内容正文:
第五章 一元一次方程
第45课时 实际问题与一元
一次方程(1)(和差倍分问题)
目 录
01
新课学习
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核心讲练
03
过关检测
能针对具体问题列出方程.
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1.列一元一次方程解应用题的一般步骤:
(1)审清题意(找出已知、未知和等量关系);
(2)设未知数(并用它表示相关的未知量,注意单位);
(3)根据等量关系,列出一元一次方程;
(4)解方程;
(5)答(带单位).
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例 【RJ七上P113】甲种铅笔每支1.4元,乙种铅笔每支1.8元,用23元钱买这两种铅笔,一共买了15支,两种铅笔各买了多少支?
解:设甲种铅笔买了x支,则乙种铅笔买了(15-x)支,根据题意得1.4x+1.8(15-x)=23;
解得x=10.
15-x=5(支),
答:甲种铅笔买了10支,乙种铅笔买了5支.
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02
核心讲练
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列一元一次方程解和差倍分问题
1.【RJ七上P118】某校七年级(1)班共有学生48人,其中女生人数比男生人数的 多3人,这个班有男生多少人?
答:这个班有男生25人.
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2.【RJ七上P118改编】某班把10 000元奖学金按照两种奖项奖给20名学生,其中一等奖每人800元,二等奖每人400元,设获得一等奖的学生人数为x人,列方程__________________________.
800x+400(20-x)=10 000
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03
过关检测
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1.篮球比赛规定:胜一场得3分,负一场得1分.某篮球队进行了6场比赛,得了14分,该队获胜的场数是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
C
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2.端午节买粽子,每个肉粽比素粽多1元,购买10个肉粽和5个素粽共用去70元,设每个肉粽x元,则可列方程为( )
A.10x+5(x-1)=70
B.10x+5(x+1)=70
C.10(x-1)+5x=70
D.10(x+1)+5x=70
A
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3.【RJ七上P130改编】用一根长30 m的绳子围出一个长方形,使它的长是宽的1.5倍,长和宽各应是多少?
解:设长方形的宽为x m,则长方形的长为1.5x m.根据题意,得2(x+1.5x)=30,
解得x=6,1.5x=9,
答:长方形的长和宽分别是9 m,6 m.
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4.某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件,其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元,如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,设购买了甲种奖品x件,依题意列方程得_____________________.
40x+30(20-x)=650
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5.小丽花50元钱买了面值为1元和2元的两种邮票,如果面值为2元的邮票比面值为1元的邮票少5张,那么这两种面值的邮票各买了多少张?
解:设面值1元的邮票买了x张.则
x+2(x-5)=50,解得x=20.
20-5=15(张).
答:1元邮票买了20张,2元邮票买了15张.
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6.为了改善办学条件,学校购置了笔记本电脑和台式电脑共100台,已知笔记本电脑的台数比台式电脑的台数的 还少5台,购置的笔记本电脑有多少台?
解:设购置的笔记本电脑有x台,则购置的台式电脑为(100-x)台,
依题意得x= (100-x)-5,解得x=16.
答:购置的笔记本电脑有16台.
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7.某学校组织学生义卖书籍活动,A,B两种书的单价分别是5元、8元.
(1)若两种书共卖了1 000本,得6 650元,求每种书各卖了多少本;
解:设A种书卖了x本,则B种书卖了(1 000-x)本,
依题意,得5x+8×(1 000-x)=6 650,
解得x=450,则1 000-450=550(本),
答:A种书卖了450本,B种书卖了550本;
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(2)卖1 000本书时可能是5 500元吗?请说明理由.
解:卖1 000本书时不可能是5 500元.
理由如下:
设单价为5元的书卖了y本,则单价为8元的书卖了(1 000-y)本,
依题意,得5y+8×(1 000-y)=5 500,
故卖1 000本书时不可能是5 500元.
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8.已知A,B两件服装的成本共500元,鑫洋服装店老板分别以30%和20%的利润率定价后进行销售,该服装店共获利130元,问A,B两件服装的成本各是多少元.
解:设A服装成本为x元,则B服装成本为(500-x)元,
由题意得30%·x+20%·(500-x)=130,
所以x=300,500-300=200(元),
答:A服装成本为300元,B服装成本200元.
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