内容正文:
第二十一章 一元二次方程
第11课时 实际问题与一元二次方程(4)(几何问题)
目 录
02
核心讲练
03
过关检测
01
新课学习
探索几何问题中的数量关系,经历将实际问题抽象为代数问题的过程,建立模型观念.
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01
新课学习
如图,请根据图示填空:
AB=_______,BC=_______,
S矩形ABCD=_______________.
8+2x
6+2x
(8+2x)(6+2x)
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02
核心讲练
铺路问题
1.例 如图,某农场有一块长20 m,宽16 m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为252 m2,求小路的宽.
解:设小路的宽为x,
依题意有(20-x)(16-x)=252,
整理,得x2-36x+68=0.
解得x1=2,x2=34(不合题意,舍去).
答:小路的宽是2 m.
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2.如图是一块长32 m,宽20 m的矩形稻田ABCD,稻田内有两条处处弯曲但等宽的小路.已知该稻田的种植面积为504 m2,求道路的宽.
解:设道路的宽为x米,依题意有
(32-x)(20-x)=540,
整理,得x2-52x+100=0.
(x-50)(x-2)=0,
解得x1=2,x2=50(不合题意,舍去).
答:道路的宽是2米.
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镶框问题
3.例 在一幅长8分米,宽6分米的矩形风景画(如图①)的四周镶宽度相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图(如图②).如果要使整个挂图的面积是80平方分米,求金色纸边的宽.
解:设金色纸边的宽为x分米,则(8+2x)
(6+2x)=80,
解得x=-8(舍去)或x=1.
答:金色纸边的宽是1分米.
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4.在一块长16 m、宽12 m的矩形荒地上,小明要建造一个花园,并使花园所占的面积为荒地面积的一半,其中花园四周小路的宽度都相等,求小路的宽.
解:设小路宽为x m,则
(16-2x)(12-2x)= ×16×12,
即x2-14x+24=0,
解得x1=2,x2=12(舍去).
答:花园四周小路的宽为2 m.
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围盒子问题
5.如图,一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800平方厘米,求截去正方形的边长.
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6.已知一个包装盒的表面展开图如图.
(1)若此包装盒的容积为1 125 cm3,则x的值为_______或______;
15 cm
5 cm
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(2)是否存在这样的x的值,使得此包装盒的容积为1 800 cm3?若存在,请求出相应的x的值;若不存在,请说明理由.
解:不存在,理由如下:
根据题意得
15x(20-x)=1 800,
整理得x2-20x+120=0,
Δ=(-20)2-4×1×120=-80<0,
∴此方程无实数根,
∴不存在这样的x的值,使得包装盒的容积为1 800 cm3.
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03
过关检测
7.如图,从一个长10分米、宽8分米的铁片中间截去一个面积为60平方分米的小长方形,使剩下长方形框四周宽度一样,如果设这个宽度为x分米,那么所列出的方程是____________________.
(10-2x)(8-2x)=60
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8.如图,在宽度为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽.如果设道路宽为x m,根据题意,所列方程是____________________.
(20-x)(32-x)=540
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9.将一块矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好围成一个容积为25立方米的无盖长方体水箱,且此长方体水箱的底面长比宽多2米.求该矩形铁皮的长和宽各是多少米.若设该矩形铁皮的宽是x米,则根据题意可得方程为________________.
x(x+2)×1=25
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10.如图,某农家乐老板计划在一块长130米,宽60米的空地开挖两块形状大小相同的垂钓鱼塘,它们的面积之和为5 750平方米,两块垂钓鱼塘之间及周边留有宽度相等的垂钓通道,则垂钓通道的宽度为_____.
5 m
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