7.2 共建美好集体 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的时空 7.2 共建美好集体 第七课 在集体中成长 6.1 友谊的真谛 新课导入 初一年级广播操比赛，我们班每个同学都非常认真、非常投入，个个精神饱满，全力以赴，为什么？ 取得比赛胜利，为班级争取荣誉，创建优秀班级，建设美好集体。 3 新课导入 自主先学： 1.建设美好集体的意义？ 2.怎样建设美好集体？ 4 5 任务一： 为了创建优秀班集体，初一X班拟起草一份《班级公约》，既凝聚人心，自信自强；又规范行为，自立自律。班主任老师决定让全班同学自己分工完成，你认为应分为哪些组？各组的职责有哪些？采取什么方法进行科学分组呢？ 任务要求： 1.组内讨论，人人交流； 2.代表分享，声音洪亮。 6 任务成果一： 序号 组别 职责 1 调研组 调研是否有必要起草、班级存在问题、起草存在困难 2 起草组 确定公约格式、公约内容、文字要求 3 推进组 协调各组进度、矛盾，推进公约按序按时完成 4 监察组 监督公约执行，进行相应奖惩 5 仲裁组 对监察组的惩治有异议、不服时，给予最终裁决 7 任务成果一： 8 任务二： 调研组对回收的调查表进行了统计，这是“你认为是否有必要制定《班级公约》”问题的结果。这一结果说明了什么？请分析原因。 任务要求： 1.仔细分析，组内讨论； 2.代表分享，阐述准确。 非常必要62.8% 有必要22.9% 可有可无8.6% 无必要5.7% 9 你认为是否有必要制定《班级公约》？ 销售额 第一季度 第二季度 第三 季度 第四季度 8.2 3.2 1.4 1.2 任务成果二： 有必要制定《班级公约》，因为： 有利于共建美好班集体，在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 10 任务三： 调研组对回收的调查表进行了统计，“你认为你班现在存在的主要问题有哪些？”的统计结果。请根据右侧提示列举一些你班存在的具体问题。 任务要求： 1.仔细分析，组内讨论； 2.代表分享，阐述准确。 班级学生对参加学校、班级组织的集体活动没有积极性，22.7% 班级的学习氛围还需要进一步营造，6.4% 其他，5.2% 班级没有十分明确的目标，65.7% 11 你认为你班现在存在的主要问题有哪些？ 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 8.2 3.2 1.4 1.2 任务拓展： 12 任务成果三： 13 任务四： 起草组对调研组的调查结果进行了分析，经过讨论，确定了起草的角度。你认为应该从哪些角度（方面）进行起草？ 任务要求： 1.仔细分析，思考全面； 2.组内交流，代表分享。 14 任务拓展： 15 说一说：你理想的班集体是什么样的？ 理想班集体的样子 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 集体的愿景 这些都是大家憧憬的美好集体 任务拓展： 16 建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 ①对于集体的共同规则，我们要自觉遵守； ②对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；③对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。 任务拓展： 17 任务拓展： 18 相关链接：什么是集体主义？ 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 坚持集体主义，并不是不关注个人利益。 任务拓展： 19 任务成果四： 20 课后实践作业： 为了实施《班级公约》，监察组决定制定《班级公约实施细则》，向大家征求意见。请大家献计献策，集思广益，将大家的想法与意见交监察组。 任务要求： 1.针对班级实际，建议切实可行； 2.监察组汇总分析，完成细则撰写。 21 思维导图 共建美 好集体 7.2 共建美好集体 建设美好集体的意义 怎样建设美好集体 （1）需要确定共同的愿景。 （2）需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 （3）需要有序参与集体生活。 （4）需要树立正确的合作与竞争观念。 （5）需要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 22 23 $$6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的时空 7.2 共建美好集体 第七课 在集体中成长 6.1 友谊的真谛 7.2 共建美好集体 ——微项目学习：共同撰写《班级公约》 新课导入 初一年级广播操比赛，我们班每个同学都非常认真、非常投入，个个精神饱满，全力以赴，为什么？ 取得比赛胜利，为班级争取荣誉，创建优秀班级，建设美好集体。 3 新课导入 自主先学： 1.建设美好集体的意义？ 2.怎样建设美好集体？ 4 微项目学习：怎样共建美好集体？ 一一请给我们初一X班共同撰写一份《班级公约》 5 任务一： 为了创建优秀班集体，初一X班拟起草一份《班级公约》，既凝聚人心，自信自强；又规范行为，自立自律。班主任老师决定让全班同学自己分工完成，你认为应分为哪些组？各组的职责有哪些？采取什么方法进行科学分组呢？ 任务要求： 1.组内讨论，人人交流； 2.代表分享，声音洪亮。 6 任务成果一： 序号 组别 职责 1 调研组 调研是否有必要起草、班级存在问题、起草存在困难 2 起草组 确定公约格式、公约内容、文字要求 3 推进组 协调各组进度、矛盾，推进公约按序按时完成 4 监察组 监督公约执行，进行相应奖惩 5 仲裁组 对监察组的惩治有异议、不服时，给予最终裁决 7 任务成果一： 如何科学分组（分组方法）？ 1.研制志愿申请表； 2.学生填写志愿申请表； 3.班委根据志愿情况，征求本人意见后适度调节； 4.公布分组初步安排，有意见的再次进行调节； 5.公布最终分组安排 备注： 申请原则：根据自己的特长、兴趣和爱好，有利发挥自身优势； 必要时尊重班委意见，有利班级和谐。 8 任务二： 调研组对回收的调查表进行了统计，这是“你认为是否有必要制定《班级公约》”问题的结果。这一结果说明了什么？请分析原因。 任务要求： 1.仔细分析，组内讨论； 2.代表分享，阐述准确。 非常必要62.8% 有必要22.9% 可有可无8.6% 无必要5.7% 9 你认为是否有必要制定《班级公约》？ 销售额 第一季度 第二季度 第三 季度 第四季度 8.2 3.2 1.4 1.2 任务成果二： 有必要制定《班级公约》，因为： 有利于共建美好班集体，在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 10 任务三： 调研组对回收的调查表进行了统计，“你认为你班现在存在的主要问题有哪些？”的统计结果。请根据右侧提示列举一些你班存在的具体问题。 任务要求： 1.仔细分析，组内讨论； 2.代表分享，阐述准确。 班级学生对参加学校、班级组织的集体活动没有积极性，22.7% 班级的学习氛围还需要进一步营造，6.4% 其他，5.2% 班级没有十分明确的目标，65.7% 11 你认为你班现在存在的主要问题有哪些？ 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 8.2 3.2 1.4 1.2 任务拓展： 12 任务成果三： 班级还存在的问题有： 1.班级目标不明确； 2.集体活动参与不够； 3.班级学习氛围不浓； 4.部分学生缺乏良性竞争意识； 5. ...... 13 任务四： 起草组对调研组的调查结果进行了分析，经过讨论，确定了起草的角度。你认为应该从哪些角度（方面）进行起草？ 任务要求： 1.仔细分析，思考全面； 2.组内交流，代表分享。 14 任务拓展： 15 说一说：你理想的班集体是什么样的？ 理想班集体的样子 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 集体的愿景 这些都是大家憧憬的美好集体 任务拓展： 16 建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 ①对于集体的共同规则，我们要自觉遵守； ②对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；③对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。 任务拓展： 17 任务拓展： 18 相关链接：什么是集体主义？ 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 坚持集体主义，并不是不关注个人利益。 任务拓展： 19 任务成果四： 《班级公约》内容要点（我们如何建设美好集体？）： 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 20 课后实践作业： 为了实施《班级公约》，监察组决定制定《班级公约实施细则》，向大家征求意见。请大家献计献策，集思广益，将大家的想法与意见交监察组。 任务要求： 1.针对班级实际，建议切实可行； 2.监察组汇总分析，完成细则撰写。 21 思维导图 共建美 好集体 7.2 共建美好集体 建设美好集体的意义 怎样建设美好集体 （1）需要确定共同的愿景。 （2）需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 （3）需要有序参与集体生活。 （4）需要树立正确的合作与竞争观念。 （5）需要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 22 感谢陪伴 23 $$