第14课《回忆我的母亲》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

习近平总书记曾提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。” 学校即将展开“重温红色记忆，传承良好家风”的展览，其中一块展区的主题为“追忆朱德同志的母亲”。究竟是一位什么样的母亲，能够培养出朱德这样伟大的人物？ 这节课，请同学们承担起展区设计的责任，根据《回忆我的母亲》这一课的内容， 合理规划展区内容，帮助游客了解 这位伟大的母亲。 回忆我的母亲 朱德 走近作者 朱德（1886年12月1日—1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。 写作背景： 朱德的母亲锺太夫人一生勤劳仁爱、坚忍顽强，始终支持朱德投身革命事业，对朱德的一生产生了重要影响。1944年2月15日，朱德母亲逝世，他远在抗战前线无法回家祭拜，便怀着悲痛的心情，写下了《回忆我的母亲》这篇回忆性文章。 1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。 活动一：理事迹，析形象（目标一） 为了让各位游客更好的了解朱德母亲的事迹，请同学们根据文章内容，进一步设计展区，以方便游客们可以更深入地了解人物形象，体会人物精神。 1.跳读文本，勾画关键语句，以时间为顺序， 概述母亲的典型事迹。 2.结合事迹，分析母亲的人物形象。 请各位同学根据总结的内容，为事迹展览部分设计讲解词。 讲解词格式： 各位游客朋友，这块展板所展示的是朱德母亲的事迹，她在 （时间）， （事迹），我们可以从中体会到她 （人物形象）她深深影响了朱德，使朱德 。 展览板 “我’小时候 1895-1900前后 1905 1908 1919 大革命失败后 抗战以后 “去年” 时间 事迹 人物形象 是个好劳动 整天忙碌着 将饭菜做得有滋有味 亲手纺线 与人相处和睦 从不打骂孩子 同情贫苦的人 勤劳俭朴 聪明能干 宽厚仁慈 朴素的阶级思想 被逼退佃、搬家，遭遇天灾 没有灰心 反感为富不仁 坚强不屈 爱憎分明 节衣缩食、借债供“我”读书 识大体 明事理 有远见和反抗意识 支持、慰勉“我”参加革命 深明大义 离开土地就不舒服，回家继续劳动 勤劳朴实 热爱劳动 独立支持一家人的生活 勤俭持家 勤劳能干 过着勤苦的农妇生活 期盼民族解放事业的成功 理解支持革命 不辍劳作 尤喜纺棉 热爱劳动 活动三：寻影响，品情感（目标二） 母亲身上的优秀品格与精神，深深影响了朱德，请同学们分析母亲对朱德的教育与影响，进一步充实展览内容。 1.跳读文本，勾画关键字句 2.结合具体语句分析母亲对“我”的教育与影响。 （第五段）记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。 母亲的勤劳与热爱劳动影响了“我”， 使我也养成了勤劳肯干的良好习惯。 母亲带给“我”的这些影响，在其他相关资料中也得到了印证。 陈毅在1929年写给中央的报告中说道：“群众及敌兵俘虏初次看见鼎鼎大名的四军军长（朱德）那样芒鞋草履，十分褴褛，莫不诧异。若不介绍，至多只能估量他是一个伙夫头，同时到现在‘伙夫头’三个字恰成了四军军长的诨号。” 老红军杨得志回忆：“朱德军长平时对人很好， 有说有笑，从来没见他发过脾气，骂过人， 什么也难不着他，我们都把他当父母看待。” 巩固落实 母亲的教育与影响，让朱德在日后的革命生涯中受益无穷，请同学们阅读文本，思考，母亲给我带来的影响。 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，……他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》 给我强健的身体，勤劳的习惯 活动三：找语句，品情感（目标二） 前来参观的游客们纷纷被朱德母亲的事迹所感动，请同学们再次阅读文本，进一步品析语言，引导游客深入体会朱德对母亲的深厚情感。 1.略读课文，勾画出作者直接评价母亲或直接抒情的句子。 2.结合具体语句分析作者对母亲的深厚感情。 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 1、得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 2、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 3、我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志， 才是世界上最可宝贵的财产。 4、母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万 劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了 和创造着中国的历史。 巩固落实 让我们一起来完善这段解说词。 朱德母亲是一位 的母亲，她的言行与品格深深影响了朱德，面对母亲的离世，朱德悲痛万分， 下决心要以 报答母亲。 本次展馆的设计已经接近尾声，请各位设计者们为最后一块展板撰写结束语，为本次展览画上圆满句号吧！ 要求： 1.语言表达流畅通顺 2.要表现出朱德母亲的优秀品质与朱德对母亲 的深刻情感 3.加入自己的感想 4.可以使用引用等方法增强文采 各位游客，本次的展览到这里就结束了。 我们认识了一位平凡但伟大的母亲，她热爱劳动，爱憎分明，积极支持朱德的革命事业，正如毛泽东同志所写“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。她照亮了 朱德的人生，相信今后她的精神也会 永存我们心中！ null 196635.05 $$