7.1集体生活成就我（课件＋视频）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课经典课件（统编版2024）

名人名言 思考：句子中的“群”指的是什么？ 荀子《王制》：“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰：人能群,彼不能群也。 梁启超：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” 集体生活是我们成长的必由之路。在集体中我们感受温暖和力量，共同经历成长。 第七课 在集体中成长 第一节 集体生活成就我 知识清单 1.集体的含义？ 2.集体生活的作用（集体对个人成长的意义）？ 3.影响集体联结度的因素？ 4.为什么说集体生活能带给我们温暖? 5.为什么说集体生活有助于我们学会与人交往? 6.为什么说集体生活有助于培养我们的责任感? 7.为什么说集体生活有助于我们发展个性? 8.为什么说集体是我们共同成长的园地？ 一、析内涵—何为集体 4 纪律的作用 认识集体 测测你的判断力：以下属于集体的有哪些？ 学生会 中国女乒 班级 公交车上的人群 犯罪团伙 国家 纪律的作用 认识集体 有共同目标、分工明确 正面群体 （不违法、遵守社会规则） 组织性、纪律性、稳定性 常见的集体有： 国家、军队、学校、班级、家庭、社会团体、企业、少先队、共青团、田径队等。 不属于集体的： 大街上的人群、 市场上购物人群、 公交车上的人群、 黑社会团体、 犯罪团伙、传销团伙等。 成为集体的条件 谚语：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 观点一：人多力量大 故事：三个和尚没水喝。 观点二：人多未必力量大 结合以上两个观点想一想：集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 纪律的作用 认识集体 二、明意义—集体何价 8 （1）师徒四人是一个集体吗？ 唐僧师徒四人个性各异，但有一个共同的目标,就是到西天取经，而且为了这个目标不惜付出所有。尤其是大师兄孙悟空降妖除魔出力最多。在战胜取经路上的磨难后，孙悟空由一个桀骜不驯的石猴最终变成了斗战胜佛。 （2）孙悟空的转变说明集体生活对个人有什么影响？ (1)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 过集体生活的意义 过集体生活的意义 有一次，小鸣的脚被砸伤了，在家休养了快一个月了。每天放学后，同学们会轮流到他家去看望他，陪他聊天，把当天上课重点给他讲一遍，直到他弄懂了才离开。还有很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学们对他这么好，他心里很感激，一时不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。 （1）小鸣从集体中获得了什么？ (2)集体生活能带给我们温暖。 过集体生活的意义 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 请你思考：以下两个集体，人们感受到温暖更多一些的是哪一个？为什么？ 家庭 合唱团 ❀ 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 过集体生活的意义 集体的联结度通常与以下因素有关： （1）成员间相互关联的程度， （2）集体对成员的重要性， （3）成员间相互交流的频率， （4）成员对共同目标的共识程度， （5）成员间的默契程度， （6）集体存在的时间。 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，我们感受的集体的温暖就越多。 相关 链接 过集体生活的意义 尊敬的刘老师： 您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 探究与分享：元元的收获 ❀担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 从她担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎，培养了自己负责任的态度和能力；为了编好黑板报，她主动与同学交流、合作等方面提升了人际交往的基本态度和能力，使性格更加开朗，生活更加充实。 过集体生活的意义 过集体生活的意义 探究与分享：元元的收获 ❀有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。 为集体做事情，有付出也会有收获我们会付出一定的时间和精力，但也会获得发展和提升。 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 （3）集体生活有助于我们学会与人交往。 （4）集体生活有助于培养我们的责任感。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 ❀上述名言给我们的启示是什么？ 名人名言 过集体生活的意义 （5）集体生活有助于我们发展个性。 过集体生活的意义 阅读感悟：什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 过集体生活的意义 ❀集体生活对于我们发展个性有什么影响？ 探究与分享： 集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 过集体生活的意义 巴黎奥运会上，乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女团三项重任，从开幕式战斗到闭幕式，夺得混双、女团2枚金牌和女单银牌。混双金牌使国乒从未拿过的金牌。 “感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员，你们为了这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头，从青奥会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报你永远是我最好的搭档和朋友。” ❀孙颖莎为什么要感谢球队和队友？ 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 (6)集体是我们共同成长的园地。 过集体生活的意义 2.集体生活的作用（集体对个人成长的意义）？ 总结 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 如果你是一粒沙子,集体就是高楼大厦。如果你是一个鲜艳的红苹果，集体就是那棵苹果树。同学们，假如你还在孤军作战，寂寞独行，那么，快快行动起来，加入我们的集体，这里是你展示个性的舞台，这里给你放飞梦想的知识和力量。积极融入集体，相信你会越来越优秀。 教师寄语: 集体生活成就我 课堂小结 集体的含义 集体生活的作用 不是个体的简单相加 人们联合起来的有组织的整体 影响甚至改变一个人 带给我们温暖 有助于我们学会与人交往 有助于培养我们的责任感 有助于我们发展个性 是我们共同成长的园地 1.老师们、同学们，大家好! 今天我演讲的题目是——《我爱班集体》。当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我援助……可见，我爱班集体主要是因为班集体（ ） A.让我感受到了温暖 B.让我认识了新同学 C.让我认识了新老师 D.让我学习到新知识 A 随 堂 练 习 随 堂 练 习 2.小娟因为患病行动不便,班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她,帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小娟感受到了集体的温暖。这种温暖源自(　    ) A.集体是人们联合起来的有组织的整体　　     B.她得到了集体的关爱,获得了归属感　　     C.集体是有共同目标、分工明确的整体　　     D.集体的力量可以影响甚至改变一个人 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 随 堂 练 习 3.下边漫画启示我们（ ） C ①要充满自信，集体要以我为中心 ②学会与他人合作，更好发挥优势 ③重视他人评价，努力做最好的自己 ④在集体中发展个性，不断完善自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是(　　) ①在班集体中，个性应得到完全的张扬　 ②集体生活为个人发展提供了条件和可能　 ③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步　 ④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ D 随 堂 练 习 5.新学期新气象，开学伊始，我们班就达成了一个共识：自己的事情自己做，经验积极分享。截止现在，很多家长都发现自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。这说明（ ） A．集体生活能够决定一个人的发展 B．集体生活能够让我们感知到更多的温暖 C．集体生活有助于我们学会与人交往 D．集体生活有助于培养我们的责任感 D 随 堂 练 习 感谢您的聆听 28 $$