosuch roads.WhenIgotbackhome,suddenly riding my bike didn􀆳t seem quite as 13 . I􀆳ve 14 alotsincethen.I􀆳vecome toacceptthatwhatever 15 Isetfor myself,theyjusthavetobemyown. 1.A.knew B.held C.won D.quit 2.A.regularly B.silently C.proudly D.recently 3.A.asking B.looking C.waiting D.training 4.A.made B.believed C.hated D.deserved 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·14· 5.A.advantage B.achievement C.contribution D.influence 6.A.way B.risk C.place D.reason 7.A.gaveup B.wenton C.turnedto D.dealtwith 8.A.heard B.dreamed C.complained D.approved 9.A.painted B.borrowed C.bought D.parked 10.A.problem B.secret C.principle D.advice 11.A.dangers B.events C.opponents D.chalenges 12.A.passed B.convinced C.admired D.stopped 13.A.reliable B.convenient C.familiar D.appealing 14.A.traveled B.matured C.missed D.worried 15.A.limits B.dates C.goals D.tests 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 概要写作 [解题策略] 概要写作的步骤 : (一)细读每段文章,画主题句,圈关键 词,辨别主次信息 在阅读原文时,首先找到该段的主题句 或中心句,并圈出重点信息词汇,分清主 要信息和次要信息,把修饰成分、细节内 容、举例说明等次要信息删掉。 (二)用自己的语言,写出该段要点 概要写作要求学生用自己的语言准确地 转述作者的要点,因此,不要整句抄原 文,可以采用以下表达方式: 1.替换法:同义词替换;单词替换短语; 短语替换句子等 2.转换法:词性转换;句式转换;语态转 换等 3.合并法:把几个信息合并在一个句子 中表达;将原文多个简单句整合成一个 句子等 (三)选用恰当的衔接词,把每段要点串 连成篇 概要写作要求学生有效地使用语句间的 连接成分,使所完成的概要逻辑连贯,衔 接自然,结构紧凑。 【学以致用】 阅读下面短文,根据其内容写一篇60 词左右的内容概要。 Culturescanbedifferentfrom each otherin many aspects.Peoplecan eat differentfoodsandliveindifferenttypesof houses.Peopleprobablyspeak different languagesandhavebeliefsandcustoms verydifferentfromyours.However,they canbesimilarinwaysofconnectingwith eachother.Wesometimescalthesemeans ofcommunicationuniversallanguages. Somelegends hold that (据 说 ) thousandsofyearsagotherewasasingle languagespokenbyeveryone.Itisfunto thinkaboutatime wheneveryone may havebeenabletocommunicateinthesame languagethoughhistoricalevidencedoes notsupportthis,ofcourse. Today, there are thousands of languagesspokenaroundtheworld.Yet, therearesome meansofcommunication thatgobeyondwordsandalowpeopleof wildly different backgrounds to communicate and share emotions and feelings.Forexample,somepeoplebelieve musicisauniversallanguage.Theremay besomescientificsupportforthisidea, too.Experts have learned that across cultures people can recognize three common emotionsin music:happiness, sadnessandfear. Anotheruniversallanguagethatyou mightnothavethoughtofismath! Ifyou thinkaboutitnow,itjustmakessense.The valueof“pi”isroughly3.14159nomatter whereyouare.Similarly,wejudgethevalueof something by the same mathematical calculations,no matter whether you􀆳re countingindolars,poundsorRMB. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·24· 15.D 考查形容词词义辨析。句意:通过我的这次飞 行,我想向年轻女性展示,她们可以有雄心,实现自 己的梦想。A.energetic精力充沛的;B.confident自 信的;C.logical符合逻辑的;D.ambitious有抱负的。 根据上文的“Withmyflight”和下文的“maketheir dreamscometrue”可知,扎拉希望自己的飞行可以 让人们相信女孩子也可以成为一个有理想抱负的 人。故选D。 刷真题·满分 【语篇解读】 本文介绍了英国“丝路花园”的整体设计 以及其中新建成的玻璃温室。 1.engineering 非 谓 语 动 词。空 处 修 饰 空 后 的 名 词 techniques,在句中作定语,说明名词的作用,故填动 名词engineering。此处表示“最新的设计制造技术”。 2.functional 形容词。空处与protective并列,修饰空 后的名词structure,应用形容词形式,故填functional “实用的”。句意:最新的工程技术被应用于创建这种 兼具保护性和功能性且还美观的结构。 3.togive 非 谓 语 动 词。空 处 所 在 句 的 谓 语 动 词 是 open,空处应用非谓语动词。根据语境可知此处表示 目的,故填不定式togive。句意:在温暖的日子里,这 些萼片会打开以给内部植物(提供)阳光和新鲜空气。 4.closed 形 容 词。空 前 的stays作 系 动 词,表 示“保 持”,空 处 作 表 语,表 示“关 闭 的”,故 应 用 形 容 词 closed。 5.walks 动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结 构可知,空 处 在 句 中 作 谓 语。本 句 描 述 了theSilk RouteGarden的客观情况,时态用一般现在时;此处 时 态 也 可 以 根 据 下 文 中 的 “contains...guides... offers”判断;walk在此作动词,表示“(循序渐进地) 教,逐步引导”,与主语theSilkRouteGarden之间为 主动关系;主语表示第三人称单数。所以填walks。 6.the 冠词。此处考查固定表达forthefirsttime,意 为“第一次”,所以填the。 7.favourites 名词复数。分析句子结构可知,空处作动 词included的宾语,前面的 modernWestern为定语, 所以 此 处 应 填 名 词;根 据 空 后 的 举 例 “suchas rosemary,lavenderandfennel”可知,空处表示复数概 念。故填favourites。favourite在此处为可数名词,表 示“特别喜爱的事物”。 8.as 介词。结合语境“该玻璃温室作为当代设计的伟 大成就而存在”可知,空处需要填as。 9.that/which 定语从句。分析句子结构可知,空处引 导定语从 句,先 行 词 为 表 示 物 的 名 词 短 语theSilk Route,关系词在从句中作主语,所以填that/which。 10.richness 名词。空处跟在定冠词the之后,且空后 的ofgardening对 空 处 进 行 限 定,因 此 应 填 名 词 richness。 学以致用 【参考范文】 Paragraph1: Butthe moresheexplained,thestronger her children beggedfor Daisy.“No!-No!-No!”they dashedto Daisyandthrewtheirarmsaroundher, begging,“Please,mother! Wewouldrathergohungry thanloseher! ”Hearingthis,Mrs.Grantwasingreat sorrow,herheartbleeding.Afteral,sheclearlyknew thatthechildrenhaddevotedsomuchlovetoDaisyand thatDaisywasmorethanapetlambtothem;shewas, intheireyes,afamilymember! Havingstruggledhard, sheturnedtothebutcheranddecidedthatshewouldnot selDaisyandwouldreturnthemoney. Paragraph2: TheButcher,whohadbeen watchingal,was touchedinhisheart.When Mrs.Granttookoutthe moneyandgaveitback,hejustwavedhishandand announced,“Iwilnotrobthechildrenoftheirpet! ” Heapproached the children,patted them on the shouldersgentlyandpromisedthathewouldbuyDaisy fromtheirmotherandthengaveitbacktothemasa gift.Thewordleftthechildrenstandingstunned.Then, lookingupathim,oneaskedseriously,“Sir,doyou realymeanthat?”Thebutcherjustrepliedseriously,“ Imeaneverywordofit.SheisOURDaisy.MyboyandI wilcometoseeheroccasionaly.”Hearingthis,althe childrengatheredroundandstrokedthepet,theirlittle heartsfiledwithjoy. 必刷题十 刷基础·保分 Ⅰ.1.genuine 2.belongings 3.envy 4.Unfortunately 5.thorough 6.guidance 7.candidate(s) 8.Abandoned 9.amateurs 10.versions Ⅱ.1.guidance 2.Fortunately 3.enthusiasm 4.commitment 5.application 6.container 7.various 8.with 9.compared 10.why Ⅲ.1.havebeendreamingofbeingadmittedtoakey university 2.Aslongasyoutakemyadvice 3.WhatifIcomeacrossmanydifficulties 4.IfIwereyou 5.amongwhichtheSpringFestivalstandsout 刷综合·高分 Ⅰ.【语篇解读】 这是一篇说明文。本文主要介绍了一 个新的项目,通过智能手机应用程序上的早期警报系 统,监视森林、检查森林并记录破坏情况,用这种方法 减缓对亚马逊雨林的破坏。 1.B 细节理解题。根据第一段关键句“Arecentstudy showsthatanewprogramcombiningon-the-ground monitoring with satelite data and smartphone technologycouldhelpputthebrakeson Amazon deforestation(毁林)—andpotentialythatofforests elsewhere.(最近的一项研究表明,一项将地面监测与 卫星数据和智能手机技术相结合的新项目可能有助 于遏制亚马逊地区的森林砍伐,并可能遏制其他地区 的森林砍伐。)”可知,这个新项目将地面监测与卫星 数据和智能手机技术相结合,采用了多种技术,由此 可知,关于新项目,我们从文中可以知道它采用了多 种技术。故选B项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·37· 2.A 推 理 判 断 题。根 据 第 三 段 关 键 句 “The researchersanalyzedthesameforest-losssatelite data from the given time period in al 76 communities.Theyfoundtheprogramreducedforest lossby8.4hectares(公顷)inthefirstyear—a52 percentreductioncomparedwiththeaveragelossin thecontrolcommunities,says Tara Slough,an economistatNewYorkUniversity.(研究人员分析 了给定时间段内所有76个社区的相同的森林损失的 卫星数据。纽约大学经济学家塔拉·斯劳说,他们发 现该项目在第一年将森林损失减少了8.4公顷,与被 控制社区的平均损失相比减少了52%。)”可知,研究 人员是通过分析卫星数据进行这项研究的,该项目在 第一年将森林损失减少了8.4公顷,由此可知,研究 人员是通过分析数据进行这项研究的。故选A项。 3.B 推理判断题。根据第三段关键句“Theresearchers analyzedthesameforest-losssatelitedatafromthe giventimeperiodinal76communities.Theyfound theprogramreducedforestlossby8.4hectares(公 顷)inthefirstyear—a52percentreductioncompared withtheaveragelossinthecontrolcommunities,says TaraSlough,aneconomistatNewYorkUniversity. (研究人员分析了给定时间段内所有76个社区的相 同的森林损失的卫星数据。纽约大学经济学家塔拉 ·斯劳说,他们发现该项目在第一年将森林损失减少 了8.4公顷,与被控制社区的平均损失相比减少了 52%。)”和最后一段关键句“Expertssaythisapproach to dealing with Amazonian deforestation looks promising.Localgroupsmaycontinuetheworkthey startedintheprogram.(专家表示,这种处理亚马逊森 林砍伐的方法看起来很有希望。当地团体可以继续 他们在该项目中开始的工作。)”可知,研究人员的数 据现显示,这个项目在第一年将森林损失减少了8.4 公顷,与被控制社区的平均损失相比减少了52%,并 且专家也认为这种处理亚马逊森林砍伐的方法看起 来很有希望,由此可知,研究人员认为该项目的效果 是积极乐观的。故选B项。 4.D 主旨大意题。通读全文,结合第二段关键句“The scientistscooperatedwith76localcommunities,36of which participatedin using satelite-based‘early deforestationalerts’,an early-alertsystem on a smartphoneapp,to watchovertheforestandto inspectforestsanddocumentdamage.(科学家们与76 个当地社区合作,其中36个社区参与使用基于卫星 的“早期毁林警报”,这是一个智能手机应用程序上的 早期警报系统,用于监视森林、检查森林并记录破坏 情况。)”可知,本文主要介绍了一个新的项目,将地面 监测与卫星数据和智能手机技术相结合,通过智能手 机应用程序上的早期警报系统,监视森林、检查森林 并记录破坏情况,用这种方法减缓对亚马逊雨林的破 坏,“SmartphoneWatchingOvertheForest”意为“智能 手机监视森林”,能够概括文章主要内容。故选D项。 Ⅱ.【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要就如何找 到充实的工作提出了一些建议。 1.F 根据上文“Nowadaysinaprosperousworld,we don􀆳tonlyexpecttoobtainmoneythroughourlabor. (如今在一个繁荣的世界里,我们不只是希望通过我 们的劳动来获得金钱)”以及后文“Tohelpusonthe searchforfulfilingwork,herearesomeusefulideas. (为了帮助我们寻找充实的工作,这里有一些有用的 想法)”可知,本句是对上文的补充,说明不只是希望 通过我们的劳动来获得金钱,还希望获得意义和满 足。故F选项“通常,我们也希望找到意义和满足”符 合语境,故选F。 2.D 根 据 标 题 “Acceptthatbeingconfusedabout careersisperfectlynormal(对职业感到困惑是再正常 不过的事情了)”以及上文“Nowadaysthereareabout halfamilionvarietiesofwork.Theresult? Wecan becomesoanxiousaboutmakingthewrongchoice thatweendupmakingnochoiceatal.Psychologists calthis‘theparadoxofchoice’,aproblemcausedby toomanyoptions.Soweshouldacknowledgethat confusionisnatural.(现在大约有50万种作品。结果 呢? 我们可能会因为做出错误的选择而变得如此焦 虑,以至于我们最终根本没有做出任何选择。心理学 家称这种现象为“选择悖论”,这是由太多选择导致的 问题。所以我们应该承认困惑是很自然的)”可知,上 文提到了“选择悖论”的问题,且建议承认困惑,本句 为本段最后一句,应继续说明对这一困惑的注意问 题:不要让它永远毁了我们的机会。故D选项“但不 要让它永远毁了我们的机会”符合语境,故选D。 3.C 根 据 后 文“Butweneeddata,andwecanonly understandourselvesandothersbycolidingwiththe realworld,intheprocessgettingtoknowbothitand ourownnatures.Weneedtotakesmal stepsto gatherinformation,forexample,byinterningor volunteering.(但我们需要数据,我们只能通过与现实 世界的碰撞来了解自己和他人,在认识现实的过程 中,也认识自己的本性。我们需要采取一些小步骤来 收集信息,例如,通过实习或志愿服务)”可知,后文提 到了现实世界,可知本句是在说明想象中的事情,故C 选项“很容易想象我们想要的工作”符合语境,故选C。 4.A 根据后文“Somanybadself-helpbooksareabout confidence.Butinastrangeway,ittrulydoesseemas ifthe difference between success and failureis sometimesjustthecouragetogiveitago.(很多糟糕 的自助书籍都是关于自信的。但奇怪的是,有时候成 功和失败的区别似乎只是尝试的勇气)”可知,本段的主 旨是关于自信的,故A选项“有信心”符合语境,故选A。 5.G 根据后文“Itmakespeopleimagineonlycertain people,butnotoneself,havetherighttogetcertain things.Butitisn􀆳ttrue.Asweknow,alotmoreis possiblethanwemightthinkatourmomentsofself- doubt.(它使人想象只有某些人,而不是自己,才有权 利得到某些东西。但这不是真的。正如我们所知,在 自我怀疑的时刻,可能发生的事情比我们想象的多得 多)”可知,后文提到了自我怀疑和一些不正确的误 解,都是缺乏自信导致的问题。故G选项“缺乏自信 是对世界运行方式的误解”符合语境,故选G。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·47· Ⅲ.【语篇解读】 这是一篇说明文。文章说明了生物打 印可能是一个相对较新的领域,但迄今为止的结果令 人鼓舞。文章主要介绍了生物打印技术的研发和目 标等情况。 1.rapidly 考查副词。句意:通过使用同样的原理,目 标是快速开发出与人类生长的器官和组织类似的活 体结构,用于治疗人类或测试新药。修饰后文动词 develop应用副词rapidly,作状语。故填rapidly。 2.encouraging 考查形容词。句意:生物打印可能是一 个相对较新的领域,但迄今为止的结果令人鼓舞。根 据上文are可知应填形容词encouraging,作表语,表 示“令人鼓舞”,修饰物。故填encouraging。 3.that/which 考查定语从句。句意:澳大利亚研究人 员在定制的生物墨水中使用神经细胞创造了一个“桌 面大脑”,使医生可以测试大脑功能、新药和研究大脑 疾病。此处为定语从句修饰先行词a“desktopbrain ”,先行词在从句中作主语,指物,故应用关系代词that 或which。故填that/which。 4.toconstruct 考查非谓语动词。句意:与此同时,美 国的医学科学家已经发明了一种生物打印机,能够构 建出适合植入的大小、强度和功能的耳朵、肌肉和骨 骼结构。结合句意表示“能够做某事”可知短语为be abletodosth.。故填toconstruct。 5.strength 考查名词。句意:与此同时,美国的医学科 学家已经发明了一种生物打印机,能够构建出适合植 入的大小、强度和功能的耳朵、肌肉和骨骼结构。空 处作 介 词 with 的 宾 语,表 示 “强 度”应 用 名 词 strength,表抽象概念不可数。故填strength。 6.waiting 考查非谓语动词。句意:通过使用患者自己 的细胞打印出兼容的器官,等待捐赠的名单将成为过 去。解读句子结构可知wait在句中应用非谓语动词 形式,说明被修饰名词list的用途,应用动名词形式作 定语。故填waiting。 7.to 考查固定短语。句意:为了实现这一点,在打印复 杂三维形状的血管化组织方面已经取得了一些重要 突破。结合句意表示“实现这一点”可知短语为getto thispoint。故填to。 8.the 考查冠词。句意:器官打印可以消除由器官衰 竭、昂贵的治疗和社会护理引起的疾病问题,从而改 善整个社会的健康状况。health此处为特指整个社会 的健康状况,应用定冠词the。故填the。 9.caused 考查非谓语动词。句意:器官打印可以消除 由器官衰竭、昂贵的治疗和社会护理引起的疾病问 题,从而改善整个社会的健康状况。解读句子结构可 知cause在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语the problemofdiseases构成被动关系,故应用过去分词 作定语。故填caused。 10.ispushing 考查动词时态。句意:这一前景可能还 需要数年时间才能实现,但目前生物打印带来的快 速打印功能正在推动医学进步的步伐。表示动作目 前正在进行,应用现在进行时,主语为rapidtyping, 谓语动词用单数。故填ispushing。 刷真题·满分 【语篇解读】 本文主要讲述了作者在成长过程中受到 别人的启发和鼓舞,不断仿效别人,但终因不符合自己 实际情况而中途放弃的故事,由此告诉我们要设立符合 自身实际的人生目标。 1.C 上 文 中 的 “I􀆳ve been motivated—and demotivated—byotherfolks􀆳achievementsal my life”提到作者会因为别人的成就而受到激励。结合 下文的“Feelingmotivated,Istartedrunning”可知, 此处是指一个社区的朋友赢得了马拉松比赛,作者 因此受到了激励。故用won。quit“退出”。 2.A 结合语境和常识可知,作者受到了激励,因此应是 开始定期跑步,故用regularly。silently“悄悄地,静静 地”;proudly“得意地,自豪地”。 3.D 由 下 文 的 “referringtoa52.4-miledouble marathon”可知,作者遇到的那个女孩要参加一场52. 4英里的马拉松比赛,因此她那时正在为之训练,故 用training。 4.C 受到那个女孩的影响,作者第二天就开始跑自己 从未跑过的最长距离———15英里。根据下文的“the pureboredomofjogging”可知,作者认为慢跑无比无 聊,因此其实作者本身没有跑步的意愿,所以此处是 说,老 实 讲,作 者 是 讨 厌 跑15英 里 的,故 用hated。 deserve“值得,应得”。 5.B 作者遇到的女孩为52.4英里的马拉松比赛训练, 而作者在跑15英里的距离,因此对比之下在那个女 孩面 前 作 者 跑 步 的 成 就 显 得 非 常 渺 小,故 用 achievement。advantage“有利条件,有利因素,优势”; achievement“成 就,成 绩”;contribution“贡 献”; influence“影响”。 6.D 由上文可知,跑步对作者而言是令人讨厌的、无聊 的,因此作者放弃了跑步,决定以后能让自己再次跑 步的唯 一 原 因 是 后 面 有 大 狗 在 追 赶,故 用reason。 risk“危险,风险”。 7.C 由下文的“Igotagoodbikeandrodealot”可知, 作者买了一辆好的自行车,并骑了很多次,因此作者 放弃 跑 步 后 把 自 己 的 目 标 转 向 了 骑 自 行 车,故 用 turnedto。giveup“放弃”;goon“继续”;dealwith“处 理”。 8.B 结合上文中描述的作者的经历和下文作者放弃了 骑行可知,此处表示在骑行方面,作者一开始梦想着 参加骑 行 比 赛,直 到 飞 往 圣 迭 戈 拜 访 姐 姐。故 用 dreamed。complain“抱怨”;approve“同意”。 9.B 根据空前的“IflewtoSanDiegotovisitmysister. Whileshewasatworkoneday”和空后的“wentfora ride”可知,作者去圣迭戈找姐姐,一天姐姐在上班,作 者去骑行了,因此此处是说作者向姐姐借了自行车, 故用borrowed。 10.A 由空后的“Theroadstherewentthroughlarge valeyswhereI􀆳dberidinguphilformilesatatime” 可知,那里的道路穿过宽阔的山谷,在那里作者要一 次骑好几英里的上坡路;再结合下文的“about100 ‘local’bikerswhowereusedtosuchroads”可知,与 当地那些习惯了这种路的人相比,作者不习惯这种 路,这种路对作者而言是一个问题。故用problem。 principle“原则,原理”。 11.D 作者要一次骑好几英里的上坡路,结合常识和下 文作者放弃骑自行车可知,此处是在描述作者的困 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·57· 难,所以此处是说作者从来没有遇到过这种挑战,故 用chalenges。danger“危险,风险”;event“活动,比 赛项目”;opponent“对手,竞争者”。 12.A 由上文内容和下文的“byabout100‘local’bikers whowereusedtosuchroads”可知,作者被熟悉这种 路的当地骑行者超过,故用passed。convince“使确 信,使相信,使信服”;admire“钦佩,赞赏”。 13.D 结合上文可知,作者在骑行途中遇到了挑战,又 被大约百人超过,作者受挫了,因此骑行对作者来说 就没有那么有吸引力了,故用appealing。reliable“可 信赖的,可 依 靠 的”;convenient“实 用 的,便 利 的”; familiar“熟悉的,常见到的,常听说的”。 14.B 结合文章最后一句“I􀆳vecometoaccept...bemy own”可知,经过跑步和骑行这两件事情,作者已经逐 渐相信目标应是为自己而设的,因此作者成长了、成 熟了,故用matured。 15.C 综合全文可知,在跑步和骑行这两件事情上,作 者均受到了他人成就的影响,但结果都失败了,故此 处是说自那之后作者逐渐相信不管为自己设定什么 目标,这些目标都要是为自己而设的。故用goals。 limit“限制”。 学以致用 【参考范文】 Althoughthereexistsomedifferencesinpeople􀆳s diets,housing,languages,beliefsandcustomsglobaly, peoplecanstilcommunicatewitheachotherinuniversal languages.(要 点 1)It􀆳seveninterestingtothinkthat peopleusedtospeakthesamelanguageintheancient world.(要点2)Musicisbelievedtobeauniversallanguage thatcanmakepeoplesharecommonemotions.(要点3) Thesameisalsotrueformath,becausethevalueof somethingremainsunchanged(fixed)whereveryouareand whicheverwayyouarecalculating.(要点4) 第2部分 旗开得胜:预习下学期新课 选择性必修第四册 第一二单元语法、写作 语法精讲一 被动语态 即学即练 1.①wereaccompanied ②isenvied ③werenewarded 2.①writes ②wastaken 3.①tobeupdated ②doing/tobedone ③tobesolved 4.①tosit ②toblame ③tooperate ④tocomplete 5.①removing/toberemoved ②havingbeenlaunched ③beingdone;doing 语法训练 Ⅰ.1.bemade 2.tohavebeenrobbed 3.isloved 4.havebeenmade 5.taking/tobetaken 6.hasbeenreached 7.tobecompleted 8.beingbuilt 9.havingbeengiven 10.beingrun Ⅱ.1.tohavebeengiventhisopportunity 2.theirownhouseisbeingrebuilt 3.tobeaskedtospeak 4.yourbrother(􀆳s)beingleft 5.Havingbeentoldmanytimes 语法精讲二 过去分词 即学即练 1.①Mostofthepeoplequestionedwerestudents. ②Doyouknowthenumberofthebooksordered? 2.①thephoneareimportantinstayingconnected ②theopportunitytogetpromoted 3.①raised ②made ③built 4.①原因状语 ②条件状语 ③条件状语 ④方式状 语 ⑤时间状语 5.①Askedwhohadbrokenthevase ②United ③Exhaustedbythehardwork 6.①Impressed ②Looking 语法训练 Ⅰ.1.caled 2.disappointed 3.invited 4.taken 5.astonished 6.hidden 7.Founded 8.Faced 9.given 10.alowing Ⅱ.1.anorganizedtrip 2.thosechildrendressedinrags 3.getitwashedassoonaspossible 4.directedbyayoungman 5.Borninapoorfamily 6.Although/Though/While(hewas)surprisedtoseeus 写作精讲一 科幻故事类记叙文 实战演练 【参考范文】 MyFutureLife Ioftenimaginewhatmylifewil belikeinthe future.Ithinkmylifeisboundtobeverydifferentthen, whichwilbeelegantandsatisfying. Inthefuture,Idesiretohaveahouseholdrobot cleaningthe house,accompanying and obeying my parentsinmyhome.Inaddition,IhopeIwilworkfora computercompanyasaprogramdesigner.Iwilenjoy myworkandgetalongwel withthestaff.Inmyfree time,Iwilcontinuetotakeexercise,suchasswimming, runningandvariousbalgames. Inaword,mylifewilbericherandmorecolourful. 写作精讲二 描述性说明文 实战演练 【参考范文】 TheGiantPanda Thegiantpandaisoneoftherareanimalsinthe world.Itisatreasureofourcountry.Atpresentonly severalthousandpandasexistintheworld.Pandaslivein thebambooforestsinthewestandnorthofSichuan Province.Theyfeedonbambooshootsandbambooleaves. Inthepastfewyears,alargenumberofbambooforests havesoonwitheredbecauseoftheunusualyhotweather.A lackoffoodmakespandasonthepointofdyingout. As Chinese,we havetheresponsibilityto do somethingtosavepandasfromdyingout.Lifewouldbe betterforpandasifyoucouldofferanyhelp. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·67·