模块三 任务二关键词的类型（教案）-《网店运营（活页教材）》（人大版）同步精品课堂

课  题

关键词挖掘与分析

课  型

新授课

课  时

1课时

授课班级

授课时间

授课教师

教材中分析

本课题在课程体系中处于重要地位，为学生进行搜索营销奠定基础。掌握关键词类型及挖掘方法对后续电商推广策略学习有重要铺垫作用。教材先引入关键词类型概念，通过具体案例详细阐述，再介绍挖掘方法及选词原则，以建立关键词词库巩固知识，逻辑清晰。
实践及高考中需掌握各类关键词特点、挖掘方法及词库建立与优化，以提升电商营销能力。

学情分析

学生可能对电商有一定了解，知道商品推广的重要性，但对关键词分类及挖掘缺乏系统认识。他们具备一定的信息搜集和分析能力，但在运用工具挖掘关键词上可能不够熟练。
他们对电商营销相关内容兴趣较大，可能积极参与学习，但可能会因难度出现畏难情绪。部分学生对于区分不同类型关键词及理解数据指标有难度。有的学生上手快，有的则需更多指导。

学习目标

1.能够说出关键词的类型挖掘关键词的方法。

2.能够说出挖掘关键词的方法。

学习重难点

1.理解如何根据不同的推广需求选择合适的关键词。

2.如何利用关键词数据指标筛选优质关键词。

教学方法

讲授法、练习法、讨论法、展示法、

课前准备

预习任务二 关键词挖掘与分析

教学媒体

PPT课件

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

为了能够为店铺获取更多免费的自然流量，小白决定对店铺商品进行关键词挖掘， 为店铺建立一个完整的关键词词库。

学生根据老师提供情景，思考如何进行商品分类？

学生齐读学习目标

通过工作中情景，引起学生的学习兴趣，进而引导学生对本节课的学习。

活动二：

调动思维

探究新知

（老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点，引导学生标画重点知识）

温故知新：

1. 自然搜索的原理有哪些？
2. 影响搜索排名的因素有哪些？

    教师通过提问模块二课内容，了解学生上节课的掌握情况。

活动一：关键词的类型讲解

教师展示一些电商商品的标题，引导学生观察标题中的关键词，引出本节课的主题 —— 关键词的类型、挖掘和词库建立。

教师讲解关键词的六种类型，包括品牌词、产品词、营销词、属性卖点词、类目词和长尾词。

学生阅读教材内容，理解不同类型关键词的特点和作用。

案例分析：教师展示一些商品标题，让学生分析其中包含的关键词类型。

小组讨论：不同类型的关键词在商品推广中有哪些优势和劣势？如何根据商品特点选择合适的关键词类型？

学生跟随老师的讲解，及时在课本上标记圈画重点。并齐声朗读重点的知识点。

进行小组讨论，引导学生活学活用。

 老师引导学生学习本堂课的重点知识，也为下一环节的师生互动打下基础。

各小组代表发言，教师进行点评和总结。

活动二：挖掘关键词

挖掘关键词的方法讲解

教师讲解关键词的挖掘方法，包括分析产品特点、借助电商平台搜索引擎、利用平台数据工具和第三方工具等。

学生了解不同挖掘方法的具体操作步骤和注意事项。

关键词的选词原则讲解

教师讲解关键词的选词原则，包括选择代表商品的关键词、从消费者角度出发、拓展关键词和结合推广需求等。

学生理解选词原则的重要性和实际应用。

案例分析：教师展示一些商品标题，让学生分析选词原则的体现。

学生思考：如何在选词过程中平衡关键词的搜索量和竞争度？

学生发言，教师进行点评和总结。

活动三：建立关键词词库的方法讲解

教师讲解建立关键词词库的方法和步骤，包括收集关键词、筛选优质关键词、利用工具制作词库和动态更新词库等。

学生了解关键词词库的作用和建立过程。

教师提问：如何根据不同电商平台的特点建立有效的关键词词库？

学生发言，教师进行点评和总结。

活动四：拓展提升