21.12 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 正文(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全一册数学高效课堂(人教版)

2024-10-30
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 实际问题与一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2024-10-30
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48300532.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二十一章 一元二次方程 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 目 录 02 核心讲练 03 过关检测 01 新课学习       探索营销问题中的数量关系,经历将实际问题抽象为代数问题的过程,建立模型观念. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 01 新课学习 (1)单件利润=单件售价-单件成本; (2)总利润=总售价-总成本=单件利润×销售量; (3)利润率= ×100%;售价=进价×(1+利润率). 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 02 核心讲练 直接给出变化关系 1.例  某商场在销售中发现:某品牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了增加盈利,减少库存,商场决定降价销售,经市场调查发现,如果每件降价1元,那么平均每天就可多售出2件. (1)若每件童装降价2元,则商场每天可销售这种童装____件;每件盈利为____元;商场每天销售这种童装的盈利为____元; 24 38 912 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 (2)要想平均每天在销售这种童装上盈利1 200元,那么每件童装应降价多少元? 解:设每件童装应降价x元,依题意,得 (40-x)(20+2x)=1 200,0<x<40, 解得x1=10(因为要减少库存,所以舍去),x2=20. 答:每件童装应降价20元. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录      间接给出变化关系 2.例  我市茶叶专卖店销售某品牌茶叶,其进价为每千克240元,按每千克400元出售,平均每周可售出200千克,后来经过市场调查发现,单价每降低10元,则平均每周的销售量可增加40千克,若该专卖店销售这种品牌茶叶要想平均每周获利41 600元. (1)每千克茶叶应降价多少元? 解:设每千克茶叶应降价x元.根据题意,得 (400-x-240) =41 600,0<x<160. 解得x1=30,x2=80. 答:每千克茶叶应降价30元或80元. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 (2)在平均每周获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售? 解:售价为400-80=320(元), 320÷400=0.8. 答:该店应按原售价的8折出售. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 03 过关检测 3.某商场以每件280元的价格购进一批商品,当每件商品售价为360元时,每月可售出60件,为了扩大销售,商场决定采取适当降价的方式促销,经调查发现,如果每件商品降价1元,那么商场每月就可以多售出5件. (1)降价前商品每月销售该商品的利润是多少元? 解:降价前每月销售该商品的利润为(360-280)×60=4 800(元). 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 (2)要使商场每月销售这种商品的利润达到7 200元,且更有利于减少库存,则每件商品应降价多少元? 解:设每件商品应降价x元, 由题意得(360-x-280)(5x+60)=7 200, 解得x1=8(舍去),x2=60. 答:每件商品应降价60元. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 4.某商场一种商品的进价为每件30元,售价为每件40元.每天可以销售48件,为尽快减少库存,商场决定降价促销. (1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元,求每次下降的百分率. 解:设每次降价的百分率为x,由题意得 40×(1-x)2=32.4, 解得x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去). 答:每次下降的百分率为10%. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 (2)经调查,若该商品每降价0.5元,每天可多销售4件,那么每天要想获得512元的利润,每件应降价多少元? 解:设每件商品应降价y元,由题意,得 (40-30-y) =512, 解得y=2. 答:每件应降价2元. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 5.阳春三月,某校组织部分文学社成员去“海皇星”春游,下面是校领队与旅行社导游收费标准的一段对话: 【领队】组团去“海皇星”春游每人收费是多少? 【导游】如果人数不超过25人,人均费用为100元. 【领队】超过25人怎样优惠呢? 【导游】如果超过25人,每增加1人,人均费用降低2元,但人均费用不得低于70元. 学校按旅行社的收费标准组团游览“海皇星”结束后,共支付给旅行社2 700元.设该校文学社这次春游的共有x人. 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 请你根据上述信息,回答下列问题: ①文学社春游的人每人实际应收费_______________元(用含x的代数式表示); ②文学社这次到“海皇星”春游的共有____人. [100-2(x-25)] 30 第 ‹#› 页 第12课时 实际问题与一元二次方程(5)(营销问题) 返回目录 本节内容到此结束! logo $$

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