夸夸我的家乡四（教案）2023-2024学年五年级下册信息技术北师大版

“四问”生本课堂教学设计 课时编号（ ） 五 年级 信息技术 学科 执教人 课 题 夸夸我家乡（四） 总课时 共1课时 主备人 审定人 课时 第1课时 教学目标： （1）制作电子相册之前，应对相册的内容、程序作出规划。 （2）利用 ACDSee的图片编辑功能制作相册的封面和封底。 (3）利用 ACDSee的“幻灯片功能”制作电子相册。 (4）进行电子相册的展示。 教学重点： （1）利用 ACDSee的图片编辑功能制作相册的封面和封底。 (2）利用 ACDSee的“幻灯片功能”制作电子相册。 (3）进行电子相册的展示。 教学难点： （1）利用 ACDSee的图片编辑功能制作相册的封面和封底。 (2）利用 ACDSee的“幻灯片功能”制作电子相册。 情感价值观： 培养学生创造美、欣赏美的能力 教学准备： 相应的PPT和电脑设备 探 究 过 程 “四问” 生本课堂 师生教学活动 二次备课 （红色字体做二次备课） 课前2分钟 制作电子相册的素材都准备好了吧?那就让我们动手制作电子相册吧! 创设情景 提出问题 ●应如何对那么多的素材进行组织呢?照片的出现次序也需要进行规划。 ●我希望电子相册有封面和封底。 探究问题 解决问题 1、 规划电子相册 按一定的顺序播放一张张图片，便形成了电子相册。在制作电子相册前，可以使用流程图对其进行规划。 1.规划电子相册 对电子相册进行初步规划: （1）相册应有封面,上面书写反映主题的标题。标题文字应简明、优美。 (2）根据主题,相册主体内容可分为几个部分，也可以只有一个部分。 (想一想：如果电子相册由多个部分组成,各部分的标题是什么？各部分的顺序是怎样的?） （3）除了封面和封底,至少还应有多张图片。 （想一想：?你整理好的资料是否都适合?大概有多少张图片？建议:最好对素材进行精简,选取精华部分进行展示) (4）封底应注明作者、资料来源等,也可以补充其他的你认为恰当的信息。 2.制作流程图并进行交流 根据规划,使用 Word 制作流程图（如图所示）并保存至个人文件夹。和同学进行交流,并根据他们的合理化建议修改流程图。 二、制作电子相册 1.制作封面和封底 封面和封底上应有标题及其他必要的文字说明,可以利用 ACDSes的图片编辑功能给图片添加文字。 (试一试：选择一张适合做封面的图片,尝试利用T添加文本工具，为图片添加标题（如图）,并用同样方法制作封底。） 2.制作电子相册——幻灯片 单击“创建”一“创建幻灯片显示”后，调出“创建幻灯片向导”，按照提示一步一步完成即可。创建幻灯片的步骤:添加图片一→设定图片的“变换效果”和“标题”→设置幻灯片选项→设置图像尺寸、指定文件位置、名称→制作完成。 提示：①创建一个单独的幻灯片( .exe 文件格式)以便于播放(如图)。 ②添加图片时，一定要按照流程设计的顺序进行，操作方法如图所示。 ③设置文件特定选项:可以利用“变换”设置为图片添加切换效果，还可以利用标题设置添加图片说明(如图所示)。 ④设置幻灯片选项时，可以选择“自动播放”或是“手动播放”，如图所示。 ⑤设置文件选项时，可以批量改变图片大小，还可以改变幻灯片保存的位置及文件名，如图所示。 3.播放电子相册 双击制作的幻灯片文件，即可观看电子相册(图1-28)。 把你制作的电子相册与大家分享，共同感受家乡的特色。 巩固提升 拓展问题 (1)你制作电子相册是否按照事先设计的流程进行的? (2)在设定幻灯片时，你发现了什么窍门吗?和同学们交流一下。 (3)本课中是使用ACDSee制作封面、封底的，可不可以使用其他软件呢?你能举个例子吗? (4)你的家乡肯定还有很多其他的特色。你能搜集相关的资料，另外制作几本电子相册吗? (5)记录下自己制作的每一个环节，与同学说一说用ACDSee软件制作电子相册的过程，看看谁的步骤最简单。 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$