内容正文:
2.依法治理 行业规章 社会规范
3.法律服务 法律援助 司法救助
4.预防化解 法律 行政裁决
5.(1)信法、用法 (2)利益关系
应考训练
1.B “宪法是法律的法律”中的第一个法律是
指普通法律,故马克思的这句话说明了宪法
是普通法律的立法基础和立法依据,普通法
律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,故
B正确;A说法错误,宪法是一部独立的法
律,不是其他法律内容的简单相加;C说法
正确但与题意无关;D说法不准确,宪法规
定了国家生活中的根本问题。
2.C 宪法是我国的根本法,具有最高的法律效
力,③正确但不是维护宪法权威应当采取的
措施;宪法分为成文宪法和不成文宪法,对于
后者而言就不必要具有统一的法典形式,④
与题意不符合。
3.B 政务公开是行政机关全面推进决策、执
行、管理、服务、结果全过程公开,保障公众
知情权、参与权、表达权和监督权,增强政府
公信力、执行力,提升政府治理能力的制度
安排,而材料涉及的是市场存在自发性弊
端,需要政府履行经济职能,加强市场监管,
促进社会主义市场经济健康发展,A不选,B
正确。履行环境保护职能强调的是对环境
的治理与维护,实现人与自然和谐共生,而
材料强调的是市场存在自发性弊端,需要政
府履行经济职能,加强市场监管,促进社会
主义市场经济健康发展,C不选。材料强调
的是市场调节存在弊端,需要政府进行监
管,未涉及对行政权力的制约,D不选。故
本题选B。
4.D 消灭害虫,保护益虫,A错误;一般违法
但不构成犯罪的行为是不承担刑事责任的,
B错误;依法治国就是依照宪法和法律来治
理国家,C说法不科学。
5.解析 解答本题需要明确本题属于原因类
主观试题。解答本题应根据教材关于法治
政府的标准以及建设法治政府的任务有关
内容,确定答案要点。
答案 ①我国法治政府是权责法定的政府,
需要将政府的权责法定化,不可任意妄为。
②我国法治政府是执法严明的政府,需要政
府依法行政,严格规范公正文明执法,有权
不可任性。
③我国法治政府是廉洁高效的政府,要做到
权为民所用,情为民所系,利为民所谋,不能
动用公权力谋取私利;必须高效运行,不断
提高行政效率,不能扯皮、推诿,不能懒政、
庸政。
④我国法治政府是守法诚信的政府,要严格
依法办事,做到诚实守信,不能朝令夕改、言
而无信。
6.解析 本题考查社会治理法治化的知识,根
据所学知识从政府、公民以及社会组织的角
度组织答案。
答案 参与社会治理的主体要遵循法律的
边界,政府要在法律的授权下依法决策,依
法行政,不能超越法律允许的范围,公民社
会组织要在法律的保护下参与社会活动,行
使自己的合法权利,强化社会的法治意识、
法治观念,培养全社会的法治精神和法治文
化,推动形成办事依法,遇事找法,解决问题
用法,化解矛盾靠法的法治环境,才能实现
社会善治。
第九课 全面推进依法治国的
基本要求
考点整合
一、(一)
1.科学立法 客观规律 质量
2.(1)国家性质 发展要求 发展进步 权利
(2)国情 实际 (3)法律 立法工作 立
法程序 科学化
(二)
1.依法立法 宪法 立法法
2.民主 民主立法
3.义务 责任 权力与责任
—131—
二、(一)
1.执法机关 行政机关 严格执法
2.(1)权威 敬畏 (2)公平正义 违法违规
正当
(二)
1.法定职责 法无授权 不作为 懒政
2.前提 保障
3.公正
4.执法方式 以法为据
三、(一)
1.公平正义
2.平等 审判结果
3.(1)诉讼地位 结果 尊重
(2)法律适用 违法者 受害者
(二)
1.独立 党政机关 司法机关
2.事实 法律
3.人民
4.人权司法 知情权 疑罪从无
四、(一)
2.(1)依法行使权利 集体 合法
(2)依法履行义务 社会秩序
(3)正当权益 合法 和解 调解 仲裁
诉讼
(二)
1.全民法治 全民普法 自觉守法
2.尊法
3.公民道德建设 道德底蕴 公序良俗
应考训练
1.B 全国人大常委会法工委就多项法律草案
征求意见,做到了科学立法、民主立法,B正
确;A错误,公民没有立法权;C、D与材料主
旨内容不符。
2.D 本题考查政府的职能、规范执法。从材料
可知,公众对政府的满意度不断提升,这有利
于履行好政府职能,规范执法,①正确;政府
决策的科学民主氛围更加浓厚,行政审批加
快,体现了政府的行政服务水平提高,④正
确;法治政府建设并不能保障公民各种利益
诉求,也并没有提升公民民主意识和参政能
力,②③错误。
3.D 材料提出了对公平正义的要求。因此,
遵守规则和程序就是在维护公平和正义,D
正确;其余选项与材料主旨内容不符。
4.A 治理国家、治理社会必须一手抓法治、一
手抓德治,题干体现以法治体现道德理念,A
符合题意。B、C都是强调法治作用,没有体
现二者关系,D与题干不符。
5.解析 本题是措施类试题,主体是党和立法
机关。从党的角度看,需要发挥领导核心作
用,领导立法;从立法机关看,需要坚持民主
集中制原则,拓宽公民有序参与立法途径。
答案 ①中国共产党要发挥领导核心作用,
领导立法,坚持依法执政。
②立法机关,要坚持民主集中制原则,拓宽
公民有序参与立法途径,在法律的制定上要
充分反映人民群众的意志和利益,保障人民
当家做主。
6.解析 (1)本问需要调用全面推进依法治国的
基本要求的有关知识,从坚持科学立法、全民守
法、严格执法角度分析作答。审读材料,提取有
效信息,链接教材知识组织答案。
有效信息①:加大保障、监督和处罚力度等
方面→可联系教材知识坚持严格执法。
有效信息②:实施的黄河保护法,明确法律
适用范 围,完 善 管 理 体 制,强 化 规 划 与 管
控→可联系教材知识坚持科学民主立法。
有效信息③:这为在法治轨道上推进黄河流
域生态保护提供了有力保障→可联系教材
知识坚持全民守法、坚持党的领导。
(2)本问为开放性题,回答本问学生可从自
身实际作答,也可从主题班会、身边真实事
件等角度作答,言之有理即可得分。
答案 (1)①坚持党的领导,为黄河流域生
态保护提供根本政治保证。②坚持科学民
主立法,依据我国生态环境发展的现状,立
—231—
良善之法,立管用之法,使法律符合社会发
展的需要。③坚持严格执法,捍卫法律的权
威和尊严,惩处违法违规行为,维护黄河流
域生态环境。④坚持全民守法,加大全民普
法力度,着力增强全民法治观念,深入开展
法治宣传教育,强化规则意识,使遵法守法
成为全体人民的共同追求和自觉行动。保
护环境,人人有责,推进法治与德治相结合,
更好地推进黄河流域生态保护。
(2)以丰富多彩的校园活动为载体,采取
法治教育主题班(队)会、模拟法庭等形式
丰富学生们的法律知识;结合学生身边发
生的法律事件,通过演绎法律案件进行普
法宣传。
必修4 哲学与文化
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
考点整合
一、(一)
1.(1)某一具体领域
(2)最一般的本质和最普遍的规律
2.(1)推动 科学之科学
(2)世界观和方法论
(二)
1.总的看法和根本观点
2.世界观 不等于 系统化、理论化
3.去认识世界和改造世界
4.决定 体现 世界观和方法论
二、(一)
1.思维和存在的关系 意识和物质的关系
2.(1)本原 (2)有没有同一性
(二)
1.无法回避 2.哲学发展的始终 不能回避、
必须回答
3.人与世界 思维 存在 基本性质 方向
(三)
1.物质和意识谁是本原
2.本原 派生 决定
3.意识 决定
4.(1)古代朴素 (2)近代形而上学 (3)辩证
历史
5.(1)人的主观精神 依赖于 (2)客观精神
主宰和本原
三、(一)
1.(1)无产阶级 (2)辩证法 唯物主义
(3)能量守恒和转化定律 生物进化论
(4)古典政治经济学 空想社会主义学说
2.无产阶级和全人类的解放
3.(1)科学的理论 社会发展规律 人民的立
场 人人平等 (2)无产阶级
(二)
1.(1)科学实践观 (2)唯物主义与辩证法的
有机结合 唯物辩证的自然观与历史观
2.科学性和革命性 (1)世界的本质和运动规
律 反复检验 (2)改变世界
3.与时俱进 时代、实践、认识
(三)
1.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要
思想、科学发展观、习近平新时代中国特色
社会主义思想
2.实事求是 实事求是、群众路线、独立自主
3.坚持和发展 重要贡献
应考训练
1.C 哲学有科学与非科学之分,哲学不一定
是科学 的 世 界 观 和 方 法 论,①说 法 错 误。
“不能肯定人人都是哲学家的事实”,说明自
发形成的世界观不等于哲学,②符合题意。
“不能否定人人都是哲学家的可能”,说明世
界观系统化、理论化是可行的,③符合题意。
一般人也可以拥有哲学观点,哲学并非只是
哲学家的事情,④说法错误。故本题选C。
—331—
第九课 全面推进依法治国的基本要求
学考考点
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
一、科学立法
(一)科学立法的内涵
1.依法治国的要求
全面依法治国必须坚持 ,科学立法
就是要尊重和体现社会发展的 ,不
断提高法律的 。
2.科学立法的内涵
(1)科学立法体现我国社会主义 ,
顺应时代 ,推动国家 ,保
障人民各项 。
(2)科学立法符合 和 。
(3)立法必须遵循 体系的内在逻辑
和 规律,遵循 ,注重立法
技术,努力实现立法过程的 。
(二)推进科学立法
1.科学立法要做到 ,在法治的轨道上
制定合法有效的规范性法律文件。在我国,
和 是国家机关制定和修
改法律的最基本的法律依据。
2.科学立法要充分发扬 。必须坚持
,广开言路,集思广益。
3.科学立法要合理设定权利与 、权力
与 。应在立法中做到权利与义务
相统一、相对应;立法还要科学合理地配置
。
二、严格执法
(一)严格执法的内涵
1.严格执法的含义
就是 在执法过程中严格依法办事。
在法律实施体系中, 是实施法律法
规的重要主体。行政机关要带头 ,
依法全面履行职能。
2.严格执法的意义
(1)严格执法,有助于捍卫法律的
和尊严。政府必须带头严格执法,只有这
样,才能带动全社会尊崇和 法律。
(2)严格执法,有助于实现社会 。
政府只有坚持严格执法,惩处 行
为,维护群众 权益,才能彰显公平,
伸张正义。
(二)推进严格执法
1.全面履行政府职能
行政机关要坚持 必须为、
不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正
、乱作为,坚决克服 、怠政,坚
决惩处失职、渎职。
2.坚持规范执法
严密的执法程序是规范执法的重要 ,
也是执法公开公正的重要 。
3.坚持公正执法
行政执法要坚持 ,同等情况同等对
待,不同情况差别对待。
4.坚持文明执法
执法部门要改进 ,做到语言、行为
规范,融法、理、情于一体,坚持 、以
理服人、以情感人,争取当事人的理解和支
持,力求实现执法效果最大化。
—37—
三、公正司法
(一)公正司法的内涵
1.公正司法的含义
公正司法就是要在司法活动的过程和结果
中坚持和体现 。
2.公正司法对法院审判的要求
具体到法院的审判而言,公正司法既要求法
院的审判过程做到 和正当,也要求
法院的 体现公平和正义。
3.公正司法的体现
(1)司法的程序要公正
程序的公正意味着当事人 平等、司
法过程严格依据诉讼法进行。通过程序公
正,可以最大化实现 公正,有效保
护公民的程序权利,从而使得审判结果可以
更好地得到人们的认可和 。
(2)司法的结果要公正
结果的公正意味着 准确,案件事实
清楚、裁判结果合法合理。只有结果公正,
才能有效解决案件纠纷,惩罚 ,救济
,法律的公平正义正是通过一个又
一个公正的判决而得以实现的。
(二)推进公正司法
1.推进公正司法,必须确保审判权和监察权依
法 行使。任何 和领导干
部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍
司法公正的事情,任何 都不得执行
党政机关和领导干部违法干预司法活动的
要求。
2.推进公正司法,必须坚持以 为根
据、以 为准绳,做到事实认定符合
客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
3.推进公正司法,必须坚持人民司法为人民,
依靠 推进公正司法,通过公正司法
维护人民权益。
4.推进公正司法,必须加强 保障。强
化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的
、陈述权、辩护辩论权等的制度保
障。健全落实罪刑法定、 、非法证
据排除等法律原则和制度。
四、全民守法
(一)全民守法的内涵
1.全民守法的含义
全民守法就是指所有社会成员普遍尊重和
信仰 法 律、依 法 行 使 权 利 和 履 行 义 务 的
状态。
2.全民守法的内涵
(1)全民守法要求 。公民在行使自
由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、
的利益和其他公民的 的
自由和权利。
(2)全民守法要求 。在享有权利的
同时,公民也负有相应的义务。只有所有的
人都依法履行自己的义务,才能维护公共安
全和 。
(3)全民守法意味着依法维护自己的 。
当自己的合法权益遭受侵害时,应当通过
的手段,理性维权。可以通过
、 、 、 等方
式,解决争议、化解矛盾,不应使用暴力或其
他违法手段。
(二)推进全民守法
1.推进全民守法,要着力增强 观念,
坚持把 和守法作为依法治国的长
期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树
立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治
理念,引导全民 、遇事找法、解决问
题靠法。
—47—
2.推进全民守法,要调动人民群众投身依法治
国实践的积极性和主动性,使 守法
成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3.推进全民守法,要不断加强 ,弘扬
中华优秀传统文化,增强法治的 ,
强化规则意识,倡导契约精神,弘扬 ,
引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家
庭责任。
考点一 科学立法
全面推进依法治国,科学立法是前提。科
学立法,就意味着,对立法项目开展立法前
论证、下基层、听民意、延长立法链条,让走
出“闺房”的法律法规更加被群众所熟悉。
只有科学立法,全面推进依法治国才有章可
循。科学立法要求 ( )
①人民代表大会及其常委会行使立法权,完
善中国特色社会主义法治体系
②人大代表行使决定权,促进国家法治体系
和能力现代化
③保障公民的知情权、参与权、表达权
④公民提高法治意识、法治水平,维护法律,
依法决策
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【解析】 科学立法要求人民代表大会及其
常委会行使立法权,完善中国特色社会主义
法治体系,①正确;科学立法要求保障公民
的知情权、参与权和表达权,③正确;人大代
表不行使决定权,决定权是人民代表大会的
职权,排除②;科学立法提高公民法治水平,
依法决策不是公民能做的,排除④。
【答案】 A
考点二 严格执法
李强总理提出:政府要拿出“权力清单”,
明确政府该做什么,做到“法无授权不可
为”;给出“负面清单”,明确企业不该干什
么,做到“法无禁止皆可为”;理出“责任清
单”,明确政府该怎么管市场,做到“法定责
任必须为”。这表明 ( )
①以法定责任治理政府权力的越位和缺位
②深化改革,从有限政府向全能政府转变
③以法治精神处理政府和市场关系
④这是区别有权威政府与无权威政府的
标志
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
【解析】 “三个清单”是从法治的角度提出
的对政府和企业的要求。“权力清单”和“责
任清单”可治理政府权力的越位和缺位,①
正确;“负面清单”和“权力清单”主要处理政
府与市场的关系,③符合题意;应该是从全
能政府向有限政府转变,②错误;政府的管
理和服务是否被人民认可和接受是区别有
权威政府与无权威政府的标志,④错误。
【答案】 B
考点三 公正司法
(2022·湖南合格考真题)近年来,国家检
察机关加强监督纠错,认真办理涉刑立案和
侦查活动的申诉案件,加强对民事行政申诉
案件的精准监督,以严肃追责促进司法责任
制落实。国家检察机关加强监督纠错有利
于 ( )
A.推进科学立法,完善法律体系
B.推进严格执法,保障群众权益
C.推进公正司法,维护公平正义
D.推进法治教育,形成守法氛围
【解析】 本题考查司法机关的有关知识,人
民法院、人民检察院属于司法机关。A 错
—57—
误,科学立法属于立法机关的职责,不合题
意;B错误,严格执法属于行政机关的职责,
不合题意;C正确,国家检察院加强监督纠
错,有利于推进司法,维护公平正义,符合题
意;D错误,推进法制教育属于政府行为,不
合题意。故本题选C。
【答案】 C
考点四 全民守法
(2024·湖南合格考真题)保护好青藏高
原生态,是对中华民族永续发展的巨大贡
献。经过科学研究论证,十四届全国人大常
委会第二次会议通过《中华人民共和国青藏
高原生态保护法》为守护青藏高原提供了
法律依据。这体现了 ( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
【解析】 “十四届全国人大常委会第二次会
议通过《中华人民共和国青藏高原生态保护
法》”直接体现了立法活动的进行,因此 A
项符合题意。严格执法主要指的是执法机
关在执行法律时要严格依法办事,题目中并
未涉及执法机关的具体执法行为,因此B项
不符合题意。公正司法主要指的是司法机
关在审理案件时要公正无私,题目中并未涉
及司法机关的审判活动,因此C项不符合题
意。全民守法主要指的是全体公民都要遵
守法律,依法办事。题目中并未直接涉及公
民的守法行为,因此D项不符合题意。
【答案】 A
1.以法律草案公开征求意见为例,全国人大常
委会法工委提供的数据显示,在征求意见期
间,社 会 各 界 对 民 法 典 各 分 编 草 案 共 有
111208人提出440491条意见;而对个人所
得税法修正案草案,共有67291人提出
131207条意见。上述材料说明 ( )
A.可以保证公民行使立法权
B.科学立法与民主立法具有一致性
C.科学立法要做到依法立法
D.科学立法要从国情和实际出发
2.党的十八大以来,法治政府建设不断换挡提
速,政府决策的科学民主氛围更加浓厚,行
政审批加快了,执法扰民现象也在减少,公
众对政府的满意度不断提升。这表明法治
政府建设有利于 ( )
①履行好政府职能,规范执法 ②保障公民
各种利益诉求 ③提升公民民主意识和参
政能力 ④提高政府的行政服务水平
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
3.正义要求人们必须遵守制度和规则,公平需
要正义的制度做支撑。因此,遵守规则和程
序就是在 ( )
A.维护正义和稳定
B.促进改革和发展
C.维护公平和团结
D.维护公平和正义
4.最高人民法院公布新修订的《最高人民法院
关于公布失信被执行人名单信息的若干规
定》,明确了失信人上榜期限,激励失信被执
行人纠正失信行为,使公布失信名单制度起
到“以惩促信”的作用。最高人民法院修订
这一规定是 ( )
A.以法治权威性和强制性手段规范社会成
员的行为
B.严格依照法律规定办事,使违法者承担
相应的法律责任
C.发挥法治的引领和推动作用,实现国家
长治久安
D.形成守法光荣、违法可耻的社会氛围
—67—
5.深入推进科学立法、民主立法,完善立法项
目征集和论证制度,健全立法机关主导、社
会各方有序参与立法的途径和方式,拓宽公
民有序参与立法途径。
结合材料,运用中国共产党和立法机关的知
识,分析怎样推进民主立法、科学立法。
6.(2023·湖南合格考真题)阅读材料,完成下
列要求。
材料一 2023年4月1日起实施的《中华
人民共和国黄河保护法》,明确法律适用范
围,完善管理体制,强化规划与管控,对加强
生态环境保护、保障黄河安澜无害、保护传
承弘扬黄河文化等作出针对性规定,在加大
保障、监督和处罚力度等方面,有许多制度
创新和务实管用的举措。这为在法治轨道
上推进黄河流域生态保护提供了有力保障。
(1)运用全面推进依法治国的基本要求的知
识,分析如何在法治轨道上推进黄河流域生
态保护。
材料二 法治社会建设需要全社会共同参
与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,
建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传
教育,增强全社会法治观念。
(2)某校开展法治宣传教育进校园活动,请
你为此提两条可行性建议。
—77—