模块二 任务一首页设计与制作（教案）-《网店运营（活页教材）》（人大版）同步精品课堂

《网店运营（活页教材）》（人大版）教案 课 题 首页设计与制作 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材中分析 本课在电子商务课程体系中至关重要。它对学生掌握网店运营与设计起着关键作用，为后续深入学习电商营销推广奠定基础。学生通过学习能全面了解网店视觉呈现要素，提升店铺吸引力和转化率。教材先引入店铺首页布局概念及作用，逐步深入到店标、店招、Banner 设计等具体内容，逻辑清晰。通过图文结合讲解，便于学生理解。教材内容丰富，但可能需补充一些实际案例以增强实践性。高考或实践中，店标、店招及 Banner 设计原则与要点需重点掌握，有助于提升学生电商设计能力。 学情分析 学生已对电子商务有初步认知，了解一些网络购物的流程和基本概念。他们在学习方面有一定的信息提取和理解能力；实践上，可能对简单的网店浏览和操作较熟悉。学生对网店设计可能有较高兴趣，期待通过学习提升对电商的理解。但部分学生可能态度不够积极，认为理论较枯燥。部分学生可能在理解专业设计原则和排版布局时存在困难，且学生个体差异较大，有的学生缺乏设计思维和审美能力。 学习目标 1.熟悉店铺专属视觉识别(VI)概念和网店装修设计包含的内容，掌握店铺首页的作用。 2.熟悉网店首页的框架布局，能够说出移动端店铺首页的组成元素和布局原则。 3.掌握店标的展示位置和店标的设计原则。 4.掌握横幅广告(Banner) 的设计规范、设计要点、布局方式和文案的布局方法。 学习重难点 1.理解并掌握店铺首页布局中各元素的作用及设计原则，如店招、Banner、商品分类等，如何平衡功能性与美观性。 2.准确把握不同类型店标（纯文字、纯图形、图文结合）的设计要点及适用场景。 3.掌握 Banner 的多种排版布局方式，并能根据不同产品和活动进行合理选择。 4.创作出具有吸引力和营销效果的 Banner 视觉文案，包括标题层级设计、文案创意及热点标题的运用。 教学方法 讲授法、练习法、讨论法、展示法、 课前准备 预习任务一 首页设计与制作 教学媒体 PPT课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 小白已经在淘宝开设了名为“乡里人家”的店铺，接下来小白开始着手准备店铺 “装修”了。店铺“装修”前，小白需要结合果蔬农产品的特点和面向的客户群体进行分析，从而设计店铺的Logo、店招和Banner。 他该如何完成以上工作呢？ 学生根据老师提供情景，思考如何进行商品分类？ 学生齐读学习目标 通过工作中情景，引起学生的学习兴趣，进而引导学生对本节课的学习。 活动二： 调动思维 探究新知 （老师展示PPT,并以此讲解本堂课知识点，引导学生标画重点知识） 温故知新： 1. 京东店铺的类型有哪些？ 2. 《电子商务法》对电商行业的影响？ 教师通过提问模块一内容，了解学生上节课的掌握情况。 活动一：首页框架布局 认识 PC 端店铺首页布局 教师活动：通过展示一些知名电商店铺的 PC 端首页，引导学生观察并分析首页的组成部分和特点。讲解店铺首页的概念及作用，包括传递品牌形象、配合营销活动、展示商品、引导分流、减少跳失率等。 师生互动 学生活动：观察店铺首页，小组讨论首页中各个部分的作用，如店招、导航栏、Banner、商品展示等。 每组推选代表发言，分享小组讨论结果。教师总结。 店铺视觉定位分析 教师活动：详细讲解店铺视觉定位的三个方面，即店铺专属 VI、色彩、字体。介绍 VI 的概念，色彩的心理感受和应用标准，以及字体的选择原则。 师生互动： 学生活动：结合教师讲解，分析一些店铺的视觉定位案例，讨论其成功之处和不足之处。小组内分享观点，并在全班进行交流。 教师总结 店铺首页框架布局 教师活动：分别讲解店铺页头、店铺内页和店铺页尾的组成和设计要点。重点介绍店招的设计内容、Banner 的重要性以及商品分类和客服区域的作用。 师生互动 教师提问学生：在实际操作中，页头、内面和页尾是否可以有删减的？ 活动二：店标设计 教师活动：讲解店标展现位置、展示形式和设计原则。对比不同类型的店标，如纯文字 Logo、纯图形 Logo、图文结合 Logo 的优缺点。 师生互动 学生活动：讨论自己喜欢的店标类型，并分析其原因。尝试为一个虚拟店铺设计店标，展示设计思路和创意。 教师为学生设计思路和创意进行讲评 活动三：店招设计分析 教师活动：介绍店招设计思路、设计原则和设计要点。展示不同设计思路的店招案例，引导学生分析其特点。 师生互动： 教师让学生思考：生活中店招有很多，请举一个例子，说明他的设计思路。 教师总结。 活动四：Banner 设计要点与排版布局学习 详细讲解 Banner 设计要点，包括主题明确、风格统一、定位精准、图像清晰等。介绍 Banner 的排版布局方式，如两栏式、三栏式、上下结构、组合结构和倾斜结构。 Banner 视觉文案设计实践 教师活动：讲解 Banner 视觉文案设计的方法，包括标题层级设计、文案创意和热点标题的运用。提供一些文案主题和目标人群，引导学生进行文案创作。 师生互动： 小组讨论：分析不同排版布局的 Banner 案例，讨论其适用场景。根据给定的产品和活动要求，选择合适的排版布局方式设计 Banner。各组派出一名代表发言，其余学生补充。 教师总结 活动五：拓展提升 请你尝试为图书类商品设计 Banner。 注：图片素材请登录中国人民大学出版社官网(www.crup.com.cn)下载。 学生跟随老师的讲解，及时在课本上标记圈画重点。并齐声朗读重点的知识点。 进行小组讨论，引导学生活学活用。 老师引导学生学习本堂课的重点知识，也为下一环节的师生互动打下基础。 活动三： 巩固练习 素质提升 （老师出示随堂练习，在学生答完后及时讲解） 一、填空题 店铺首页框架布局中，淘宝店铺的首页分为店铺页头、店铺内页和（）三个部分。 答案：店铺页尾。 解析：淘宝店铺的首页分为店铺页头、店铺内页和店铺页尾三个部分。 二、判断题 店标只能是纯图形 Logo。（） 答案：错误。 解析：店标从视觉上可以分为纯文字 Logo、纯图形 Logo、图文结合 Logo。 三、单选题 1. 店铺首页布局不具有以下哪些作用？（） A. 传递品牌形象 B. 配合营销活动 C. 展示商品 D. 促进销售 答案：D 解析：店铺首页布局除了能有效地指引顾客浏览，还具有传递品牌形象、配合营销活动、展示商品、引导分流、减少跳失率等作用。 2. 店铺视觉定位一般从哪几个方面进行设计？（） A. 店铺专属 VI、色彩、字体 B. 店铺名称、店标、Banner C. 商品展示、商品分类、客服区域 D. 商品详情 答案：A 解析：店铺视觉风格的定位可根据店铺和产品定位选择最适合的风格，一般会从店铺专属 VI、色彩、字体三个方面来进行设计。 3. 店招的设计思路不包括以下哪种？（） A. 以品牌宣传为主 B. 以促销活动为主 C. 以产品推广为主 D. 以客服服务为主 答案：D 解析：店招的设计思路有三种：以品牌宣传为主，主要展示店铺名称和店标 (Logo)；以促销活动为主，会在店招中放一些店铺优惠券或店铺活动等；以产品推广为主，会在店招中放一些店铺商品图片。 4.Banner 的排版布局不包括以下哪种？（） A. 两栏式 B. 三栏式 C. 四栏式 D. 倾斜结构 答案：C 解析：Banner 的排版布局包括两栏式、三栏式、上下结构、组合结构和倾斜结构。 4、 多选题 1.以下哪些是店铺首页的作用？（ ） A. 传递品牌形象 B. 仅展示商品 C. 配合营销活动 D. 增加店铺成本 答案：AC。 解析：店铺首页布局除了能有效地指引顾客浏览，还具有传递品牌形象、配合营销活动、展示商品、引导分流、减少跳失率等作用。B 选项不全面，D 选项增加店铺成本不是店铺首页的作用。 2.店标可以分为以下哪些形式？（ ） A. 纯文字 Logo B. 纯图形 Logo C. 图文结合 Logo D. 纯英文 Logo 答案：ABC。 解析：店标从视觉上可以分为纯文字 Logo、纯图形 Logo、图文结合 Logo。D 选项纯英文 Logo 不是店标的分类形式之一。 五、简答题 1. 简述店铺首页的概念及作用。 答案：店铺框架的搭建，犹如给顾客提供了一个购物场所。首页布局除了能有效地指引顾客浏览，还具有传递品牌形象、配合营销活动、展示商品、引导分流、减少跳失率等作用。具体包括为品牌塑造形象、展示营销活动吸引顾客下单、展示类似商品提升转化率、通过搜索和导航功能快速找到商品、设计精美以留住顾客减少跳失率。 2. 简述 Banner 设计要点。 答案：Banner 在店铺首页最重要的位置，设计时需要注意主题明确，确定设计主题和内容，符合新品上架或节日活动等不同情况；风格统一，符合网店的整体视觉风格，遵守视觉识别规范；定位精准，考虑产品受众的喜好等特征来把握整体设计元素；图像清晰，保证商品图像的清晰度，以获得顾客对商品质量的认可。 学生完成随堂练习，将自己不懂的题目与知识点及时与老师沟通 随堂练习设置填空题、判断题、单选与多选，可以更好的帮助学生巩固本堂课的知识点。 课堂小结 作业布置 课堂小结：本堂课主要讲述网点店铺首页设计与制作，需掌握首页框架布局、店标设计、店招设计、Banner设计的理论知识，能熟练运用理论进行网店首页制作。 作业布置：完成今天的练习试卷；熟记今天的重点知识；预习下一任务。 板书设计 首页设计与制作 1、 首页框架布局 2、 店标设计 3、 店招设计 4、 Banner设计 教学反思 本次教学中，通过对店铺首页框架布局、店标设计、店招设计及 Banner 设计的讲解，学生较好地理解了电商店铺页面设计的重要性和方法。但在教学过程中也发现一些问题，如部分学生对字体选择和色彩搭配的理解仍不够深入，在实际操作中难以做到风格统一。在今后教学中，应增加更多案例分析和实践环节，提高学生的实际设计能力，引导学生注重细节，打造更具吸引力的电商店铺页面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$