第十五章 电流和电路 单元复习归纳-【重难点手册】2024-2025学年九年级全一册物理（人教版）

更难点手细九年级物理尺则 单元复习归纳 门01一知识系统总结。 正电荷：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷 两种电荷 负电荷：与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷 电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 用途：检验物体是否带电 电荷 验电器 原理：同种电荷互相排斥 电荷量：电荷的多少.单位：库仑，简称库，符号C 元电荷：最小的电荷.常用符号e表示，e=1.6×1019C 形成原因：电荷的定向移动形成电流 方向规定：正电荷定向移动的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向正好相反 单位：安培，简称安，符号A,1A(安)=1000mA(毫安) 电流 1mA(毫安)=1000A(微安) 使用规则：①要串联；②要正入负出：③不要超过量程；④不要直接接到 电流表 电源两端 读数：①看清量程：②看清分度值 材料：导体、绝缘体 电流和电路 电源：提供电能 组成 用电器：消耗电能 元件及作用 开关：控制电能 导线：输送电能 电路图：用符号表示电路连接的图 电路 通路：接通的电路 状态 开路：断开的电路，又叫断路 短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路，会损坏电源 定义：把元件逐个顺次连接起来，叫作串联 串联 特点：用电器逐个首尾连接，无分支，电流只有一条路径 连接方式 定义：把元件并列地连接起来，叫作并联 并联 特点：各用电器并列地连接在电路的两个节点之间，有多个分支 串、并联电路的 在串联电路中，各处电流都相等，即I=1=12=…=1。 电流规律 在并联电路中，干路中电流等于各支路电流之和，即I=I十I2十…十I 90 第十五章 电流和电路 口02微转题妙总结 微专题1电路的识别与设计 例①(2024·安徽池州 C 1,电路连接方式的识别方法 十中月考)如图所示，有一个 A如 (1)根据电路的工作状态识别 封闭的黑箱子，其内部有一与 B日 ①通过观察用电器能否独立工作识别： 箱盖上的电铃和灯泡连接的 ②用拆除法识别. 部分电路，箱盖上有三个接线柱A、B、C.用导 根据电路的工作状态识别要注意：①排除 线连接A、B,铃响灯亮：用导线连接A、C,铃更 是不是局部短路：②两灯同时亮、同时灭不一 响，灯不亮：用导线连接B、C,铃不响，灯不亮。 定是串联 试画出此装置的电路图。 (2)根据电路图识别 解析当连接A、C时，电路中铃连入电 根据电路图识别常用的方法有：①定义 路，但由于铃更响，说明原来连接A、B时，铃和 法；②电流路径法；③节点法. 灯不是并联，应是串联；由于导线连接B、C,铃 画等效电路图的技巧：①“去”：a将电路 不响，灯不亮.因此A接线柱与电源串联.电路 中断路部分和被短路部分去掉；b.将电流表看 如图所示 成导线，进而去掉电流表.②“移”：在不改变电 .C 路连接方式的前提下，适当移动电路中某些导 A 线的位置.a当电路中出现交叉而不相连的现 象时，应利用“移”的方法处理：b.当电源在“方 形电路”的内部时，应将其移至外部 微专题2分析电路故障 2.设计电路的程序 电路的故障通常有短路和断路两种， 用电器情况：用电器 目前，判断电路故障一般有下列几种 是单个还是多个，多个 方法： 用电器的工作是否相互 影响 1.观察法 开关情况：在并联电路 观察法是根据故障电路出现的现象对故 中，开关是控制所有用 障作出初步判断.如通过观察电源正、负极之 收 电器还是某个用电器， 哪个开关控制哪个用电 画 画出规 间是否直接用导线相连，用电器两端是否直接 范直观 器：一个用电器由多个 验 的等效 用导线相连判断电源和用电器是否短路：通过 开关控制时，多个开关 图 电路图 观察灯泡的灯丝是否断了，接线柱上的接线端 是共同控制还是各自独 立控制 是否脱落等判定是否断路：通过电路中灯泡时 亮时灭判断电路存在接触不良：又如两灯串联 电流表情况：测干路电 流还是支路电流，哪个 的电路中一灯亮、一灯不亮，是不亮的灯短路： 电流表测哪个支路电流 串联电路中电流表无示数可确定电路为断路. 画并联电路图时要注意：①准确确定分支 2.利用实验器材判断 点和会集点；②按从电源正极到负极“先支后 检测电路故障常用到的器材有电流表、检 干”或“先干后支”的顺序连接， 验灯、导线，还有以后要学到的电压表等. 91 更难食手册九年级物理) (1)用电流表、检验灯、导线检测某一处断 A.电流表 B.小灯泡 C.开关 路：只要将它们与被检测部分并联，若是这 部分断路，则它们起到了接通电路的作用，其 他部分就会工作：若其他部分仍不工作，则不 硬塑料管 侧通器 甲 是并联的这部分断路。 (2)用电流表或检验灯检测某一段电路是 解析(1)将m、n试触（或连接m、n),如看 短路还是断路故障：电流表或检验灯与这一部 到灯泡发光，则测通器完好. 分电路并联.若电流表有示数或检验灯发光， (2)因为连接A和C,将测通器的m连接 则这部分电路断路：若电流表无示数或检验灯 在D上.当n连接F时小灯泡发光，说明 不发光，则这部分电路短路。 DACF连通，B、E为同一根导线的两端. 3.用测通器检测导线内部的断路 (3)如果硬塑料管内只有两根相同的导线 测通器由电源和小灯泡组 (设为AD、BE),在原有测通器的基础上，则还 成，如图所示.将被检测的导线 得增加一个实验室中常用的电学元件电流表 接在m、”之间时，灯亮则导线 与灯串联 完好，灯不亮则导线内部断路， 测通器m与D端相连，n与E连接，将电 例2(2024·江阴二模)如图甲所示，在 流表正接线与B连接，用A与电流表负接线柱 根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完 试触，若电流表指针向右偏转，说明电流从B 全相同的导线.兴趣小组同学采用图乙所示的 流向电流表，可确定A、D是同一根导线的两 测通器，设计了“如何辨别哪两个线头为同一 端，B、E是同一根导线的两端 根导线的两端”的实验方案。 若反向偏转，说明电流从A流向电流表， (1)为了确保测通器完好，他们不借用任 则A、E是同一根导线的两端，B、D是同一根 何器材对测通器进行了自检，如图乙，具体自 导线的两端。 检方法为： 答案(1)用导线连接m、n.(2)B、E. 如看到灯泡发光，则测通器完好。 (3)A. (2)为了辨别哪两个线头为同一根导线的 微专题3探究串、并联电路中的电流 两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过 程如下：连接A和C,将测通器的m连接在D 规律 上.当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯 1.探究串、并联电路中电流规律的实验 泡不发光.由此可以确定 (填字母)为 技巧 同一导线的两端。 (1)应利用不同规格的灯泡、不同电压的 (3)完成设计任务后，兴趣小组同学在总 电源进行多次实验，这是为了使得出的结论更 结时提出：如果硬塑料管内只有两根完全相同 可靠，更具有普遍性 的导线，那么如何来辨别？请你思考并帮他们 (2)可以用多只电流表同时测出各点的电 回答：在原有测通器的基础上，则还得在测通 流，这样可以简化实验操作，节省时间. 器对岸所在电路中增加一个实验室中常用的 2.理解并联电路电流规律时应注意的问题 电学元件，这个元件是 (1)并联电路干路电流一定大于支路电 92 第十五章 电流和电路么型 流，若干路电流表指针偏角反而小，一定是选 A.电流表A只测量灯L的电流 择的量程大 B.电流表A,的示数比A的大 (2)在两个用电器并联的电路中，若干路 C.断开开关S,两表示数不同 电流与某一支路电流相等，那一定是另一支路 D.灯L被短路时，L正常发光 断路 解析由图可知，灯泡L1、L2并联，开关S (3)并联电路各支路工作互不影响，若一 在千路上，开关S2在I2支路上，电流表A1在干 条支路断开或闭合，其他支路电流不变 路上，电流表A2在L支路上 例3(2024·菏泽三模)如图电路，闭合 电流表A1在干路上，测量干路中的电流， 开关S、S,小灯泡L和L2均正常发光，两电 故A错误；电流表A2测量通过L支路的电流， 表都有示数，下列判断正确的是( 电流表A,测量千路中的电流，由并联电路的电 流规律知，A的示数大于A的示数，故B正 确：断开开关S2时，两表串联，示数相同，故C 错误；由并联电路的特点知，灯【1被短路时，I 也短路，不能正常工作，故D错误 答案B 03-单元学能测评· 时间：70分钟 满分：70分 一、选择题（每小题3分，共30分.每小题只有 荷，互相排斥 一个选项符合题意)》 D.塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向 1.(2023·岳阳中考)将两个带电轻质小球悬 即为电流方向 挂起来，慢慢靠近，会出现的现象是( 3.(2023·济宁中考)如图所示的电路中，闭合 开关时，下列说法正确的是( ). ⊕⊕ A B D 2.(2023·辽宁中考)在综合实 践课堂上，小红正在做如图的 游戏，用毛皮摩擦过的带负电 荷的塑料勺吸引纸片.若游戏 A.灯L与灯L串联 过程中塑料勺接触地面，就无 B.开关只能控制灯L2 法吸引纸片.下列有关游戏说法正确的是 C.电流表测灯L的电流 D.电流方向：从电流表经a流向开关 A.塑料勺带负电荷，是因为它失去了电子 4.(2023·成都中考)如图所示的实验电路，还 B.摩擦后塑料勺具有磁性，可以吸引纸片 有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、h C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电 表示各元件的接线柱.下列操作能让灯L、 93 更难食手细九年级物理) L2都亮起来的方法是( A.L1与Le串联 B.开关S只控制L C.L1、I2的电流分别是0.3A、0.2A D.I1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 7.(2024·重庆一模)宾馆房间有门铃系统，当 A.用导线连接d、f,再闭合开关S 房客闭合开关S,“请勿打扰”灯泡L发光， B.用导线连接b、f,再闭合开关S 来访者即便闭合门铃开关S,门铃R也不 C.用一根导线连接e、g,用另一根导线连接 发声；只有在S断开、S闭合时，门铃才发出 d、f,再闭合开关S “叮咚”声.R的电阻远大于L的电阻.如图 D.用一一根导线连接e、f,用另一根导线连接 中设计的电路图，跟该门铃系统功能吻合的 d、g,再闭合开关S 是( 5.(2023·安微中考)老师给小龙一个密封盒， 其表面可见两个开关S、S2和两盏灯L、 L.为了探究开关和灯在密封盒内是如何连 接的，小龙进行了如下操作：先闭合S,只有 灯L发光：又闭合S,两灯都发光：再断开 S,两灯都熄灭.符合上述实验结果的连接 方式为( D 8.(2024·武汉外国语学校期中)如图所示，闭 合开关后，电流表测量的是(). 6.(2023·鄂州中考)如图所示的实验电路，闭 A.通过灯L的电流 合开关S后，电流表A的示数为0.5A,电 B.既是通过灯L,的电流，也是通过灯L2的 流表A,的示数为0.3A.下列说法正确的是 电流 (). C.通过灯I1和L2的总电流 D.通过灯I的电流 9.(2023·南平二模)图甲电路中，当开关闭合 时，两灯泡均发光，两个完全相同的电流表， 指针偏转均如图乙所示.则下列判断正确的 是() 94 第十五章 电流和电路收型 中的Na+移动方向是从C到D,则蓄电池 2 的A端是 极 13.(2023·朝阳中考)手机移动电源（俗称充 A 0.6 0.6 电宝)有两个输出端，可以单独为一部手机 乙 或同时为两部手机充电，这两个输出端的 A.通过灯I1的电流为0.24A 连接方式是 联；用移动电源给手 B.通过灯L的电流为1.2A 机充电时，手机相当于电路中的 C.通过灯I的电流为0.24A 14.(2024·武汉梅苑中学期末)奇奇用一只 D.通过灯I2的电流为1.2A 大量程但示数磨损的电流表测量电路中 10.(2024·桂林中学期中)小明做实验时，组 的电流，闭合开关，电流表的量程连接和 装了如图所示的实物图.闭合开关前，电流 指针位置如图甲所示，电流表的示数为 表M,N的示数分别为IM、Ix;闭合开关 A;安安发现如图乙所示的路灯， 后，电流表MN的示数分别为IM、IN.下 一个灯杆上有多个灯，当其中的一个灯熄灭 列判断正确的是( 时，其他的灯并不受影响，说明这些灯的连 接方式是 (填“串联”或“并联”). 2 A 甲 A.IM>IN B.IM=I'M 15.(2024·黄石十入中期中)如图所示，开关 C.IM>IN D.IN=I'N S和S2闭合时，两灯是 联的，A 二、填空题（每空1分，共13分） 测 的电流，A2测 的电 11.(2023·恩施州中考)同学们用身边物品做 流，A测 的电流.若A,的读数为 小实验.要使气球产生如图所示的“魔力”， 0.2A,A2的读数为0.3A,则A3的读数 可以将气球与头发 ,气球与头发 为 因为 而相互吸引， H-AT☒ 蓄电池。 A B 三、实验探究题（第16题3分，第17题1分， 第11题图 第12题图 第18题3分，第19题6分，共13分) 12.(2023·赤峰中考)如图是电解水实验原理 16.(2024·太原一模)1821年，德国物理学家 图，蓄电池在向外供电时把 能转 塞贝克发现了一种怪现象：把两根铜丝和 化为电能.为增强水的导电性，通常向水中 一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路， 加少量的NaOH.在闭合开关的瞬间，溶液 然后把铜、铁丝的一个连接点放在盛有冰 95 更难食手册九年级物理？) 水混合物的容器里保持低温，另一个连接 要求：两灯并联，电流表测通过灯L的电 点放在火焰上加热，升到很高的温度时，发 流，开关控制整个电路，导线不能交叉」 现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明闭 合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流 叫作“热电流”，把这一电路叫作“热电偶电 路”.后来，科学家们又进一步研究了决定 热电流大小的因素.下表是通过实验测得 的某铂一铹合金热电流大小与温度差关系 18.(2023·包头中考)同学们利用如图所示电 的一组数据： 路研究“并联电路中干路电流与各支路电 流的关系” 两接点问的温差/℃ 电路中的电流/(10A) 0 0.00 1 0.01 100 0.64 200 1.42 300 2.29 (1)连接电路，闭合开关，发现小灯泡L 500 4.17 亮、L2不亮，故障原因可能是 800 7.31 (2)排除故障后，用电流表分别测出A、B、 10000 9.56 C三点的电流IA、I、I,更换规格 15000 15.45 (填“相同”或“不同”)的小灯 泡多次实验，将数据记录在表格中. 國 铜丝 铜丝 实验 A点电流 B点电流 C点电流 灵敏电流表 次数 IA InA lc/A 铁丝 1 0.24 0.32 0.56 D 2 0.26 0.24 0.50 (1)产生热电流的条件是 3 0.20 0.28 0.48 (3)分析数据得出结论： (2)从表中的实验数据可以发现 19.(2024·江西一模)如图甲所示，是用电流 表测量电流的实验，请正确回答以下问题： (3)利用热电偶电路中电流与温度差间的 h山 关系可制成热电偶温度计，根据上述实 00.20.4 A 验可以推测，与通常的水银温度计相比 0.6 热电偶温度计有什么优点？ 甲 乙 17.(2023·贵州中考)如图所示实物电路，请 (1)电流表使用前，应检查指针是否对准 用笔画线代替导线按要求完成电路连接. ,如果有偏差，需先“校零” 96 第十五章 电流和电路么型 (2)连接电路时，开关应断开，电流表必须 21.(2024·北京四中月考)某同学利用双量程 联在被测的那部分电路中，且 电流表(00.6A与0~3A),连接成图1 应选用合适的量程，使电流从电流表的 所示的电路探究“并联电路中电流的规律” 流出。 (1)实验中当他连好最后一根导线时，电流 (3)图甲是某同学连接好的电路，合上开关 表指针在不断晃动，出现这一现象的原 后，此时电流表测灯 的电流， 因主要是：① 如果电流表的示数如图乙所示，则经过 ② 该灯的电流大小是 A. (2)故障排除后，他发现电流表A示数为 (4)请在图甲中某根导线端画“×”号，并用 0.56A,另两只电流表指针指在相同的 笔画线代替导线，将该导线正确改接到 位置，则灯 电流大，电流表A 另一接线柱，使电流表变为测干路中的 的示数为 A 电流 (3)某同学将电路连成了图2所示电路，请 四、综合应用题（每小题7分，共14分）》 你在原图中只改一根导线将它改正确， 20.(2024·海口一模)如图所示的电路图，在 A A 下列情况下求： (1)当S闭合、S2和S都断开时，电流表A 24 的示数为1A,则电流表A的示数为多 少，A的示数为多少？ 图1 (2)当S和S闭合、S断开时，电流表A和 A的示数分别为4.5A和1.5A.①画 出最简电路：②电流表A的示数， 图2 A A☒ 97串联，A应与I串联，A、A均与I串联，所以错 排斥，异种电荷互相吸引，因此ABC错误，D正确.] 误，应将A,与灯泡L2串联，如图乙所示 2.C[摩擦起电的实质是电荷的转移，塑料勺带负电荷。 是因为它获得了多余的带负电荷的电子，故A错误：摩 擦后塑料勺带电，能吸引轻小物体，可以吸引纸片，故 B错误：与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相 排斥，故C正确：塑料勺接地的瞬间，电子带负电荷，定 向移动方向与电流方向相反，故D错误.门 2 3.C[由题图知，闭合开关时，两灯泡并列连接，故两灯 (4)因为只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能 泡并联，故A错误：开关在干路中，控制整个电路，电流 得出正确规律，所以，应断开开关，换用不同规格的灯 表和灯泡I,串联，因此电流表测的是I的电流，故B 泡或改变电源电压进行实验，得到多组实验值，然后分 错误，C正确：电流方向是从开关经α流向电流表，故D 析数据得出结论才合理.多次测量，才能总结普遍 错误.] 规律. 4.C[用导线连接d、f,再闭合开关S.灯Le亮，灯L不 C培优突破练 亮，故A错误：用导线连接h、「，再闭合开关S,灯L 1,方法一：(1)由于暗盒内有若干规格相同的小彩灯并联 亮，此时灯【没有接入电路（或1所在电路断路），则 后接到暗盒外的电源上，所以暗盆内每盏彩灯的电流 L不亮，故B错误：用一根导线连接，g,用另一根导 相同，因此将题目中给出相同规格的彩灯并联在暗盒 线连接d、f,再闭合开关S,两灯并联，都亮，故C正确： 两端.因与盒内小彩灯均为并联关系，故盒外小彩灯的 用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合 电流即为盒内每灯的电流.用电流表测出干路电流和 开关S,电源短路，两灯都不亮，且会烧坏电源，故D 盒外相同规格小彩灯支路中的电流即可，即将盒外小 错误.] 彩灯与盒内灯泡并联后，再与另一电流表串联，则两电 5.B[根据题意可知，先闭合S,只有灯I1发光：又闭 表示数的差值即为盒内电流值，如图甲所示. 合S:,两灯都发光.由此可知，两灯工作时互不影响，是 并联的：再断开S,两灯都熄灭，这说明开关S在干路 中，S与灯泡L申联在一条支路中，故B正确.门 X 6.C[由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电 流表A测干路的电流，电流表A测灯L,的电流，故 (2)闭合开关，读出电流表A示数为2，电流表A示 通过灯泡L,的电流是0.3A:因为并联电路中干路电 数为1，根据并联电路电流的规律，则暗盒内小彩灯的 流等于各支路电流之和，所以流过灯泡I的电流I:= 数目为n=1=上-1. 1-1=0.5A-0.3A=0.2A.故C正确.] 1 7.A[由题意可知，当房客闭合开关S,“请勿打扰”灯 方法二：(1)用一个电流表测现在接人小彩灯中的电 流，另一个电流表测暗盒干路中的总电流，如图乙 泡L发光，来访者即便闭合门铃开关S,门铃R也不 发声，此时门铃R可能被短路：只有在S断开，S闭合 所示 时，门铃才发出“叮咚”声，R的电阻远大于L的电阻， 暗盒 说明灯泡与门铃R串联，S,与门铃R并联，S在门铃 R的支路上，故A正确.] 8.A[由题图可知，电流表与灯1。并联，则L被短路 乙 (2)闭合开关，读出电流表A示数为2，电流表A示 (没有电流通过I),此时电流表与灯I串联在电路 数为1，根据并联电路电流的规律，则暗盒内小彩灯的 中，所以电流表测通过灯L的电流，故A正确.] 数目为=卡 9C[由电路图可知，两灯泡并联，右边电流表测干路电 流，下方电流表测L支路的电流，因并联电路中干路 电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同 单元学能测评 一个位置，所以，干路电流表的量程为0一3A,分度值 1.D根据电荷间的相互作用规律可知，同种电荷互相 为0.1A,示数I=1.2A,L支路电流表的量程为0~ 16 0.6A,分度值为0.02A,示数12=0.24A,则灯I1中 数等于电流表A的示数，即为1A. 的电流I=1-12=1.2A-0.24A=0.96A,故ABD (2)当S和S闭合、S断开时，等效电路图如图乙 错误，C正确.] 所示 10.D[由实物图可知，闭合开关前，电流表M,N都测 量灯泡L的电流，其示数相等，即IM=I、:闭合开关 后，两灯泡并联，电流表M测量干路电流，电流表N 测的是I。的电流，则I、一IN,根据并联电路的特点 可知，I<'M,I'>IN,IM=IN,故ABC错误，D 正确.] 由电流表A和A2的示数可知，干路电流I=4.5A, 11.摩擦：带上异种电荷. 通过Le的电流=1.5A 12.化学：负 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 13.并：用电器。 所以，电流表A1的示数 14.1.4:并联 11=1-I=4.5A-1.5A=3A 15.并：ll2:L和Le0.5. 21.(1)①连接电路时没有斯开开关.②电路某处接触不 16.(1)用不同金属丝组成闭合回路、两连接点之间有温 良.(2)L:0.7A.(3)如图所示 度差， [(1)①连完最后一根导线后电流表的指针发生偏转， (2)当G,D间温差越大，电流越大. 说明电路是通路，连接电路时没有断开开关.②指针 (3)热电偶优点是测温的范围大. 不断地晃动，说明电路某处接触不良， 17.由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路： (2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且 电流表测通过灯【的电流，则电流表与灯泡串联在 电流表A、A指针的位置相同，所以，电流表A的示 一条支路中，实物图如图所示。 数1是电流表A示数2的5倍，则通过1的电流 1=1-2=5l2-2=42=0.56A.解得12=0.14A, 且1>1， 电流表A的示数I=51=5×0.14A=0.7A. (3)由实物电路图可知，电流表A、A串联测L,支路 18.(1)L断路（或L所在支路断路等）.(2)不同. 的电流，应让电流表A测L支路的电流，如图所示.] (3)并联电路中干路电流等于各支路电流之和（或 Ic=I+IR). 19.(1)零刻度线. (2)串：负接线柱.(3)I:0.52. (4)如图所示 第十六章 电压电阻 第1节电压 A基础过关练 20.(1)当S闭合、S和S都断开时，等效电路图如图甲 1.B 所示 2.B[节能灯正常工作时电流约为0.1A,故A不符合 实际：一节新的干电池电压约为1.5V,故B符合实 际：家用空调正常工作时电流为5A,故C不符合实 甲 际：对人体来说，安全电压不能超过36V,故D不符合 因电流表A被断路，所以无示数， 实际.门 因串联电路中各处的电流相等，所以电流表A的示3.D4.C5.0.6:铜：从b到a. 17