专题8 生物的变异和进化-【学考一本通】2025年陕西省普通高中学业水平测试生物

13.D 由题意可知,双亲的基因型均为Aa,根据分离定律 可知,其二者生出患病孩子的概率为1/4,即D正确。故 选D。 14.B 色盲为伴X染色体隐性遗传病,父亲色盲,其一定将 色盲基因传递给女儿,其基因型可能为XBXb 或XbXb, 女儿不一定是色盲,A错误;儿子的X染色体来自母亲, 故母亲色盲,则儿子一定是色盲,B正确;孙子的X染色 体来自其母亲,与父亲无关,故祖父母色盲,孙子不一定 是色盲,C错误;外祖父母都色盲,其女儿基因型XbXb, 若该女儿与一个正常男性结婚,则外孙女不一定是色 盲,D错误。故选B。 15.D 杂合红眼雌果蝇(XAXa)× 红眼雄果蝇(XAY),得 到XAXA(红眼雌果蝇)、XAXa(红眼雌果蝇)、XAY(红眼 雄果蝇)、XaY(白眼雄果蝇),雌雄果蝇都可表现为红眼, 无法通过眼色判断红眼果蝇的性别,A错误;白眼雌果 蝇(XaXa)× 白眼雄果蝇(XaY),得到XaXa(白眼雌果 蝇)、XaY(白眼雄果蝇),雌果蝇表现为白眼、雄果蝇表现 为白眼,无法通过眼色判断性别,B错误;杂合红眼雌果 蝇(XAXa)× 白眼雄果蝇(XaY),得到XAXa(红眼雌果 蝇)、XaXa(白眼雌果蝇)、XAY(红眼雄果蝇)、XaY(白眼 雄果蝇),无法通过眼色判断性别,C错误;白眼雌果蝇 (XaXa)× 红 眼 雄 果 蝇(XAY),得 到 XAXa(红 眼 雌 果 蝇)、XaY(白眼雄果蝇),雌果蝇表现为红眼、雄果蝇表现 为白眼,能通过眼色判断性别,D正确。故选D。 16.解析:1、分析表格:实验组2中红果×黄果的后代只有 红果,实验组3中红果×红果的后代有黄果,出现性状 分离,都说明红果为显性性状,黄果为隐性性状。 2、实验组3红果与红果杂交,子一代红果∶黄果=3∶1, 因此红果是显性性状,黄果是隐性性状,亲本红果基因 型是Aa、Aa;实验2,红果与黄果杂交,子一代都是红果, 亲本红果基因型是 AA、黄果基因型是aa;实验1,红果 与黄果杂交,子一代红果∶黄果=1∶1,亲本红果基因 型是Aa、黄果基因型是aa。 (1)由分析可知,红果为显性性状,黄果为隐性性状。可 由实验组2或3得出。 (2)由分析可知,实验1和2中红果的基因型依次是Aa、 AA。 (3)实验组3红果与红果杂交,子一代红果∶黄果=3∶1, 说明亲本均为Aa,亲本全为红果,后代既有红果也有黄 果,这种现象叫做性状分离。该实验的子代F11511株 红果(AA和Aa)中,能稳定遗传的(即基因型为AA)约 占1/3,有504株,C正确, 故选C。 答案:(1)红果 2或3 (2)Aa AA (3)Aa Aa 性状分离 C 17.解析:根据Ⅱ5和Ⅱ6都正常,而Ⅲ3 是患甲病的女性,可 知甲病为常染色体隐性遗传,Ⅰ1 和Ⅰ2 正常,而Ⅱ4 患 乙病,可知乙病为隐性遗传病,又因为Ⅰ1 不携带乙病致 病基因,所以乙病为伴X隐性遗传病。 (1)根据上述分析可知,甲病的遗传方式是常染色体隐 性遗传,乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。 (2)Ⅱ4患乙病,其基因型为XbY,可知Ⅰ1 和Ⅰ2 基因型 分别为XBY、XBXb,所以Ⅱ5 的基因型为XBXB、XBXb, 又根据Ⅲ3患甲病,其基因型为aa,可知Ⅱ5 的基因型为 Aa,综 合 分 析,Ⅱ5的 基 因 型 为 AaXBXB 或 AaXBXb。 Ⅲ2为两病皆患的男性,基因型为aaXbY,所以Ⅱ1和Ⅱ2 基因型分别为 AaXBXb、aaXBY,Ⅱ1 和Ⅱ2 再生一个孩 子,则患病的概率为1-1/2×3/4=5/8。 (3)Ⅲ2基因型为aaXbY,细胞分裂时,经过DNA复制后 基因加倍,所以在正常分裂过程中细胞内最多含有6个 致病基因。 答案:(1)常染色体隐性遗传 伴X染色体隐性遗传 (2)AaXBXB或AaXBXb 5/8 (3)6 专题八 生物的变异和进化 1.A ①将生物的基因型为AaBB,转变为AaBb,采用的技 术是诱变育种;②将生物的基因型为AaBB,转变为AaB- BC,采 用 的 技 术 是 转 基 因 技 术;③将 生 物 的 基 因 型 为 AaBB,转变为AAaaBBBB,采用的技术是多倍体育种;④ 将生物的基因型为AaBB,转变为AB,采用的技术是花药 离体培养。故选A。 2.C 单倍体是由配子发育而成的个体,不一定只含有1个 染色体组,例如六倍体小麦的配子发育而来的单倍体就 含有3个染色体组,A错误;由受精卵发育而来的含有2 个染色体组的生物一定是二倍体生物;四倍体生物的单 倍体也含有2个染色体组。B错误;由受精卵发育而来, 含有3个或3个以上染色体组的生物都叫多倍体生物,C 正确;通常单倍体植株高度不育,不结果实;多倍体植株 茎秆粗壮,D错误。故选C。 3.C 果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段 发生交换,发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变 异中的易位。故选C。 4.A 替换一个核苷酸对,由于密码子的简并性,编码的氨 基酸可能不会发生改变,A正确;一种某基因的突变对该 基因编码的多肽没有影响有可能是同义突变,虽然序列 改变了,但是编码的氨基酸不变,缺失或者插入一个核苷 酸对,会使后面的遗传密码发生改变,对编码的多肽是影 响最大的,B、C错误;改变起始密码可能会使第一个氨基 酸发生改变,也可能使翻译不能进行,D错误。故选A。 5.C 基因突变的结果是产生等位基因,即产生原来没有的 新基因,是生物变异的根本来源,是生物进化的原材料; 基因重组是指生物体进行有性生殖的过程,即减数分裂 过程中,控制不同性状的原有基因的重新组合,可产生新 的基因型,从而控制新的表型,是生物变异的重要来源, AB正确;基因突变发生在DNA分子复制的过程中,而 DNA分子的复制在细胞有丝分裂间期或减数第一次分 裂前的间期进行,基因重组可以发生在减数第一次分裂 的后期,等位基因随同源染色体的分开而分离,非等位基 因随着非同源染色体自由组合而自由组合,也可以发生 于减数分裂的四分体时期,由于四分体的非姐妹染色单 体的互换而引起,C错误;所有生物(包括病毒)都能发生 基因突变,基因重组主要发生在进行有性生殖的真核生 物,D正确。故选C。 6.D 两种野花生活的环境不相同,原因是它们出现了不同 的性状类型,以适应不同的环境,根本原因是基因突变, 只有基因突变才会出现新的性状,基因重组只能出现新 的性状组合,A错误;变异是不定向的,土壤的理化性质 诱导野花发生不定向的变异,B错误;两种野花开花时间 不同,说明已经产生生殖隔离,属于不同的物种,不可以 产生可育的后代,C错误;两种野花开花时间不同说明两 种野花存在生殖隔离,D正确。故选D。 7.D 诱变育种的原理是基因突变,可以提高突变率,但基 因突变是不定向的,不能根据环境条件的改变定向产生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —96— 适应该环境的变异,A错误;杂交育种时,若选育显性优 良纯合子,则需从子二代中选出具有优良性状的个体连 续自交,直到后代不发生性状分离为止,只选育隐性优良 纯合子,子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性 状的植株,B错误;单倍体植株往往长得弱小且高度不育。 但利用单倍体育种的方法,获得的植株均为正常植株,均 可育,C错误;通俗地说,基因工程就是按照人们的意愿, 把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放 到另一种生物的细胞里,定向改造生物的遗传性状,因此 基因工程育种,既能打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲 和,D正确。故选D。 8.C 基因突变可产生新基因,是生物变异的根本来源,A 正确;非同源染色体上存在非等位基因,非同源染色体的 自由组合可导致基因重组,B正确;基因突变不能用光学 显微镜观察,C错误;秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致 着丝粒分裂后形成的染色体不能移向细胞两极而形成多 倍体,使植株细胞发生染色体(数目)变异,D正确。故 选C。 9.D 基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换,一定 能改变基因的碱基序列,A正确;猫叫综合征病因是5号 染色体部分缺失,属于染色体结构变异,B正确;人类遗传 病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传 病,染色体数目异常可能不携带致病基因,C正确;抗维 生素D佝偻病属于伴X显性遗传,男性的致病基因来自 于其母亲,会传给其女儿,遗传符合交叉遗传的特点,D 错误。故选D。 10.D 变异类型①形成的染色体中少了基因ab,多了基因 J,说明该染色体的片段与另一条非同源染色体发生了 片段交换,属于易位;变异类型②形成的染色体中基因c 和基因d、e的位置发生了颠倒,属于倒位。故选D。 11.B 适者生存,不适者被淘汰,所以深灰色个体的毛色会随 着季节的变化而改变颜色是一种适应现象,A正确;表型是 基因型和环境共同作用的结构,但据题干信息可知,种群中 有一只北极狐体毛四季都是白色,故说明毛色的改变与环 境条件关系不大,B错误;北极狐群体中有白色和灰色,该 性状的出现可能是突变的结果,C正确;生化进化的实质是 种群基因频率的改变,这只北极狐的基因频率发生改变,说 明它正在进化,D正确。故选B。 12.B 达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体, 容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变 异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是 说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的 生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。而昆虫的 生活环境多种多样,因此自然选择形成了昆虫种类的多 样性。奶牛和耕牛,经过长时间培育,品种不断优化,是 人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。B正确。 故选B。 13.B 达尔文是从个体的层面解释了生物进化的原因,具 有科学发展的局限性;现代生物进化理论从种群的层面 科学系统的解释了生物进化的原因,A正确;变异是不 定向的,环境变化对不同的变异类型起选择作用,B错 误;杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以 改变种群的基因库,但还是原来的物种,C正确;拉马克 认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和 获得性遗传,D正确。故选B。 14.D 有毒蝴蝶和无毒蝴蝶之间相互影响,无毒蝴蝶在自 然选择的作用下模仿有毒蝴蝶,有毒蝴蝶的警戒色间接 保护了无毒蝴蝶,同时无毒蝴蝶的拟态型可以减小有毒 蝴蝶首次被捕杀的概率,二者互助,共同进化,A正确; 有毒蝴蝶和无毒蝴蝶有相同的食物资源和空间资源,必 然存在一定程度的竞争,B正确;有毒蝴蝶的保护作用实 质是通过有毒对首次捕杀者产生警戒作用,一旦没有有 毒蝴蝶的警戒作用,醒目的警戒色反而会使无毒蝴蝶更 利于被天敌发现和捕食,C正确;共同进化还包括生物 与无机环境之间的共同进化,如地衣与岩石土壤之间相 互影响,地衣改变土壤条件,土壤的改变更适于地衣的 繁殖,D错误;故选D。 15.B 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系 统的多样性,而新的物种的形成只是其中的一个方面,A错 误;生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生,B正确;环 境条件保持稳定时,种群的基因频率也会发生变化,如基因 突变等原因,C错误;物种之间的协同进化是通过物种之间 的竞争和种间互助实现,D错误。故选B。 16.解析:纯 种 的 高 秆 抗 锈 病(DDTT)×矮 秆 易 染 锈 病 (ddtt)→F1(DdTt)→雄配子(DT、Dt、dT、dt)→幼苗 (DT、Dt、dT、dt)→纯合的二倍体(DDTT、DDtt、ddTT、 ddtt)→矮秆抗锈病(ddTT),这是单倍体育种的方法。 (1)亲本基因型为DDTT和ddtt,所以杂交后产生的F1 基因型为DdTt。 (2)过程B产生配子,故过程B是减数分裂,配子由过程 C发 育 成 幼 苗,故 过 程 C为 花 药 离 体 培 养。由 于 F1 (DdTt)产生的配子DT∶Dt∶dT∶dt=1∶1∶1∶1,因 此经C过程培育的幼苗基因型及比例为DT∶Dt∶dT ∶dt=1∶1∶1∶1。 (3)过程D使单倍体幼苗发育成正常的二倍体植株,完 成过程D常用的药物是秋水仙素。秋水仙素作用原理 是抑制纺锤体的形成,从而使得染色体数目加倍。 (4)由分析可知,此育种方法称为单倍体育种,其优点是 明显缩短育种年限。 答案:(1)DdTt (2)减数分裂 花药离体培养 dt∶DT∶Dt∶dT=1∶ 1∶1∶1 (3)秋水仙素 抑制纺锤体的形成 (4)单倍体育种 明显缩短育种年限 17.解析:现代生物进化理论:适应是自然选择的结果;种群 是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频 率的改变。突变和基因重组提供进化的原材料,自然选 择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新 物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无 机环境 协 同 进 化 的 过 程;生 物 多 样 性 是 协 同 进 化 的 结果。 (1)某有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆 虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上 却因为不能飞行生存下来。据此分析得到的结论是①突变 是不定向的;②突变的有害和有利不是绝对的,往往取决于 生物的生存环境;③突变提供了生物进化的原材料;④海岛 上经常刮大风起的作用是自然选择。 (2)事实上,捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老,病弱 或年幼的个体。同时,捕食者一般不能将所有的猎物都 吃掉,否则自己也无法生存。 (3)共同进化是“生态的舞台,进化的表演”。共同进化 指的是不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展。 (4)有性生殖的出现,使基因重组得以实现,增加了生物 变异的多样性,因而使生物进化的速度明显加快。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —07— 答案:(1)①突变是不定向的;②突变的有害和有利不是 绝对的,往往取决于生物的生存环境;③突变提供了生 物进化的原材料;④海岛上经常刮大风起的作用是自然 选择。 (2)“精明的捕食者” (3)不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中 不断进化和发展 (4)基因重组 生物变异 模块检测卷(一) 1.D 淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,A 错误;麦芽糖酶催化麦芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,B 错误;脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,C错 误;淀粉酶的本质是蛋白质,催化淀粉酶水解的酶是蛋白 酶,D正确。 2.C ATP是细胞的直接能源物质,萤火虫尾部可发光,为 发光直接供能的物质是ATP。 3.A 神经细胞和肝细胞是来自于同一个受精卵的分裂和 分化后形成的,细胞核具有相同的遗传物质,即核DNA 相同,A错误;神经细胞和肝细胞的细胞核具有相同的遗 传物质,但是它们各自表达的基因是不完全相同的,导致 形成的RNA和蛋白质不完全相同,最终使得各自的功能 不相同.B、C正确;肝细胞可形成肝糖原,神经细胞不能 形成糖原.故组成肝细胞和神经细胞的糖类不完全相同, D正确。 4.D 定性滤纸要干燥,使色素被吸收的速率相等,A正确; 剪去滤纸条一端两角,这样可以减小边缘效应,使色素在 滤纸上扩散均匀,便于观察实验结果,B正确;滤液细线画 的细而直且均匀,而且要求含有较多的色素,C正确;盖上 培养皿盖可以防止层析液挥发.与使色素带清晰又整齐 无关,D错误。 5.B 细胞膜的外表面具有糖蛋白,因此由图可以确定上侧 为膜外。下侧为膜内。葡萄糖进入红细胞的方式是协助 扩散,表现为从高浓度一侧向低浓度一侧运输,需要载 体,不消耗能量。物质①是运出细胞,不是进入细胞;物 质③是由高浓度一侧向低浓度一侧运输,并且不需要载 体的协助,属于自由扩散;物质④是从低浓度一侧向高浓 度一侧 运 输,需 要 载 体 的 协 助 和 消 耗 能 量,表 示 主 动 运输。 6.C 一分子ATP彻底水解后得到三分子磷酸而非磷酸基团, A错误;ATP制成的药剂可以注射或口服,B错误;细胞内 ATP的含量总是处于动态平衡之中,对于构成生物体内部 稳定的供能环境具有重要意义,C正确;叶肉细胞内形成 ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,D错误。 7.C ①过程是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段,产生少量 ATP,故①过程中有少量的ADP转化为ATP,A正确;②过 程为有氧呼吸的第二阶段或有酒精生成的无氧呼吸的第二 阶段,如果是无氧呼吸的第二阶段,生成CO2的同时会生成 酒精,B正确;②过程若为有氧呼吸的第二阶段,则会产生 ATP,如果是无氧呼吸的第二阶段则不能产生ATP,C错误; 无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,他们的第一阶段即过程①均 在细胞质基质中完成、如果②过程是无氧呼吸的第二阶段, 则发生场所也是细胞质基质,D正确。 8.D 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质进行,有氧呼吸的第 二、三阶段在线粒体中进行,所以有氧呼吸主要在线粒体 中完成,A正确;无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸相同, 在细胞质基质中完成,无氧呼吸的第二阶段也在细胞质 基质完成,B正确;人属于需氧型生物,在安静时,进行有 氧呼吸,在运动时,仍以有氧呼吸为主,但部分细胞会进 行无氧呼吸以补充机体细胞对能量 的 需 求,C正 确,D 错误。 9.D 图中a、b、c、d依次表示的结构越来越复杂,其中a为 腺嘌呤核苷,是ATP中“A”的含义;b为腺嘌呤核糖核苷 酸,它是构成RNA的基本单位;c表示 ADP,可与 ATP 相互转化;d为ATP,是生物体的直接供能物质。 10.C 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过 程,只有C项中的现象才是细胞凋亡。 11.D 种子萌发,代谢增强,自由水含量增加;氨基酸脱水 缩合形成水中的 H 来自氨基和羧基;有氧呼吸第三阶 段,[H]与氧结合生成水,水光解产生的[H]还原C3。 12.A 淀粉酶、胰岛素和抗体的本质都是蛋白质,蛋白质的 合成场所是核糖体;无膜结构的细胞器有核糖体和中心 体,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,人体细 胞和绿藻细胞中存在核糖体和中心体两种无膜结构的 细胞器;蓝藻细菌是原核生物,细胞中没有内质网;光学 显微镜下观察不到核糖体。 13.C 酶具有高效性,其作用需要适宜的条件,如温度和酸 碱度;酶具有专一性,每一种酶只能催化一种或一类化 学反应;酶的作用场所可能是细胞内、细胞外或者体外; 酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质与双缩脲试剂 发生紫色反应,RNA不能与双缩脲试剂发生反应。 14.C 细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,只有 少部分储存在ATP中,ATP中的能量直接用于其他生命 活动;细胞呼吸的底物可以是葡萄糖,也可以是脂肪等有机 物;无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP,第二阶段无 ATP生成;细胞生物包括原核生物和真核生物,原核生物 不含线粒体,线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所。 15.C 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中产生[H],第二 阶段在线粒体基质中产生[H]。 16.C 普利斯特利利用小鼠、蜡烛和盆栽植物,证明了植物 可以更新空气;萨克斯利用天竺葵进行实验,证明了淀 粉是光合作用的产物;恩格尔曼利用水绵和好氧细菌, 定性证明了叶绿体是光合作用的场所;鲁宾和卡门利用 同位素标记法,用18O分别标记CO2 和 H2O,证明了光 合作用释放的氧气来自于水。 17.C 葡萄糖→丙酮酸发生在细胞质基质;CO2+C5→2C3 发生在叶绿体基质;H2O→[H]+O2 发生在类囊体膜 上;氨基酸→多肽发生在核糖体上。 18.B 由题意可知,“不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂 双分子层膜”表明该物质跨膜运输需要载体协助,又由 于该物质“顺浓度梯度进出细胞膜”,由此得出该物质是 通过协助扩散的方式出入细胞膜的。 19.D 提取色素时需用无水乙醇,A错误;含量最多的叶绿 素a呈蓝绿色,B错误;分离色素时采用纸层析法,原理 是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液在滤纸条 上扩散的速率不同,最后的结果是观察到四条色素带, 从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b, 叶绿素的溶解度小于类胡萝卜素,C错误;研磨时加入碳 酸钙可防止色素被破坏,若不加,则色素可能被破坏,只 得到两条色素带。 20.C DNA和RNA的含氮碱基有差别,五碳糖也不同,组 成DNA的五碳糖为脱氧核糖,组成RNA的五碳糖为核 糖;黄瓜细胞的遗传物质为DNA,彻底水解可以得到脱 氧核糖、磷 酸 和 四 种 含 氮 碱 基,共6种 产 物;DNA 和 RNA都 是 遗 传 信 息 的 携 带 者;DNA 通 常 是 双 链 的, RNA通常是单链的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —17— 专题八 生物的变异和进化 一、单选题 1.要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基 因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③aB。则 对应的育种方法依次是 ( ) A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种 D.多倍体育种、诱变育种、转基因技术 2.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述, 正确的是 ( ) A.单倍体的细胞中只含有1个染色体组 B.有2个染色体组的生物一定是二倍体 生物 C.多倍体生物的体细胞中含有3个或3个 以上染色体组 D.单倍体植株通常所结果实较小,多倍体 植株长得较粗壮 3.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体 上的片段发生交换而产生的变异类型是 ( ) A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 4.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因 编码的多肽没有影响。这种突变最可能 ( ) A.替换了一个碱基对 B.缺失了一个碱基对 C.插入了一个碱基对 D.改变了起始密码子 5.下列关于基因突变和基因重组的叙述,错误 的是 ( ) A.基因突变是生物变异的根本来源,基因 重组是生物变异的来源之一 B.基因突变使一个基因变成它的等位基 因,基因重组只能产生新的基因型,不能 产生新的基因 C.基因突变常发生在有丝分裂过程中,基 因重组发生在减数分裂过程中 D.所有生物都能发生基因突变,基因重组 发生主要在进行有性生殖的真核生物中 6.某高山上生长着两种野花,一种生活在酸性 土壤上,四月份开花;另一种生活在碱性土 壤上,二月份开花。经研究发现它们有共 同的祖先。下列有关分析正确的是 ( ) A.基因突变和基因重组是两种野花形成的 基础 B.土壤的理化性质诱导野花发生定向的 变异 C.两种野花仍可产生可育的后代 D.两种野花开花时间不同说明两种野花存 在生殖隔离 7.下列关于育种的说法正确的是 ( ) A.诱变育种可以提高突变率,并且可以根 据环境条件的改变定向产生适应该环境 的变异 B.杂交育种时,通常是在子二代就能筛选 出能够稳定遗传的具备优良性状的植株 C.利用单倍体育种的方法,获得的植株长 得弱小且高度不育 D.基因工程育种能克服远缘杂交不亲和 8.关于可遗传变异的叙述,错误的是 ( ) A.基因突变可产生新基因,是生物变异的 根本来源 B.非同源染色体的自由组合可导致基因 重组 C.基因突变与染色体结构变异通常都用光 学显微镜观察 D.秋水仙素抑制纺锤体的形成从而使植株 细胞发生染色体变异 9.下列关于人类遗传病的相关表述不正确的 是 ( ) A.基因突变一定能改变基因的碱基序列 B.猫叫综合征是染色体结构变异引起的一 种遗传病 C.患有遗传病的个体可能不含有致病基因 D.红绿色盲致病基因的遗传符合交叉遗传 的特点,抗维生素D佝偻病致病基因的 遗传不符合此特点 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —51— 10.下图中的字母代表不同基因,其中变异类 型①和②依次是 ( ) A.突变和倒位 B.重组和倒位 C.重组和易位 D.易位和倒位 11.从春末到夏季,北极狐体毛由白色逐渐变 成灰色,种群中有一只北极狐体毛四季都 是白色。下列分析错误的是 ( ) A.北极狐个体毛色的季节性变化是一种 适应现象 B.毛色的季节性变化表明基因的表达受 环境条件影响 C.毛色的改变可能是突变的结果 D.这只北极狐的基因频率发生改变,说明 它正在进化 12.昆虫种类多样,牛有奶牛和耕牛之分,产生 这样现象的原因 ( ) A.都是长期自然选择的结果 B.分别是自然选择和人工选择的结果 C.都是人工选择的结果 D.分别是人工选择和自然选择的结果 13.下列关于现代生物进化理论的叙述不正确 的是 ( ) A.达尔文的自然选择学说对于进化的解 释还是局限于个体水平,现代生物进化 理论从种群的层面科学系统的解释了 生物进化的原因 B.环境的变化导致生物出现了适应性的 变化 C.杂交育种过程中不断的自交和筛选可 以改变种群的基因频率 D.拉马克认为生物各种适应性特征的形 成都是由于用进废退和获得性遗传 14.亚马逊地区有无毒和有毒两类蝴蝶,它们 不仅食性相同,而且无毒蝴蝶会通过自然 选择作用模仿有毒蝴蝶的体色和斑纹,从 而具有相同的拟态型。下列有关叙述错误 的是 ( ) A.有毒蝴蝶和无毒蝴蝶之间存在共同进化 B.有毒蝴蝶和无毒蝴蝶之间也有竞争关系 C.有毒蝴蝶骤减将不利于具有相同拟态 型的无毒蝴蝶生存 D.生态系统中的共同进化局限于相互作 用的生物之间 15.有关生物进化和物种形成的描述,正确的 是 ( ) A.生物多样性的形成是指新的物种不断 形成的过程 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C.环境条件保持稳定,种群的基因频率不 会发生变化 D.物种之间的协同进化都是通过物种之 间的竞争实现的 二、非选择题 16.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆 (d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆 抗锈病小麦品种,其过程是: 高秆抗锈病×矮秆易染锈病 A →F1 B →配 子 C →幼苗 D →理想品种 (1)F1 的基因型是 。 (2)过程B和C分别叫做 、 。经C过程培育的幼苗基因型 及比例为 。 (3)完成过程D常用的药物是 , 其作用原理是: 。 (4)此育种方法称为 ,其优 点是 。 17.回答下列有关现代生物进化理论的问题。 (1)某有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的 突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生 存下去,但在经常刮大风的海岛上却因为 不能飞行生存下来。据此分析得到的结论 是 。 (2)事实上,捕食者吃掉的大多是被捕食者中 年老、病弱或年幼的个体。同时,捕食者一般 不能将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法 生存。这在生物学上被称为 策略。 (3)共同进化是“生态的舞台,进化的表 演”。共同进化指的是 。 (4)有性生殖的出现,使 得 以实现,增加了 的多样性, 因而使生物进化的速度明显加快。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —61—