精品解析:辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
2024-10-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | 中山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 719 KB |
| 发布时间 | 2024-10-30 |
| 更新时间 | 2024-10-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48296174.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学
(本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物的是( )
A. 大熊猫 B. 朱鹮
C. 白鳍豚 D. 扬子鳄
【答案】C
【解析】
【分析】白鳍豚生活在水中,用肺呼吸,具有胎生、哺乳特征,所以属于哺乳动物,且是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有。
【详解】A.大熊猫是生活陆地上的哺乳动物,A不符合题意。
BD.朱鹮属于鸟类,扬子鳄属于爬行动物,BD不符合题意。
C.白鳍豚生活在长江水中,属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物,C符合题意。
故选C。
2. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制蛾蝶类害虫的数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )
A. 信息交流 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵
【答案】A
【解析】
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配。交配后,雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的信息交流。
故选A。
3. 蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,如图所示三个圆圈分别表示它们的特征,以下说法正确的是( )
A. 甲表示有三对足 B. 乙表示有外骨骼
C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用鳃呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征,丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征,丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征,乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。
【详解】A.甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征,蜘蛛属于蛛形纲,有4对足,河蟹属于甲壳纲,4对足,1对钳子,A错误。
B.乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征,蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,体外都有外骨骼,具有保护内部柔软的身体、防止水分的散失的功能,B正确。
C.丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征,蜘蛛属于蛛形纲,身体分为头胸部和腹部,头胸部有4对足,没有翅,七星瓢虫有三对足,两对翅,C错误。
D.丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征,七星瓢虫用气管呼吸,河蟹用鳃呼吸,D错误。
故选B。
4. 下列动物类群与代表动物、主要特征对应正确的是( )
A. 扁形动物一涡虫 体表有刺细胞
B. 腔肠动物一水螅 身体呈两侧对称
C 节肢动物一沙蚕 身体和附肢都分节
D. 线形动物一蛔虫 体表有角质层
【答案】D
【解析】
【分析】1、腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。2、扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。3、线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【详解】A.涡虫属于扁形动物,有口无肛门,体表无刺细胞,A错误。
B.水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,B错误。
C.沙蚕属于环节动物,主要特征有身体细长,由许多体节构成, C错误。
D.蛔虫属于线形动物,身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,D正确。
故选D。
5. 下列各种动物行为中,属于先天性行为的是( )
①黑猩猩摘取香蕉 ②蜘蛛织网 ③大山雀喝牛奶 ④菜青虫取食十字花科植物
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】从动物行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习(后天性)行为。先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物在后天生活和成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物建立后天性行为的主要方式是条件反射,参与的神经中枢是大脑皮层。
【详解】①黑猩猩摘取香蕉是黑猩猩在后天生活和成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,①错误;
②蜘蛛织网是蜘蛛生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,②正确;
③大山雀喝牛奶是大山雀在后天生活和成长过程中,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,③错误;
④菜青虫取食十字花科植物是菜青虫生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,④正确。
可见ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
6. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图5 中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【详解】A.其中有一块骨骼肌没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,故A错误。
B.其中有一块骨骼肌没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,故B错误。
C.骨骼肌跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,故C正确。
D.两块骨骼肌都没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,故D错误。
故选C。
7. 下列关于生物分类的叙述中,正确的是( )
A. 同种生物的亲缘关系最远
B. 生物分类主要依据生物的相似程度
C. “界”是最基本的生物分类单位
D. 分类等级越低、所含生物共同特征越少
【答案】B
【解析】
【分析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。分类单位越大,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,生物的共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
【详解】A.分类单位越小,生物的共同特征就越多,亲缘关系越近,同种生物的亲缘关系是最近的,A错误。
B.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等的相似程度,B正确。
C.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位,C错误。
D.分类单位越小,生物种类越少,所包含的生物共同特征越多,亲缘关系越近,D错误。
故选B。
8. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是( )
A. 氧气增多,二氧化碳减少 B. 氧气减少,二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。
【详解】鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分变化流出鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了。故选B。
【点睛】鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过,进而完成呼吸的。
9. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,某同学检测教室里细菌和真菌的分布,结果如图所示,有关叙述正确的是( )
A. 在接种前,培养基及培养皿要进行高温灭菌
B. 无法从观察菌落大小和颜色上区别细菌和真菌
C. 细菌和真菌需要从培养基中获取水分和无机盐
D. 用一套已经高温灭菌的装有培养基的培养皿即可
【答案】A
【解析】
【分析】培养细菌、真菌的一般方法:①配制培养基;②高温灭菌;③接种;④恒温培养。检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,包括控制单一变量、设计对照实验、重复实验。
【详解】A.培养基在接种前必须进行高温灭菌处理,因为经高温灭菌处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染,A正确。
B.细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,颜色大多是白色;真菌的菌落比较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,颜色有红色、黑色等,因此可通过菌落的大小、形态和颜色来区分细菌和真菌,B错误。
C.细菌和真菌的生活需要有机物、一定的水分和适宜的温度等,所以细菌和真菌需要从培养基中获取水分和有机物,C错误。
D.需要两套已经高温灭菌的装有培养基的培养皿,再将两套培养皿放置在不同的环境中以形成对照,D错误。
故选A。
10. 观察下图,比较兔和狼的牙齿,下列叙述不正确的是( )
A. 牙齿的分化是哺乳动物的主要特征
B. ①②的牙齿共同特点是都有门齿和臼齿
C. .①的牙齿适于草食,②的牙齿适于肉食
D. ②的牙齿比①的牙齿更有利于取食和消化
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其牙齿的分化与各自的生活习性有关。分析图示,①的牙齿分化为门齿和臼齿,是食草动物兔的牙齿;②的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,是食肉动物狼的牙齿。
【详解】A.哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,A正确。
B.观察图示,①的牙齿有门齿和臼齿的分化;②的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。因此,①②的牙齿共同特点是都有门齿和臼齿,B正确。
C.①的牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,这与兔的草食性生活相适应;②的犬齿发达,适于撕裂食物,这与肉食性生活相适应,C正确。
D.①的牙齿和②的牙齿都与它们的生活习性相适应,都有利于消化食物,D错误。
故选D。
11. 下列关于鸟类的说法不正确的是( )
A. 鸟类恒定的体温增强了对环境的适应能力
B. 鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物类群
C. 鸟类不停地进食是为了满足飞行时对能量的需求
D. 不同鸟的喙特征不同,这与它们的食性相适应
【答案】B
【解析】
【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,心脏四室,体温恒定。
【详解】A.鸟类的体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖,A正确。
B.鸟类属于脊椎动物,除了少数鸟类外,绝大多数鸟类会飞,但不是脊椎动物中唯一会飞的动物。比如蝙蝠也是会飞的脊椎动物,但不属于鸟类。而是属于哺乳动物,B错误。
C.鸟类进食量大,消化时间短,排便迅速,可以保证飞行时能量的供应,能为鸟类的飞行提供大量的能量,C正确。
D.鸟类形态与它的生活环境相适应的,生活在不同地方的鸟有不同形状的喙,这是与它们的食性相适应,D正确。
故选B。
12. 某同学在显微镜下观察酵母菌培养液,看到了如图所示的视野。下列关于酵母菌的说法,不正确的是( )
A. 视野中能看到酵母菌有明显的液泡a
B. 视野中的酵母菌在进行出芽生殖
C. 酵母菌是由多细胞构成的真菌
D. 酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】(1)酵母菌是一种单细胞真菌;结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡;不能进行光合作用,只能吸收现成的有机物生活;既可以进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸;酵母菌的生殖方式为出芽生殖和孢子生殖。
(2)图中a是酵母菌的液泡。
【详解】aA.酵母菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡,图示中能够看到酵母菌明显的a液泡,A正确。正确。
B.酵母菌的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖,图中有的酵母菌上长了芽体,为出芽生殖,B正确。
C.酵母菌是由一个细胞构成的真菌,C错误。
D.酿酒要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,D正确。
故选C。
二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13. 仔细观察下列几种动物的形态结构特点,根据所学知识回答问题:
(1)根据体内有无脊椎骨组成的脊柱,可将上述动物分成两组,分别称为脊椎动物和___。
(2)比较甲和乙两种动物,从外部形态看,它们的身体都___,这一特点使它们的运动更加灵活。
(3)乙和丁的体表都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的结构,使其能适应干燥的陆地生活,乙的体表有坚硬的___,丁的体表覆盖角质的___。
(4)比较丙和丁两种动物的呼吸,丙的幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,并依靠___辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸,就能满足对氧气的需求。甲的体壁、丙的肺和皮肤、丁的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同点是___。
【答案】(1)无脊椎动物
(2)分节 (3) ①. 外骨骼 ②. 鳞片
(4) ①. 皮肤 ②. 有丰富的毛细血管
【解析】
【分析】图中甲蚯蚓属于环节动物,乙蝗虫属于节肢动物,丙青蛙属于两栖动物,丁蜥蜴属于爬行动物。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类。甲蚯蚓属于环节动物,乙蝗虫属于节肢动物,它们身体中都无脊柱,属于无脊椎动物;丙青蛙属于两栖动物,丁蜥蜴属于爬行动物,它们的体内有脊柱,属于脊椎动物。
【小问2详解】
比较甲蚯蚓和乙蝗虫两种动物,从外部形态看:它们身体都分节,但甲动物属于环节动物,体表有黏液,通过湿润的体壁进行呼吸;乙动物属于节肢动物,身体分部,足和触角都分节,体表有外骨骼。这两种动物的身体都分节,使它们的运动更加灵活。
【小问3详解】
乙蝗虫属于节肢动物,体表有坚硬的外骨骼,丁蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片,都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的作用。
【小问4详解】
丙青蛙属于两栖动物,幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,其皮肤裸露,表面积大,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸;丁蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸,其肺进行气体交换的表面积大,含有丰富的毛细血管,适合在空气中获得氧气;甲蚯蚓的体壁富含丰富的毛细血管,同时能分泌黏液,使体壁保持湿润,可以溶解氧气,氧气进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出;故甲的体壁、丙的肺和皮肤、丁的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同点是有丰富的毛细血管。
14. 阅读下面所给的资料,回答相关问题:
资料一:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
资料二:当今,全世界生物多样性正面临着严重的威胁,如我国特有的珍稀动物大熊猫。为保护大熊猫,我国自1963年就建立了第一批包括四川省卧龙在内的5个以保护大熊猫为主的自然保护区,现如今已有67个保护区,2/3的大熊猫生活在这里。同时颁布《野生动物保护法》禁止偷猎并将大熊猫的保护级别升为最高。大熊猫生存条件明显改善,个体数量逐步增长。
(1)由资料一可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是___,保护___的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(2)为保护大熊猫,资料二中采取了两种措施,其中___是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上___的多样性。
(4)作为一名新时代中学生,在保护生物多样性方面你准备怎么做?___(写一条即可)。
【答案】(1) ①. 栖息地丧失 ②. 生态系统
(2)建立自然保护区 (3)基因
(4)爱护动物,守护它们的家园环境
【解析】
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【小问1详解】
由上表材料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
【小问2详解】
为保护大熊猫,资料二中采取了哪两种措施建立自然保护区、加强教育和法制管理,其中最有效的措施是建立自然保护区。
【小问3详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性。
【小问4详解】
作为一名中学生,我们应该爱护野生动植物、守护它们的家园环境等。
15. 2023年10月3日,在杭州亚运会女子4*100米接力决赛中,中国女子短跑接力队以43秒39的成绩赢得冠军,帮助中国短跑夺下了亚运会历史上的第8枚女子接力金牌。甲图为队员在比赛瞬间动作,乙、丙图分别为其部分动作和关节结构的示意图,请结合图和所学知识分析回答下列问题:
(1)在完成接棒的瞬间,运动员的左手处于图丙所示状态,主要由⑥和⑦两组肌肉相互配合完成的。其中[⑥]___处于收缩状态(填肌肉名称),[⑦]处于___状态(填“收缩”或“舒张”),这个动作是骨在骨骼肌的牵拉下围绕___而产生的运动。
(2)图乙所示结构能够灵活运动的重要原因是[①]___(填名称)以及[④]___里面有滑液,减少了运动时的摩擦。
(3)在赛前运动员要做好充分的热身,否则运动时容易出现受伤、脱臼等现象,脱臼是指图乙中的[⑤]___从关节窝里滑脱出来。
(4)接力跑这项运动需要运动系统的参与,并在___调节下完成。当然,运动所需要的能量,还有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【答案】(1) ①. 肱二头肌 ②. 舒张 ③. (肘)关节
(2) ①. 关节软骨 ②. 关节腔
(3)关节头 (4)神经系统
【解析】
【分析】图甲:左手处于屈肘状态。
图乙是关节的结构,其中①关节软骨、②关节囊、③关节窝、④关节腔、⑤关节头。
图丙中⑥肱二头肌、⑦肱三头肌。
【小问1详解】
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。由图可知,图丙处于屈肘状态,因此其上臂⑥肱二头肌收缩,⑦肱三头肌舒张。伸肘和屈肘都是围绕肘关节产生的运动。
【小问2详解】
经常体育锻炼可以使关节既灵活又牢固。关节头和关节窝的表面包围一层光滑的①关节软骨,还有关节囊内壁分泌的滑液在④关节腔中,减少了运动时的摩擦,并使关节运动更灵活。
【小问3详解】
关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面包括关节头和关节窝。脱臼是指⑤关节头从关节窝里滑脱出来。
【小问4详解】
接力跑这项运动除运动系统参与外,还需要神经系统的调节。运动所需要的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
16. 如图为几类微生物的形态结构示意图,请据图和所学知识回答下列问题:
(1)图中属于真菌的有___(填字母)。图中生物没有细胞结构的有___(填字母),其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)A中虽有___集中的区域,却没有成形的细胞核,属于___生物(填“原核”或“真核”),C生命活动的控制中心位于___(填序号)。
(3)蒸出的馒头松软而多孔,是因为有___参与的结果(填序号)。可以产生青霉素用来杀死或抑制某些致病细菌的是___(填序号)。
(4)在自然界的物质循环中,细菌能将动植物遗体的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于___作用。
【答案】(1) ①. B和C ②. D
(2) ①. DNA ②. 原核 ③. 4
(3) ①. C ②. B
(4)呼吸
【解析】
【分析】细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核。真菌的细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。分析图示,A是细菌,1是鞭毛、2是细胞质、3是DNA;B是青霉菌,属于真菌;C是酵母菌,属于真菌,4是细胞核、5是细胞质、6是液泡、7是细胞壁;D是噬菌体,属于病毒。
【小问1详解】
由分析可知,B青霉菌属于多细胞的真菌,C酵母菌属于单细胞的真菌。D噬菌体属于病毒,没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。
【小问2详解】
A细菌只有3DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。C酵母菌有4细胞核,属于真菌,细胞核内含有遗传物质(DNA),是细胞生命活动的控制中心。
【小问3详解】
制馒头要用到C酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包松软多空。某些真菌可以产生能杀死某些致病细菌的物质,称为抗生素;青霉素是一种著名的抗生素,由B青霉菌产生。
【小问4详解】
细菌和真菌能通过呼吸作用把动植物遗体中有机物分解成二氧化碳、水和无机盐回归到无机环境中,供植物生长发育,促进生物圈中的物质循环具有重要的作用。
17. 如下图所示是某生态系统中的物质循环示意图,图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物,①②③④代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)图中甲代表大多数___(填生物类群),在生态系统中扮演着___的角色,对自然界中的物质循环起着重要作用。
(2)乙、丙代表的生物,直接或间接地以生产者为食,其摄取的有机物,有的参与构成自身,有的通过[③]___作用将体内一部分有机物分解释放能量,供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被___利用,从而促进了生态系统的___。
(3)在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫___。
【答案】(1) ①. 细菌和真菌 ②. 分解者
(2) ①. 呼吸 ②. 生产者 ③. 物质循环
(3)生态平衡
【解析】
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。由图可知:甲是分解者、乙和丙是消费者、①表示光合作用,②③表示呼吸作用,④表示分解作用。
【小问1详解】
分解者主要是指生态系统中的腐生细菌、真菌等生物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。图中甲代表大多数细菌和真菌,在生态系统中扮演着分解者,其作用是把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,对自然界的物质循环具有重要的作用。
【小问2详解】
呼吸作用是细胞利用氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程,图中③能释放产生二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸作用,能将体内的一部分有机物分解释放能量,供给生命活动所需,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以再被生产者利用,促进生态系统的物质循环。
【小问3详解】
在生态系统中,各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
18. 某生物小组同学模拟“微生物学之父”巴斯德的鹅颈瓶实验,也设计了一个实验,探究肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的,实验步骤如下:
步骤一:在甲、乙两支试管中分别加入等量的新鲜的澄清肉汤,甲试管中插入直玻璃管,乙试管中插入弯玻璃管。
步骤二:将两支试管中的肉汤煮沸,进行高温灭菌,放在相同且适宜的环境条件下。
步骤三:持续观察几天后,观察到乙试管中的肉汤仍澄清,甲试管中的肉汤变浑浊(腐败变质)。
请据图和所学知识分析回答下列问题:
(1)设计甲、乙两组的目的是___,该实验的变量是___。
(2)观察发现乙试管中的肉汤仍是澄清的,证明了___。
(3)通过实验,同学们得到了采用加热杀灭细菌防止食品腐败的保鲜方法,下列食品保存方法中与此原理相同的是___。
A. 真空包装法 B. 脱水法
C. 巴氏消毒法 D. 低温冷藏法
【答案】(1) ① 形成对照实验 ②. 细菌
(2)肉汤的腐败是由空气中的细菌引起的 (3)C
【解析】
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
甲是直玻璃管,乙是弯玻璃管,空气可以通过直玻璃管和弯玻璃管,但空气中的细菌不能通过弯玻璃管,故甲内有细菌,乙内无细菌,二者形成以细菌为变量的对照实验。
【小问2详解】
弯玻璃管可以防止空气中的细菌进入肉汤,如果实验结果为甲试管中肉汤腐败变质,乙试管中肉汤新鲜如初,则能得出结论:肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的。
【小问3详解】
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有高温杀菌、罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。选项中,巴氏消毒法是采用加热杀灭细菌防止食品腐败的方法,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
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2023-2024学年度第一学期期末质量检测
八年级生物学
(本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 下列属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物的是( )
A. 大熊猫 B. 朱鹮
C. 白鳍豚 D. 扬子鳄
2. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制蛾蝶类害虫的数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )
A. 信息交流 B. 摄食 C. 运动 D. 产卵
3. 蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物,如图所示三个圆圈分别表示它们的特征,以下说法正确的是( )
A. 甲表示有三对足 B. 乙表示有外骨骼
C. 丙表示有两对翅 D. 丁表示用鳃呼吸
4. 下列动物类群与代表动物、主要特征对应正确的是( )
A. 扁形动物一涡虫 体表有刺细胞
B. 腔肠动物一水螅 身体呈两侧对称
C. 节肢动物一沙蚕 身体和附肢都分节
D. 线形动物一蛔虫 体表有角质层
5. 下列各种动物行为中,属于先天性行为的是( )
①黑猩猩摘取香蕉 ②蜘蛛织网 ③大山雀喝牛奶 ④菜青虫取食十字花科植物
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图5 中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 下列关于生物分类的叙述中,正确的是( )
A. 同种生物的亲缘关系最远
B. 生物分类主要依据生物的相似程度
C. “界”是最基本的生物分类单位
D. 分类等级越低、所含生物共同特征越少
8. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是( )
A. 氧气增多,二氧化碳减少 B. 氧气减少,二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少
9. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,某同学检测教室里细菌和真菌的分布,结果如图所示,有关叙述正确的是( )
A. 接种前,培养基及培养皿要进行高温灭菌
B. 无法从观察菌落大小和颜色上区别细菌和真菌
C. 细菌和真菌需要从培养基中获取水分和无机盐
D. 用一套已经高温灭菌的装有培养基的培养皿即可
10. 观察下图,比较兔和狼的牙齿,下列叙述不正确的是( )
A. 牙齿的分化是哺乳动物的主要特征
B. ①②的牙齿共同特点是都有门齿和臼齿
C. .①的牙齿适于草食,②的牙齿适于肉食
D. ②的牙齿比①的牙齿更有利于取食和消化
11. 下列关于鸟类的说法不正确的是( )
A. 鸟类恒定的体温增强了对环境的适应能力
B. 鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物类群
C. 鸟类不停地进食是为了满足飞行时对能量的需求
D. 不同鸟的喙特征不同,这与它们的食性相适应
12. 某同学在显微镜下观察酵母菌培养液,看到了如图所示的视野。下列关于酵母菌的说法,不正确的是( )
A. 视野中能看到酵母菌有明显的液泡a
B. 视野中的酵母菌在进行出芽生殖
C. 酵母菌是由多细胞构成的真菌
D. 酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳
二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分)
13. 仔细观察下列几种动物的形态结构特点,根据所学知识回答问题:
(1)根据体内有无脊椎骨组成的脊柱,可将上述动物分成两组,分别称为脊椎动物和___。
(2)比较甲和乙两种动物,从外部形态看,它们的身体都___,这一特点使它们的运动更加灵活。
(3)乙和丁的体表都有既可以保护身体又能减少体内水分蒸发的结构,使其能适应干燥的陆地生活,乙的体表有坚硬的___,丁的体表覆盖角质的___。
(4)比较丙和丁两种动物的呼吸,丙的幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,并依靠___辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸,就能满足对氧气的需求。甲的体壁、丙的肺和皮肤、丁的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同点是___。
14. 阅读下面所给的资料,回答相关问题:
资料一:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示。
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
资料二:当今,全世界生物多样性正面临着严重威胁,如我国特有的珍稀动物大熊猫。为保护大熊猫,我国自1963年就建立了第一批包括四川省卧龙在内的5个以保护大熊猫为主的自然保护区,现如今已有67个保护区,2/3的大熊猫生活在这里。同时颁布《野生动物保护法》禁止偷猎并将大熊猫的保护级别升为最高。大熊猫生存条件明显改善,个体数量逐步增长。
(1)由资料一可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是___,保护___的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
(2)为保护大熊猫,资料二中采取了两种措施,其中___是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上___的多样性。
(4)作一名新时代中学生,在保护生物多样性方面你准备怎么做?___(写一条即可)。
15. 2023年10月3日,在杭州亚运会女子4*100米接力决赛中,中国女子短跑接力队以43秒39的成绩赢得冠军,帮助中国短跑夺下了亚运会历史上的第8枚女子接力金牌。甲图为队员在比赛瞬间动作,乙、丙图分别为其部分动作和关节结构的示意图,请结合图和所学知识分析回答下列问题:
(1)在完成接棒的瞬间,运动员的左手处于图丙所示状态,主要由⑥和⑦两组肌肉相互配合完成的。其中[⑥]___处于收缩状态(填肌肉名称),[⑦]处于___状态(填“收缩”或“舒张”),这个动作是骨在骨骼肌的牵拉下围绕___而产生的运动。
(2)图乙所示结构能够灵活运动重要原因是[①]___(填名称)以及[④]___里面有滑液,减少了运动时的摩擦。
(3)在赛前运动员要做好充分的热身,否则运动时容易出现受伤、脱臼等现象,脱臼是指图乙中的[⑤]___从关节窝里滑脱出来。
(4)接力跑这项运动需要运动系统的参与,并在___调节下完成。当然,运动所需要的能量,还有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
16. 如图为几类微生物的形态结构示意图,请据图和所学知识回答下列问题:
(1)图中属于真菌的有___(填字母)。图中生物没有细胞结构的有___(填字母),其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)A中虽有___集中的区域,却没有成形的细胞核,属于___生物(填“原核”或“真核”),C生命活动的控制中心位于___(填序号)。
(3)蒸出馒头松软而多孔,是因为有___参与的结果(填序号)。可以产生青霉素用来杀死或抑制某些致病细菌的是___(填序号)。
(4)在自然界的物质循环中,细菌能将动植物遗体的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于___作用。
17. 如下图所示是某生态系统中的物质循环示意图,图中甲、乙、丙代表某一类或几类生物,①②③④代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)图中甲代表大多数___(填生物类群),在生态系统中扮演着___的角色,对自然界中的物质循环起着重要作用。
(2)乙、丙代表的生物,直接或间接地以生产者为食,其摄取的有机物,有的参与构成自身,有的通过[③]___作用将体内一部分有机物分解释放能量,供给生命活动所需。同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被___利用,从而促进了生态系统的___。
(3)在生态系统中各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫___。
18. 某生物小组同学模拟“微生物学之父”巴斯德的鹅颈瓶实验,也设计了一个实验,探究肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的,实验步骤如下:
步骤一:在甲、乙两支试管中分别加入等量的新鲜的澄清肉汤,甲试管中插入直玻璃管,乙试管中插入弯玻璃管。
步骤二:将两支试管中的肉汤煮沸,进行高温灭菌,放在相同且适宜的环境条件下。
步骤三:持续观察几天后,观察到乙试管中的肉汤仍澄清,甲试管中的肉汤变浑浊(腐败变质)。
请据图和所学知识分析回答下列问题:
(1)设计甲、乙两组的目的是___,该实验的变量是___。
(2)观察发现乙试管中的肉汤仍是澄清的,证明了___。
(3)通过实验,同学们得到了采用加热杀灭细菌防止食品腐败的保鲜方法,下列食品保存方法中与此原理相同的是___。
A. 真空包装法 B. 脱水法
C. 巴氏消毒法 D. 低温冷藏法
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