3.1 做有梦想的少年 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第一课时 做有梦想的少年 1 基础夯实 探究提升 核心观点 随堂精练 2 ★学习目标： 1.感受梦想的力量，掌握追逐梦想与实现梦想的方法，树立自主发展的 观念。 2.养成积极向上的人生态度，培养使命感和责任感，以及为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。 3 1.梦想的意义和价值有哪些？ （1）______________，是青少年时期的重要主题。 （2）梦想是______________________。梦想_______________________ _____________，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （3）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 编织人生梦想 对未来美好生活的愿望 能不断激发我们对生命的热情和勇气 4 2.如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，__________________。志向是人生的航标，是 奋斗的原动力。我们要________________________。 （2）做有梦想的少年，__________________。 3.如何确立梦想？ （1）应当树立__________。 （2）应当紧扣__________。 应当树立远大志向 早立志，立大志，立长志 应当紧扣时代脉搏 远大志向 时代脉搏 5 4.新时代的少年怎样成就人生梦想？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 （2）__________________的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台， 也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 中华民族伟大复兴 6 ◆“杂交水稻之父”袁隆平是一位真正的耕耘者，少年立志，心怀天 下。他毕生的梦想，就是发展杂交水稻，造福世界人民。 袁隆平院士的梦想引发了同学们的热烈讨论。下列四名同学的看法 中，你赞同的有( ) B ①小刚：我们青少年要早立志，立大志，立长志 ②小红：只要努力坚 持，我们就一定能实现梦想 ③小华：我们要把人生志向同祖国和人民 联系在一起 ④小明：我们要立志成为科学家，人人争当科学家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7 [解析] 本题考查梦想的相关知识。解答本题要正确理解题意，明确其 考查了梦想的知识，在此基础上，分析各个选项，得出符合要求的答案。 通过分析题干材料可知，我们青少年要早立志，立大志，立长志，要把 人生志向同祖国和人民联系在一起，故①③正确；②错误，“只要…… 就一定”的说法太绝对；④错在“人人争当科学家”，与事实不符。 8 1.梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。 2.做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 3.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 9 1.“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉 我们( ) A A.人生道路上需要梦想 B.有梦想就一定会成功 C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的 10 2.某班级教室的墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红 花。”这副对联说明( ) B A.树立远大志向必定能成功 B.有梦少年应树立远大志向 C.少年的梦与人生目标无关 D.少年的梦想在无声无息中就能变成现实 11 3.杨士莪（é）院士是我国水声工程学科奠基人之一。杨士莪的童年正 逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和 家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们 ( ) C A.有了梦想就一定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望而不可即的 C.个人的梦想应当紧扣时代脉搏 D.少年的梦想是不切实际的 12 4.少年智则国智，少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦，更离 不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大 梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明( ) C A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.每个中国人的梦就是中国梦 13 5.在杭州第四届亚残运会上，“无臂飞鱼”郭金城、在黑暗中奋力奔跑的 邸东东、在轮椅上拼尽全力接力“奔跑”的运动员们……他们在一次次跌 倒又爬起之后，终于迎来了圆梦时分。这启示我们( ) B ①梦想因坚持而闪耀，人生因奋斗而精彩 ②只要自强不息、顽强拼搏， 一定能实现精彩人生 ③有梦就有希望，梦想能为幸福生活奠基 ④坚强 的意志和不懈的坚持能助力美好未来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14 6.习近平总书记向广大青年发出号召：“要坚定不移听党话、跟党走， 怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、 能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这启示我们要( ) A ①抓住大有可为的历史机遇期，合理进行人生规划 ②坚定信念、志存高 远，为服务人民而放弃个人梦想 ③立志报效祖国，努力成为担当民族复 兴大任的时代新人 ④优先考虑个人兴趣，扬长避短，成为卓越人才 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 15 7.中学时代，梦想从这里起航。 【识梦】少年时，桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事 迹所感染，种下梦想的种子。17岁时，他从校园广播里听到杨利伟乘坐 “神舟五号”一飞冲天的消息，确定了自己的理想，并为此努力学习，后 来如愿考入北京航空航天大学。 16 （1）桂海潮的立志过程启示我们如何做有梦想的少年？ [答案] ①桂海潮在少年时就定下自己的梦想，这体现出做有梦想的少年， 应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②桂海潮完成学 业后，选择报效祖国，这体现了做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 17 【圆梦】这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现 实的人。 （2）结合自己的梦想，补充横线上的内容。 ①我的梦想：______________。 ②我需要培养的品质：________________________________。 ③我需要做的准备：________________。 ④我目前可以开始的具体行动：__________________________________ ___。 做一名科学家 不怕困难、坚持不懈、勇于拼搏等 学习好各门课程 多读书，学习科学知识，培养实践能力 18 8.某校七年级（3）班以“编织人生梦想”为主题开展活动。请你参与并 完成相关任务。 【专题宣讲】为宣传党的二十大精神，同学们以“我的梦，中国梦”为主 题举行了一场宣传活动。 ◆实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称 之为中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实 现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 19 ◆党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时， 施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，“广大青年要坚 定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成， 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全 面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。 20 （1）这场主题宣传活动对同学们的成长有何意义？ [答案] ①有利于增强同学们立志成才、努力进取的意识。②有利于同 学们早立志、立大志、立长志。③有利于激发同学们为梦想努力拼搏的 昂扬斗志。④有利于增强同学们为实现梦想而坚持不懈的坚强意志。 （开放性试题，言之有理即可） 21 （2）为实现梦想，请你向同学们发出倡议。 [答案] ①树立远大理想,努力学习；②提高自身的思想道德素质和科学 文化素质；③培养创新精神、艰苦奋斗精神；④增强社会责任感和使命 感，增强忧患意识；⑤正确对待竞争与合作；等等。 $$