9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

声 声 慢 李 清 照 学习目标 01 02 03 了解词人李清照的生平经历和文学创作概况，了解词作的创作背景。 在阅读与鉴赏的过程中，分析词作是如何通过意象渲染愁情的。 在阅读和鉴赏的过程中，体会词人南渡后孤独、寂寞的凄凉心境。 作者介绍 李清照（1104－1155），今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约派词宗。早期生活优裕，其父李格非进士出身，藏书甚富，母亲是状元王拱宸的孙女。与夫赵明诚（吏部侍郎赵挺之子）共同致力于书画金石，编写了《金石录》。李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。早年还写过一篇《词论》，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。 0 李清照是婉约派的代表，她的创作以 南渡为界分为前后两个时期 南 内容：怀旧悼亡 渡 后 词风：凄婉哀怨 l 南 内容：闺怨离愁 词风：清丽柔媚 渡前 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 　 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 朗读诗歌 5 朗读诗歌 一读： 用低沉舒缓的语调和语气吟读 二读： 突出词句中的重音 三读： 读出惨淡的意境、凄清的氛围 “寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中的“冷冷”、“惨惨”；“乍暖还寒时候，最难将息”中的“最难”；“雁过也，正伤心，却是旧时相识中的正时”中的“正”、“却是”、“旧时”；“守着窗儿，独自怎生得黑”中的“独自“怎生”等，要重读。 学法指导：1. 本首词的词眼是什么? 2.这首词抒发了作者怎样的情 感?诗人是通过什么样的手法 来抒发情感的?从词中找出直 接抒情的句子? 3.找出这首词中出现的意 象? l 愁 1.最能体现这首词情感的一个字是？（诗眼） 8 2、这首词抒发作者怎样的情感? 愁思 11 3.作者是如何写愁的？ 　　　　　　　　　　　　　 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 　 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 直接抒情 ② 间接抒情 借景抒情 10 赏析直接抒情 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息 这次第，怎一个愁字了得！ 11 品开篇十四叠字 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 叠词的作用： 1. 增强语言的韵律感，读起来朗朗上口。 2. 起强调作用，增强感情。 “简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后， 没有任何人敢于企及”——梁衡 傅赓生《中国文学欣赏举隅》：“此十四字之妙：妙在叠字，一也，妙在有层次，二也，妙在曲尽思妇之情，三也。” 动作——处境——感受 奠定了哀婉凄凉的感情基调。 “乍暖还寒时侯，最难将息”该如何理 解? 表面埋怨天气冷暖不定，令人身体不 适，实际上是在说生活的变故际遇令人 沉沉浮浮忧喜不定。想想夫唱妇随、共 赏拓片的欢乐时光犹在眼前，顷刻之间 却剩自己一个人承受风风雨雨。 l 1 意象赏析 淡酒 秋风 秋雁 黄花 梧桐 细雨 愁情太重 渲染愁情 悼亡之悲、怀乡之思 憔悴的容颜 牵愁惹恨 愁思（丝）的象征 营造了冷清凄美的意境，传递出孤寂愁苦的心境。 愁 淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨 冷清凄美的意境 传递出孤寂愁苦之情 直接抒情，以愁作结，全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，更添愁苦。 这次第，怎一个愁字了得! 16 这次第，怎一个愁字了得！ 愁 亡国之恨 沦落之苦 孀居之悲 丧夫之痛 故国之思 17 如何写愁 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 叠词运用 奠定哀婉凄凉的感情基调 情 景 交 融 秋风 淡酒 过雁 黄花 梧桐 细雨 这次第，怎一个愁字了得？ 愁 表现了愁情之浓之深 首 尾 呼 应 直抒胸臆 18 写作特色 1.巧用叠字，使全词极富表现力 起首三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，七组叠词，无一愁字，却写得字字含愁：“寻寻觅觅”写动作，“冷冷清清”写环境氛围，“凄凄惨惨戚戚”写内心感受。这样的开头委婉、细致地表达了词人的愁苦之情。词末“点点滴滴”，拟写雨打梧桐叶的声音。这雨点虽然是打在梧桐叶上，却又像是打在词人心头，一滴滴、一声声，敲击着满腔愁绪。 2.语言浅显自然 守着窗儿，独自怎生得黑”等语，几近白话。“这次第”，是宋代口语。以家常话，写心中事，发肺腑情，似是信手拈来，但语浅意深，显得非常自然、真挚。 3.以景衬情，情景交融 作者选取了一系列具有典型意义的景物，如急风、大雁、黄花、梧桐、细雨等，作为愁情的衬托，情景映衬，极力渲染了一个“愁”字，营造出凄凉、惨淡的意境。 $$