第二单元 写作 学会记事-【重难点手册】2024-2025学年新教材七年级上册语文

第二单元收0 写作 学会记事 d 习 1.学会从平凡的小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理 2.培养思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。 标 3.培养思维的灵活性和独创性，练习多角度抒写生活。 技法点拨 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙 事也就有了基础。 要记叙好一件事，就要交代清楚事情发生的时间、地点，将事情的经过和因果写明白。一件事 总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个方面的内容 记事，同时也是为了传达感情、感染别人。要写出真情实感，关键是要写自己亲身经历、感受 深切的事情，说发自内心的话。 技法》从梳理写作的思路做起 叶圣陶在《语文教学二十韵》中指出：“作者思有路，遵路识斯真。”思路是个比喻的说法，把一 番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后在哪里到 达这条路的终点一想清楚这些，下笔就有路可循了。因此，要养成动笔前梳理写作思路的习惯。 如何梳理写作思路呢？ 1.想清“我要写什么事情”。写记事作文，首先要确定“写哪件事”。请打开记忆的闸门，搜索 可用的素材，将可写的事情罗列一个清单，再自己筛选，或与同学、老师讨论，确定最恰当的选材。 2.厘清“事情的起因、经过和结果”。可以采用口头表述或列提纲、画表格的方法，还可以在其 中写一些注意事项，比如怎样开头和结尾，怎样安排详略等等。 3.设置好“故事的波折”。想要把事情写得生动，就要在作文中设置一些波折。可以将事件本 身描述得跌宕起伏，还可以在创作手法上做一些创新，如倒叙、插叙、设置悬念等，增强文章的起 伏感。 技法2从最熟悉和最有感触的事情写起 离开了身边的生活，作文就成了无源之水，无本之木。在文章中写出真情实感，要选择最熟悉 和最有感触的事情来写，这样文章才能真切、生动。因此，在习作中应该写真实的生活，抒发真挚 的情感，从自己身边的一草一木、一砖一瓦写起，从自己最熟悉的事物写起。说真话，表真心，写出 自己的思想和感受。 49 更手册七年级语文上册：尺J 写作实践“那一次，我真 ”,从命题上就强调了要突出自己真实的内心体验一“快 乐”“开心”“感动”“后悔”。如果不是自己亲身经历且有切实感受的事情，写出来的文章就会空洞 和虚假。平时也要注意： 1.观察生活，思考生活，从司空见惯的人和事当中观察出一些不平常的东西来，记住那些让自 己心动的东西。 2.及时把生活中发生的事情和感触记录下来，积累写作经验。 范本 我陪着春节里需要值班的父亲在办公室写了一下午作 【品析】 业。回家的路上，我提着书包同父亲有说有笑。突然，父亲 我们能体会到的“被爱的感 觉”往往来自父母，作者在这里不 好像感觉到了什么异常似的，眉头一皱，想要帮我拿书包。 出意料地选取了父母在生活中对 “爸，我书包不沉，你不用帮我提。”“前面好像有群小孩儿要 自己的爱来写。父亲在回家的路 放炮，你注意着该括上耳朵时括上耳朵。”我征住了，当顺着上为孩子拿书包，为的是让孩子 父亲的目光望见路口儿个培戏的孩童时，才回过神来，也就在别人放鞭炮时能腾出手来捂住 是在回过神时才发现我的书包已挎在了正在大踏步向前的耳朵，这不经意的动作中渗透的 父亲的肩上。我立马捂上耳朵跟上父亲的步伐，“砰”“砰”是深深的父爱。 声不经意间在耳畔放低了分贝响起，可一切却又都在父亲 的预料之中。我回头看患有耳鸣症却提着书包无任何保护 措施的父亲，想说些什么，却欲言又止，直接有些“粗鲁”地 夺回了我的书包。“爸，你，你捂上耳朵吧。” 我想说的是，那种被爱的感觉真的太温馨了，但也正因 为如此，我才要那样做—我愿父亲也能感受到那种温馨。 (选自《被爱的感觉》，有副改) 心写作范列 我们是一家人 我的家里有三条虫，分别是“臭美虫”妈妈、“懒惰虫”爸爸、“小书虫”我。请让我带你去看看 这三条虫吧！ “臭美虫”妈妈 今天，我们准备去進商场买东西。“臭美虫”妈妈开始发功了，她拉开衣柜挑选了一套衣服， 往身上放了放，问：“亲爱的，好看不？”爸爸不耐烦地说：“好看，好看，你倒是快一点儿啊，还去不 去商场了？”说话间，妈妈已经将衣服堆成一座大山了。她拿了一件又一件，左看看，右看看，不 50 第二单元收0 停地说：“不行，不好看，实在太不好看了，”终于她拿了一件上看看，下看看，选定了它。这还没 完，妈妈一头扑向化妆台，拍拍粉底，画画眉毛… 逛商场时，我和爸爸不知道什么时候把妈妈“丢”了：“哪儿去了？”突然，我听到了一个熟悉 的声音：“儿子，过来帮我一下！”我扭头一看，妈妈拎着大包小包的新衣服走了过来，说：“后面还有 呢，快来帮我一下！”我一看，后面的化妆品和鞋盒堆成了山，我和爸爸惊讶得下巴都掉地上了。 “懒惰虫”爸爸 今天是周末，我们一家约好了要出去玩。可是，爸爸却在赖床，一边睡还一边打呼噜。 我只能出大招。第一招，狮吼功。我在他的耳边大嚷大叫，他不仅无动于衷，还把呼噜打得越 来越响，都快把天花板给震捐了，我的第一招失败。第二招，金刚爪。我用手在他身上抓来抓去，可 他一点儿动静也没有，还翻了个身踢了我一脚，我的第二招也败下阵来。最后是第三招，臭臭功。 我把一双臭袜子拿过来放在他的鼻子上，可他一点儿反应也没有。直到中午11点爸爸才醒，我被 他的睡功打败了。 “小书虫”我 我是一个名副其实的“小书虫”，我喜欢读书。 记得有一天晚上，虽然很晚了，但是我非常想看书，可是爸爸妈妈不允许。于是，等他们都休 息后，我翻身下床找到手电筒，像一个小偷一样，偷偷地借着手电筒的光在被窝儿里津津有味地看 起书来。早上起床后，我的两只黑眼圈让同学们哄堂大笑。 这就是我家的三只虫，你喜欢吗？ 名师点浮 作者运用板块组合法，以生动的笔触对家庭成员进行细致描绘。小标题形式充 满新意：内容描写形象生动：抓住人物特点并运用比喻的修辞手法，使人物形象跃然纸上。 51