Unit 5 Fun at the zoo Lesson 3（教案）-2024-2025学年人教大同版（2024）英语三年级上册

人教大同版小学英语三年级上册 Unit 5 Fun at the zoo Lesson 3 P59---60 课题 Unit 5 Fun at the zoo Lesson 3 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三年级 教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级上册Unit 5的内容，其教学内容以“Fun at the zoo”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够问答有关动物园动物的问题；（2）能够描述动物园动物的体型和外貌特征；（3）能够书写字母Qq---Uu；（4）能够善待动物，不要在动物园里喂养动物。 本课时是本单元的第3课时，主要有四部分内容，（1）Listen and sing呈现了一首歌曲，学生在任务驱动和老师的帮助下，看视频，欣赏歌曲，练唱歌曲。（2）Look and talk是一个看图说话任务，学生在任务驱动和老师的帮助下，看图片，谈论图片内容，问答有关动物园动物的问题，巩固单个动物的问答句式。（3）Look and role-play是一个角色扮演任务，学生在任务驱动和老师的帮助下，看图片，两人一组，谈论图片内容，问答有关动物园动物的问题，巩固多个动物的问答句式。（4）Read and circle是一个阅读任务，学生阅读句子，抓住重点信息，思考判断，圈出恰当的词语。 学习 目标 1．能够练唱课本P59的歌曲。（学习理解） 2．能够借助图片理解语篇，分辨问答动物的单数和复数形式。（学习理解） 3．能够完成课本P60的阅读任务。（应用实践） 4．能够进一步使用句型，问答有关动物园动物的问题。（迁移创新） 5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。 6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。 7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 8．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够练唱课本P59的歌曲。 2．能够借助图片理解语篇，分辨问答动物的单数和复数形式。 3．能够完成课本P60的阅读任务。 4．能够进一步使用句型，问答有关动物园动物的问题。 难点 1．能够练唱课本P59的歌曲。 2．能够借助图片理解语篇，分辨问答动物的单数和复数形式。 3．能够完成课本P60的阅读任务。 4．能够进一步使用句型，问答有关动物园动物的问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。 Review 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。 Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看课件，了解乐乐和爸爸在聊什么动物。 学生看课件，了解乐乐和爸爸在聊什么动物。 能够借助图片理解语篇，分辨问答动物的单数和复数形式。 Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求、图片和课文内容，学生看课件，朗读课文内容，巩固课文内容。 学生看课件，朗读课文内容，巩固课文内容。 朗读课文内容，巩固课文内容。 Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求和题目，学生打开课本P60，读句子，圈出恰当的答案。 学生打开课本P60，读句子，圈出恰当的答案。 能够完成课本P60的阅读任务。 Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，学生两人一组，问答有关动物的问题。 学生两人一组，问答有关动物的问题。 能够进一步使用句型，问答有关动物园动物的问题。 Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 学生看视频，跟唱歌曲，练唱歌曲。 能够练唱课本P59的歌曲。 Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。 Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。 板书 Unit 5 Fun at the zoo Lesson 3 -- What is this / that? -- It is a / an ...（单数）It is … -- What are these / those? -- They are …（复数） They are … 学科网（北京）股份有限公司 $$